正版现货 经典诵读 小学生一定要背诵的名句.名段.名篇 一到三年级 赠MP3下载 华东理工大 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562837022

商品编码：29977405830

丛书名： 小学生一定要背诵的名句名段名篇

出版时间：2014-05-01

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《国学启蒙：经典诵读，千年智慧伴我行》（一至三年级） 内容简介： 亲爱的爸爸妈妈，各位老师，以及即将开启智慧之旅的小朋友们： 您是否正为孩子的启蒙教育而思考？是否希望孩子在浩瀚的中华文化海洋中，播下热爱经典、汲取智慧的种子？《国学启蒙：经典诵读，千年智慧伴我行》一至三年级版本，正是您和孩子寻觅的理想伙伴。本书精心选取了适合小学低年级学生阅读和诵读的经典篇章，旨在通过优美的文字、深刻的内涵，点燃孩子对中华优秀传统文化的兴趣，培养他们良好的阅读习惯和健全的人格。 本书特色与价值： 精选篇章，内容至臻： 我们深知，为年幼的孩子选择什么样的启蒙读物至关重要。本书的编选团队，由资深的教育专家、一线教师和儿童文学学者组成，他们怀揣着对中华文化的敬畏之心和对儿童成长的深切关怀，审慎地从《诗经》、《论语》、《道德经》、《唐诗宋词》等中华经典宝库中，为一至三年级的小学生量身定制了一系列朗朗上口、意境优美、富含哲理的篇章。这些篇章不仅是中华文明的瑰宝，更是塑造孩子品德、涵养、智慧的基石。 从《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”的纯真爱恋，到《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的求知乐趣；从《道德经》中“上善若水，水善利万物而不争”的处世智慧，到唐诗宋词中“但愿人长久，千里共婵娟”的浪漫情怀，每一篇都经过了精心筛选和考量，力求在浅显易懂的语言中，传递深邃的文化底蕴。篇章的难度循序渐进，贴合小学生认知发展规律，让他们在轻松愉快的氛围中，领略经典的魅力。 诵读为本，润物无声： “书读百遍，其义自见。”诵读是接受传统文化最直接、最有效的方式之一。本书将“诵读”置于核心地位，力求让孩子在一次次的朗朗上口中，将经典的韵律、节奏、情感深深地印刻在心底。我们精心设计了便于诵读的版式，字号适中，行间距合理，让阅读体验更加舒适。 每一篇文章都力求保留其原汁原味的语言风格，让孩子感受古人遣词造句的精妙。通过反复诵读，孩子不仅能熟练掌握篇章内容，更能潜移默化地学习到中华汉语言的优美表达，提升语言组织能力和口语表达能力。这种“润物细无声”的浸润式学习，将为孩子未来的学习打下坚实的基础。 注音释义，扫清障碍： 考虑到小学生初识经典，难免会遇到生字、难词。为了帮助孩子顺利理解，本书为所有生字提供了准确的注音，并对部分古语词汇进行了通俗易懂的解释。这些注释力求简洁明了，不打断阅读的流畅性，同时又能帮助孩子准确理解篇章的含义。让每一个孩子都能无障碍地享受阅读的乐趣，不因字词的阻碍而放弃探索。 品德熏陶，智慧启迪： 经典之所以能够流传千古，在于其蕴含着中华民族千百年来积淀下来的道德观念和人生智慧。《国学启蒙》不仅是一本识字、背诵的书，更是一本品德教育和智慧启迪的指南。 在《论语》中，孩子将学会“己所不欲，勿施于人”的仁爱之道，懂得尊敬长辈、友爱同学；在《道德经》中，孩子将领略“知足常乐”的豁达，学会包容与谦逊；在唐诗宋词的意境中，孩子将体会自然之美，感悟人情之常。这些经典中所蕴含的道理，如同一盏盏明灯，照亮孩子纯净的心灵，引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观。它们将帮助孩子从小树立感恩之心、责任之心、孝敬之心，培养他们成为有德行、有情怀、有担当的优秀少年。 插图精美，激发兴趣： 我们深知，吸引低年级孩子的注意力，生动有趣的插图是必不可少的。本书特邀知名儿童插画家，根据每一篇经典的内容，创作了一系列精美、富有想象力的插画。这些插图色彩明亮，线条流畅，人物形象可爱，场景描绘生动，不仅能帮助孩子更好地理解篇章内容，更能激发他们对阅读的浓厚兴趣，让阅读过程充满乐趣和惊喜。它们将成为孩子眼中流动的诗，让他们在美的享受中，走进经典的世界。 编排合理，易于使用： 本书在整体编排上，充分考虑了小学生的使用习惯。内容按照难度和主题进行组织，方便家长和老师进行教学和引导。清晰的章节划分，让孩子能有序地学习和复习。每篇经典都配有简要的导读，帮助孩子初步了解其背景和主旨，为深入理解打下基础。 适合对象： 一至三年级小学生： 本书是小学生初识国学经典的理想读物，能够帮助他们打下扎实的语言基础，培养对中国传统文化的兴趣。 家长： 为孩子选择启蒙读物的家长，希望通过经典教育，培养孩子良好的品德和人文素养。 幼儿园大班幼儿： 提前接触经典，为小学学习打下基础。 教师： 在课堂教学中，作为辅助教材，引导学生诵读和理解国学经典。 阅读本书，您的孩子将收获： 扎实的语言功底： 通过诵读，提升阅读、理解、表达能力。 丰富的人文素养： 了解中华优秀传统文化，感受古典文学之美。 健全的人格品质： 学习经典中的道德智慧，培养仁爱、诚信、感恩等优秀品质。 开阔的视野和思维： 接触古人的思想精华，激发探索世界的兴趣。 受益终身的学习习惯： 养成热爱阅读、勤于思考的良好习惯。 结语： “万般带不去，唯有业随身。”知识与智慧，是孩子一生中最宝贵的财富。《国学启蒙：经典诵读，千年智慧伴我行》一至三年级版本，正是为了帮助孩子们开启这段宝贵的财富积累之旅。我们相信，当孩子用稚嫩的童声，朗诵出千年流传的经典诗句，当他们用纯真的心灵，感悟古人的人生哲理，他们的人生将因此变得更加丰盈、厚重和精彩。 请让《国学启蒙》成为您孩子童年最美好的记忆，成为他们伴随一生、指引前行的智慧之光！让我们一起，与孩子携手，在中华经典的山水画卷中，描绘出他们最灿烂的童年！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上大部分的“名篇名句”选本都持保留态度，很多都是为了凑数量，把一些晦涩难懂、脱离孩子生活实际的内容硬塞进去，结果就是孩子学了也用不上，背了也忘得快。但这一本，我感受到了编者的匠心。它很巧妙地将“必背”和“启蒙”结合了起来。比如说，它选取的篇目，很多都是在语文教材中反复出现，或者在日常生活中可以找到对应情境的。这对于低年级的孩子来说，学习的动机就会更强，而不是为了应付考试而机械记忆。我特别欣赏它在一些篇目旁边做的“小注释”或者“拓展阅读提示”，虽然文字不多，但点到为止，既解释了生僻字词，又给家长提供了一个跟孩子聊天的切入点。比如讲到一些关于友谊或品德的句子时，我就可以顺势问他：“你有没有遇到过像XXX那样帮助你的朋友呀？” 这样，知识就活化了，不再是冰冷的文字符号。这本书的装帧虽然朴实，但内涵却很丰富，感觉是那种可以陪伴孩子走过小学低年级阶段的“良师益友”，而不是一本用完就束之高阁的“一次性用品”。

评分☆☆☆☆☆

购买这类书籍，说实话，最担心的就是内容的准确性和权威性。毕竟是给小学生用的，哪怕是一个错别字或者一个错误的断句，都会对孩子的语言规范性造成不良影响。这本《经典诵读》在这一点上给了我很大的安全感。从出版社的背景来看，它应该是经过了比较严格的校对和审定，细节处理得非常到位。我特地拿了几段比较经典的篇目和我们学校发的教材做了对比，内容是完全一致且规范的。更让我惊喜的是，它不仅仅是“背诵”的集合，还非常贴心地赠送了MP3资源。这一点简直是神来之笔！现在的孩子对音频的接受度非常高，而且标准的诵读可以帮助他们建立正确的语感和节奏感，避免了家长自己因为发音不准而误导孩子的问题。我下载了资源，里面的朗读声音非常清晰、饱满，感情充沛又不夸张，完全是教科书级别的示范。这极大地解放了家长的双手，孩子可以利用碎片时间，比如在车上或者午睡前，跟着音频反复听，听多了自然就记住了，效率比死磕书本高多了。

评分☆☆☆☆☆

我之所以会入手这本，很大程度上是因为现在很多培训班都在推所谓的“国学速成”，结果把孩子教得只会死记硬背，一遇到灵活运用就抓瞎。我更倾向于一种循序渐进、润物细无声的培养方式。这本教材的编排逻辑就体现了这一点。它不是简单地按朝代或者体裁来划分，而是更贴合孩子的学习习惯，从最基础的、朗朗上口的儿歌体或者四字短语开始，慢慢过渡到篇幅稍长、意境更深的篇章。这种“由浅入深”的设置，极大地降低了孩子的入门难度，让他们在不断“成功背诵”的激励中建立起学习的信心。我试着让我的侄女（二年级）试读了一下，她发现自己竟然能读懂不少，这让她非常兴奋，连她平时最讨厌的语文作业都完成得更积极了。这本书的整体节奏感把握得非常好，就像是为小学生的注意力曲线量身定制的，不会让人产生阅读疲劳。它提供了一个非常扎实的基础平台，让孩子在打好语言底子的同时，也能感受到传统文化的韵律美。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计倒是挺吸引眼球的，那种传统的书法字体配上清新的插图，一下子就让人感觉回到了那个需要静下心来读书的年代。拿到手里感觉分量适中，纸张的质量摸起来也挺舒服的，不是那种一翻就起皱的廉价纸张。我本来还担心现在的孩子对这种“背诵”的东西会不会不感兴趣，毕竟现在诱惑太多了，手机、平板哪个不比这些古老的文字有吸引力？但是翻开目录，看到里面选的篇目，突然就觉得，嗯，这挑选的功力可见一斑。从《论语》的精粹到唐诗宋词的入门级佳作，涵盖的范围很广，但又非常聚焦于小学低年级（一到三年级）的认知水平。我觉得这不仅仅是一本“背诵工具书”，更像是一把钥匙，一把开启中华文化宝库大门的钥匙。我家那小子，平时写作业都像在打仗一样，催着赶着，但那天我让他随便挑一句读读看，他竟然自己就念出了“床前明月光”，然后还挺有兴致地问我那“故乡”在哪里。这种自然的引导，比我拿着大道理去灌输有效多了。这本书的排版也值得称赞，字号适中，留白合理，阅读起来一点也不觉得拥挤和压抑，这对于刚开始识字的小朋友来说，太重要了。

评分☆☆☆☆☆

这套书给我的整体感觉是“实用性极强”与“文化性内敛”的完美平衡。它不像某些过度包装的产品那样，徒有其表。它的价值完全体现在内容本身上。我最看重的一点是，它似乎在引导一种“慢学习”的理念。在大家都追求速度、追求超前学习的今天，它坚定地告诉我们，对于文化和语言的积累，慢下来，打好基础，比什么都重要。低年级孩子的黄金时期，就是培养语感和记忆力的最佳时期，一旦错过了，后期再想弥补就非常吃力了。这本书提供的这些“名句”，就是孩子未来阅读更深层次文学作品的“砖瓦”。它没有强加复杂的解读，而是把最好的语言材料直接呈现给孩子，让他们自己去触摸、去感受文字的力量。我已经把它放在了孩子书桌的显眼位置，希望这种潜移默化的熏陶，能让他在未来的学习旅程中，拥有更深厚的底气和更广阔的视野。这本书，绝对是小学低年级家长书架上必备的“传家宝”级别读物。