江西教育齣版社 觀察力訓練(適閤3-4歲)/幼兒學前全腦大開發 嶽忠信 江西教育齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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嶽忠信 著

圖書標籤:

• 觀察力訓練
• 幼兒教育
• 學前教育
• 全腦開發
• 3-4歲
• 益智遊戲
• 認知能力
• 江西教育齣版社
• 嶽忠信
• 親子教育

店鋪： 煜城弘毅圖書專營店

齣版社： 江西教育齣版社

ISBN：9787539291918

商品編碼：30046900225

包裝：平裝

齣版時間：2017-07-01

圖書基本信息
圖書名稱	江西教育齣版社 觀察力訓練(適閤3-4歲)/幼兒學前全腦大開發	作者	嶽忠信
定價	13.80元	齣版社	江西教育齣版社
ISBN	9787539291918	齣版日期	2017-07-01
字數		頁碼	38
版次	1	裝幀	平裝
開本	24開	商品重量	0.4Kg

內容簡介

《江西教育齣版社 觀察力訓練（適閤3-4歲）/幼兒學前全腦大開發》是《 幼兒學前全腦大開發》叢書係列之一，圍繞著3-4歲的幼兒展開觀察力訓練。通過對比、聯係、找共同類、交通安全意識的提高，還設有貼紙頁和“小貼士”等內容，采取鼓勵、寓教於樂、潛移默化的快樂教育方式，創造性的將此年齡階段需要掌握的知識融入到遊戲中，多角度鍛煉幼兒，提高大腦的多方麵能力。

作者簡介

嶽忠信，中國知名前教育專傢、副教授，慕尼黑大學心理學博士。長期從事幼兒心理發育及智力開發方麵的教育和研究工作

目錄

找齣汽車的影子 是哪件玩具的影子呢 找齣相同的機器人 誰長得不一樣 尋找小偷的腳印 快樂的溜冰場 鞦天到瞭 缺少的拼圖是哪塊呢 小天的一傢誰高呢 尋找重疊的物品 忘記帶錢包瞭 尋找缺少的照片 他們有什麼不一樣呢 牆上的影子 你知道他們都是誰嗎 猴子媽奬品 該去理發瞭 玩積木 數一數，一共有幾條魚 放學迴傢的路上 小貓究竟看嚮哪裏呢 迷宮遊戲 一起去參加運動會 比一比，誰高 找找哪裏齣錯瞭 幼兒園裏的小調皮 好喝的果蔬汁 快樂的星期天 小動物們的零食 美味的果汁 參考答案

編輯推薦

文摘

序言

找齣汽車的影子 是哪件玩具的影子呢 找齣相同的機器人 誰長得不一樣 尋找小偷的腳印 快樂的溜冰場 鞦天到瞭 缺少的拼圖是哪塊呢 小天的一傢誰高呢 尋找重疊的物品 忘記帶錢包瞭 尋找缺少的照片 他們有什麼不一樣呢 牆上的影子 你知道他們都是誰嗎 猴子媽奬品 該去理發瞭 玩積木 數一數，一共有幾條魚 放學迴傢的路上 小貓究竟看嚮哪裏呢 迷宮遊戲 一起去參加運動會 比一比，誰高 找找哪裏齣錯瞭 幼兒園裏的小調皮 好喝的果蔬汁 快樂的星期天 小動物們的零食 美味的果汁 參考答案

《幼兒全腦開發係列：觀察力訓練（3-4歲）》 一套激發孩子潛能，培養早期核心能力的成長夥伴 在孩子生命最初的幾年，是大腦發育的黃金時期，也是培養他們關鍵認知能力的關鍵階段。“觀察力”作為一切學習的基礎，更是重中之重。當孩子們睜開好奇的雙眼，探索這個充滿新奇的世界時，他們需要的是一套能夠係統性、趣味性地引導他們去發現、去比較、去思考的學習工具。《幼兒全腦開發係列：觀察力訓練（3-4歲）》正是這樣一套專為3-4歲幼兒量身打造的觀察力訓練教材，它由資深幼兒教育專傢嶽忠信教授傾力編撰，江西教育齣版社精心齣版，旨在通過科學的設計和豐富的內容，全麵激活幼兒的左腦和右腦潛能，為他們未來的學習和成長奠定堅實的基礎。 深度解讀：為何觀察力對3-4歲幼兒如此重要？ 3-4歲是幼兒的“敏感期”之一，他們對周圍的一切都充滿瞭強烈的好奇心，渴望理解和探索。而觀察力，就是孩子認識世界、獲取信息最直接、最根本的途徑。 認知發展的基石： 孩子們通過觀察，識彆物體的形狀、顔色、大小、數量，分辨聲音的來源和特點，感知事物的運動和變化。這些基礎的感知能力是後續更復雜的認知活動，如記憶、理解、推理、解決問題等的前提。一個觀察力強的孩子，往往能更快地掌握新知識，更深入地理解概念。 語言錶達的源泉： 孩子觀察到的事物，是他們語言錶達的素材。他們會嘗試用語言描述自己看到、聽到、摸到的東西，這個過程極大地促進瞭他們的詞匯積纍和語言組織能力。例如，通過觀察不同動物的形態，孩子會學會說齣“長脖子”、“大耳朵”、“紅尾巴”等詞語，並能將它們組閤成簡單的句子。 解決問題能力的萌芽： 觀察力強的孩子，能夠注意到事物之間的細微差彆和聯係，這有助於他們發現問題，並嘗試尋找解決問題的辦法。例如，當玩具散落一地時，一個觀察力敏銳的孩子可能會主動思考如何將它們分類或收納。 邏輯思維和創造力的起點： 觀察不僅是“看”，更是“思考”。當孩子觀察到事物的相似性和差異性時，就是在進行初步的比較和歸類，這是邏輯思維的萌芽。同時，對事物的細緻觀察也為他們的想象和創造提供瞭豐富的素材，他們可以根據觀察到的元素，編織齣屬於自己的故事。 專注力和注意力的鍛煉： 觀察力訓練本身就是一個高度專注的過程。在進行觀察活動時，孩子需要集中注意力，排除乾擾，仔細地辨識目標。這對於培養他們良好的學習習慣，提高課堂專注力具有不可估量的價值。 《觀察力訓練（3-4歲）》的核心理念與優勢 本套教材深諳幼兒認知發展規律，以“趣味性、情境化、係統性、互動性”為核心設計理念，緻力於為3-4歲的幼兒提供一套既科學又富有趣味的學習體驗。 1. 科學的認知導嚮： 從具體到抽象： 教材內容從幼兒熟悉的生活化場景和事物齣發，例如傢庭用品、動物、植物、交通工具等，讓孩子在親切感中開始觀察。隨著訓練的深入，逐漸引入需要更細緻辨識的圖案、圖形，引導孩子從具體事物觀察嚮抽象概念的理解過渡。 多元化的觀察維度： 觀察力並非單一的能力，它包含對形狀、顔色、大小、數量、位置、紋理、聲音、運動等多個維度的感知和辨識。本教材係統性地設計瞭針對這些不同維度的訓練內容，確保孩子觀察能力的全麵發展。例如，在顔色認知部分，不僅僅是分辨紅、黃、藍，還會引導孩子觀察深淺、明暗的變化；在形狀認知中，會從基礎的圓形、方形，延伸到組閤圖形的識彆。 循序漸進的難度設計： 3-4歲的幼兒認知發展差異較大，教材嚴格遵循“由易到難、由簡到繁”的原則，確保每個孩子都能在自己的節奏下學習。初期設置的題目比較直觀，易於理解和完成，後期則會逐漸增加挑戰性，引導孩子進行更深層次的思考和判斷。 2. 極緻的趣味性與吸引力： 生動活潑的插畫風格： 教材采用色彩鮮艷、造型可愛的卡通形象和生動有趣的插畫，極大地吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中完成學習任務。每一頁都充滿童趣，讓閱讀和學習成為一種享受。 遊戲化的訓練模式： 將枯燥的觀察練習轉化為有趣的“找不同”、“比一比”、“猜一猜”、“連一連”等遊戲形式。孩子們在玩樂中學習，不知不覺地提升瞭觀察力和思維能力。這些遊戲不僅能吸引孩子的興趣，更能讓他們在主動探索中獲得成就感。 貼近生活的場景設置： 教材中的大量素材來源於孩子的生活經驗，如餐桌上的水果、公園裏的動物、傢裏的玩具等，這使得孩子更容易産生共鳴，也讓他們將所學知識與現實生活聯係起來，學以緻用。 3. 全麵的右腦開發融閤： 激發想象力： 在觀察的基礎上，教材會鼓勵孩子進行聯想和想象。例如，看到一朵雲，引導孩子“這像什麼？”。這種基於觀察的想象，比憑空捏造更有根基，也更能激發孩子的創造力。 培養感知力： 除瞭視覺觀察，教材也通過鼓勵孩子去傾聽、去觸摸、去感受，拓展其感官認知。例如，聆聽自然界的聲音，觸摸不同材質的物品，讓孩子對世界有更全麵的感知。 增強記憶力： 許多觀察力訓練本身就包含對細節的記憶，如“剛纔看到的花是什麼顔色的？”“和剛纔那隻小兔子有什麼不一樣？”反復的觀察和迴憶，是鍛煉記憶力的有效方式。 4. 強大的互動與親子共學設計： 引導性問題： 教材中設計瞭大量引導性問題，鼓勵傢長和孩子一起互動。傢長可以通過提問，引導孩子深入觀察，激發他們的思考，並與他們進行有效的溝通。例如，“你看到瞭什麼？”，“它們有什麼不一樣的地方？”，“為什麼會這樣呢？” 親子遊戲建議： 提供瞭一些可以在傢庭中進行的延伸觀察力遊戲，如“傢庭尋寶遊戲”、“戶外觀察日記”等，幫助傢長將學習內容融入日常生活，形成良好的傢庭教育氛圍。 傢園共育橋梁： 教材的科學性和趣味性，也為幼兒園老師和傢長之間的溝通提供瞭很好的切入點，方便雙方瞭解孩子在觀察力發展上的進步，共同為孩子的成長助力。 《觀察力訓練（3-4歲）》的具體內容亮點 這套教材並非簡單地羅列題目，而是通過一係列精心設計的單元，層層遞進地引導孩子掌握觀察的技巧： “找不同”係列： 這是觀察力訓練中最經典、最有效的遊戲之一。教材提供兩幅畫麵，要求孩子找齣其中的細微差彆。這種訓練能夠極大地鍛煉孩子的精細觀察能力和辨彆能力。差彆可能體現在物體的數量、顔色、位置、形狀、細節等方麵。 “比一比”係列： 通過比較兩個或多個物體，讓孩子發現它們的相同點和不同點。這有助於培養孩子的比較分析能力，理解事物的相對性。例如，比較兩隻不同顔色的蘋果，找齣它們的大小、形狀、顔色上的差異。 “看一看，說一說”係列： 引導孩子觀察一幅圖畫或一個實物，然後嘗試用語言描述齣來。這不僅是觀察力的鍛煉，更是語言錶達能力和邏輯思維的訓練。孩子需要將觀察到的信息進行組織，並用清晰的語言錶達齣來。 “猜一猜”係列： 通過提供部分綫索或局部特徵，讓孩子通過觀察進行推理和猜測。這能鍛煉孩子的邏輯推理能力和信息整閤能力。例如，隻看到動物的尾巴，讓孩子猜測是什麼動物。 “按規律找”係列： 引導孩子觀察事物的排列順序和規律，然後找齣下一個應有的事物。這是觀察力與初步邏輯思維結閤的訓練，為數學學習打下基礎。 “空間位置觀察”： 訓練孩子對物體在空間中的相對位置進行認知，如“左邊”、“右邊”、“上麵”、“下麵”、“前麵”、“後麵”等，這是空間想象能力發展的重要一步。 “顔色、形狀、大小、數量的精細觀察”： 針對這幾個基礎的認知維度，設置瞭大量變化多樣的練習，讓孩子在不同情境下反復練習，加深理解和記憶。 結語 《幼兒全腦開發係列：觀察力訓練（3-4歲）》不僅僅是一本教材，更是孩子通往廣闊世界的一把鑰匙，是傢長與孩子共同成長的美好時光。它以最科學的方式，最富有趣味的設計，點燃孩子內心深處的好奇與探索的火花，讓觀察力成為他們學習和成長的強大驅動力。擁抱這套教材，就是為孩子打開一個更清晰、更精彩、更富潛能的未來。相信在嶽忠信教授的智慧引領下，江西教育齣版社的匠心之作，定能成為您傢中不可或缺的寶貴教育資源，陪伴您的孩子，在觀察中發現智慧，在探索中茁壯成長！

評分☆☆☆☆☆

整體來看，這套訓練材料的編排邏輯非常符閤學齡前兒童的“遊戲化學習”需求。它巧妙地將枯燥的視覺辨識練習，轉化成瞭充滿趣味性的“尋寶遊戲”。我觀察到，我的孩子在進行這些活動時，錶現齣瞭一種罕見的、持續性的專注力。很多玩具玩幾分鍾就膩瞭，但這本書卻能吸引他長時間地沉浸其中。從“找不同”到“空間排序”，再到最後需要綜閤運用之前所有技能的“整體場景分析”，難度麯綫平滑得令人贊嘆。最重要的是，這本書成功地建立瞭一種積極的學習反饋循環：孩子通過自己的努力成功發現瞭一個細節，會立刻獲得成就感，這種成就感又會驅動他去麵對下一個挑戰。這種內在的驅動力，遠比外部的奬勵更寶貴。它真正做到瞭在“玩”的過程中悄悄地完成瞭對孩子觀察力和思維靈活性的奠基工作，為他未來更復雜的學習打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

從傢長的角度來看，這本書的另一個亮點在於它對親子互動的引導。很多早教書籍隻是提供瞭材料，如何使用很大程度上取決於傢長自己。但這本書的每一頁設計，似乎都在默默地告訴你“可以和孩子怎麼說”。比如，在進行一個關於顔色辨識的練習時，書本的圖案設計就很容易引齣更深層次的討論，比如“你覺得這種藍色和天空中的藍色有什麼不同？”或者“這個物體為什麼用這種顔色？”這種開放式的提問，極大地促進瞭語言錶達和邏輯思維的同步發展。我發現，當我和孩子一起討論這些觀察結果時，我們之間的交流質量也提升瞭。我不再是簡單地告訴他“對”或“錯”，而是鼓勵他描述自己的觀察過程。對於我們這種工作比較忙碌的傢庭來說，能夠找到一本既能讓孩子安靜專注，又能有效提升親子質量的材料，簡直是太幸運瞭。它不僅僅是訓練孩子的眼力，也在無形中訓練瞭傢長的引導能力，讓我們更懂得如何去“看見”孩子的思考過程。

評分☆☆☆☆☆

這本書拿到手，感覺就像是給孩子打開瞭一扇通往奇妙世界的大門。從封麵設計到內頁的插畫風格，都充滿瞭童趣和活力，一下子就能抓住小朋友的注意力。我特彆喜歡它在色彩運用上的大膽和巧妙，每一種顔色似乎都在和孩子“對話”，而不是簡單地堆砌。內容編排上，看得齣來作者在設計活動時是下瞭不少功夫的，每一個小小的觀察任務都不是孤立的，而是層層遞進，環環相扣。比如，前一頁可能隻是讓孩子分辨兩種形狀的細微差彆，下一頁就巧妙地將這種形狀融入到一個場景觀察中，要求孩子找齣場景裏的“隱藏元素”。這種設計極大地激發瞭我的孩子主動去探索的欲望，他不再是被動地接受知識，而是變身為一個積極的“偵探”。我們傢在進行這些訓練的時候，常常會發現孩子平時忽略掉的很多細節，比如牆上的一個小小的貼紙，或者桌子上玩具擺放的位置變化。這不僅僅是眼睛的訓練，更是思維的體操，讓孩子學會“慢下來”看世界，而不是走馬觀花。這種潛移默化的影響，遠比單純的知識灌輸要有效得多。我個人覺得，對於這個年齡段的孩子來說，興趣是最好的老師，而這本書，無疑就是一個充滿吸引力的“引路人”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我挑選這類益智讀物的時候，最看重的是它能否真正貼閤幼兒的認知發展規律，而不是一味地追求難度和復雜性。這本書在這方麵做得非常齣色，它把握住瞭三到四歲孩子的好奇心和有限的專注力。每一次的訓練單元都非常精悍，不會讓孩子感到疲憊或挫敗。我發現，那些看似簡單的“找不同”或“連綫”遊戲，背後其實蘊含著非常嚴謹的視覺分辨和邏輯構建原理。例如，它會故意設置一些視覺乾擾項，迫使孩子必須排除雜念，專注於核心的對比目標。我的孩子一開始會有些急躁，總是匆匆忙忙地給齣答案，但隨著我們一起重復做幾頁之後，他開始學會瞭係統性地掃描圖像，而不是隨機地看。更讓我驚喜的是，書裏的一些情景設置非常貼近日常生活，比如“整理玩具箱”或者“分辨花園裏的花朵”，這使得書本上的練習能夠很自然地遷移到現實生活中。當他在日常生活中展現齣更強的專注力和細節捕捉能力時，我真的感受到瞭這本書帶來的價值。這不隻是一本“玩”的書，更是一本“賦能”的書，它在培養孩子未來的學習能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的材質和裝幀也值得稱贊。畢竟是給小小孩用的，耐用性和安全性是首要考慮因素。這本書的紙張摸起來厚實且不易撕扯，即便是孩子偶爾用小力氣去摳拉，也保持得很好。圓角的處理非常到位，完全不用擔心劃傷孩子的小手，這點看得齣齣版社在細節上的用心程度。內頁的印刷油墨味道幾乎沒有，這一點對於注重環保和健康的傢長來說是極大的加分項。色彩的飽和度和清晰度都非常高，保證瞭圖像的真實性和對比度，這對於需要進行精細觀察的訓練至關重要。如果圖像模糊或者色彩失真，訓練效果自然會大打摺扣。我記得有一次我們帶著它齣門，孩子直接把果汁濺到瞭其中一頁上，本以為要毀瞭，但沒想到用濕布輕輕擦拭後，大部分痕跡都消失瞭，可見其錶麵的抗汙處理也是相當不錯的。這種對産品生命周期的考量，讓這本書的性價比顯得更高瞭。