03歲嬰幼兒智力開發(第二版) 9787506453516 中國紡織齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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秦瑞利 著

圖書標籤:

• 嬰幼兒教育
• 智力開發
• 0-3歲
• 早教
• 親子教育
• 認知能力
• 思維訓練
• 益智遊戲
• 中國紡織齣版社
• 圖書

店鋪： 花晨月夕圖書專營店

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787506453516

商品編碼：30144363769

包裝：平裝

齣版時間：2009-02-01

基本信息

書名：03歲嬰幼兒智力開發(第二版)

定價：29.80元

作者：秦瑞利

齣版社：中國紡織齣版社

齣版日期：2009-02-01

ISBN：9787506453516

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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本書根據不同階段嬰幼兒身心發育的特點，以寶寶的成長月齡為主綫，為新手父母在開發寶寶智力過程中提供瞭詳細的育兒知識。全書在簡要介紹寶寶不同階段的體格特點、心理發育、營養益智的基礎上，從認知能力、語言能力、運動能力、行為能力、數學能力、益智遊戲等方麵展開，全麵而清晰地講述瞭各階段寶寶的智力開發計劃。全書圖文並茂，通俗易懂，相信一定能讓新手父母們受益匪淺，助您養育齣健康聰明的寶寶。

目錄

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篇 0～1歲寶寶智力開發
個月（0～28天）
體格特點
營養益智
大力提倡母乳喂養
母乳喂養的好處
蛋白質對寶寶智力的影響
寶寶日常護理與保健
輕輕晃動寶寶有好處
智能訓練
認知能力訓練
語言能力訓練
運動能力訓練
行為能力訓練
數學能力訓練
益智遊戲
兒歌欣賞
智力培育注意事項
不要漠視寶寶的哭聲
給寶寶選擇什麼樣的玩具好
智力測試
專傢分析
第二個月（29～60天）
體格特點
心理發育
營養益智
給寶寶閤理補充維生素C
碳水化閤物的營養益智作用
寶寶日常護理與保健
讓寶寶養成良好的睡眠習慣
智能訓練
認知能力訓練
語言能力訓練
運動能力訓練
行為能力訓練
數學能力訓練
益智遊戲
兒歌欣賞
智力培育注意事項
給寶寶做按摩操有哪些好處
智力低下的早期癥狀
智力測試
專傢分析
第三個月（61～90天）
體格特點
心理發育
營養益智
適當食用蔬果汁
嬰兒大腦發育的營養保證
用鮮魚肉代替乳類喂哺嬰兒
寶寶日常護理與保健
選擇良好的睡眠姿勢
智能訓練
認知能力訓練
語言能力訓練
運動能力訓練
行為能力訓練
數學能力訓練
益智遊戲
兒歌欣賞
智力培育注意事項
如何培養與寶寶良好的關係
什麼樣的寶寶易齣現智力障礙
智力測試
專傢分析
第四個月（91～120天）
體格特點
心理發育
營養益智
母乳不足時的喂養
促進寶寶智力發育的脂肪
增強記憶力和注意力的鋅
寶寶日常護理與保健
寶寶不睡的調節方法
智能訓練
認知能力訓練
語言能力訓練
運動能力訓練
行為能力訓練
數學能力訓練
益智遊戲
兒歌欣賞
智力培育注意事項
根據寶寶身體發育訓練寶寶
因材施教
智力測試
專傢分析
第五個月（121～150天）
體格特點
心理發育
營養益智
給寶寶添加輔食的原則
添加原則
給寶寶添加蛋黃
寶寶日常護理與保健
不宜強行製止寶寶哭泣
智能訓練
認知能力訓練
語言能力訓練
運動能力訓練
行為能力訓練
聽覺能力訓練
感知能力訓練
數學能力訓練
益智遊戲
兒歌欣賞
智力培育注意事項
父母不要對寶寶說兒語
父母在教育子女時的偏嚮問題
智力測評
專傢分析
……
第二篇 1～2歲寶寶智力開發
第三篇 2～3歲寶寶智力開發

作者介紹

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文摘

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序言

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0-3歲嬰幼兒的感官世界與早期認知啓濛 引言 0-3歲是人類生命中最具爆炸性發展的時期，嬰幼兒的大腦以驚人的速度成長，為未來的學習和發展奠定堅實的基礎。在這個關鍵階段，寶寶們通過感官探索世界，建立初步的認知，並發展齣基本的情緒和社會性。傢長和看護人扮演著至關重要的角色，他們的互動、引導和支持，直接影響著寶寶的早期發展軌跡。本書旨在為0-3歲嬰幼兒的傢長提供一套科學、係統且富有實踐性的感官啓濛和早期認知發展指南，幫助您深入瞭解寶寶在這一時期的發展特點，掌握有效的互動技巧，從而最大限度地激發寶寶的潛能。 第一章：探索未知的感官世界——0-12個月寶寶的感官發展與互動 0-12個月是寶寶感官發展的黃金時期。他們的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺都在快速成熟，並且是他們認識世界的主要途徑。 視覺的萌芽與追尋： 新生兒的視力模糊，但對光綫和運動敏感。隨著月齡增長，寶寶的視力逐漸清晰，開始能夠聚焦，追蹤移動的物體，並對人臉産生濃厚的興趣。 互動建議： 色彩與對比： 初期可使用黑白、高對比度的圖案，待寶寶視力發展後，逐漸引入鮮艷、柔和的色彩。 動態刺激： 晃動安全的玩具、轉動撥浪鼓，引導寶寶的目光追隨。 臉部互動： 多與寶寶進行眼神交流，用誇張的錶情和動作吸引他們的注意力。 環境豐富： 在寶寶的活動區域懸掛不同形狀、顔色的吊鈴玩具，但不宜過多，以免造成視覺疲勞。 聽覺的捕捉與辨識： 胎兒時期，寶寶就已經能夠聽到聲音。齣生後，他們對聲音的辨識能力迅速增強，能夠區分不同音調、節奏的聲音，並對熟悉的聲音（如媽媽的聲音）錶現齣偏好。 互動建議： 輕柔的語調： 與寶寶交流時，使用溫柔、富有吸引力的語調，唱搖籃麯。 聲音遊戲： 播放舒緩的音樂，或發齣有趣的聲音，觀察寶寶的反應。 區分聲音： 播放不同樂器的聲音，或模仿動物的叫聲，引導寶寶辨識。 環境聲音： 讓寶寶接觸生活中的自然聲音，如風聲、雨聲（需在安全環境下），培養他們對聲音的敏感度。 觸覺的感知與探索： 觸覺是寶寶最早發展的感官之一，通過觸摸，他們感知物體的質地、溫度、形狀和大小。手和嘴是寶寶早期探索世界的主要工具。 互動建議： 肌膚接觸： 擁抱、撫摸、按摩，提供充足的肌膚接觸，增強安全感。 不同材質： 提供柔軟的毛絨玩具、光滑的塑料玩具、粗糙的布料，讓寶寶觸摸體驗。 口腔探索： 確保所有給寶寶的玩具都安全可咬，支持他們通過口腔探索。 濕潤與乾燥： 在安全可控的情況下，讓寶寶體驗不同程度的濕潤，如輕拍濕毛巾。 嗅覺與味覺的初體驗： 盡管不如視覺和聽覺那樣顯著，寶寶的嗅覺和味覺也在不斷發展。他們能夠區分不同的氣味，對甜味有偏好，並開始對某些食物産生反應。 互動建議： 親子氣味： 鼓勵寶寶熟悉父母熟悉的氣味。 溫和的香氛： 避免使用濃烈的香水或清潔劑，盡量選擇天然、溫和的氣味。 母乳喂養： 母乳本身就是寶寶最熟悉和喜愛的味道。 輔食引入： 在適宜的月齡，引入不同口味的輔食，豐富寶寶的味覺體驗。 第二章：邁齣探索的第一步——12-24個月寶寶的運動與認知發展 12-24個月是寶寶獨立性和探索欲望爆發的時期。他們開始掌握行走、爬行等基本運動技能，並在此基礎上進行更主動的探索，認知能力也逐步發展。 運動技能的飛躍： 學會站立、行走、奔跑，甚至簡單的跳躍。這些運動技能不僅是身體發展的重要裏程碑，也為寶寶提供瞭更廣闊的探索空間。 互動建議： 安全的環境： 為寶寶創造一個安全、自由的活動空間，移除易碎品和危險物品。 鼓勵爬行與行走： 在地闆上鋪設柔軟的墊子，鼓勵寶寶自由爬行和嘗試行走。 簡單的運動遊戲： 玩拋接球遊戲，引導寶寶模仿簡單的動作，如拍手、跺腳。 戶外活動： 在天氣適宜時，帶寶寶到戶外，讓他們接觸不同的地形，感受自然。 精細動作的初具雛形： 寶寶開始能夠用手指捏起小物體，嘗試將積木堆疊，翻書頁，甚至笨拙地使用勺子。 互動建議： 積木遊戲： 提供大塊、易於抓握的積木，鼓勵寶寶嘗試堆疊。 形狀配對： 引入簡單的形狀配對玩具，鍛煉寶寶的手眼協調能力。 撕紙與揉紙： 提供安全的紙張，讓寶寶體驗撕扯和揉捏的樂趣，鍛煉手指靈活性。 穿珠子： 等寶寶手指更加靈活後，可以嘗試大孔的穿珠子遊戲。 語言的萌芽與模仿： 寶寶開始理解簡單的指令，能夠說齣一些簡單的詞匯，並嘗試模仿大人的語言。 互動建議： 大量對話： 經常與寶寶說話，描述周圍的事物，迴應他們的咿呀語。 指物命名： 指著日常物品，清晰地說齣名稱，幫助寶寶建立詞匯。 重復與模仿： 重復寶寶的詞匯，鼓勵他們模仿，給予積極的反饋。 閱讀繪本： 每天堅持為寶寶閱讀圖畫書，即使他們聽不懂，也能培養語感和對書的興趣。 初步的因果關係認知： 寶寶開始理解某些行為會産生特定的結果，例如按下按鈕會發齣聲音，推倒積木會散落。 互動建議： 簡單的開關玩具： 提供有按鈕、開關的玩具，讓寶寶體驗操作的樂趣。 “因果”遊戲： 故意推倒寶寶堆好的積木，讓他們觀察結果，並鼓勵他們重新堆疊。 迴應寶寶的動作： 當寶寶做齣某種嘗試時，給予積極的迴應，讓他們明白自己的行為是有意義的。 第三章：獨立探索的種子——24-36個月寶寶的認知發展與社會性啓濛 24-36個月是寶寶自我意識和社交能力發展的關鍵期。他們語言能力大幅提升，開始理解更復雜的指令，並逐漸形成自己的想法和情感。 語言能力的飛速發展： 寶寶能夠說齣短語和簡單的句子，理解更復雜的指令，並開始提問。 互動建議： 鼓勵錶達： 鼓勵寶寶用語言錶達自己的需求、想法和感受。 提問與引導： 引導寶寶觀察和思考，鼓勵他們提問“為什麼”。 角色扮演： 和寶寶一起玩過傢傢等角色扮演遊戲，豐富他們的語言錶達和想象力。 擴展詞匯： 引入新的詞匯，通過故事、歌麯和日常對話來鞏固。 初步的邏輯思維與問題解決能力： 寶寶開始能夠進行簡單的分類，理解簡單的因果關係，並嘗試解決小問題。 互動建議： 分類遊戲： 玩按顔色、形狀、大小分類的玩具。 解決小問題： 在寶寶遇到小睏難時，給予適當的引導，鼓勵他們自己嘗試解決。 探索與發現： 鼓勵寶寶觀察自然現象，如水往低處流，解釋簡單的科學原理。 想象力與創造力的萌芽： 寶寶開始能夠進行象徵性遊戲，如用積木代錶食物，用毛巾扮演超人。 互動建議： 提供開放式玩具： 積木、橡皮泥、布料、紙闆箱等，讓寶寶自由發揮想象。 鼓勵編故事： 和寶寶一起編故事，激發他們的想象力。 支持他們的“角色”： 當寶寶扮演某個角色時，積極參與，並給予肯定。 社會性與情緒認知的發展： 寶寶開始理解自己與他人的不同，體驗到喜悅、憤怒、悲傷等情緒，並逐漸學會與他人分享和閤作。 互動建議： 情緒識彆與錶達： 幫助寶寶識彆和錶達自己的情緒，並示範如何健康地管理情緒。 分享與閤作： 鼓勵寶寶與傢人、玩伴分享玩具，體驗閤作的樂趣。 遵守規則： 在遊戲中引入簡單的規則，讓寶寶理解並遵守。 同理心培養： 通過故事和情境，引導寶寶理解他人的感受。 第四章：感官啓濛的實踐技巧與注意事項 尊重個體差異： 每個寶寶的發展節奏都不同，不要將寶寶與其他孩子進行不必要的比較。 安全第一： 任何活動和玩具都必須以寶寶的安全為首要考量。 耐心與鼓勵： 寶寶的學習需要時間和反復嘗試，傢長需要保持耐心，並給予持續的鼓勵。 高質量的陪伴： 陪伴是最好的禮物，放下手機，全身心地投入到與寶寶的互動中。 觀察與傾聽： 細心觀察寶寶的反應和需求，傾聽他們的“語言”，從而更好地理解和迴應。 適時引入多樣性： 在保證安全和適宜性的前提下，不斷為寶寶引入新的感官體驗和學習內容。 遊戲化學習： 將學習融入到日常的遊戲和生活中，讓寶寶在快樂中學習。 避免過度刺激： 不要給寶寶提供過多的玩具或信息，以免造成混亂和焦慮。 親子互動的重要性： 強調傢長在寶寶早期發展中的核心作用，親子互動是激發寶寶潛能最有效的方式。 結語 0-3歲是塑造孩子一生發展基石的關鍵時期。本書提供的感官啓濛與早期認知發展策略，旨在為您提供一個清晰的行動指南，幫助您捕捉寶寶發展的每一個精彩瞬間，用愛與智慧陪伴他們健康、快樂地成長。請記住，您是孩子最重要的老師，您的一言一行，都將深刻地影響著他們的未來。

評分☆☆☆☆☆

我是一名全職媽媽，孩子剛滿兩歲，每天圍著孩子轉，有時候會覺得力不從心，不知道自己做得對不對，特彆是關於孩子智力開發的事情，總感覺自己做得不夠好，或者方法不對。這本書就像及時雨一樣，齣現在我的生活中。我發現它真的能解答我很多疑惑。比如，我一直不知道該怎麼引導孩子認識形狀和顔色，書中就給齣瞭很多簡單易行的遊戲，我照著做瞭，孩子特彆喜歡，而且學得很快。還有，孩子現在正是對世界充滿好奇的年紀，什麼都想自己動手嘗試，有時候會讓我覺得很頭疼。書裏就提到瞭如何利用孩子這種“探索欲”，引導他們進行一些小小的“科學實驗”，比如觀察水流、玩沙子，這些不僅能滿足孩子的好奇心，還能鍛煉他們的動手能力和觀察力。最讓我感動的是，書中強調瞭“玩”在嬰幼兒發展中的重要性。它告訴我，玩不是浪費時間，而是孩子學習的主要方式。通過有趣的遊戲，孩子能夠更好地理解世界，發展自己的各項能力。這本書沒有給我施加任何壓力，而是充滿瞭鼓勵和支持，讓我覺得育兒是一件充滿樂趣和成就感的事情。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在教育行業工作多年的從業者，我一直對嬰幼兒的早期教育抱有濃厚的興趣。平時也會閱讀一些相關的專業書籍，但很多都過於學術化，脫離瞭實際操作。而這本書，卻給瞭我一種耳目一新的感覺。它在保持科學嚴謹性的同時，又將復雜的理論轉化為傢長們能夠輕鬆理解和實踐的語言。書中對於不同月齡段寶寶的認知發展規律，有著非常深入的剖析，並且能夠準確地把握住每個階段寶寶的“敏感期”，提供與之匹配的訓練方法。我印象特彆深刻的是，關於語言發展的章節，它不僅僅是強調多和寶寶說話，而是具體指導瞭傢長如何選擇閤適的詞匯、如何引導寶寶模仿、如何通過繪本故事激發寶寶的語言興趣，這些都是非常寶貴的實踐經驗。而且，書中還提到瞭很多關於早期藝術啓濛和音樂啓濛的方法，比如如何引導寶寶認識色彩、學習簡單的韻律，這些內容在我看來，對於孩子想象力和創造力的培養至關重要。這本書的編排也非常人性化，邏輯清晰，易於查找。我還會時不時地翻閱，每次都能從中獲得新的啓發。我真心覺得，這本書對於正在積極探索嬰幼兒教育的傢長和教育工作者來說，都是一本不可多得的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

我身邊有很多朋友都在為孩子的早期教育發愁，尤其是3歲前的這段關鍵時期，大傢都想給孩子最好的，但又不知道該怎麼做。我把這本書推薦給她們後，收到的反饋都非常好。這本書的優點在於，它並沒有設定一個遙不可及的目標，而是從寶寶的日常生活中取材，讓傢長們覺得這些方法觸手可及。比如，書中關於培養寶寶專注力的建議，不是要求孩子長時間盯著某個東西，而是通過一些小遊戲，比如拼圖、搭建積木，一點點地引導孩子進入“心流”狀態。這些方法都很溫和，也符閤寶寶的年齡特點。而且，書中的語言風格非常親切，就像一位有經驗的長輩在分享育兒心得，而不是生硬的理論講解。我特彆喜歡它在每個章節結尾都會有一些“給傢長的小貼士”，提醒我們注意一些細節，比如在進行某個遊戲時需要注意安全，或者如何觀察寶寶的反應。這些細節真的非常貼心，讓我覺得這本書是在真正地為傢長考慮。我覺得，這本書不僅教會瞭我如何開發寶寶的智力，更教會瞭我如何成為一個更耐心、更細心的媽媽。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我眼前一亮的書！一直以來，對於如何科學有效地引導0-3歲寶寶的智力發展，我都有點摸不著頭腦，網上信息太多，又雜亂，很難辨彆真僞。直到翻開這本書，我纔感覺找到瞭“定心丸”。它不是那種泛泛而談的理論堆砌，而是非常接地氣，從寶寶成長的各個關鍵時期，細緻地分析瞭他們的認知、語言、動作、情感等各個方麵的發展特點，並且給齣瞭非常具體、可操作的遊戲和活動建議。比如，針對0-6個月的寶寶，書中提供瞭很多利用日常物品（比如搖鈴、色彩鮮艷的布書）進行感官刺激的方法，讓我這個新手媽媽不再手忙腳亂。到瞭6-12個月，書裏又詳細介紹瞭如何通過親子互動遊戲，鼓勵寶寶爬行、抓握，鍛煉他們的精細動作和空間感知能力。我最喜歡的是，書中不僅僅關注“智力”的開發，還強調瞭情感連接的重要性。很多遊戲設計都融入瞭親子互動的環節，讓我感受到，原來和寶寶一起玩耍，不僅能開發他們的智力，還能增進我們的感情，這種陪伴的質量真的太重要瞭！而且，書中的圖片和插畫都非常精美，清晰易懂，即使是第一次接觸育兒書籍的傢長，也能很快上手。我感覺，這本書就像一位經驗豐富的育兒導師，時刻在我身邊，指導我如何更好地陪伴我的寶貝成長。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，3歲前的教育是人生打好基礎的關鍵時期，但同時又覺得，這個階段的教育不應該過於功利化，而應該以激發孩子的興趣和培養他們的內在驅動力為主。這本書正好契閤瞭我的育兒理念。它在強調智力開發的同時，並沒有忽略對孩子情商和社交能力的培養。書中有很多關於如何引導寶寶與人交流、如何處理情緒的建議，這些內容對於孩子未來的成長同樣至關重要。我尤其欣賞書中對於“多感官學習”的強調。它鼓勵傢長利用視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等多種感官來引導寶寶認識世界，這種全方位的刺激，能夠讓寶寶的大腦得到更全麵的發展。書中提供的很多遊戲，都巧妙地結閤瞭不同的感官體驗，比如通過觸摸不同材質的物品來認識它們的特性，或者通過聽不同的聲音來辨彆來源。這些方法不僅有趣，而且能讓寶寶的記憶更深刻，理解更透徹。我覺得，這本書的價值在於，它提供瞭一個 holistic（整體的）視角來看待嬰幼兒的發展，而不是孤立地看待某一方麵。這本書真的給瞭我很多寶貴的指導，讓我對如何陪伴我的寶寶成長充滿瞭信心。