初中文言文 高效速记 常考知识 初中阶段口袋工具书 教材教辅 幻彩版 华东理工大学出版社

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562845911
商品编码:29999868758
丛书名: 初中文言文必考知识高效速记
出版时间:2016-06-01

具体描述

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《文言文通解:基础篇》 内容概述: 《文言文通解:基础篇》是一本旨在帮助初中生系统掌握文言文阅读与写作能力的工具书。本书紧密结合初中语文课程标准,精选了大量经典文言文篇章,涵盖了古人日常生活、历史故事、哲学思想、道德伦理等多个方面,力求让读者在潜移默化中感受文言文的魅力,理解其深层含义。全书以“通解”为核心,不仅提供原文、注释、译文,更深入剖析字词用法、句式特点、修辞手法,并结合时代背景进行解读,帮助读者建立起对文言文的整体认知。 重点内容详析: 精选经典篇目: 本书收录的篇目涵盖了初中阶段必学的核心文言文,如《论语》《孟子》《道德经》《庄子》等先秦诸子散文的精华片段,以及《古文观止》等名篇中的经典片段。同时,也选取了部分唐宋八大家及明清小品的精彩篇章,以拓宽学生的视野。每篇课文都经过精心筛选,难度适中,符合初中生的认知水平。 深度字词辨析: 文言文的阅读难点之一在于字词的理解。本书针对每一个字词,都进行了详细的辨析。这不仅仅是简单的词义解释,更包含了字词的古今异义、一词多义、通假字、古音假借等情况。例如,对于“之”字,书中会详细列举其作代词、助词、动词等不同用法,并配以例句说明。对于一些容易混淆的同音字、形近字,也会进行重点提示。 句式结构剖析: 与现代汉语的句式结构有较大差异,文言文的判断句、被动句、宾语前置、定语后置等特殊句式是学生理解的难点。本书在译文的基础上,会专门对这些特殊的句式进行拆解说明,分析其语序特点和表达效果,帮助学生掌握规律,逐步摆脱对直译的依赖。例如,对于“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”这样的句子,会详细解析“鱼,我所欲也”的判断句式,以及“舍鱼而取熊掌者也”的宾语前置句式。 修辞手法赏析: 文言文中蕴含着丰富的修辞手法,如比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反复等,这些手法是文章生动形象、富有感染力的重要来源。本书在分析课文时,会特别指出其中运用的修辞手法,并分析其在特定语境下的表达作用,引导学生学会欣赏文言文的艺术美。 文化背景解读: 文言文是特定历史时期的产物,理解其内容离不开对当时社会文化、历史背景的了解。本书在解读篇目时,会适时地穿插相关的历史典故、哲学思想、社会习俗等背景知识,帮助学生构建更完整的理解框架,感受文言文背后深厚的文化底蕴。例如,在讲解《桃花源记》时,会介绍东晋时期的社会动荡,以及当时人们对避世理想的向往。 篇章结构梳理: 每一篇文言文都有其独特的结构安排。本书会引导学生分析文章的开头、发展、高潮、结尾,梳理作者的行文思路和逻辑关系,从而更清晰地把握文章的主题和情感。 专题知识拓展: 除了对具体篇章的深入讲解,本书还设有专题知识板块,如“常用文言虚词解析”“常见文言实词辨析”“文言文常用句式归纳”等,这些板块能够帮助学生系统地梳理和巩固重要的文言文知识点,形成知识网络。 阅读方法指导: 本书并非简单地罗列知识,更注重教授学生正确的文言文阅读方法。书中会提供“先读懂大意,再逐字逐句推敲”等阅读策略,以及如何利用上下文推测字词含义、如何运用工具书等技巧,培养学生自主学习和解决问题的能力。 练习与巩固: 为帮助学生巩固所学知识,本书在每篇课文后都设计了相应的练习题,包括字词填空、句子翻译、内容理解、篇章分析等多种题型,力求全面检测学生的学习效果。 本书特色: 体系化: 按照初中教学大纲的要求,由浅入深,层层递进,构建起一套完整的文言文学习体系。 精细化: 对每一个字词、句式、修辞手法都进行了细致的分析,不留死角。 人文性: 在解读文本的同时,融入了丰富的文化信息,让学生在学习知识的同时,感受中华优秀传统文化的博大精深。 实用性: 紧密结合考试要求,既注重基础知识的掌握,也强调阅读理解和分析能力的培养。 可读性: 语言通俗易懂,排版清晰,图文并茂,即使是文言文基础薄弱的学生也能轻松上手。 适宜读者: 本书适合所有初中阶段的学生,特别是希望系统学习文言文、提升文言文阅读能力和写作能力的学生。同时,也适合作为教师的教学参考书,以及家长辅导孩子学习的优质资源。 《文言文通解:基础篇》致力于为初中生构建一座通往文言文世界的桥梁,让枯燥的古文变得生动有趣,让晦涩的文字变得清晰易懂,帮助学生在掌握文言文这门古老语言的同时,也领略中华文化的独特魅力。

用户评价

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拿到这本书的时候,就被它“幻彩版”的名字吸引了,翻开来果然名不虚传。色彩的运用非常巧妙,不会显得杂乱,反而能突出重点,让那些关键的知识点和例句都跃然纸上。比如,解释某个字的不同用法时,会用不同的颜色区分;在梳理某个篇章的脉络时,会用颜色线条连接,一目了然。而且,这本书的排版设计也特别人性化,字体大小适中,行间距合理,读起来一点都不费眼睛。最重要的是,它并没有因为追求形式上的美观而牺牲内容,那些常考的知识点,比如常见的虚词、实词用法,重点句子的翻译,以及那些必考的篇章,都梳理得非常全面和精炼。我之前做过的很多练习题中遇到的难题,在这本书里都能找到清晰的解答和归纳。它就像一个私人定制的文言文小助手,随时随地可以拿出来翻阅,解决我学习中的困惑。

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我一直觉得初中文言文学习最大的难点在于“记不住”和“用不好”。很多字词的意思背过了,但一到实际翻译或者鉴赏的时候就卡壳了。这本书恰恰解决了我的痛点。“高效速记”这个词不是浪得虚名,作者运用了很多巧妙的方法,比如通过字形的演变来帮助记忆字义,或者将相似的词语进行对比分析,甚至还设计了一些小口诀,让那些枯燥的知识变得生动有趣,更容易内化。我用了大概一周的时间,感觉那些以前怎么也记不住的虚词,比如“之”“乎”“者”“也”,现在都能信手拈来了。而且,它不仅仅是教你死记硬背,更注重理解,让你知道这个字为什么是这个意思,在什么情况下可以用。这本书就像一位经验丰富的老教师,把最精华、最实用的知识点提炼出来,并且用最有效的方式传授给你。

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说实话,一开始我并没有对这类教材教辅抱有太大的期望,市面上同类的书籍太多了,很难找到真正有用的。但是《初中文言文 高效速记》真的让我眼前一亮。它不仅仅是一本工具书,更像是一本引导学生真正理解和热爱文言文的读物。作者的笔触充满了智慧,那些看似复杂的古代文献,在他的解读下变得清晰透彻。他擅长从宏观到微观,从整体到局部,层层剥茧,让读者在不知不觉中掌握知识。比如,在讲解某个古文段落时,他会先分析这个段落的整体意思和写作意图,然后逐句逐词地剖析,最后再将这些知识点融会贯通,形成对整个篇章的深刻理解。我在这本书中获得的不仅仅是考试分数上的提升,更重要的是,我对中国古代文学产生了浓厚的兴趣,开始主动去阅读一些原著,体验古人的智慧和情怀。

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作为一个喜欢把学习资料放在书包里随身携带的学生,我发现这本“口袋工具书”真的是太方便了。它的尺寸不大不小,刚好能放进我的书包侧袋,一点都不占地方。而且,它的材质也很耐磨,不用担心经常翻阅会损坏。最棒的是,它虽然体积小,但内容一点都不含糊。它把初中阶段几乎所有常考的文言文篇目都涵盖了,并且对每个篇目的重点词语、句子、背景都做了简明扼要的梳理。我经常在课间或者回家的路上,拿出这本书,快速回顾一下今天老师讲过的知识点,或者预习一下明天要学的内容。感觉学习效率一下子就提高了。它就像我的随身“文言文秘籍”,随时随地都能翻开,找到我需要的信息,让我的文言文学习变得更加灵活和高效。

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这本书我是一口气读完的,尤其是那些骈文和散句,以前总觉得晦涩难懂,现在仿佛打开了一扇窗。作者的讲解真的是太到位了,不是那种干巴巴的堆砌词汇,而是层层深入,从字词的本义到引申义,再到在不同语境下的运用,都解释得清清楚楚。最让我惊喜的是,它还穿插了很多古人的小故事和典故,读起来一点都不枯燥,反而像是在听一位饱学之士娓娓道来。特别是关于《离骚》的解读,以前觉得屈原的忧国忧民之情很抽象,看了这本书,结合当时的时代背景和屈原的经历,我才真正体会到那种深沉的悲愤和高洁的品格。还有那些关于诗经的鉴赏,不再是简单的分析手法,而是让你感受到古人写诗时的情景和心境,仿佛穿越时空与他们对话。对于我这种文言文基础比较薄弱的学生来说,这本书简直是救星,它让我重新认识了文言文,也爱上了文言文。

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