正版现货 中学生物理思维方法丛书 1 分析与综合 初中高中物理解题方法 物理难题 教学参考资料

正版现货 中学生物理思维方法丛书 1 分析与综合 初中高中物理解题方法 物理难题 教学参考资料 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

岳燕宁 编
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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 中国科学技术大学出版社
ISBN:9787312035463
商品编码:29962005382
丛书名: 分析与综合

具体描述

中国科学技术大学出版社

定价:20.00元

2015.01第1版

2017.07第2次印刷

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《解构物理:从思维模型到解题实战》 本书旨在为中学生,特别是初中和高中阶段的学生,提供一套系统、深入的物理学习方法论。它并非市面上常见的知识点罗列或习题集,而是着眼于构建强大的物理思维体系,帮助读者掌握解决物理问题的核心逻辑与策略,从而触类旁通,举一反三,真正理解物理的精髓,而非仅仅停留在机械记忆和套用公式的层面。 一、 破除“套路”的迷思:物理思维的底层逻辑 许多学生在学习物理时,常常陷入“题海战术”的泥潭,被动地记忆和套用解题公式,遇到稍有变动的题目就束手无策。这正是因为缺乏对物理思维底层逻辑的理解。《解构物理》将带领读者跳出“套路”的窠臼,深入探索物理问题的本质。 情境建构与模型抽象: 物理问题的核心在于对现实世界的抽象与简化。本书将详细阐述如何从纷繁复杂的物理现象中提取关键要素,建立清晰的物理情境;如何运用物理模型(如质点、刚体、理想气体、点电荷等)来近似描述和分析问题,从而抓住问题的本质。我们将通过大量实例,展示如何根据题意灵活选择和构建合适的物理模型,以及在模型使用过程中需要注意的边界条件和适用范围。 量化思维与单位意识: 物理学是一门研究数量关系的科学。本书将强调量化思维的重要性,教会读者如何识别题目中的物理量,理解其物理意义和单位;如何在计算过程中保持单位的一致性,避免低级错误;以及如何通过量纲分析来检验公式的正确性。我们将深入讲解各种基本物理量和导出物理量的含义及单位,帮助读者建立牢固的单位观念。 守恒思想的强大力量: 能量守恒、动量守恒、电荷守恒等守恒定律是物理学中最具普遍性和解释力的原理。本书将系统梳理各类守恒定律的应用场景,讲解如何识别守恒条件,并演示如何运用守恒定律来求解复杂问题,即使题目中没有直接给出求解所需的全部信息。我们将深入剖析不同守恒定律之间的联系与区别,以及在不同物理过程中的具体体现。 过程分析与动态演化: 许多物理问题涉及时间、运动或状态的变化。本书将教授如何进行严谨的物理过程分析,如何将连续变化的过程离散化处理,以及如何运用微元法、瞬时态分析等思想来描述和研究动态过程。我们将着重讲解不同物理过程(如匀变速直线运动、圆周运动、电场线分布、磁场变化等)的特点和分析方法。 二、 磨砺“解题刀锋”:分析与综合的艺术 在掌握了基本的物理思维后,如何将其转化为解决实际问题的能力,是学习的关键。《解构物理》将聚焦于“分析”与“综合”这两种核心的解题策略,并将其贯穿于各类物理问题的解决过程中。 解构复杂问题:化整为零的智慧: 面对一个复杂的物理难题,我们常常感到无从下手。本书将深入讲解“化整为零”的解题思路,指导读者如何将一个宏观的、复杂的问题分解成若干个相互关联的、更小的、可管理的部分。我们将教授如何识别问题中的关键环节,如何确定各个子问题之间的联系,以及如何逐个击破,最终汇聚成完整的解决方案。 物理图像构建与可视化: “所见即所得”在物理学习中至关重要。本书将强调物理图像构建的重要性,教会读者如何根据题意绘制准确的物理示意图、受力分析图、运动轨迹图、电场线图、磁感线图等。我们将讲解如何通过可视化来帮助理解物理过程,寻找解题线索,甚至发现隐藏的几何关系和物理规律。 多角度审视:从不同视角看问题: 同一个物理问题,可以有多种分析角度和解题方法。本书将鼓励读者培养“多角度审视”的能力,引导其思考是否存在不同的参考系、不同的物理原理或不同的分析工具可以用于解决同一问题。我们将通过对比分析,展示不同解题方法的优劣,帮助读者拓展解题思路,提升解题效率。 综合运用:不同知识点的融会贯通: 物理学的知识点并非孤立存在,而是相互联系、相互补充的。本书将强调“综合运用”的能力,指导读者如何在解题过程中将不同章节、不同知识点的概念、规律和方法融会贯通,形成完整的知识体系。我们将通过一系列综合性题目,展示如何巧妙地结合力学、电学、热学、光学、近代物理等知识来解决复杂问题。 三、 走向精通:物理思维的深化与拓展 掌握了基本的分析与综合能力后,进一步深化和拓展物理思维,是迈向更高层次的关键。 特殊化与一般化:从局部到整体的思维飞跃: 在遇到困难时,尝试对问题进行特殊化处理(如考虑特例、极端情况),往往能获得直观的启示。反之,将特殊情况下的结论推广到一般情况,则能加深对物理规律的理解。本书将深入探讨特殊化与一般化在解题中的应用,帮助读者建立更灵活的思维模式。 类比与迁移:触类旁通的学习策略: 物理学中许多概念和规律之间存在着深刻的联系。本书将引导读者学会运用类比思维,将已掌握的知识迁移到新的情境中,从而快速理解和掌握新的物理内容。我们将通过对不同物理模型和现象的类比,展示类比学习的有效性。 反思与总结:提炼经验,精益求精: 任何学习的成功都离不开反思与总结。本书将强调解题后的反思过程,鼓励读者回顾解题思路、方法、技巧,总结经验教训,不断优化自己的物理思维方式。我们将提供一套系统化的反思框架,帮助读者有效提炼解题过程中的宝贵经验。 探究性思维的培养:好奇心与批判性: 物理学的魅力在于其不断探索未知。本书将鼓励读者保持好奇心,对物理现象提出疑问,并尝试运用物理知识进行解释。同时,也将培养读者的批判性思维,不盲从,敢于质疑,对现有的知识和模型进行深入思考。 本书特色: 体系性强: 全面构建物理思维框架,而非零散的解题技巧。 逻辑清晰: 从基础概念到高阶思维,循序渐进,层层递进。 案例丰富: 精选典型、有代表性的物理题目,深入剖析解题过程。 强调理解: 突出物理原理的理解,而非死记硬背公式。 能力导向: 致力于培养学生独立思考、解决问题的能力。 适用人群: 对物理学习感到困惑,希望系统提升物理思维能力的中学生。 追求物理学习效率,希望掌握高效解题方法的初中生和高中生。 希望通过深入理解物理原理,为未来学习打下坚实基础的学生。 对物理学本身充满好奇,希望探索物理世界奥秘的读者。 《解构物理:从思维模型到解题实战》将是你物理学习道路上不可或缺的伙伴,它将帮助你拨开迷雾,拨开知识的繁杂,直达物理思维的核心,让你在物理的世界里,自信、从容、游刃有余。

用户评价

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对于很多学生来说,物理的难点往往不在于公式本身,而在于如何理解题目所描述的物理情境,以及如何选择合适的物理模型来解决问题。这本《分析与综合》在这方面做得非常出色。它就像一位经验丰富的向导,带领我们一步步走进物理思维的殿堂。书中的案例涵盖了初高中物理的各个重要领域,并且都经过精心的设计,能够有效地展示分析与综合这两个思维方法的强大威力。我尤其欣赏它在讲解时,不仅仅是告诉我们“怎么做”,更重要的是告诉我们“为什么这么做”。它会详细解释每一个步骤背后的逻辑依据,让我们不仅知其然,更知其所以然。通过阅读这本书,我学会了如何从纷繁的物理现象中识别出主要的物理规律,如何将一个复杂的物理过程分解成若干个相对简单的子过程,再将这些子过程有机地结合起来,最终找到解决问题的途径。这种思维训练,对于提升我的解题能力和物理理解能力,起到了事半功倍的效果。我觉得这不仅仅是一本物理辅导书,更是一本关于如何学习和思考的经典之作。

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这套书真是我最近遇到的宝藏!作为一个曾经在物理题海中挣扎的学生,我深知掌握有效的解题思路和方法有多么重要。这本书恰恰填补了这方面的空白。它不仅仅是简单地罗列题目和答案,而是深入浅出地剖析了物理问题的本质,教会我如何从纷繁复杂的条件中提炼出关键信息,如何运用分析与综合的思维来层层剥离问题的核心。书中的案例丰富且贴合实际,从初中到高中,涵盖了物理学习的各个重要阶段。我特别喜欢它对“分析”和“综合”这两个思维方法的详细阐述,让我明白了如何将一个大问题分解成小部分,再将各个部分有机地联系起来,最终找到解决之道。以前觉得物理题千变万化,无从下手,现在感觉像是有了地图和指南针,对解题过程有了清晰的认识。无论是对课堂知识的巩固,还是应对考试中的难题,这本书都能提供极大的帮助。我甚至觉得,这本书不仅仅是用来解题的,更是在培养一种科学的思维方式,这种思维方式在其他学科,乃至生活中的问题解决上,都同样适用。强烈推荐给所有正在学习物理,或者希望提升自己解题能力的朋友们!

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我一直对物理这个学科怀有复杂的情感,喜欢它逻辑严谨的魅力,却又常常被它看似深奥的题目难倒。这本《分析与综合》真是及时雨,它用一种非常直观且易于理解的方式,揭示了许多物理难题的“解法密码”。它并没有直接给出现成的答案,而是教会我如何去“思考”,如何用“分析”的眼光去审视题目中的每一个条件,找出它们之间的关联;如何用“综合”的智慧去连接看似无关的物理概念,构建一个完整的解题思路。书中的例子非常生动,从简单的匀变速直线运动,到复杂的电磁场问题,都用同样的思维模型来解析,让我看到了一种普适性的解题规律。最让我印象深刻的是,它鼓励我独立思考,而不是被动地接受。我开始尝试在解题前先问自己几个问题:题目告诉了我什么?我需要求解什么?有没有什么隐藏的条件?有没有什么物理规律可以用来描述这个过程?这种主动的思考过程,让我不再惧怕难题,而是将其视为一个挑战,一个锻炼思维能力的机会。现在,我解物理题不再是靠“猜”或者“套公式”,而是真正地理解了题目的意图,并能运用恰当的工具去解决。

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一直以来,我总觉得物理学习到最后,拼的不是知识的多少,而是思维的深度和广度。这套《分析与综合》正好满足了这种需求。它从最基础的分析与综合这两个核心思维方式入手,让你看到物理问题的本质是如何被一步步揭示出来的。我特别喜欢它在处理一些复杂问题时,是如何将看似独立的物理过程,通过能量守恒、动量守恒等基本定律联系起来,形成一个完整的解决方案。这种“化繁为简,以终为始”的思维方式,对我的物理学习帮助巨大。以往我可能只关注局部的过程,而忽略了整体的联系,导致解题思路混乱。这本书则让我明白,物理问题往往有着内在的统一性,只要找到了关键的枢纽,整个难题就能迎刃而解。而且,它并不局限于某个特定的知识点,而是强调思维方法的迁移和运用,让我在学习其他物理章节时,也能举一反三,快速掌握解题技巧。这种“授之以渔”的教学理念,让我受益匪浅,感觉自己真正掌握了学习物理的金钥匙。

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作为一名物理老师,我一直在寻找能够真正帮助学生建立物理思维,而非仅仅 rote learning 的教辅材料。这套《分析与综合》系列书籍,真是给了我很大的惊喜。它完全打破了传统教辅的模式,不再是枯燥的公式堆砌和例题罗列,而是着重于“方法”和“思维”。书中对分析与综合的讲解,非常系统且具有启发性。它教会学生如何“看懂”题目,如何从文字描述中提取物理模型,如何运用已有的知识体系去构建解决问题的框架。我尤其欣赏它在案例分析中的逻辑递进,一步一步地展示思维的演变过程,让学生能够模仿和学习。以往学生在解题时往往缺乏条理性,容易被干扰信息误导,这本书恰好解决了这个问题。通过对具体题目的解构,学生可以清晰地看到,分析是如何将复杂问题简化,综合又是如何将分散的信息整合,最终导向唯一正确的答案。我已经在我的教学实践中开始引用书中的一些思路和方法,发现学生们的解题积极性和准确率都有了明显的提升。这不仅仅是一本参考书,更像是一本“思维训练手册”,对提升学生的科学素养和解决问题的能力有着长远的影响。

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