1年级的小豆豆 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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狐狸姐姐 著

图书标签:

• 儿童文学
• 成长
• 校园
• 童年
• 幽默
• 日本文学
• 黑柳彻子
• 小豆豆
• 教育
• 亲子阅读

出版社： 春风文艺出版社

ISBN：9787531333999

版次：1

商品编码：10009723

包装：平装

开本：20开

出版时间：2009-01-01

用纸：胶版纸

页数：124

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁
　　

曾经的小学老师写给低年级学生的校园小说，让你看了又看，笑了又笑。新闻出版部署2009年农家书屋重点推荐图书。

内容简介

　　

《七色狐拼音读物：1年级的小豆豆》是七色狐书友会的狐狸姐姐给可爱的小读者们特意编辑的一本七色狐图书，本书真实生动地描写了低年级孩子的生活。这样的书会使孩子爱上阅读，养成良好的阅读习惯。其语言浅显，故事有趣，贴近学生生活，再加上拼音，既适合妈妈读给孩子听。也适合孩子独立阅读。
一年级的小豆包、报告老师、昂贵的鱼、很好的牙医、汪汪叫的语文课、将军驾到、一次公开课、眼屎和虚荣、可笑的屁股等等。《1年级的小豆豆》语言浅显，故事有趣，贴近学生生活，再加上拼音，既适合妈妈读给孩子听。也适合孩子独立阅读。

作者简介

HI，大家好，我就是七色狐书友会的狐狸姐姐，每天要做的事就是给书友会的小会员们回信，给可爱的小读者们编辑最最好看的七色狐图书。呵呵，听起来，这份工作相当有趣吧？
我曾经是一名小学老师，第一天上班就教一年级。我非常喜欢一年级的“小豆包”。
这本书是我特意为你们写的。愿你们聪明可爱，快乐无敌！
希望我们会成为好朋友！
快点儿给我写信吧，狐狸姐姐在彩虹城堡等你。

内页插图

精彩书评

　　

这本书真实生动地描写了低年级孩子的生活。自习课上，我读给孩子们听，他们全都听入了迷。经常对号入座，教室里时常爆发出笑声。这样的书会使孩子爱上阅读。养成良好的阅读习惯。
沈阳市和平三校一年级老师 王玲燕

语言浅显，故事有趣，贴近学生生活，再加上拼音，既适合妈妈读给孩子听。也适合孩子独立阅读。&l;

目录

一年级的小豆包
报告老师
昂贵的鱼
最好的牙医
汪汪叫的语文课
将军驾到
第一次公开课
眼屎和虚荣
可笑的屁股
遇见坏蛋
神秘的圣诞礼物
小鬼当家
我很快乐
我们都是好朋友
找朋友
老虎不在家
我家有车
真正的肚皮舞
让公主凉快一下
狐狸姐姐的话

前言/序言

1年级的小豆豆 [7-10岁] 《1年级的小豆豆》是一部充满童趣和想象力的作品，它带领读者走进一个由孩子视角构建的奇妙世界。故事的主人公是一个名叫小豆豆的活泼可爱的小男孩，他刚刚踏入小学一年级，一切都新鲜而充满未知。这本书不仅仅记录了小豆豆在学校里发生的一系列趣事，更深刻地描绘了他作为一个孩子，在成长过程中所经历的种种情感、困惑和惊喜。 一个初入校园的探险家 小豆豆的世界，从踏入小学的那一刻起，便被赋予了全新的色彩。书包里装着崭新的课本、铅笔和橡皮，它们仿佛是他即将启程的探险装备。校园对他来说，是一个广阔而神秘的领域。操场上奔跑的孩子们，教室里朗朗的读书声，还有那些他还不认识的老师，都构成了一幅幅生动有趣的画面。 他第一次认识到，原来世界上有那么多新奇的知识等待他去探索。简单的加减法，在小豆豆看来，就像是在玩一场数字游戏；认字的过程，则像是在解锁一个个有趣的符号宝藏。每一次学会一个新的词语，每一次掌握一个新的概念，都让他充满了成就感。当然，学习的道路并非一帆风顺，偶尔也会遇到让他挠头的问题，比如背诵课文时忘词，或者做数学题时算错。但小豆豆从不气馁，他会用自己独特的方式去克服困难，也许是一遍遍地重复，也许是向同学们请教，又或者只是简单地向老师寻求帮助。 友谊的花朵在校园里悄然绽放 对于一年级的小豆豆来说，学校更是一个重要的社交场。在这里，他遇到了形形色色的同学们，他们有着不同的性格、不同的爱好，但却因为共同的校园生活而聚集在一起。小豆豆是一个热情的孩子，他很快便和几个小伙伴成为了好朋友。 他喜欢和他们一起在课间操场上追逐嬉戏，分享带来的零食，或者是在体育课上争夺进球的机会。当有同学遇到困难时，小豆豆也会毫不犹豫地伸出援手。也许是帮助捡起散落的玩具，也许是安慰哭泣的伙伴，又或者是在考试前一起互相鼓励。这些小小的善举，在孩子的心灵深处种下了友谊的种子，它们悄然生长，开出了灿烂的花朵。 书中也描绘了孩子们之间偶尔发生的争执和误会。也许是因为争抢玩具，也许是因为语言上的不理解，这些小小的摩擦，虽然会带来暂时的不快，但同时也教会了小豆豆如何去沟通、去理解、去原谅。他学会了站在别人的角度思考问题，也明白了朋友之间相互包容的重要性。这些经历，都是他成长道路上宝贵的财富。 家庭的温暖是永远的港湾 虽然学校是小豆豆探索世界的重要场所，但家庭永远是他最温暖的港湾。放学回家，他会迫不及待地扑进家人的怀抱，分享学校里发生的点点滴滴。妈妈总是耐心地听他讲学校里的趣事，爸爸则会和他一起做游戏，或者辅导他完成家庭作业。 在家里，小豆豆感受到了无条件的爱和支持。即使他犯了错误，家人也总是会温柔地引导他，而不是严厉地批评。这种安全感，让小豆豆敢于尝试，敢于犯错，也敢于从错误中学习。他知道，无论遇到什么困难，家人永远是他最坚实的后盾。 书中也常常穿插着小豆豆与家人之间的温馨互动。也许是周末一家人去公园野餐，也许是睡前妈妈给他讲故事，又或者是爸爸陪他一起搭积木。这些生活中的琐碎片段，汇聚成了浓浓的亲情，温暖了小豆豆的童年。 好奇心与想象力，驱动着前行的脚步 小豆豆拥有着一颗充满好奇的心，他对这个世界充满了疑问。为什么天空是蓝色的？为什么小鸟会飞？为什么会有春夏秋冬？这些简单而又深刻的问题，常常让小豆豆陷入沉思。他喜欢通过阅读、提问和观察来寻找答案。 他的想象力更是天马行空。在课堂上，他会想象老师讲到的古老生物变成了活生生的样子；在玩耍时，他会把手中的树枝想象成宝剑，将沙堆想象成城堡。这种丰富的想象力，让他的世界充满了奇幻色彩，也让他的童年生活更加多姿多彩。 书中对小豆豆的想象力进行了细腻的描绘。当他读到关于恐龙的故事时，他会把自己想象成一位勇敢的探险家，深入丛林，寻找巨兽的踪迹。当他看到下雨时，他会想象雨滴是来自天空的小精灵，在为大地洗澡。这种不受约束的想象，是孩子创造力和活力的源泉。 成长的烦恼与小小的勇气 成长并非总是阳光灿烂，偶尔也会有小小的烦恼。小豆豆也会有因为考试成绩不理想而沮丧的时候，也会因为和同学发生矛盾而感到委屈。当他遇到这些挫折时，他会感到迷茫，甚至会想要放弃。 但是，小豆豆是一个内心充满勇气和韧性的孩子。他会从这些经历中学会坚强，学会如何调整自己的情绪。也许是一次偶然的成功，也许是一句鼓励的话语，都会重新点燃他前进的动力。他开始明白，生活中的困难是成长的必经之路，而每一次克服困难，都会让他变得更加强大。 书中巧妙地展现了小豆豆面对挑战时的心理变化。他会经历从害怕到尝试，从犹豫到坚持的过程。比如，当他第一次参加学校的演讲比赛时，他会感到紧张和不安，但最终他克服了内心的恐惧，勇敢地走上讲台。这种小小的勇气，在孩子的人生中是极其宝贵的。 小豆豆眼中的世界：简单、真实、充满美好 《1年级的小豆豆》通过小豆豆的视角，呈现了一个简单、真实、充满美好的世界。在这个世界里，没有成人世界的复杂和算计，只有孩子纯真的情感和朴素的快乐。 他会为吃到一块美味的糖果而欢呼雀跃，会因为得到老师的表扬而心满意足，会因为看到一只翩翩起舞的蝴蝶而驻足凝望。他的快乐是如此纯粹，他的感受是如此直接。 书中充满了生活化的场景，比如在教室里的小动作，在操场上的奔跑，在家里的游戏，这些都构成了孩子真实的生活写照。读者可以通过这些场景，回忆起自己童年的点滴，感受到那份纯真与美好。 教育的启示，与爱的传承 《1年级的小豆豆》不仅仅是一部给孩子看的童书，它也给成年人带来了深刻的启示。它提醒着我们，要用孩子的方式去理解孩子，要尊重他们的成长规律，要给予他们足够的关爱和支持。 书中对小豆豆的父母和老师的描绘，充满了智慧和耐心。他们懂得如何引导孩子，如何保护他们的童真，如何在关键时刻给予他们力量。这种教育理念，对于当下许多家长和教育工作者来说，都具有重要的参考价值。 这本书也传递着爱的力量。小豆豆父母对他的爱，老师对他的关爱，同学们之间的友谊，这些都是生活中最宝贵的财富。它让我们相信，只要心中有爱，就能温暖彼此，就能创造更美好的世界。 一扇通往童心的窗口 总而言之，《1年级的小豆豆》是一本能够触动人心的作品。它用细腻的笔触，描绘了一个小男孩成长的轨迹，展现了童年世界的纯真与美好。它让我们看到了孩子眼中世界的多彩，也让我们重新审视了教育的意义和爱的力量。 这本书就像是一扇通往童心的窗口，当我们轻轻推开它，便能重新感受到那份久违的纯粹与快乐。它适合所有年龄段的读者，无论你是孩子，还是已经长大成人，都能在这本书中找到属于自己的那份感动与共鸣。它让你回忆起自己的童年，也让你更加珍惜眼前的美好。它是一本能够滋养心灵，温暖人生的读物。

评分☆☆☆☆☆

看到《1年级的小豆豆》这本书名，我的思绪立刻飘回到了自己小时候一年级刚开学的情景，那种既兴奋又有点小紧张的心情至今难忘。我脑海里勾勒出一个名叫“小豆豆”的小朋友，他可能刚刚告别了幼儿园的生活，第一次背上沉甸甸的书包，怀揣着对小学世界的美好憧憬踏入校园。我特别好奇，书中的“小豆豆”会是一个什么样性格的孩子？他是不是那种见到什么都觉得新鲜，总是喜欢刨根问底的小探险家？又或者，他会在课堂上认真听讲，积极思考，偶尔也会因为调皮而惹出一些令人啼笑皆非的小状况？这本书会不会细致地描绘出“小豆豆”在学校里的第一天，第一次认识老师、第一次和同学们打招呼、第一次在操场上奔跑的场景？我非常期待书中能够包含一些关于孩子如何适应集体生活、如何学习新知识、以及如何在人际交往中成长的小故事。如果这本书能用一种充满童趣和想象力的方式，引导孩子们去发现学习的乐趣，去体验友谊的温暖，去培养独立自主的能力，那它绝对是一本值得推荐的好书。

评分☆☆☆☆☆

哇，看到这本《1年级的小豆豆》真是太惊喜了！我儿子最近刚上一年级，正是对一切都充满好奇的时候，这本书简直就是为他量身定做的。从书名就能感受到那种童趣盎然、充满活力的气息，我想象中的“小豆豆”一定是那种活泼可爱、有点小调皮但又聪明伶俐的孩子，就像我儿子一样。我特别期待书中能描绘出一年级小朋友们在学校里的各种趣事，比如第一次接触课本的兴奋，认识新朋友的忐忑，还有课堂上的各种小插曲。不知道里面会不会有关于如何适应小学生活的小建议，比如如何和老师相处，如何管理自己的学习用品，或者遇到困难时该怎么办。我希望这本书能用一种轻松有趣的方式，帮助我家小豆豆顺利度过这个重要的转折期，让他爱上学习，爱上学校。而且，书中如果能加入一些插画，那简直就太完美了！我设想中的插画风格应该是色彩鲜艳、线条流畅，能够生动地展现出孩子们的表情和动作，让他们读起来更容易产生共鸣，也更能激发他们的想象力。总而言之，我非常看好这本书，觉得它很有可能成为我家孩子小学生活中的一本“启蒙宝典”。

评分☆☆☆☆☆

《1年级的小豆豆》这个名字，自带一种亲切感和画面感，仿佛能听到孩子们银铃般的笑声。我作为一个曾经的孩子，也作为一个希望孩子健康成长的家长，对于这样一个故事充满了期待。我设想的“小豆豆”是一个有血有肉的孩子，他可能在课堂上偶尔会走神，会对黑板上的字感到一丝困惑，也会因为一道难题而苦思冥想。但更重要的是，他身上一定充满了探索的勇气和对世界的好奇。我特别想知道，这本书是如何展现一个一年级孩子在学习和生活中，从懵懂走向清晰，从胆怯走向自信的过程的。会不会有关于他如何认识汉字、如何理解数学、如何开始接触科学的有趣描写？或者，书中会描绘出他和同学之间的纯真友谊，他们一起分享零食，一起玩游戏，一起面对小小的争执，又一起和解的场景？我希望这本书能够真实地反映一年级孩子的生活状态，让孩子们在阅读时感受到共鸣，也能从中学习到一些积极的人生态度，比如坚持不懈、乐于助人、以及勇于尝试。

评分☆☆☆☆☆

“1年级的小豆豆”——光是这个名字就让人觉得充满童真和活力，我立刻联想到的是一个稚嫩又充满好奇心的小身影，背着崭新的书包，迈着略显笨拙却充满勇气的步伐，踏入全新的学习旅程。我非常好奇，书中的“小豆豆”会是怎样一个孩子？他有没有像许多一年级新生一样，对新环境有些许不安，又对未知充满期待？这本书会不会描绘出他第一次坐在教室里的感受，第一次举手回答问题的紧张，以及第一次和同学们玩耍时的那种纯粹的快乐？我脑海中勾勒出一个画面：教室里，阳光透过窗户洒进来，照在“小豆豆”专注的小脸上，他正努力地跟上老师的节奏，眼神里闪烁着求知的渴望。书中是否会包含一些小故事，讲述“小豆豆”如何克服学习上的小困难，如何与老师、同学建立良好的关系，或者他在学校里发现的那些令人惊喜的小秘密？我设想，如果这本书能以孩子们的视角出发，用他们能理解的语言，讲述那些关于成长、关于友谊、关于勇气的点点滴滴，那么它一定会成为孩子们心目中的经典。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题《1年级的小豆豆》一下子就勾起了我对小学时代的回忆。我记得我上一年级的时候，世界充满了新奇和挑战，每天都有新鲜事发生。我脑海中浮现出一个小小的身影，他可能有着圆圆的眼睛，总是闪烁着好奇的光芒，背着一个比他身体还大的书包，蹦蹦跳跳地走进校园。我想象中的“小豆豆”一定是个充满活力的小家伙，他在课堂上可能会因为一个有趣的问题而举手，也可能因为一个小小的发现而惊叹不已。书里会不会讲到他和小伙伴们一起玩耍，一起经历的那些充满欢声笑语的日子？或者，当他遇到一些小小的挫折时，又是如何勇敢地去面对和解决的呢？我特别想知道，这本书是如何刻画一个一年级孩子的内心世界，他的喜怒哀乐，他的成长点滴。如果这本书能够巧妙地融入一些关于品德教育、习惯养成的故事，那就更棒了。比如，如何学会分享，如何尊重他人，如何养成良好的阅读习惯等等。我希望这本书不仅能让孩子们读得开心，更能从中学习到一些受益终身的东西。这本书的出现，对于那些刚刚踏入小学门槛的孩子们来说，无疑是一份珍贵的礼物。

评分☆☆☆☆☆

好，正品保证，信誉京东，支持！

评分☆☆☆☆☆

书不错，应该是正版的，喜欢京东这速度。孩子看不错

评分☆☆☆☆☆

收到书迫不及待带着孩子看，很喜欢，赞个先。

评分☆☆☆☆☆

孩子很爱看，还能学到知识

评分☆☆☆☆☆

还是比较满意的

评分☆☆☆☆☆

小孩子很喜欢，内容也比较清彩

评分☆☆☆☆☆

挺适合孩子的，不错，印刷也清楚。

评分☆☆☆☆☆

不错，正版书，活动购买很实惠，有活动还会再来。

评分☆☆☆☆☆

非常完美无瑕的宝贝儿，孩子说很好！