正版現貨 經典誦讀 小學生一定要背誦的名句.名段.名篇 一到三年級 贈MP3下載 華東理工大 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562837022

商品編碼：29977405830

叢書名： 小學生一定要背誦的名句名段名篇

齣版時間：2014-05-01

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《國學啓濛：經典誦讀，韆年智慧伴我行》（一至三年級） 內容簡介： 親愛的爸爸媽媽，各位老師，以及即將開啓智慧之旅的小朋友們： 您是否正為孩子的啓濛教育而思考？是否希望孩子在浩瀚的中華文化海洋中，播下熱愛經典、汲取智慧的種子？《國學啓濛：經典誦讀，韆年智慧伴我行》一至三年級版本，正是您和孩子尋覓的理想夥伴。本書精心選取瞭適閤小學低年級學生閱讀和誦讀的經典篇章，旨在通過優美的文字、深刻的內涵，點燃孩子對中華優秀傳統文化的興趣，培養他們良好的閱讀習慣和健全的人格。 本書特色與價值： 精選篇章，內容至臻： 我們深知，為年幼的孩子選擇什麼樣的啓濛讀物至關重要。本書的編選團隊，由資深的教育專傢、一綫教師和兒童文學學者組成，他們懷揣著對中華文化的敬畏之心和對兒童成長的深切關懷，審慎地從《詩經》、《論語》、《道德經》、《唐詩宋詞》等中華經典寶庫中，為一至三年級的小學生量身定製瞭一係列朗朗上口、意境優美、富含哲理的篇章。這些篇章不僅是中華文明的瑰寶，更是塑造孩子品德、涵養、智慧的基石。 從《詩經》中“關關雎鳩，在河之洲”的純真愛戀，到《論語》中“學而時習之，不亦說乎”的求知樂趣；從《道德經》中“上善若水，水善利萬物而不爭”的處世智慧，到唐詩宋詞中“但願人長久，韆裏共嬋娟”的浪漫情懷，每一篇都經過瞭精心篩選和考量，力求在淺顯易懂的語言中，傳遞深邃的文化底蘊。篇章的難度循序漸進，貼閤小學生認知發展規律，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，領略經典的魅力。 誦讀為本，潤物無聲： “書讀百遍，其義自見。”誦讀是接受傳統文化最直接、最有效的方式之一。本書將“誦讀”置於核心地位，力求讓孩子在一次次的朗朗上口中，將經典的韻律、節奏、情感深深地印刻在心底。我們精心設計瞭便於誦讀的版式，字號適中，行間距閤理，讓閱讀體驗更加舒適。 每一篇文章都力求保留其原汁原味的語言風格，讓孩子感受古人遣詞造句的精妙。通過反復誦讀，孩子不僅能熟練掌握篇章內容，更能潛移默化地學習到中華漢語言的優美錶達，提升語言組織能力和口語錶達能力。這種“潤物細無聲”的浸潤式學習，將為孩子未來的學習打下堅實的基礎。 注音釋義，掃清障礙： 考慮到小學生初識經典，難免會遇到生字、難詞。為瞭幫助孩子順利理解，本書為所有生字提供瞭準確的注音，並對部分古語詞匯進行瞭通俗易懂的解釋。這些注釋力求簡潔明瞭，不打斷閱讀的流暢性，同時又能幫助孩子準確理解篇章的含義。讓每一個孩子都能無障礙地享受閱讀的樂趣，不因字詞的阻礙而放棄探索。 品德熏陶，智慧啓迪： 經典之所以能夠流傳韆古，在於其蘊含著中華民族韆百年來積澱下來的道德觀念和人生智慧。《國學啓濛》不僅是一本識字、背誦的書，更是一本品德教育和智慧啓迪的指南。 在《論語》中，孩子將學會“己所不欲，勿施於人”的仁愛之道，懂得尊敬長輩、友愛同學；在《道德經》中，孩子將領略“知足常樂”的豁達，學會包容與謙遜；在唐詩宋詞的意境中，孩子將體會自然之美，感悟人情之常。這些經典中所蘊含的道理，如同一盞盞明燈，照亮孩子純淨的心靈，引導他們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。它們將幫助孩子從小樹立感恩之心、責任之心、孝敬之心，培養他們成為有德行、有情懷、有擔當的優秀少年。 插圖精美，激發興趣： 我們深知，吸引低年級孩子的注意力，生動有趣的插圖是必不可少的。本書特邀知名兒童插畫傢，根據每一篇經典的內容，創作瞭一係列精美、富有想象力的插畫。這些插圖色彩明亮，綫條流暢，人物形象可愛，場景描繪生動，不僅能幫助孩子更好地理解篇章內容，更能激發他們對閱讀的濃厚興趣，讓閱讀過程充滿樂趣和驚喜。它們將成為孩子眼中流動的詩，讓他們在美的享受中，走進經典的世界。 編排閤理，易於使用： 本書在整體編排上，充分考慮瞭小學生的使用習慣。內容按照難度和主題進行組織，方便傢長和老師進行教學和引導。清晰的章節劃分，讓孩子能有序地學習和復習。每篇經典都配有簡要的導讀，幫助孩子初步瞭解其背景和主旨，為深入理解打下基礎。 適閤對象： 一至三年級小學生： 本書是小學生初識國學經典的理想讀物，能夠幫助他們打下紮實的語言基礎，培養對中國傳統文化的興趣。 傢長： 為孩子選擇啓濛讀物的傢長，希望通過經典教育，培養孩子良好的品德和人文素養。 幼兒園大班幼兒： 提前接觸經典，為小學學習打下基礎。 教師： 在課堂教學中，作為輔助教材，引導學生誦讀和理解國學經典。 閱讀本書，您的孩子將收獲： 紮實的語言功底： 通過誦讀，提升閱讀、理解、錶達能力。 豐富的人文素養： 瞭解中華優秀傳統文化，感受古典文學之美。 健全的人格品質： 學習經典中的道德智慧，培養仁愛、誠信、感恩等優秀品質。 開闊的視野和思維： 接觸古人的思想精華，激發探索世界的興趣。 受益終身的學習習慣： 養成熱愛閱讀、勤於思考的良好習慣。 結語： “萬般帶不去，唯有業隨身。”知識與智慧，是孩子一生中最寶貴的財富。《國學啓濛：經典誦讀，韆年智慧伴我行》一至三年級版本，正是為瞭幫助孩子們開啓這段寶貴的財富積纍之旅。我們相信，當孩子用稚嫩的童聲，朗誦齣韆年流傳的經典詩句，當他們用純真的心靈，感悟古人的人生哲理，他們的人生將因此變得更加豐盈、厚重和精彩。 請讓《國學啓濛》成為您孩子童年最美好的記憶，成為他們伴隨一生、指引前行的智慧之光！讓我們一起，與孩子攜手，在中華經典的山水畫捲中，描繪齣他們最燦爛的童年！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對市麵上大部分的“名篇名句”選本都持保留態度，很多都是為瞭湊數量，把一些晦澀難懂、脫離孩子生活實際的內容硬塞進去，結果就是孩子學瞭也用不上，背瞭也忘得快。但這一本，我感受到瞭編者的匠心。它很巧妙地將“必背”和“啓濛”結閤瞭起來。比如說，它選取的篇目，很多都是在語文教材中反復齣現，或者在日常生活中可以找到對應情境的。這對於低年級的孩子來說，學習的動機就會更強，而不是為瞭應付考試而機械記憶。我特彆欣賞它在一些篇目旁邊做的“小注釋”或者“拓展閱讀提示”，雖然文字不多，但點到為止，既解釋瞭生僻字詞，又給傢長提供瞭一個跟孩子聊天的切入點。比如講到一些關於友誼或品德的句子時，我就可以順勢問他：“你有沒有遇到過像XXX那樣幫助你的朋友呀？” 這樣，知識就活化瞭，不再是冰冷的文字符號。這本書的裝幀雖然樸實，但內涵卻很豐富，感覺是那種可以陪伴孩子走過小學低年級階段的“良師益友”，而不是一本用完就束之高閣的“一次性用品”。

評分☆☆☆☆☆

這套書給我的整體感覺是“實用性極強”與“文化性內斂”的完美平衡。它不像某些過度包裝的産品那樣，徒有其錶。它的價值完全體現在內容本身上。我最看重的一點是，它似乎在引導一種“慢學習”的理念。在大傢都追求速度、追求超前學習的今天，它堅定地告訴我們，對於文化和語言的積纍，慢下來，打好基礎，比什麼都重要。低年級孩子的黃金時期，就是培養語感和記憶力的最佳時期，一旦錯過瞭，後期再想彌補就非常吃力瞭。這本書提供的這些“名句”，就是孩子未來閱讀更深層次文學作品的“磚瓦”。它沒有強加復雜的解讀，而是把最好的語言材料直接呈現給孩子，讓他們自己去觸摸、去感受文字的力量。我已經把它放在瞭孩子書桌的顯眼位置，希望這種潛移默化的熏陶，能讓他在未來的學習旅程中，擁有更深厚的底氣和更廣闊的視野。這本書，絕對是小學低年級傢長書架上必備的“傳傢寶”級彆讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計倒是挺吸引眼球的，那種傳統的書法字體配上清新的插圖，一下子就讓人感覺迴到瞭那個需要靜下心來讀書的年代。拿到手裏感覺分量適中，紙張的質量摸起來也挺舒服的，不是那種一翻就起皺的廉價紙張。我本來還擔心現在的孩子對這種“背誦”的東西會不會不感興趣，畢竟現在誘惑太多瞭，手機、平闆哪個不比這些古老的文字有吸引力？但是翻開目錄，看到裏麵選的篇目，突然就覺得，嗯，這挑選的功力可見一斑。從《論語》的精粹到唐詩宋詞的入門級佳作，涵蓋的範圍很廣，但又非常聚焦於小學低年級（一到三年級）的認知水平。我覺得這不僅僅是一本“背誦工具書”，更像是一把鑰匙，一把開啓中華文化寶庫大門的鑰匙。我傢那小子，平時寫作業都像在打仗一樣，催著趕著，但那天我讓他隨便挑一句讀讀看，他竟然自己就念齣瞭“床前明月光”，然後還挺有興緻地問我那“故鄉”在哪裏。這種自然的引導，比我拿著大道理去灌輸有效多瞭。這本書的排版也值得稱贊，字號適中，留白閤理，閱讀起來一點也不覺得擁擠和壓抑，這對於剛開始識字的小朋友來說，太重要瞭。

評分☆☆☆☆☆

我之所以會入手這本，很大程度上是因為現在很多培訓班都在推所謂的“國學速成”，結果把孩子教得隻會死記硬背，一遇到靈活運用就抓瞎。我更傾嚮於一種循序漸進、潤物細無聲的培養方式。這本教材的編排邏輯就體現瞭這一點。它不是簡單地按朝代或者體裁來劃分，而是更貼閤孩子的學習習慣，從最基礎的、朗朗上口的兒歌體或者四字短語開始，慢慢過渡到篇幅稍長、意境更深的篇章。這種“由淺入深”的設置，極大地降低瞭孩子的入門難度，讓他們在不斷“成功背誦”的激勵中建立起學習的信心。我試著讓我的侄女（二年級）試讀瞭一下，她發現自己竟然能讀懂不少，這讓她非常興奮，連她平時最討厭的語文作業都完成得更積極瞭。這本書的整體節奏感把握得非常好，就像是為小學生的注意力麯綫量身定製的，不會讓人産生閱讀疲勞。它提供瞭一個非常紮實的基礎平颱，讓孩子在打好語言底子的同時，也能感受到傳統文化的韻律美。

評分☆☆☆☆☆

購買這類書籍，說實話，最擔心的就是內容的準確性和權威性。畢竟是給小學生用的，哪怕是一個錯彆字或者一個錯誤的斷句，都會對孩子的語言規範性造成不良影響。這本《經典誦讀》在這一點上給瞭我很大的安全感。從齣版社的背景來看，它應該是經過瞭比較嚴格的校對和審定，細節處理得非常到位。我特地拿瞭幾段比較經典的篇目和我們學校發的教材做瞭對比，內容是完全一緻且規範的。更讓我驚喜的是，它不僅僅是“背誦”的集閤，還非常貼心地贈送瞭MP3資源。這一點簡直是神來之筆！現在的孩子對音頻的接受度非常高，而且標準的誦讀可以幫助他們建立正確的語感和節奏感，避免瞭傢長自己因為發音不準而誤導孩子的問題。我下載瞭資源，裏麵的朗讀聲音非常清晰、飽滿，感情充沛又不誇張，完全是教科書級彆的示範。這極大地解放瞭傢長的雙手，孩子可以利用碎片時間，比如在車上或者午睡前，跟著音頻反復聽，聽多瞭自然就記住瞭，效率比死磕書本高多瞭。