z正版 点读版书虫牛津英汉双语读物(初级)美绘光盘版套装8册(小学阶段学生使用)外研社点读书(MP3

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店铺: 北苑春风图书专营店
出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787513506427
商品编码:29912390224
丛书名: 书虫 牛津英汉双语读物 初级
出版时间:2011-03-01

具体描述

情满中秋 书虫特惠区
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      书名:书虫.牛津英汉双语读物(初级)美绘光盘版套装8册(小学阶段)点读书
:135.20元
作者:埃斯科特 (作者)
出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2014-4
ISBN:9787513506427
装帧:平装
开本:32开

 

[书虫.牛津英汉双语读物(初级)(供小学阶段学生使用)(套装盒子配光盘)(外研社点读书)]

《书虫?牛津英汉双语读物(初级)(供小学阶段学生使用)(外研社点读书)(套装共8册)》:点读书就是在普通纸上加印了与特定声音具有密切联系的隐形底码,只需用配套的点读笔轻轻点击书160有隐形底码的文字或图片,就能听到悦耳的书声,包括单词、对话、插图、练习、游戏等,图书便会“开口说话”了。只需用配套的点读笔轻轻点击书本上的文字,就能立刻听到标准清晰的英文发音。(点读笔请客户另行购买)。

《书虫?牛津英汉双语读物(初级)(供小学阶段学生使用)(外研社点读书)(套装共8册)》主要内容包括:《书虫?牛津英汉双语读物:伦敦大火》、《书虫?牛津英汉双语读物:辛巴达历险记》、《书虫?牛津英汉双语读物:环游地球80天》、《书虫?牛津英汉双语读物:花木兰》、《书虫?牛津英汉双语读物:威廉?退尔》、《书虫?牛津英汉双语读物:睡谷的传说》、《书虫?牛津英汉双语读物:谜图》、《书虫?牛津英汉双语读物:暴风雨》。

《书虫?牛津英汉双语读物(初级)(供小学阶段学生使用)(外研社点读书)(套装共8册)(附MP3光盘1张)》是外研社和牛津大学出版社共同奉献给广大英语学习者的一大精品。即使你目前有几百的词汇量,也可以不太费劲的阅览**名作了。

 

 

《书虫?牛津英汉双语读物(初级)(供小学阶段学生使用)(外研社点读书)(套装共8册)》版权页:

《书虫?牛津英汉双语读物(初级)(供小学阶段学生使用)(外研社点读书)(套装共8册)》作者:

《书虫?牛津英汉双语读物(初级)(供小学阶段学生使用)(外研社点读书)(套装共8册)》内页展示如下:

 

 

 

 

 

 

 

“美绘光盘版书虫·牛津英汉双语读物系列”是久负盛名的“书虫”英汉读物家族新成员。更重要的是,“美绘光盘版书虫”配有大量的精美图片,能极大地激发读者的兴趣。另外,丛书配合每篇故事所赋予的“任务型”阅读、词语和语法学习及其运用等活动,以及所提供的有声有色、广播剧般的配声朗读CD等,都有助于读者的英语学习和运用。

——英语特级教师、教育部《英语课程标准》研制组核心成员 刘兆义

“美绘光盘版书虫·牛津英汉双语读物系列”是集趣味性和知识性于一身的、按照课表词汇分级的读物。书中收集的全部是**的**名著,由英国**语言工作者改写,语言生动地道。同学们徜徉于**文化经典的长河中,熏陶文学素养,感悟人生。

——人大附中高中英语教研组组长、海淀区英语兼职教研员 赖丽燕

培养学生良好的阅读习惯是一件很不容易的事,网络时代加快了信息的传递,要求有图、有声、有时代特点的阅读。外研社与时俱进,适时地推出了“美绘光盘版书虫·牛津英汉双语读物系列”,选材经典,语言地道,篇幅不长,引人入胜。总之,这是一套很适合初高中学生阅读的好书。

——清华附中国际部副校长、英语特级教师 王英民

 

目录

《书虫?牛津英汉双语读物:花木兰》目录:
第*章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
拓展训练
语法充电

《书虫?牛津英汉双语读物:威廉?退尔》目录:
威廉?退尔
汤姆?布拉德
包大人和石头
马蒂亚斯国王和诚实的牧羊人
约翰尼邮可普尔西德
戈黛娃夫人
拓展训练
语法充电

《书虫?牛津英汉双语读物:睡谷的传说》目录:
瑞普?凡?温克尔
第*章
第二章
睡谷的传说
第*章
第二章
第三章
第四章
拓展训练
语法充电

《书虫?牛津英汉双语读物:谜图》目录:
第*章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
拓展训练
语法充电

《书虫?牛津英汉双语读物:暴风雨》目录:
第*章 流落魔岛
第二章 暴风雨
第三章 腓迪南王子
第四章 国王与公爵
第五章 爱人与弄臣
第六章 皆大欢喜
拓展训练
语法充电

《书虫?牛津英汉双语读物:伦敦大火》
《书虫?牛津英汉双语读物:辛巴达历险记》
《书虫?牛津英汉双语读物:环游地球80天》

 

编辑推荐

《书虫?牛津英汉双语读物(初级)(供小学阶段学生使用)(外研社点读书)(套装共8册)》:点读书就是在普通纸上加印了与特定声音具有密切联系的隐形底码,只需用配套的点读笔轻轻点击书160有隐形底码的文字或图片,就能听到悦耳的书声,包括单词、对话、插图、练习、游戏等,图书便会“开口说话”了。只需用配套的点读笔轻轻点击书本上的文字,就能立刻听到标准清晰的英文发音。(点读笔请客户另行购买)。作者简介

作者:(法国)儒勒?凡尔纳

约翰?埃斯科特为各年龄段的读者写过多本读物,尤其擅长创作侦探和悬疑类故事。他出生于英格兰西部,现在南海岸居住。在写作之余,他喜欢逛二手书店,观看好莱坞经典电影,或者在空旷的海滩上散步。他创作了《谜图》、《漂亮女孩》等故事,并改写了《威廉?退尔》及《白牙》。
珍妮特?哈迪-古尔德,珍妮特?哈迪-古尔德担任英语教师多年。在闲暇之余,她喜欢阅读史书和现代小说,去欧洲其他国家旅行,以及同朋友们品茶。她同丈夫和两个孩子一起生活在英格兰南部的古城刘易斯。她著书多部,其中包括“书虫”系列的《亨利八世和他的六位妻子》、《亚瑟王传奇》、《伦敦大火》和《花木兰》。
儒勒?凡尔纳(1828-1905)生于法国的南特。他还在巴黎求学时就开始给剧院编剧了。他的第*部小说是<气球上的五星期>(1862),此后他又陆续创作了60多部科幻小说和冒险故事,成为当时*的作家之一。

 


《小小探险家》系列丛书(学龄前儿童科普启蒙读物) 丛书概述: 《小小探险家》系列丛书,专为三至六岁的学龄前儿童精心设计,旨在通过生动有趣的图画、贴近生活的场景以及浅显易懂的语言,开启孩子们对自然世界、社会生活以及自我探索的初步认知。本系列共计十二册,涵盖了动物世界、植物王国、奇妙的交通工具、我们的身体、四季变化、颜色与形状等多个主题领域。丛书严格遵循儿童认知发展规律,内容编排注重趣味性、互动性和启发性,旨在培养孩子的好奇心、观察力以及初步的逻辑思维能力。我们相信,阅读是最好的启蒙,而本套丛书将是孩子们迈向知识殿堂的第一步,陪伴他们度过充满欢笑与发现的童年时光。 设计理念: 本系列丛书的设计核心理念是“玩中学,学中乐”。我们深知学龄前儿童的注意力集中时间较短,对抽象概念的理解能力有限,因此,我们摒弃了枯燥的说教式叙述,转而采用情景化、游戏化的方式呈现知识。 1. 视觉冲击与色彩运用: 每一页插图均由国际知名儿童绘本画家精心绘制,采用高饱和度的自然色彩,线条圆润友好,极大地吸引幼儿的目光。图片细节丰富,鼓励孩子主动去观察和发现图中的隐藏信息。 2. 语言的韵律与重复: 文本语言力求简洁、口语化,多采用叠词、拟声词和简单的排比句式,形成自然的阅读韵律,便于幼儿跟读和记忆。关键概念和词汇会在不同册书中适度重复出现,加深印象。 3. 知识的阶梯式递进: 丛书内容并非孤立存在。例如,在《认识小动物》中介绍了动物的外形和习性,而在《农场里的好帮手》中则将这些动物置于人类的生活环境中,帮助孩子建立初步的联系和分类概念。 分册详细介绍(共十二册): 第一辑:自然奥秘篇 (1-4册) 第一册:《你好,毛茸茸的朋友们》 内容聚焦: 聚焦家庭宠物和常见的小动物(如猫、狗、兔子、小鸟)。通过拟人化的叙述方式,讲述它们喜欢吃什么、怎么玩耍、它们会发出什么声音。 学习目标: 培养对生命的尊重与爱心,学习辨认动物的特征,初步了解动物的饲养常识。 互动设计: 模仿动物叫声的“声音游戏”环节。 第二册:《泥土下的秘密与天空中的精灵》 内容聚焦: 涵盖了植物的生长过程(从种子到开花结果)和昆虫的基本知识(如蝴蝶的蜕变、蚂蚁的合作)。 学习目标: 认识生命周期的概念,激发对微观世界的探索欲,学习基础的自然观察方法。 互动设计: “找一找,哪里有蜗牛的轨迹?”的细节观察挑战。 第三册:《太阳公公和月亮婆婆》 内容聚焦: 介绍太阳、月亮、星星等天体,以及白天和黑夜的形成。同时简单介绍四季的基本特征(春天的花、夏天的冰淇淋、秋天的落叶、冬天的雪)。 学习目标: 理解时间的基本概念(日夜交替),建立对自然现象的初步认识,培养对天文的兴趣。 互动设计: 动手剪贴制作“四季轮转图”的活动建议。 第四册:《风儿去哪儿了?》 内容聚焦: 探索风、雨、雷电等自然天气现象。解释简单的原因,例如风为什么能吹动风车,雨水是从哪里来的。 学习目标: 学习用简单的语言描述天气变化,理解自然现象的因果关系(非科学性的直观解释)。 互动设计: “做一个小型晴雨表”的亲子实验指南。 第二辑:生活探索篇 (5-8册) 第五册:《车轮上的奇遇》 内容聚焦: 介绍常见的交通工具,如汽车、火车、飞机、轮船,以及它们的工作原理(简单描述轮子转动、螺旋桨飞行)。侧重于它们带来的便利性。 学习目标: 辨认不同的交通工具,了解公共交通的基本礼仪,扩展空间概念(陆地、水上、空中)。 互动设计: “交通工具配对游戏”——将工具和它们适用的环境连线。 第六册:《我的身体小管家》 内容聚焦: 认识人体的主要器官(头、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)及其基本功能。强调保持身体清洁和健康的重要性。 学习目标: 建立自我身体的认知,培养良好的个人卫生习惯,学习保护自己的身体。 互动设计: 学习“早安健康操”的简单动作演示。 第七册:《神奇的厨房与食物密码》 内容聚焦: 介绍食物的来源(蔬菜、水果、谷物、肉类),以及食物带来的能量。重点介绍“健康饮食”的概念,区分哪些是“多吃点”的食物,哪些是“偶尔吃点”的零食。 学习目标: 认识食物的多样性,理解均衡营养的初步概念,培养不挑食的习惯。 互动设计: “彩虹食物挑战”——在日常饮食中找出所有颜色的食物。 第八册:《安全小卫士》 内容聚焦: 涉及家庭和户外活动中的基础安全常识。例如,不玩火、不碰电、过马路要看红绿灯、陌生人“不要开门”等。 学习目标: 提高对危险的辨识能力,学习遵守简单的生活规则,建立初步的自我保护意识。 互动设计: 模拟“红绿灯”场景的家庭角色扮演。 第三辑:思维与艺术篇 (9-12册) 第九册:《形状变变变》 内容聚焦: 集中介绍圆形、方形、三角形、长方形等基础几何形状,并引导孩子在日常生活中发现这些形状(如时钟是圆形,书本是方形)。 学习目标: 巩固基础形状的识别能力,培养空间感知能力和模式识别能力。 互动设计: “形状寻宝游戏”——用积木搭建一个包含所有基础形状的城堡。 第十册:《红橙黄绿蓝》 内容聚焦: 系统介绍原色和间色,通过有趣的调色故事,展示颜色是如何混合产生的(例如蓝色加黄色变成绿色)。 学习目标: 认识和命名基本颜色,理解颜色的搭配和对比,激发对美术的兴趣。 互动设计: 使用水彩或手指颜料进行简单的颜色混合实验。 第十一册:《数一数,真好玩》 内容聚焦: 从“一”数到“十”,并扩展到简单的数量匹配和排序。不侧重于复杂的加减法,而是专注于数量的直观感知。 学习目标: 熟练掌握1到10的计数,理解“多于”“少于”的简单比较概念。 互动设计: 利用手指、玩具或水果进行实物计数练习。 第十二册:《我的情绪小地图》 内容聚焦: 帮助孩子认识和表达自己的基本情绪,如高兴、难过、生气、害怕。通过表情图谱,教导孩子在不同情绪下可以采取的简单应对方式。 学习目标: 发展情商(EQ)的基础,学会识别他人的情绪,并进行友善的互动。 互动设计: 制作“我的心情脸谱”贴纸,每天记录当下的情绪。 适用读者与价值: 本丛书主要面向幼儿园阶段(3-6岁)的儿童及其家长和幼教工作者。它不仅是孩子认识世界的窗口,也是家长进行亲子共读、引导式教育的优秀素材。全套丛书以轻松愉快的方式,全面覆盖了学龄前儿童发展所必需的认知、情感和社会技能的启蒙,为他们顺利进入小学学习阶段打下坚实而有趣的基础。我们坚信,《小小探险家》将是陪伴孩子快乐成长的最佳“第一套书”。

用户评价

评分

这套书的插图简直太有爱了,简直就是为低年级小朋友量身定做的视觉盛宴!那种色彩的运用,线条的流畅,每一个小小的角色都有着生动的表情,让人忍不住想一直看下去。我女儿现在刚上一年级,对阅读还有点懵懵懂懂的,但每次看到这些图画,她就自动被吸引住了。那些故事内容,虽然是用相对简单的英文写的,但配上这些精美的图,孩子一下子就能理解个大概,甚至还能根据图画猜出没听懂的单词意思。特别是那些动物角色的刻画,简直栩栩如生,我家那个小家伙最喜欢里面的那只爱冒险的小兔子,每次讲到它的情节,她都能跟着咯咯笑。这种图文并茂的设计,极大地降低了初学者的阅读门槛,让他们在享受视觉愉悦的同时,轻松地接触和爱上英语。相比那些只有密密麻麻文字的书籍,这套书的阅读体验简直是天壤之别,成功地把“学习”这个略显枯燥的过程,转化成了一种充满乐趣的探索之旅。我真心觉得,好的插画是开启孩子阅读兴趣的第一把金钥匙,而这套书无疑是配备了一把非常精美的钥匙。

评分

从一个成年读者的角度来看,这套书的编排逻辑简直是教科书级别的严谨。别看它是给小孩子看的,但它对知识点的递进和重复运用设计得非常巧妙。初级阶段的词汇量控制得恰到好处,很多核心的句型和简单的动词都会在不同的故事里反复出现,但每一次的场景和搭配都不一样,这样既保证了孩子对基础知识的牢固掌握,又避免了阅读过程中的厌倦感。我特意对比了一下其中几册的内容,能明显看出随着册数的增加,句子的长度和复杂性是循序渐进的,绝对不是一下子把孩子推到悬崖边上。这种“搭积木”式的知识构建方法,对于打好扎实的语言基础是极其重要的。很多早年学英语的孩子就是因为基础不牢,后期学起来非常吃力。这套书的编者显然深谙儿童认知发展规律,确保孩子每一步都走得踏实、有信心。

评分

这套书系列给我的整体感觉,就是一种“精心打磨的诚意之作”。从纸张的质感,到油墨的气味(这对注重环保的家长来说很重要),再到内容本身的深度与广度平衡,都体现出了外研社作为专业出版机构的水平。初级读物最怕的就是肤浅和粗制滥造,但它里面的每一篇文章,虽然简单,却都蕴含着积极向上的小哲理或者明确的生活常识。它不仅仅是在教孩子单词和语法,更是在通过故事的形式,潜移默化地进行价值观的引导。例如,关于友谊、关于分享、关于勇敢面对困难的主题贯穿其中。对于小学阶段的孩子来说,这种寓教于乐的载体,远比说教式的教育来得有效和深入人心。能找到一套集美观、科学、实用和教育意义于一体的初级读物,实属不易,强烈推荐给正在为孩子选择启蒙读物的家长们。

评分

最让我惊喜的是它那种不经意间的“浸入式”学习效果。我们家里的环境其实算不上纯正的英语环境,我自己的口语也只能算是中规中矩。但有了这个点读和配套的光盘,情况就完全不同了。我发现我家孩子开始模仿那些地道的发音了,那种语调的起伏和节奏感,比我教出来的“中式英语”要自然太多了。一开始我还有点担心她会依赖点读笔,自己就不愿意开口了,但实际上,每次点读完一句,她都会试着自己小声跟读,那种模仿的劲头,比我拿着书本逼着她念要有效率一万倍。而且,教材内容的选取也特别贴近生活,不像有些教材那么死板,教的都是些“太空飞船”、“恐龙时代”这种孩子暂时接触不到的东西。这套书里讲的都是关于家庭、学校、动物和日常小事,非常容易代入,让孩子觉得英语不是什么遥远的东西,而是生活中可以随时使用的交流工具。这种实用性和贴近性,对于培养长期的学习兴趣至关重要,比死记硬背单词要强太多了。

评分

关于这个“美绘光盘版”的附加价值,我真的要竖起大拇指。很多时候,点读笔只是一个辅助工具,但这个光盘提供的MP3资源,让亲子共读变得更有互动性。我们不只是“看”故事,而是可以“听”故事,甚至可以把它当作背景音乐播放。我发现,即使在孩子不看书的时候,播放着这些带着轻快旋律的英文故事,也能潜移默化地占据孩子的听觉空间。相比于那些只有干巴巴朗读音频的书籍,这套书的音效和配乐处理得非常到位,不会喧宾夺主,但又能很好地烘托气氛。我有时候会把光盘作为睡前故事播放,孩子听着听着就睡着了,这比我费劲去讲故事有效多了。这套书提供的多媒体资源,极大地丰富了学习场景,让英语学习不再局限于书桌前,而是渗透到了生活的方方面面。

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