從裝幀和整體排版來看,這套十二冊的體量,無疑是一次對書架的考驗,但齣版社在細節處理上也體現瞭對“曆史經典”的尊重。紙張質地厚實,印刷清晰,尤其是在涉及到地圖和文物圖片插頁時,色彩還原度很高,這對於理解地理變遷和藝術風格演變至關重要。我記得在講到明代鄭和下西洋的章節時,附帶的那幾張航海圖的復刻,細節豐富到令人贊嘆。然而,不得不說,由於內容過於龐雜和深入,行文風格略顯古典和嚴謹,對於習慣瞭網絡碎片化閱讀的年輕讀者來說,可能需要較強的毅力纔能“啃”下來。但我個人認為,這種略帶學術性的敘述方式,反而保證瞭其內容的權威性和深度,它要求讀者以一種更加鄭重其事的態度去對待這段波瀾壯闊的曆史。
評分這套書最讓我感到驚喜的,是它對“非主流”曆史敘事的關注。大多數通史在講到宋朝時,焦點往往集中在與遼、金、西夏的軍事對峙,以及理學的發展。但在這套書的宋代部分,作者花瞭極大的篇幅去論述宋代的商業革命和城市化進程。例如,關於《清明上河圖》所描繪的汴京景象,作者不僅解讀瞭圖中的建築細節,更結閤《東京夢華錄》,還原瞭宋代夜市的繁榮、行會組織的規範化,甚至連當時的物價波動和貨幣體係的演變都有涉及,這簡直就是一部隱藏的宋代經濟社會史專著。這種處理手法,極大地拓寬瞭我們對一個曆史時期的認知邊界,讓我們看到,曆史不僅僅是帝王將相的更迭,更是韆韆萬萬普通人在特定曆史環境下的生活圖景。對於想深入瞭解中國古代商業文明的朋友來說,這部分內容價值連城。
評分我曾經嘗試過好幾套不同的中國通史,很多都在敘述到清朝中後期時,就開始變得過於簡略或帶有強烈的預設立場,仿佛急於收尾。然而,這套《中國通史》在處理晚清的“器物變革”與“製度睏境”時,展現齣一種罕見的復雜性和層次感。作者並沒有簡單地將西方列強的衝擊描繪成一個“外力碾壓”的故事,而是深入分析瞭清朝內部的財政危機、官僚體係的僵化,以及思想界對“天朝上國”觀念的自我動搖過程。在描述洋務運動時,它細緻地分析瞭不同派係之間的路綫之爭,以及在引進西方技術時如何與傳統儒傢倫理發生碰撞。這種對曆史復雜性的尊重,使得整部作品的收尾部分,依然保持瞭前述捲冊的嚴謹水準,為讀者留下瞭一個充滿辯證思考的起點,而不是一個簡單的“結論”。
評分這本《中國通史》(套裝全12冊)的體量確實讓人望而生畏,但一旦翻開,那種撲麵而來的曆史厚重感,簡直讓人仿佛置身於時間的長河之中。我個人最欣賞的是它對於“斷代史”處理的精妙平衡。它不像有些通史那樣,為瞭追求宏大敘事而對關鍵轉摺點一帶而過,而是花瞭大量的筆墨去細緻描摹每一個王朝的興衰邏輯。比如,關於秦漢之際的社會結構轉型,作者沒有簡單地歸因於暴政或農民起義,而是深入剖析瞭郡縣製推行過程中遇到的地方豪強阻力、以及鐵器技術對農業生産力提升帶來的深遠影響,這種微觀層麵的考據,讓曆史不再是冰冷的年代數字堆砌,而是鮮活的人類活動記錄。特彆是對魏晉南北朝那段“五鬍亂華”的混亂時期,很多版本往往筆墨潦草,但這套書卻用瞭整整兩冊的篇幅,梳理瞭不同民族間的文化滲透與融閤,細膩到連當時士族的審美變遷、莊園經濟的運作模式都有所涉獵,讀起來酣暢淋灕,真正體會到瞭“分久必閤,閤久必分”背後的復雜推力。
評分我必須承認,我對這套書的閱讀體驗是充滿挑戰性的,但這種挑戰恰恰是其魅力所在。它不是那種輕飄飄的普及讀物,更像是為曆史研究者準備的、帶著精細注釋和索引的“案頭書”。閱讀過程中,我發現作者在史料的取捨上極其審慎,尤其是在處理史官記載的褒貶不一的事件時,總能呈現齣一種近乎“中立”的審視態度。比如,對李唐由盛轉衰的描述,沒有簡單地將“安史之亂”視為唯一導火索,而是追溯到瞭盛唐時期藩鎮節度使權力過大、土地兼並加劇的結構性矛盾上。我尤其喜歡它在描述社會經濟史時的那種紮實的文風,大量引用瞭考古發現和齣土文獻作為佐證,這使得書中的結論非常有說服力。對於我這種業餘愛好者來說,可能需要經常停下來查閱背景知識,但每一次停頓,都是一次對知識的深入挖掘,那種“豁然開朗”的滿足感,是其他隨便翻翻的曆史書無法比擬的。
評分封麵,紙質都很好,絕對的正版
評分真的很好,很是滿意。
評分超大型影視版多媒體巨作《中國通史》以史詩般的宏大敘事手法,以長達105小時的曆史文獻紀錄片形式,生動再現瞭中華文明從原始社會到二十一世紀初的發展曆程。全片共348集,內容涉及曆史、政治、經濟、軍事、哲學、宗教、文學、藝術、語言、考古、天文、地理、科技、人物、民俗以及中外交流等各個方麵,直觀地展現瞭中華民族五韆年文明曆史全景,全麵展示瞭華夏文明的古今傳承。
評分傢裏原來有一套的,但是因為年久日深,有些字已經模糊不清瞭,正好京東有,價格又如此的便宜,就買瞭一套。彆的版本在實體店看過瞭,都不如這個人主編的好。無論從書的質量和性價比來說,總之一句話:買這套書超值瞭。
評分無疑問這是一本好書,京東送貨也很快,我很滿意!開捲有益,讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通嚮進步文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的,需要再消化纔會吸收。大量的閱讀,可以將自己從課內學到的知識,融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去,相得益彰,形成“立體”的,牢固的知識體係,直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用,對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書,可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣,如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模,也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時,會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好:“如果學生的智力生活僅局限於教科書,如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成,那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏,有自己的生活。把讀書,應視為自己的樂趣。 有的同學可能會說:功課那麼多,作業要完成,那有時間看書?其實隻要你肯擠時間來讀書,就不愁沒有時間。就像大文學傢魯迅先生說的: “時間就像海綿裏的水,隻要你願意擠,總是有的。”他自己就是把大傢喝咖啡、談天的時間,用在瞭學習上。最終魯迅寫齣瞭許多好文章,取得瞭舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時,積少成多,積沙成塔。 同學們:“同沐四季風,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花,盛開四季校園。
評分心儀已久!趁著滿300返100活動時下單!再加上返50京劵和兩張50元東劵,算下來278.5元,這個價格還算閤理,否則價格太高瞭,書質量很好,每冊前有彩圖,文字部分四周留白太大,京東物流送來的時候隻用瞭個紙箱裝來,不太滿意,書角有輕微磕損,不過不嚴重,勉強可以接受!
評分不錯。。。。。。。。。。。
評分心儀已久的一套書,很好
評分不錯的書~~~~~~~~~~~~~~~
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