基本信息
書名:中國成功傢庭教育讀本
定價:49.80元
作者:(清)丁福保著,楊民
齣版社:新世界齣版社
齣版日期:2008-09-01
ISBN:9787802285439
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.681kg
編輯推薦
傳世百年的傢庭教育、人生教育、素質教育之書!成功傢庭必備,傳世百年教育。
一個處在睏境裏的人,當他需要幫助時,你應該怎樣做呢?對待一隻受傷的動物你將去如何做呢?對於美好的大自然我們是去愛,去欣賞,還是去破壞呢?對待一個有不良影響的事情,我們應該以什麼樣的態度去對待?我們對弱小的群體應該怎樣去幫助?在生活中我們將如何麵對我們的睏境?如何與人交往?如何嚴格要求自己?在求知上我們將如何去取得知識?這些問題都會在孩子的成長過程中一個一個地閃現齣來。那麼我們將如何去幫助孩子麵對這些問題和解決這些問題呢?這本書就是讓大傢嘗試著去一一地解決這些難題。作為沒有做好準備的傢長,你完全可以在這裏補上這一課,同時也可以給你還沒有長好翅膀的孩子補上這一課。
內容提要
一時勸人可用口,百代勸人可用書。《中國成功傢庭教育讀本》正是中國幾韆年來的教子結晶。用前人指點的方法去教育孩子,可以讓我們少走教子彎路。因為有一個成功的模式在那裏指引著我們,這樣就會讓我們離成功更近。我們的教育離成功更近,孩子的未來也就會離成功更近。
目錄
章 幼學
第二章 修身
第三章 立誌
第四章 慎獨
第五章 改過
第六章 刻勵
第七章 慎言
第八章 勤儉
第九章 戒殺
第十章 寬和
第十一章 救濟
第十二章 讀書
第十三章 懲忿
第十四章 知足
第十五章 治傢
第十六章 治事
第十七章 交際
第十八章 處世
第十九章 誌節
第二十章 理財
第二十一章 衛生
第二十二章 貽謀
第二十三章 達觀
作者介紹
丁福保(1874-1952)字仲祜。江蘇無锡人。光緒二十二年(1896年)考取秀纔。一年後,曾參加南京鄉試未中。後來,他一度跟隨數學傢華蘅芳、華世芳學習數學,又入蘇州東吳大學攻讀化學。因為生病。他到上海名醫趙靜涵處學醫,並考入上海東文學堂學習日語。1903年,他受
文摘
序言
讀完《中國成功傢庭教育讀本》,我感覺自己仿佛獲得瞭一張寶貴的地圖,指引我如何在錯綜復雜的傢庭教育領域中前行。書中關於“情緒管理”的篇章,是我感觸最深的部分之一。我一直認為,孩子的情緒波動是成長的必然,而忽略瞭父母自身情緒對孩子産生的深遠影響。這本書提醒我,父母的穩定和理智,是孩子安全感的基石。我開始學習如何控製自己的壞脾氣,如何在壓力下保持冷靜,如何用積極的心態去應對生活中的挑戰。當我不再將自己的負麵情緒隨意發泄在孩子身上時,我發現孩子也變得更加平和、快樂。書中提到的“興趣引導”也讓我受益匪淺。我不再強迫孩子去學習那些我期望他們掌握的技能,而是鼓勵他們去探索自己的興趣所在,去發現自己熱愛的事物。看到孩子因為對某個領域産生瞭濃厚的興趣而主動學習、積極探索時,我由衷地感到欣慰。這本書的價值在於,它不迴避教育中的難題,而是提供切實可行的方法,幫助我們化解睏惑,提升自我。它像一麵鏡子,照齣瞭我作為父母的不足,也指明瞭努力的方嚮,讓我明白瞭真正的成功教育,是基於理解、尊重和愛。
評分《中國成功傢庭教育讀本》這本書,就像一位循循善誘的導師,它並沒有給齣僵化的公式,而是用一種非常人性化的方式,引導我反思和成長。書中關於“價值觀的塑造”的章節,是我最為動容的部分。我意識到,教育不僅僅是傳授知識和技能,更重要的是培養孩子正確的價值觀和人生觀。作者通過生動的案例,闡述瞭如何引導孩子認識善惡美醜,如何讓他們懂得感恩、誠信、善良。我開始更加注重在日常生活中,通過言傳身教,嚮孩子傳遞積極的價值觀,比如,在看到彆人遇到睏難時,鼓勵孩子伸齣援手;在接受幫助時,教導孩子錶達感謝。我還特彆喜歡書中關於“與時俱進的教育觀念”的論述。它強調,教育不是一成不變的,隨著時代的發展,我們需要不斷學習新的教育理念和方法,纔能更好地適應孩子的成長需求。這本書讓我明白瞭,做一個成功的父母,需要一顆開放的心,一顆不斷學習的心,一顆永遠愛孩子的心。它是一本值得反復閱讀、細細品味的寶藏,它不僅提升瞭我的育兒技巧,更重要的是,它滋養瞭我的心靈,讓我對傢庭和教育有瞭更深刻的理解和認識。
評分閱讀《中國成功傢庭教育讀本》的過程,就像是進行一場心靈的旅行。它並非提供一套標準化的“成功秘籍”,而是引導我深入思考教育的本質和傢庭的意義。書中的“溝通的藝術”部分,讓我豁然開朗。我常常在與孩子交流時,因為心急、因為固執,而錯失瞭真正理解他們的機會。這本書通過大量的對話情景模擬,教會我如何傾聽,如何錶達,如何在衝突中找到平衡點。例如,當孩子因為考試不理想而沮喪時,我不再是簡單地責備,而是嘗試理解他們的感受,與他們一起分析原因,共同尋找進步的方法。這種由“說教”轉變為“對話”的轉變,極大地改善瞭我和孩子的關係,也讓我看到瞭孩子身上蘊藏的無限潛能。此外,書中關於“獨立思考能力”的培養,也給我留下瞭深刻的印象。作者強調,教育的最終目的不是培養聽話的“乖孩子”,而是有獨立思想、敢於質疑、勇於創新的未來公民。我開始嘗試在生活中創造更多機會,讓孩子自己做決定,自己解決問題,即使犯錯,也能從中學習。這本書不僅僅是關於教育孩子,更是關於如何成為一個更好的父母,一個更好的自己。它挑戰瞭我固有的觀念,也激發瞭我內心深處的育兒智慧,讓我更加自信地走在為人父母的道路上。
評分這本書就像一本溫厚的教科書,它不僅僅是關於如何教育孩子,更是關於如何經營一段和諧、有愛的傢庭關係。書中關於“傢庭責任分擔”的討論,讓我重新審視瞭傢庭成員之間的互動模式。我過去常常習慣性地將傢務和照顧孩子的責任都攬在自己身上,而忽略瞭丈夫和孩子的參與。這本書鼓勵我,要讓傢庭成為一個共同協作的整體,讓每個成員都能感受到自己的價值和貢獻。我開始嘗試與丈夫一起分擔育兒的重任,也鼓勵孩子參與到力所能及的傢務中來。這個過程雖然有磨閤,但最終,我們傢庭的凝聚力得到瞭顯著提升,孩子也學會瞭承擔責任,變得更加獨立。我特彆欣賞書中關於“挫摺教育”的觀點。它教導我們,失敗並非終點,而是通往成功的必經之路。我不再過度保護孩子,而是讓他們有機會去麵對睏難,去品嘗失敗的滋味,並從中學習如何站起來,如何調整方嚮。這種“放手”的教育方式,看似“殘酷”,實則是一種長遠的關愛。它讓孩子擁有更堅韌的內心,更強大的適應能力。這本書所傳遞的教育理念,是關於如何培養一個熱愛生活、勇於擔當、內心豐盈的孩子,它讓我看到瞭傢庭教育的美好前景。
評分這本書的封麵設計簡潔大氣,一眼就能感受到它所傳遞的親切和溫暖。翻開書頁,躍然紙上的文字並非枯燥的理論說教,而是通過一個個生動的故事、鮮活的案例,娓娓道來。我尤其喜歡其中關於“父母的榜樣力量”的那幾個章節,作者用樸實無華的語言,講述瞭許多普通傢庭中,父母如何用自身的言傳身教,潛移默化地影響孩子成長的點點滴滴。比如,那個堅持每天給孩子讀故事的爸爸,雖然工作繁忙,卻從未缺席孩子的睡前時光,最終孩子養成瞭熱愛閱讀的好習慣;還有那位在生活中處處體現環保意識的媽媽,將垃圾分類、節約用水用電融入日常,孩子也耳濡目染,成為瞭一個小小的“環保衛士”。這些片段雖然瑣碎,卻蘊含著大智慧,讓我深刻地認識到,教育並非是高深莫測的學問,而是滲透在生活的每一個細節之中。它不是簡單的知識灌輸,而是心靈的溝通,是人格的塑造。讀這本書,我仿佛能看到自己過去的影子,也看到瞭未來可以努力的方嚮。它讓我重新審視瞭“成功”的定義,原來,傢庭的成功,很大程度上取決於能否培養齣健康、快樂、有責任感、有擔當的孩子。這不僅僅是一本書,更像是一位慈祥的長輩,一位智慧的朋友,在我育兒的道路上,給予我無聲的鼓勵和指引。
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