具体描述
编辑推荐
《子涵精选亲子阅读故事：吃了多少嘭嘭果》是送给孩子的一本纯美晚安故事书，妈妈“悦”读，孩子“悦”听。幼小的孩子要喂养，也要穿漂亮的衣服。
幼小的孩子还要听故事，把童话声音放进他们心里。
这会给生命、成长一个快乐、优美的开始。
那些童话的声音，那些风趣故事里的笑容和感情，是一生春天的栽种，是一生四季的叶子和果子。我们是应当很相信它们的。
《子涵精选亲子阅读故事：吃了多少嘭嘭果》由阅读点灯人梅子涵倾力推选，数篇纯美童话，是送给孩子的一本纯美晚安故事书！
散文、诗歌种植文学，种植文学，童年浪漫，一生浪漫。
内容简介
《子涵精选亲子阅读故事：吃了多少嘭嘭果》由著名儿童文学作家、上海师范大学教授梅子涵主编，精选了适合2-6岁孩子阅读的童话、故事、散文、诗歌，囊括了国内外众多儿童文学作家的经典作品。希望家长和老师们用自己的声音和话语，朗读纯美的儿童文学作品，全心全意和孩子们分享故事，和孩子们手牵手到故事国去旅行，共同拥有一段充满温暖语言的快乐时光。内页插图
目录
好想长大小拇指的愿望
一个可以大喊大叫的地方
我的意见跟鳄鱼爸爸的一样
剃头的故事
红艳艳的太阳花
午睡
每天了解多一些
大象的鼻子为什么这么长
数蛤蟆
小熊当老师
山上的风
吃了多少嘭嘭果
最好的礼物
大方的熊爷爷
不怕冷的大衣
豆子纽扣
百倍好的蛋糕
我最亲爱的宝贝
简单
晚安
大头儿子和小饼干
看病也疯玩
我是一棵会结果的树
过桥
比你聪明一点点
聪明的阿凡提
老狼拔牙
什么尖尖尖上天
问答歌
小山羊和小老虎
理发狮和被理发狮
心中有个秘密花园
打火匣
星星村的孩子
摇篮
伊琳娜的枕头
摩尔根·佛林根又掉到#里去了
108个纸人
你不知道你有多重要
阿莫的南瓜
去年的树
我的影子
小老鼠上灯台
酸巫婆做山楂酱
不做讨厌鬼
喜欢听闲话的国王
爱打呵欠的猫
三只熊
一对蝈蝈吹牛皮
老蜘蛛的一百张床
我想给你许多爱
远方来的吻
很轻很轻
大雨啊，你慢点儿下
围裙妈妈
不一样的你
小蜗牛
我给小鸡起名字
大皮靴
小剌猬理发
云的种子
精彩书摘
一个可以大喊大叫的地方任溶溶
我老是闯祸，说来说去都怪我的嘴巴。它一下子就会哇啦哇啦叫起来。
我们在教室里听老师讲笑话。老师说：“有一个孙子太顽皮了，气得他爷爷打了他一下屁股。孙子的爸爸看见爷爷打孙子的屁股，就劈劈啪啪打起自己的屁股来。爷爷问他这是为什么，这位爸爸说：‘你打我儿子的屁股，我也打你儿子的屁股！’”
我笑得大喊大叫起来：“太滑稽了！这个爸爸真逗，打自己的屁股！”
同学们听见我大喊大叫，也跟着叫嚷起来了。我们的叫喊声，恐怕学校整幢大楼都能听见。
老师很严肃地盯着我们看，特别是看了看我，我们静了下来。
老师说：“在教室里不可以大喊大叫，这样会影响别人上课。”
妈妈带我去看电影。电影太好看了，银幕上一个胖警察在追一个瘦小偷。突然，瘦小偷跑不动了，胖警察也跑不动了。瘦小偷坐在地上说：“我跑不动了，你过来抓我吧。”
胖警察说：“我也跑不动了，你爱跑就跑你的吧。”
我看着看着就大喊大叫起来：“逃呀，追呀，追呀！加油！”
坐我前面、后面、左边、右边的观众都转过头来。妈妈对我说：“你再这样大喊大叫，我就拉你出去！在电影院里大喊大叫，会影响大家看电影。”
我当然只好闭上了嘴。我不想给拉出去，我急着想知道瘦小偷和胖警察接下来的故事。
唉，在电影院里不可以大喊大叫。
我在家里玩电子游戏机，正玩得入迷，忽然，我三岁的小妹妹挨到我身边说：“大哥哥，你看我这只猫画得好吗？”
我玩我的游戏机还忙不过来呢，哪有工夫管她的猫画得好不好。我不理她，可她已经把画的猫塞到我的面前来了。
不看倒也罢了，一看我就火冒三丈。我一把抢过她的画，也就是我的书，气得大喊大叫：“怎么？你在我的书上画画！”
“爸爸、妈妈、叔叔，小妹妹在我最宝贝的书上乱画画！”我一跳八丈高地叫着。
我喊得那么响，我的妹妹吓得“哇”的一声大哭起来。这一下，我家闹翻天了。
我的爸爸赶紧过来，等到弄明白是怎么回事，他说：“小妹妹真佩服你呢，画了幅画很得意，第一个就来给你看。在家里可不能大喊大叫，隔壁人家还以为这里着火了呢！”
唉，在家里也不可以大喊大叫。
世界虽然大，恐怕没有一个地方是可以大喊大叫的。一天，妈妈和爸爸带我上万人体育场去看足球比赛。
噢，好大的体育场啊，团团转的看台上，里三层外三层都是人，那么多人挤在一起，我还从来没有看到过。
我只顾着吃我的冰淇淋，忽然听到“曜——”一声，足球场上的比赛开始了。在这么大的体育场里，一个足球你说能有多大？可几万双眼睛全盯住了它。足球踢到这边，全场的眼睛向这边转，足球踢到那边，全场的眼睛向那边转。
我的冰淇淋早吃完了，可我顾不上看踢足球，却去看四面八方的人。这些人太好玩了！他们好像中了魔法一样，激动得坐也坐不住，不时站起来，挥舞拳头，还又蹦又跳。有人甚至把帽子都抛到空中去了。
这里所有的人不管男女老少，都在一个劲地大喊大叫：
“加油！”“射门！”“糟糕！”“进了！”
我的爸爸大喊大叫！我的妈妈大喊大叫！
我回头看到了我的老师，她也在大喊大叫！所有的人都在大喊大叫！
啊，我终于找到了一个可以大喊大叫的地方！我也不客气地大喊大叫起来。
前言/序言
用户评价
这本书的叙事手法简直可以用“精妙绝伦”来形容，它没有采用那种一板一眼的线性叙事，而是采用了多线索并进的方式，将几个看似不相关的角色或事件巧妙地串联起来。我尤其佩服作者处理“转折点”的能力。在一个看似平淡无奇的下午，因为一个不经意的发现，整个故事的走向突然变得扣人心弦。这种“柳暗花明又一村”的感觉，让成年人读起来都觉得津津有味，更别提那些对世界充满好奇心的孩子们了。而且，它在人物刻画上做到了“立体化”。书里的角色，无论是主角还是配角，都有着鲜明的个性，他们会犯错，会沮丧，但最终都会通过努力找到解决之道。这比那些完美无缺的“模板化”主角要真实得多，让我的孩子在与书中人物的共鸣中，学会了接纳自己和他人的不完美。这种细腻的情感描摹，是很多只注重情节推进的儿童文学所欠缺的，让阅读体验变得更加厚重和有意义。我给它打高分，很大程度上是因为它成功地在娱乐性和教育性之间架起了一座稳固的桥梁。
评分我一直觉得优秀的儿童读物应该具备激发想象力和提出开放性问题的能力，而这本作品在这方面做得相当出色。故事的某些场景描述得非常富有画面感，但作者又故意留下了一些“空白”，比如对于某种奇特的植物，只给出了它“散发着奇异光芒”的描述，并没有详尽解释它的原理。这种留白，极大地鼓励了我的孩子去主动思考：“它为什么会发光呢？”“它会不会有其他我们不知道的能力？”在阅读完一个章节后，我经常会停下来，反问他：“你觉得接下来会发生什么？”而不是直接告诉他答案。这种互动性的阅读方式，极大地提升了亲子间的交流质量。很多时候，孩子提出的天马行空的答案，比书本上的既定情节更有趣。这本书更像是一个高质量的思维训练工具，它教会的不是“记住什么”，而是“如何去想”。对于培养孩子的创造性思维和批判性观察能力，这本书提供了一个绝佳的土壤。
评分这本书最让我感动的，是它所传递出的关于“勇气与接纳”的核心价值观，但它处理得极其温柔，完全没有说教的意味。故事中有一个角色，因为自身与众不同而感到自卑和孤立，他尝试了各种方法去“融入”主流，结果适得其反。直到他遇到了一个真正理解他、欣赏他独特之处的朋友，他才真正找到了内心的平静和力量。这个过程的描写真实而细腻，让我的孩子在潜移默化中理解了“做自己比迎合他人更重要”的道理。我们不必强求孩子变成某个特定的样子，而是要教会他们欣赏自己的独特光芒。书中关于友谊和包容的描写，没有停留在表面，而是深入到了角色内心深处的挣扎与和解，这对于正在建立社交认知的小读者来说，是宝贵的精神养分。读完最后一页，我的心里涌起一股暖流，它不仅仅是一个睡前故事，更像是一剂温暖心灵的良药，让人对未来充满信心和善意。
评分从装帧和印刷质量来看，这本书绝对是走心的。纸张的选择非常考究，触感温和，而且油墨的质量非常高，色彩的饱和度和还原度都达到了专业水准。特别是那些精美的细节插图，简直可以单独拿出来作为艺术品收藏。我注意到，即便是背景中一些很小的元素，比如墙上的纹理、桌上的小物件，画家也丝毫没有敷衍，都画得非常细致入微。我的孩子经常会沉浸在这些细节里，用手指着那些我们一开始可能忽略的小图案，自己编造出新的小故事。这种对“细节的尊重”体现了出版方对阅读体验的极致追求。此外，这本书的装订非常结实，即使经过反复翻阅和不那么小心的对待，书脊和内页依然牢固，这对于那些“破坏力”惊人的小读者来说，简直是福音。这绝对是一本可以经受住时间考验，并能长期陪伴孩子成长的优质书籍。
评分这本书的封面设计得非常吸引人，色彩明快，插图充满了童趣，一下子就抓住了我的眼球。我立刻想到了我小时候看过的那些经典绘本，那种纯粹的快乐感又回来了。内容上，我最欣赏的是它对传统文化元素的巧妙融入。比如，故事中有一段情节，小主人公在遇到困难时，想起了奶奶曾经教过的一句老话，那句话充满了生活的智慧，一下子就点亮了他的思路。这个设计非常高明，它没有生硬地进行说教，而是让文化在解决问题的过程中自然地展现出来，让孩子在阅读中潜移默化地接受。而且，这本书的文字节奏感把握得极好，朗朗上口，即便是比较长的句子，读起来也一点都不拗口，非常适合亲子共读时，家长声情并茂地进行演绎。我试着给一个刚开始接触故事书的小朋友读，他居然能跟上我的节奏，甚至在某些重复的段落还能抢着往下接，这说明作者在韵律和词语的选择上绝对是下过一番功夫的。总的来说，这是一本从视觉到听觉都能带来愉悦体验的佳作，让人愿意一遍又一遍地翻开。
评分孩子还小，不太懂，过段时间再试试
评分不过在读完这本书后我个人认为，侃侃的经历可以学习，可以思考，可以借鉴，但是不可以盲目复制，不得不说，茅侃侃这孩子还是很幸运的，当然前提是他很努力也很聪慧，但是天时、地利、人和缺一不可，您光有人和也不行啊，况且人和还排在最后一位，侃侃之所以成功是因为在个人努力的基础上还拥有特别适度的机遇，这可不是每个人都能赶上的，所以通读完《在那西天取经的路上》我认为聪明的人是要好好衡量自己是否具有茅侃侃的一切条件。总之，侃侃这本老幼皆宜的书您想怎么看都行，您把它当什么看都行，看完之后您准保意犹未尽，不过预知后事如何，只待下回分解。
评分第三卦：睽卦，睽在《易经》中的解释是睽卦有生气反目的含义，5到6岁的儿童已经有了自己的玩伴，但经常为小事而反目，玩伴的变换非常频繁，睽卦的元气数是53。
评分希望你能越做越好，成长有你有我大家一起来，很好的宝贝。
评分很好的一本书，值得购买。
评分第三卦：睽卦，睽在《易经》中的解释是睽卦有生气反目的含义，5到6岁的儿童已经有了自己的玩伴，但经常为小事而反目，玩伴的变换非常频繁，睽卦的元气数是53。
评分第二卦：兑卦，《易经》中对兑卦的解释是“悦言乎兑”，此处的“悦”有高兴的含义，而“言”是说话的意思，用通俗的语言讲，就是说话高兴或高兴地说话，语言是交流的工具，而与别人用语言交流会有利有弊，古人所讲“祸从口出”，就是讲的交流的坏结果，而现在的兑卦是高兴的说话，这种情况只能产生在儿童时期，也就是兑卦所代表的3到4岁的时间内，这个时期的特点是活泼好动，童言无忌，童趣无限。兑卦的元气总数是54。
评分第二卦：兑卦，《易经》中对兑卦的解释是“悦言乎兑”，此处的“悦”有高兴的含义，而“言”是说话的意思，用通俗的语言讲，就是说话高兴或高兴地说话，语言是交流的工具，而与别人用语言交流会有利有弊，古人所讲“祸从口出”，就是讲的交流的坏结果，而现在的兑卦是高兴的说话，这种情况只能产生在儿童时期，也就是兑卦所代表的3到4岁的时间内，这个时期的特点是活泼好动，童言无忌，童趣无限。兑卦的元气总数是54。
评分毫无疑问这是一本好书，京东送货也很快，我很满意!开卷有益，读书好处多，陶冶情操，修身养性，还会再来的哦。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
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