TRIZ法简明教程（附CD-ROM光盘1张） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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沈世德 著，中国发明协会 编

图书标签:

• TRIZ
• 创新方法
• 发明问题解决
• 技术创新
• 专利
• 思维工具
• 工程技术
• 管理
• 科技
• 教程

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111299462

版次：1

商品编码：10060047

品牌：机工出版

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-04-01

用纸：胶版纸

页数：137

字数：165000

正文语种：中文

附件：CD-ROM光盘

附件数量：1

内容简介

　　《TRIZ法简明教程》简明叙述了当前在世界范围内流行的发明问题解决理论，即TRIZ法。《TRIZ法简明教程》共分为7章，包含了TRIZ法的基本思想，TRIZ法中的主要工具，如专利分级、系统进化S曲线、技术系统进化模式、物理矛盾和技术矛盾、物质�渤∧Ｐ头治龊虯RIZ算法简介等。《TRIZ法简明教程》还包含有三个附录，分别为TRIZ法技术矛盾矩阵表、76个标准解以及效应知识库。若对发明和创新感兴趣，阅读《TRIZ法简明教程》可快速提高发明创新的能力。对于未接触过发明创新的读者来说，阅读《TRIZ法简明教程》也可快速激发发明创新兴趣，迈入发明创新之路。
　　《TRIZ法简明教程》图文并茂，文字深入浅出，采纳注释了最新的国内若干发明家的成功发明案例。适用于对发明创新感兴趣或希望从事这方面工作的广大读者。

内页插图

目录

序
前言
第1章 TRIZ法基本思想和体系
1.1 TRIZ法理论的由来及其基本思想
1.2 TRIZ法的定义
1.3 TRIZ法体系结构
1.3.1 理论基础
1.3.2 TRIZ法问题分析工具
1.3.3 基于知识的问题解决工具
1.4 TRIZ法问题解决流程
1.5 TRIZ法中的科学思想和思维

第2章 专利分级与系统进化S曲线
2.1 专利的等级划分
2.2 技术系统进化S曲线
2.2.1 技术系统介绍
2.2.2 系统进化S曲线
2.2.3 技术进化S曲线的运用
2.2.4 系统进化多维S曲线
2.2.5 系统进化多维S曲线的运用

第3章 技术系统进化及其模式分析
3.1 技术系统和产品进化简介
3.2 技术系统进化模式
3.2.1 模式一技术系统的生命周期
3.2.2 模式二增加理想化水平
3.2.3 模式三系统不均衡发展导致矛盾出现
3.2.4 模式四增加动态性和可控性
3.2.5 模式五技术集成以增加系统功能
3.2.6 模式六系统元件的匹配与不匹配
3.2.7 模式七系统由宏观向微观进化
3.2.8 模式八提高自动化程度和智能化程度
3.3 技术系统进化综合运用

第4章 物理矛盾与技术矛盾解决原理
4.1 矛盾的概念及分类
4.2 物理矛盾及其解决原理
4.3 技术矛盾及其解决原理
4.4 技术矛盾矩阵及其应用
4.4.1 技术矛盾矩阵的构造
4.4.2 技术矛盾矩阵的应用
4.4.3 技术矛盾解决方法实际应用举例
4.5 TRIZ法技术矛盾和物理矛盾解的基本思路
4.6 40条发明创新原理的使用窍门

第5章 物质-场模型分析
5.1 物质-场模型
5.2 物质-场模型分析模式
5.3 物质-场模型的描述
5.4 物质-场模型工作流程
5.5 物质-场模型组建的规则
5.6 物质-场模型功能分析法的应用
5.7 物质-场模型理论运用实例

第6章 ARIZ算法简介
6.1 ARIZ算法背景介绍
6.2 ARIZ算法主导思想和观点
6.3 ARIZ算法的流程
6.4 ARIZ算法的特色和不足
6.4.1 ARIZ算法的特色
6.4.2 ARIZ算法的不足
6.5 ARIZ算法的运用

第7章 TRIZ法的产生和发展
7.1 TRIZ法的诞生
7.2 TRIZ法的传播
7.3 TRIZ法的应用和发展
7.4 对TRIZ法的简要评价

附录
附录A TRIZ法技术矛盾矩阵表
附录B 解决问题的76个标准解
附录C 效应知识库
参考文献

精彩书摘

　　3.2.3 模式三系统不均衡发展导致矛盾出现
　　一个完整的技术系统应由动力装置、传输装置、执行装置和控制装置四个部分组成。缺少任何一个部分，系统就不能成为一个完整的系统；如果系统中任一部分失效，整个技术系统就无法“幸存”，任何一个部分的薄弱环节将使整个系统性能的提高受到限制。关注系统均衡发展，有助于确定更好发挥系统功能的改进方向，从而少走弯路节约时间和资源。同时，利用它可以对冗杂的系统进行简化。
　　例如，自行车运动系统由动力装置——脚蹬，传动装置——车链以及车轮轴承，执行装置——车轮和控制装置——骑车人握车把的手四个部分组成。在实际生活中常常遇到车子不好骑的现象。全新的自行车，但是车链不好使，蹬两下就掉链子，不得不停下来修理。检查整个系统，可以发现是系统中的不均衡。车胎爆了导致执行不灵，车链问题导致传动不灵等，即一些薄弱环节将使整个系统性能的提高受到限制。找到薄弱环节，对其进行改善，则可以提高整个系统的功能。徐州有一位非职务发明人，发明了免充气自行车轮胎，在轮胎中有网状结构的肋板支撑，从而解决了自行车系统中的最大的薄弱环节，深受使用者好评。
　　在经济学中有短板理论。指出木桶的装载量由其最短的一块木板决定。这两种理论有异曲同工之妙。

前言/序言

　　中国发明协会作为发明界的全国性协会，在推动发明诞生、促进发明应用、培养发明人才、营造发明氛围中起着十分重要的作用。为了加强发明创新工作，从源头上推进创新型国家建设，必须加强科学思维、科学方法的研究、推广和应用。温总理指出：“自主创新，方法先行”，科学思维和科学方法是发明创新的灵魂。国际上创新型国家普遍重视创新方法的研究、推广和应用。相比之下，我们对创新方法还不够重视，科技活动没有完全摆脱跟踪模仿的局面，自主发明创新成果较少。这就要求我们解放思想、转变观念，把创新方法的研究、推广和应用作为一项长期的战略性工作来抓，切实从源头上提升我国的自主发明创新能力，推进创新型国家建设。
　　国家科学技术部、中国科学技术协会等领导部门已经开始组织推广、应用创新方法方面的工作，中国发明协会也已立项参与。在研究的基础上，中国发明协会这次组织人员编写了《TRIZ法简明教程》一书。TRIZ法是目前世界公认的解决发明问题的有力工具，引进、推广这一方法有利于我国发明创新工作的开展，有利于有中国特色的创新方法的发展，有利于提高广大发明人的发明潜力。本书在编写中引用了我国的一些发明实例，注重了TRIZ法与我国本土资源的融合，又着力博采一些发达国家研究应用TRIZ法的经验和案例，可读性较强。希望本书在培养创新人才，促使更多的人参与发明创新活动，营造我国的创新文化起到推波助澜的作用。

《创新思维的阶梯：系统化解决问题的理论与实践》 本书精选内容概要 导言：跨越直觉的思维鸿沟 本书致力于为追求系统化、高效率创新与问题解决方法的专业人士和学习者提供一套结构严谨的理论框架与实用工具箱。我们深知，在现代复杂的技术、管理和工程领域中，单纯依赖灵感和经验的“试错法”已无法满足快速迭代和突破性创新的需求。因此，本书的核心目标是阐明如何将创新和问题解决过程从模糊的艺术转化为可学习、可复制的科学流程。我们将重点探讨那些旨在超越传统工程思维局限，直指问题本质的思维方法论。 第一部分：问题的深度解析与模型构建 在实际操作中，许多创新尝试的失败并非源于技术能力的不足，而是源于对问题表象的误判。本部分将深入剖析如何对一个复杂问题进行精准的“解构”与“抽象”。 第一章：有效的问题定义与冲突识别 本章将详述如何将一个模糊的、多变量交织的现实问题，转化为一个清晰、可操作的工程或管理问题模型。内容涵盖： 1. 需求过滤与冲突层级划分： 区分“必须满足”的需求与“期望满足”的特征，识别需求之间的潜在对立面。 2. 系统边界的划定： 明确界定问题所处的系统范围，防止“治标不治本”的局部优化。 3. 矛盾的显性化： 教授识别系统中存在的根本性矛盾（即两方面需求相互排斥的特性），这是实现真正突破的关键前兆。我们将采用多种图表分析工具辅助这一过程，帮助读者清晰地看到矛盾是如何在系统参数中表现出来的。 第二章：通用问题解决框架的构建 本章介绍超越行业壁垒的通用问题解决模型。这些模型不依赖于特定领域的知识，而是侧重于流程的规范性。 1. 迭代循环模型（The Iterative Loop）： 强调“假设—检验—反馈—优化”的闭环流程，并分析在不同阶段应用不同工具的效率差异。 2. 抽象层次的概念化： 如何将具体的技术问题提升到更抽象的原理层面进行思考，从而更容易找到跨领域借鉴的可能性。例如，分析一个“散热问题”时，如何将其抽象为“能量转移效率问题”。 第二部分：系统化创新工具箱的精选应用 本部分是本书的核心，专注于介绍一套经过时间检验、强调逻辑推导和资源优化的高效创新工具。我们着重于讲解如何利用这些工具，系统性地遍历潜在的解决方案空间，而不是随机搜索。 第三章：系统功能分析与理想最终结果（IFR）的设定 本章讨论如何设定一个理想化的目标状态，即使该状态在当前技术条件下看似不可能实现。 1. 理想最终结果（IFR）的哲学基础： IFR不仅仅是一个目标，它是一种思维导向，引导创新者寻找“让系统自我完成任务”的路径。 2. 功能分析的量化： 如何量化系统各组成部分的功能，并计算其“有效性”与“有害性”。 3. 渐进式理想化路径： 从当前的现实状态，如何通过一系列可行的、渐进的步骤，逐步趋近IFR，并在此过程中发现新的创新点。 第四章：突破性解决方案的逻辑路径 本章重点介绍如何运用结构化的逻辑工具，直接针对前述章节中识别出的“根本性矛盾”进行求解。我们将深入探讨解决矛盾的几种核心策略，这些策略旨在颠覆传统妥协思维。 1. 矛盾矩阵的构建与分析维度： 详细阐述如何构建一个清晰的矛盾矩阵，并分析矩阵中各个维度（参数）的物理意义和数学关系。 2. 解耦与集成策略： 探讨如何通过改变系统交互方式（时间、空间、整体与部分）来消除或弱化矛盾的影响。例如，如何通过时间上的解耦实现两个对立性能的共存。 3. 资源优化与利用： 介绍如何通过引入、利用或转化系统内外部的“资源”（包括物质、能量、场、信息等）来辅助矛盾的解决，实现“无中生有”或“化害为利”。 第三部分：解决方案的验证与优化 创新不仅仅是产生想法，更在于将想法转化为可部署的、健壮的方案。本部分关注从“解决方案”到“成功实施”的转化过程。 第五章：识别并克服实施障碍 许多看似完美的方案在实施阶段遭遇挫折，往往是因为忽略了隐藏在系统背后的“次要矛盾”或“技术限制”。 1. 次要矛盾的处理： 学习如何区分主要矛盾（阻碍根本性突破的矛盾）和次要矛盾（在主要矛盾解决后自然消退或易于解决的矛盾）。 2. “三步走”验证流程： 介绍一个针对创新方案的低成本、高效率的验证框架，包括概念验证（PoC）、敏感性分析和鲁棒性测试。 第六章：知识的迁移与创新体系的建立 本章将目光从单一问题提升至组织层面。 1. 跨行业知识的映射： 如何利用已有的成熟解决方案（来自其他行业的相似结构或原理），通过抽象映射将其应用于当前领域。 2. 创新能力的组织化： 为团队提供建立内部创新知识库和持续改进流程的建议，确保创新思维的方法论能够成为组织持续发展的驱动力。 结语：迈向持续的创新能力 本书旨在提供一套严谨的方法论，帮助读者建立起一种“看到矛盾、分析矛盾、解决矛盾”的系统化创新思维习惯。掌握这些工具，意味着能够更高效地定位问题的核心、更自信地探索非传统解法，最终在技术和管理领域实现持续的、可预测的突破。 --- 读者对象： 工程师、研发人员、产品设计师、技术管理者、质量控制专家、系统分析师，以及所有对结构化创新和高效问题解决感兴趣的专业人士。

评分☆☆☆☆☆

这本书的附带光盘，为我的学习体验增添了不少亮点。我一直觉得，对于TRIZ这类需要实践操作的理论，单靠文字讲解是远远不够的。这本书在这方面做得非常出色，光盘中收录的内容，与书本的理论讲解相辅相成。我尤其喜欢其中一些模拟工具和案例的演示，它们将书本上的抽象概念变得生动形象，让我能够更直观地感受到TRIZ在实际工作中的运用。例如，光盘中的一些互动式练习，能够让我边学边练，加深对TRIZ工具的理解。此外，光盘中可能还包含了一些拓展阅读资料或者相关的软件工具，这都为我进一步深入学习TRIZ提供了便利。这种“书+盘”的模式，大大提升了学习的效率和趣味性，避免了枯燥的理论学习可能带来的疲劳感，让我能够更主动地投入到学习中去。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书，让我对创新思维的疆界有了全新的认识。TRIZ理论本身就充满了挑战传统的意味，而这本书在呈现TRIZ的同时，也潜移默化地引导我打破固有的思维定势。它不仅仅是传授一套方法论，更像是在打开一扇通往更广阔的创新视野的窗户。每当我读完一个章节，总会忍不住思考现实生活中的一些问题，并尝试用TRIZ的工具去分析和解决。这本书提供了一个系统性的框架，让我不再像以前那样，遇到问题时只能“头疼医头，脚疼医脚”，而是能够从更宏观、更本质的层面去寻找解决方案。我特别欣赏作者对于“矛盾”的解读，这让我意识到很多所谓的“不可能”或者“两难”的困境，其实都可以通过系统性的方法来化解。这种对创新过程的系统性解析，对于提升个人的解决问题能力和创造力，具有深远的意义。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装给我留下了深刻的印象。从书的封面设计到整体的装帧，都透露出一种专业与严谨的气息。封面色调沉稳，标题醒目且易于辨认，没有过多的花哨装饰，反而显得格外有内涵。打开书页，纸张的质感也相当不错，厚实且略带哑光，阅读时不易反光，对眼睛非常友好。光盘的附带方式也很周到，不是随意塞在书页里，而是有专门的卡槽固定，保证了它的完整性和不易丢失。整个产品的呈现，都让人感受到出版方在细节上的用心，这对于一本技术类教程来说，是十分重要的，它能够直接影响读者在开始阅读前的心情和对内容的初步期待。拿到书的那一刻，我就觉得这是一本值得仔细研读的著作，它不仅仅是一堆文字的堆砌，更是一件经过精心打磨的知识载体。我尤其喜欢封面字体和排版的选择，显得既现代又不失经典，非常符合TRIZ这种理论的深度和广度。

评分☆☆☆☆☆

在我翻阅这本书的过程中，最让我惊喜的莫过于它对于理论概念的讲解方式。我之前尝试过一些关于TRIZ的书籍，但很多都过于学术化，充斥着晦涩的术语和复杂的公式，让人望而却步。而这本书，则在保持理论严谨性的同时，采用了更加直观易懂的语言。它通过大量的案例分析，将抽象的TRIZ原理具体化，让我能够清晰地理解每个概念是如何在实际问题中得到应用的。特别是那些图示和表格，运用得非常巧妙，将原本可能枯燥的逻辑关系变得一目了然。作者似乎非常有意识地去避免使用过于专业的行话，或者会用非常通俗的比喻来解释它们，这对于初学者来说是极其宝贵的。我感觉自己就像是在跟着一位经验丰富的导师学习，他能精准地把握住我可能遇到的困惑点，并及时给出清晰的解答。这种“润物细无声”式的教学，让我能够循序渐进地掌握TRIZ的核心思想，而不是囫囵吞枣。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这本书的价值远超出了我对一本“简明教程”的预期。它在理论的深度、讲解的清晰度、实践的可操作性以及附加资源的支持等方面，都展现出了极高的水准。我发现，即使是在一些我自认为已经有所了解的TRIZ概念上，通过这本书的阐释，也获得了新的启发和更深刻的理解。书中的逻辑结构清晰，章节之间的过渡自然，使得整个学习过程非常顺畅。作者的专业素养和教学经验在这本书中得到了充分的体现。它不像某些书籍那样，只是简单地罗列 TRIZ 的各种工具，而是注重 TRIZ 的底层逻辑和思维方式的培养。这对于真正掌握并运用 TRIZ 解决复杂问题至关重要。我强烈推荐这本书给任何对创新思维、问题解决以及系统性思考感兴趣的人，无论你是初学者还是有一定基础的研究者，都能从中获益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可谓“教学相长”。

评分☆☆☆☆☆

题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

评分☆☆☆☆☆

很喜欢很喜欢很喜欢很喜欢

评分☆☆☆☆☆

那个光盘纯属多余。

评分☆☆☆☆☆

内容专业，附表详细，便于查询，适合有一定基础的人学习

评分☆☆☆☆☆

书本一角有破的。。。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

评分☆☆☆☆☆

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