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内容简介

　　 《病理生理学习题集》主要依据中南大学肖献忠教授主编、高等教育出版社出版的普通高等教育“十一五”国家规划教材《病理生理学》（第2版）内容编写，并参考了其他具代表性的病理生理学教材和题集。习题题型包括选择题（单项选择题和多项选择题）、名词解释、问答题和病例分析，附有答案，并编入部分编委所在学校近年来在本科生考试中实际使用的病理生理学试卷及其答案15套。《病理生理学习题集》适合于病理生理学教师备课、辅导、命题及学生复习考试时使用，亦可供相关临床和基础专业人员学习病理生理学知识以及研究生考研时参考。

目录

第一部分 习题集
绪论
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题

第一章 疾病概论
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析

第二章 水、电解质代谢紊乱
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析

第三章 酸碱平衡和酸碱平衡紊乱
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析

第四章 缺氧
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析

第五章 发热
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析

第六章 应激
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析

第七章 缺血-再灌注损伤
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析

第八章 细胞凋亡
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题

第九章 凝血与抗凝血平衡紊乱
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析

第十章 休克
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析

第十一章 全身炎症反应综合征与多器官功能障碍
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析

第十二章 肿瘤
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析

第十三章 动脉粥样硬化和高血压
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析

第十四章 心功能不全
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析

第十五章 呼吸功能不全
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析

第十六章 肝功能不全
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析

第十七章 胃肠功能障碍
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析

第十八章 肾功能不全
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析

第十九章 脑功能障碍
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析

第二部分 参考答案
绪论
第一章 疾病概论
第二章 水、电解质代谢紊乱
第三章 酸碱平衡和酸碱平衡紊乱
第四章 缺氧
第五章 发热
第六章 应激
第七章 缺血-再灌注损伤
第八章 细胞凋亡
第九章 凝血与抗凝血平衡紊乱
第十章 休克
第十一章 全身炎症反应综合征与多器官功能障碍
第十二章 肿瘤
第十三章 动脉粥样硬化和高血压
第十四章 心功能不全
第十五章 呼吸功能不全
第十六章 肝功能不全
第十七章 胃肠功能障碍
第十八章 肾功能不全
第十九章 脑功能障碍

第三部分 模拟试卷与参考答案
大连医科大学模拟试卷（一）
大连医科大学模拟试卷（一）参考答案
大连医科大学模拟试卷（二）
大连医科大学模拟试卷（二）参考答案
大连医科大学模拟试卷（三）
大连医科大学模拟试卷（三）参考答案
南华大学医学院模拟试卷（一）
南华大学医学院模拟试卷（一）参考答案
南华大学医学院模拟试卷（二）
南华大学医学院模拟试卷（二）参考答案
南华大学医学院模拟试卷（三）
南华大学医学院模拟试卷（三）参考答案
温州医学院模拟试卷（一）
温州医学院模拟试卷（一）参考答案
温州医学院模拟试卷（二）
温州医学院模拟试卷（二）参考答案
武汉大学医学院模拟试卷（一）
武汉大学医学院模拟试卷（一）参考答案
武汉大学医学院模拟试卷（二）
武汉大学医学院模拟试卷（二）参考答案
西安交通大学医学院模拟试卷（一）
西安交通大学医学院模拟试卷（一）参考答案
西安交通大学医学院模拟试卷（二）
西安交通大学医学院模拟试卷（二）参考答案
西安交通大学医学院模拟试卷（三）
西安交通大学医学院模拟试卷（三）参考答案
中南大学湘雅医学院模拟试卷（一）
中南大学湘雅医学院模拟试卷（一）参考答案
中南大学湘雅医学院模拟试卷（二）
中南大学湘雅医学院模拟试卷（二）参考答案

前言/序言

在病理生理学的教学和学习过程中，师生迫切需要一本与教材配套的习题集。应广大师生的迫切要求，我们组织编写了这本《病理生理学习题集》。本书内容包含习题、答案和模拟试卷三大部分，主要依据高等教育出版社出版的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《病理生理学》（第2版）编写，并参考了国内有代表性的其他病理生理学教材和相关的题集。习题的题型包括选择题（单项选择题和多项选择题）、名词解释（附英文名词）、问答题和病例分析题。选择题附有答案，问答题和病例分析附有答题要点。本书的特点是：①精选内容。为减轻学生负担，本书删除了涉及生理、生化和临床学科的题目，并删除了超出教材内容的题目；②概念清楚。对于名词解释和涉及概念的选择题，本书注重概念的完整性、准确性；③详略得当。对于问答题，我们先给出答题要点，然后再予以适当扩展，使学生能提纲挈领，抓住要点。同时，本书编入了病例分析题，旨在引导学生运用病理生理学知识去理解、分析和解决某些重要的临床问题。此外，本书还编入了模拟试卷15套供师生参考。这些试卷均为部分编委所在学校近年来在本科生考试中实际使用的试卷。
　　本书编写中得到各编委所在学校的支持。中南大学湘雅医学院病理生理学系全体老师参与了审稿，其中刘可老师在文字处理、通讯联络等方面做了大量工作，在此谨致衷心感谢。
　　限于编者水平，书中缺点和错误在所难免。诚挚欢迎广大读者提出宝贵意见。
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评分☆☆☆☆☆

感觉书都是旧的。没卵用。

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没啥说的，各种完美~XD

评分☆☆☆☆☆

病理生理学习题集 病理生理学习题集 病理生理学习题集

评分☆☆☆☆☆

还不错

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

纸张挺好的，内容没啥说的，顶

评分☆☆☆☆☆

但是，撇开生理因素，在不同文化背景下，家长抚养孩子的方式及亲子间的互动则差异巨大。多年的经验让我明白，即使在美国这一个国家里，也存在着许许多多不同的育儿方法。因为文化与取向的不同，家长们使用截然不同的方法教育孩子。在亲子互动、睡眠习惯养成及睡眠环境（包括孩子是否应该与父母分开睡、是否应该与兄弟姐妹一起睡等问题）等方面，不同家庭间的差异非常大。我相信，在中国这样一个幅员辽阔、人口众多的国家，肯定也存在着非常多不同的育儿方法。在地区间，甚至邻里间，家长对孩子的抚养与教育方法可能大不相同。在我看来，这些差异的存在是非常有益的。

评分☆☆☆☆☆

题目数量合适，每章都有知识整理，适合考前复习。

评分☆☆☆☆☆

购买方便，第二天就收货啦，不错

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