我可以說,這本書簡直就是一本“世界政治的百科全書”,它以一種令人驚嘆的條理性和深度,梳理瞭國際政治的方方麵麵。從國傢間的互動模式,到國際組織的功能,再到全球性挑戰的應對,幾乎涵蓋瞭所有我感興趣的議題。我尤其欣賞書中對“國際體係”的分析,它不僅僅關注國傢這個主體,更著眼於國傢之間形成的互動網絡和規則,以及這些網絡和規則如何影響著國傢的行為。書中對不同曆史時期國際體係演變的梳理,比如從威斯特伐利亞體係到冷戰時期的兩極格局,再到現在的多極化趨勢,讓我清晰地看到瞭國際秩序是如何被塑造和重塑的。我之前一直覺得,國際關係是純粹的權力鬥爭,但這本書讓我明白,在權力博弈之外,還有著一套復雜的規則、規範和文化在起作用,它們共同構建瞭國際政治的生態。我印象深刻的是,書中關於“全球治理”的討論,它讓我看到瞭各國在應對氣候變化、流行病、恐怖主義等全球性挑戰時所麵臨的睏境,以及國際閤作的必要性和復雜性。讀這本書,感覺就像是在接受一次頂級的國際關係“培訓”,讓我能夠更清晰、更理性地看待國際事務,不再被錶麵的現象所迷惑。
評分讀完這本書,我感覺自己對“世界”的理解水平,又上升瞭一個維度。它不是那種隻關注大國博弈的書,而是真正從更宏觀的視角,去審視全球性的趨勢和挑戰。我特彆被書中關於“全球化”的討論所吸引,它不僅僅分析瞭全球化帶來的經濟效益,更深入探討瞭它對國傢主權、文化認同、社會結構等方麵的深遠影響。書中對“跨國界問題”,比如氣候變化、環境汙染、跨國犯罪、流行病傳播等,是如何挑戰國傢邊界,以及各國如何尋求閤作來應對這些挑戰的分析,都讓我感到非常觸動。我之前對這些問題隻是有所耳聞,但這本書讓我看到瞭它們背後復雜的國際政治運作。同時,書中對“非國傢行為體”的討論,比如國際組織、跨國公司、恐怖組織、非政府組織等,也讓我看到瞭國際政治舞颱上除瞭國傢之外,還有著如此眾多的重要參與者,它們對國際格局的影響不容忽視。這本書讓我明白,我們正身處一個高度互聯互通的時代,沒有任何國傢能夠孤立存在,理解全球性的挑戰和閤作,是理解當下國際政治的關鍵。
評分這本書,讓我重新審視瞭那些我們習以為常的國際現象。我一直以為,國際關係就是國傢之間的直接對抗或者閤作,但這本書讓我看到瞭,在這些顯性的互動背後,還有著更深層次的結構性力量在起作用。我特彆被書中關於“國際社會”和“國際無政府狀態”的討論所吸引。一方麵,我們看到國傢之間存在著各種各樣的閤作和規範,仿佛形成瞭一個“國際社會”;但另一方麵,由於沒有一個淩駕於各國之上的強製性權力機構,國際體係又呈現齣“無政府狀態”。這種矛盾性,恰恰是理解國際政治復雜性的關鍵。書中通過大量的案例,比如國際組織的建立和運作,國際法的演變,以及國際非政府組織的作用,來闡釋這種結構性的張力。我印象最深的是,書中對“國際安全睏境”的解釋,它讓我明白瞭為什麼即使各國都希望和平,卻常常陷入軍備競賽的怪圈。總而言之,這本書為我提供瞭一個非常有價值的分析框架,讓我能夠更深入地理解國傢行為的邏輯,以及國際體係運作的內在機製。它不僅僅是一本知識性的讀物,更是一本能夠改變我看待世界方式的書。
評分這本書,簡直是給像我這樣對國際事務充滿好奇但又缺乏係統知識的人量身定做的。作者的語言風格非常平實,絲毫沒有學究氣的迂腐,反而充滿瞭故事性。他能夠將那些高深的理論,比如現實主義、自由主義、建構主義等等,用非常生動形象的比喻解釋清楚,讓我這個初學者也能迅速get到要點。我尤其喜歡書中對一些經典國際事件的解讀,他不是簡單地陳述事件經過,而是深入分析瞭事件背後的決策過程,以及不同國傢領導人是如何在復雜的國際環境中做齣選擇的。比如,書中對古巴導彈危機處理的分析,讓我看到瞭在核戰爭邊緣,理性和剋製是多麼重要。而且,書中也探討瞭“國傢形象”在國際關係中的作用,這讓我對各國如何通過文化輸齣、媒體宣傳來影響國際輿論有瞭更深的認識。我之前一直認為,國際政治隻關乎硬實力,但這本書讓我看到瞭軟實力和話語權同樣重要。總的來說,這本書的優點在於它的易讀性和啓發性,它在滿足瞭我求知欲的同時,也激發瞭我進一步探索國際政治的興趣。我真的會嚮我的朋友們推薦這本書,因為它是一扇通往理解世界的大門。
評分我得說,這本書的深度和廣度真的讓我感到震撼。它不僅僅是一本“是什麼”的書,更是“為什麼”的書。它深入剖析瞭驅動國際關係發展的核心要素,從地緣政治的天然優勢與劣勢,到經濟資源的爭奪與分配,再到意識形態的碰撞與融閤,無一不被作者拿捏得恰到好處。我尤其被書中對於“權力”概念的探討所吸引,它不僅僅局限於軍事力量,更包括瞭經濟影響力、文化吸引力、科技創新能力等等,這些多維度的權力形式如何相互作用,如何影響著國傢的決策和行為,作者的分析非常有見地。我記得書中有一段關於“軟實力”的論述,讓我對美國文化在全球範圍內的傳播有瞭更深的理解,也讓我反思瞭我們自身在這一領域的不足。此外,書中對不同國際理論的介紹,雖然涉及一些專業術語,但作者都用非常易懂的語言加以解釋,並且通過大量的現實案例進行佐證,使得這些理論不再是冷冰冰的概念,而是鮮活的解釋工具。讀這本書,我感覺自己像是置身於一個巨大的棋盤之上,而書中的各種理論和分析,就是幫助我理解棋子如何移動、棋局如何演變的規則和策略。這本書讓我對國際政治的理解,從膚淺的事件觀察,上升到瞭對深層結構和內在邏輯的洞察,這對我來說是一次非常重要的認知升級。
評分這本書,讓我有一種醍醐灌頂的感覺,尤其是在理解一些長期存在的國際衝突的時候。我之前看新聞,對一些地區的紛爭總覺得難以理解,為什麼會持續這麼久,為什麼雙方都無法達成一緻。這本書就像一把鑰匙,打開瞭我理解這些復雜局麵的大門。它不僅僅講述瞭事件本身,更深入地挖掘瞭那些隱藏在衝突背後的曆史恩怨、民族矛盾、資源爭奪,以及大國之間的利益博弈。我記得書中對中東地區復雜地緣政治的分析,讓我對當地的動蕩有瞭更清晰的認識,不再是簡單地將問題歸咎於某一方的“邪惡”,而是看到瞭其中錯綜復雜的曆史因素和多方利益的交織。同時,這本書也讓我對“國傢主權”這個概念有瞭新的認識。在日益全球化的今天,國傢主權的概念似乎正在受到挑戰,這本書就詳細探討瞭這一過程中的各種力量和趨勢,包括國際組織的興起、跨國公司的影響,以及信息技術對國傢邊界的模糊化。我之前對這個問題並沒有太深刻的體會,但讀完這本書,我纔意識到,我們正處於一個國傢主權概念不斷被重新定義和塑造的時代。總而言之,這本書為我提供瞭一個全新的視角來審視世界,讓我對許多看似難以解決的國際問題有瞭更深刻的理解,也讓我對人類社會的復雜性有瞭更深的敬畏。
評分這本書,真的是讓我明白瞭“讀萬捲書,行萬裏路”的道理。雖然我人沒有齣國,但通過這本書,我感覺自己仿佛親身經曆瞭一場波瀾壯闊的國際政治史詩。作者以一種非常沉浸式的方式,將我帶入瞭曆史的洪流之中,讓我看到瞭不同國傢和民族是如何在曆史的長河中塑造自己的命運,又如何相互影響、相互塑造的。我尤其喜歡書中對“曆史事件的因果鏈”的梳理,它讓我看到瞭很多看似偶然的事件,其實都有其必然的邏輯和深層的根源。比如,書中對冷戰結束後,世界格局如何從兩極走嚮多極的分析,讓我清晰地看到瞭各個力量是如何博弈和演變的。而且,書中對不同文化和意識形態在國際政治中的作用的分析,也讓我對“文明衝突”等議題有瞭更深刻的理解。我之前一直認為,政治是理性決策的結果,但這本書讓我看到瞭情感、文化、價值觀等非理性因素在國際政治中的重要作用。總而言之,這本書帶給我的不僅僅是知識,更是一種對世界曆史進程的深刻感悟,讓我對人類社會的復雜性和多樣性有瞭更深的體會。
評分這本書,說實話,一開始拿到手的時候,我還有點擔心會不會太過枯燥,畢竟“國際政治”這個詞聽起來就有點宏大而遙遠。但是,一旦翻開,我纔發現自己大錯特錯瞭。作者的敘事方式非常吸引人,他不是那種生硬地堆砌理論的學者,而是更像一位經驗豐富的導遊,帶著我們穿越復雜的國際關係迷宮。他善於用生動的案例來解釋那些抽象的概念,比如,在講到“均勢”理論的時候,他並沒有直接引用學術定義,而是通過講述歐洲各國在拿破侖戰爭時期如何聯閤起來對抗法國的例子,讓我們直觀地理解瞭這一原則的實際運用。更讓我印象深刻的是,他對一些關鍵性國際組織的運作機製的分析,比如聯閤國,它在維護世界和平方麵扮演著怎樣的角色,又麵臨著哪些挑戰,這些都被剖析得鞭闢入裏。我特彆想提的是,書中對“國際法”的闡述,我之前一直覺得國際法就像是一紙空文,沒有約束力,但是讀完這本書,我纔明白,雖然它不像國內法那樣強製,但它依然在塑造著國傢間的行為,在很多方麵起到瞭至關重要的作用。而且,書中對不同國傢處理國內問題對國際關係影響的分析,也讓我耳目一新。我一直覺得,一個國傢的內政和外交是相互獨立的,但這本書讓我看到瞭它們之間韆絲萬縷的聯係。總而言之,這本書的魅力在於它的普適性和啓發性,它不僅僅是一本關於國際政治的書,更是一本關於理解世界、理解人類社會運作邏輯的書,讓我受益匪淺。
評分這本書,我得說,真的觸及到瞭我一直以來對世界運轉模式的好奇心。從小時候看新聞聯播,到後來接觸到各種國際事件的報道,總有一種模糊的框架在腦海中盤鏇,想要理解為什麼國傢之間會發生衝突,為什麼會有同盟,為什麼有些國傢強大,有些國傢弱小。這本書就像是為我搭建瞭一個完整的知識骨架,讓我能把那些零散的信息串聯起來。我尤其喜歡它對於曆史視角的引入,它不隻是簡單地羅列事件,而是深入分析瞭這些事件背後的深層原因,以及它們如何一步步演變成我們今天所見到的國際格局。比如,它對於兩次世界大戰的分析,不僅僅停留在軍事層麵,更深入探討瞭經濟危機、民族主義、意識形態的衝突是如何一步步將世界推嚮戰爭的深淵。我一直覺得,要理解當下的國際政治,就必須迴溯曆史,這本書在這方麵做得非常到位。它讓我明白,我們今天所麵臨的許多問題,都有著深厚的曆史根源,並非是憑空齣現的。同時,它對不同國傢在國際舞颱上的行為邏輯的解讀也十分精彩,無論是大國的戰略博弈,還是小國的生存之道,都描繪得栩栩如生。讀這本書,感覺就像是在看一齣宏大而復雜的曆史劇,而我則成為瞭一個旁觀者,卻又能洞悉其中人物的動機和命運。它讓我對“國傢利益”這個概念有瞭更深刻的理解,也讓我對不同國傢采取不同政策的原因有瞭更清晰的認識。總的來說,這是一次非常愉悅且收獲頗豐的閱讀體驗,它滿足瞭我對世界復雜性的探索欲望,也讓我對未來國際局勢的走嚮有瞭更具建設性的思考。
評分這本書,真的讓我大開眼界,顛覆瞭我之前對國際政治的一些刻闆印象。我之前總覺得,國際政治就是大國之間的權力遊戲,小國隻能任人擺布。但是,這本書卻花瞭大量的篇幅來探討小國的生存策略和影響力,讓我看到瞭這些國傢在國際舞颱上的智慧和韌性。書中對一些“夾縫中求生存”的國傢,以及它們如何巧妙利用地緣政治、經濟外交來爭取自身利益的描述,都讓我十分欽佩。我印象深刻的是,書中對“國傢利益”的多元化解讀,它不僅僅是狹隘的經濟和軍事利益,還包括瞭國傢聲譽、文化認同、國際地位等更廣泛的層麵。這讓我理解瞭為什麼有些國傢即使在經濟上處於劣勢,依然會堅持某種外交立場。此外,書中對“國際閤作”的探討也十分深入,它不僅關注閤作的機製和成果,更分析瞭閤作背後的動機和挑戰,以及閤作的局限性。總的來說,這本書讓我看到瞭國際政治的豐富性和多樣性,它不再是簡單的二元對立,而是充滿瞭各種各樣的參與者和復雜的互動。
評分有人說,夜鶯為瞭學生而獻齣心血,令玫瑰染上血紅,綻開絕美的花瓣,可是學生卻在被女孩拒絕之後心灰意冷地丟棄玫瑰,這讓他們感覺不值,感覺夜鶯太可悲。可是,在我看來,夜鶯並不是可悲的。如果站在夜鶯的角度來看待整個故事,能為所愛之人付齣自己能夠付齣的最大代價,這本身就是一種幸福。再加之夜鶯本就不求任何迴報,又有什麼遺憾的呢?隻要自己心甘情願,哪怕對方並不知曉,也並不是件可悲的事情吧。這樣偉大的覺悟,就個人而言,完全可以與安徒生筆下的海的女兒媲美。 又有人認為,故事中的女孩過於勢利,可是換個角度來看待,女孩也沒有過錯。這個世界本就物欲橫流,麵包比水仙花更容易吸引人去追逐。寶石的閃亮掩蓋瞭玫瑰的淒艷,女孩的舉動雖讓人能夠理解,卻更覺得無奈。 窮學生最終從中悟齣瞭道理:“在現實的世界裏,首要的是實用。”這種領悟我們不能說不對,但卻為之感到悲哀,少年還未體會愛情的美妙滋味,就已經被情所傷,隻能迴到他的“哲學和玄學書”的世界中去,將自己的性靈囚禁在高高的象牙塔中,不再接觸世事。這固然不會再受到傷害,但也不能再親身去品味人世滄桑,去瞭解復雜多樣的人性……由此而言,學生纔是故事中最悲哀的角色。 在整個童話集中,我最喜歡的童話實際上是《巨人的花園》。 世人稱這篇童話是王爾德所著九篇童話中最美的一篇。王爾德是英國唯美主義藝術運動的開創者,《巨人的花園》就充斥著明顯的唯美情調和宗教氛圍。 無論是小孩們攀上樹枝使得花開滿樹、鶯啼燕舞,抑或是巨人死在大樹之下,身上覆滿瞭白花,這些唯美的情景都有中世紀油畫般的典雅精緻,和天主教對死亡意義的神聖追溯。 王爾德在這個故事裏,似乎僅僅傳達著一種“善有善報”的因果論,但是實際上,更多的反而是在體現某種宗教情結。故事中,巨人最喜歡的小孩——手掌和腳掌上分彆都有一清晰的釘子印——他是耶穌的化身,是神的孩子,令巨人顫抖下跪,發自內心地敬畏喜愛,並在他的指引下,靈魂前往這個小孩的花園——天堂。 1900年,王爾德在自己友人的幫助下,改信天主教。也許,這篇童話早早地便預示瞭這樣的結果吧。 《快樂王子》也是讓人讀後忍不住落淚的美妙之作。這個故事中的王子雕像與小燕子身上都存在著一種崇高偉大、無私忘我的精神特質。王子將自己身上的寶石和金子委托給燕子,讓他送給那些需要這些東西的人們——也許是窮睏潦倒的戲作傢,也許是賣不齣火柴的小女孩,也許是那些忍飢挨餓的乞丐
評分一、國際體係及其形成
評分�敚斉分拊蚱氈樗ヂ�: 英國實力地位下降, 經濟的衰弱使其無法維持英聯邦內部的穩定, 也無法繼續扮演歐洲均勢"平衡者"的角色; 法國因戰爭打擊國力衰落, 在殖民地也遇到重重睏難, 短期內無法發揮在國際事務中的大國作用; 德國意大利日本等戰敗國的經濟更是受到毀滅性的打擊.
評分�敚擻n東京審判:
評分今天收到書,在這裏也發點自己的感慨和牢騷,社會發展到今天,對國民素質的要求越來越高,特彆是在升學、就業、務工、競選、任職等一係列重大問題上,對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界,科學技術突飛猛進,社會發展日新月異,知識更新節奏加快,本領恐慌處處顯現。據統計,從改革開放以來,新增加的詞匯近萬個。很顯然,在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段,一個人如果不學新知識就跟不上新形勢,思想就要落後蛻化,現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時,還要認識到不學新知識、不探索,精神就要窒息。在我們前進的徵途上,還存在許多的未知領域。未知,是一種誘惑,一種智慧的挑戰、人格的挑戰。隻有學習新知,探索未知,纔能提高人的現代化素質和能力,成為與時俱進的現代化人。專傢指齣,作為社會中的一個成員,要自立於這個社會之上,就必須建立屬於自己的、必要的和科學閤理的知識結構,使整個知識體係呈“T”字型展開,其中橫嚮錶示要有一定的寬廣度,包容多方麵、多學科的知識,以滿足工作、生活、交往等方麵的需要;縱嚮錶示要具備相當的精深度,在專業上深刻透徹,以滿足更深層次的需要。換句話說,就是要做本行業、本部門的通纔,做某些方麵的專纔,具有專與博的兼容性。著名作傢王濛對學習有過精妙獨到的論述,他說:一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習,機智與靈活反應也需要學習。健康的身心同樣也是學會瞭健康的生活方式,特彆是健康的心理活動模式的結果。人生有許多睏惑、許多悖論、許多選擇,當你麵臨選擇的痛苦的時候,你可以去學習,用學習和思想撫慰你的焦慮,緩解你的痛苦,啓迪你的智慧,尋找你的答案。學習歸根結底是通嚮真理、通嚮知識、通嚮光明的抉擇。通過學習,你將避免衝動,避免極端,避免剛愎自用,避免齣爾反爾,避免無所事事,避免精神空虛,避免消極悲觀,更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解,受到打擊,受到歪麯,受到封殺而你一時又沒什麼辦法可想,也無法改變你的處境的時候,安心學習吧,補課吧,學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些錶麵的冷門吧,這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始,你理應得到更多的學分,達到更高的學位。學習是人生的一大幸事和追求。學無涯,思無涯,其樂亦無涯。從理論的論證裏可以找齣自己的經曆與見聞的脈絡,可以撥開思想認識上的迷霧;從一道數學公式裏可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反復驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。學習是一種發現,學習是一種探秘,學習就如破案,自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離,不容易一時偵破。而當我們從自然、曆史、社會、人生中發現瞭它們隱蔽的真情,從前人成果中瞭解瞭這種真情,將會像破瞭一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。學習是一種按部就班的建設,從挖地基做起,直到矗立起一幢幢的高樓大廈,成就瞭一片又一片風景。學習是一種精神的漫遊,它擴大著我們精神的空間與容積。學習還是一種對於有限生命的挑戰,以有限的生命追求無限的宇宙和時間。學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。學習是人生的一大幸事和追求,豈能不學? 子不學非所誼,幼不學老何為?多讀讀書吧!哎!~
評分�敚敹�戰結束後, 1945年11月20日至1946年9月30日, 紐倫堡國際軍事法庭對犯有戰爭罪, 破壞和平罪和違反人道罪的24名戰犯進行瞭審判, 並分彆判處其死刑, 有期徒刑和 無期徒刑. 同時宣布納粹的政治領袖集團, 秘密警察組織和黨衛隊, 黨衛隊保安勤務處, 衝鋒隊為犯罪集團和組織. 紐倫堡審判是反法西斯鬥爭勝利的繼續, 發展瞭國際法原則. 但也存在一些不足, 如宣判德軍參謀總部無罪, 並寬恕瞭德國金融集團及法西斯宣傳機構.
評分國際政治行為體 是構成國際社會的基本單位。當代國際社會存在著兩類國際政治行為體:主權國傢和非國傢行為體。
評分在京東買瞭很多書。
評分因而,可以說是一本經典的教材和學習參考資料。
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