在幼儿园和你一起长:三五锄故事 粲然新作一家家庭式幼儿园守护童心的探索之旅 孩 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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粲然著 著

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出版社： 重庆出版社

ISBN：9787229104740

商品编码：10079635804

出版时间：2016-01-01

作  者:粲然 著 著作 定  价:58 出 版 社:重庆出版社 出版日期:2016年01月01日 页  数:413 装  帧:平装 ISBN:9787229104740 编辑推荐

教育和人生的成功不需要让权给任何专家，而在于你和孩子的开创。

这是育儿大V粲然与几位同道，从父母之心出发，亲身实践家庭式幼儿园教育的故事。

他们不落当下流行的各种新教育理念的窠臼，坚持“做自己”，在探索中、错误中、学习中为自己和孩子留有时间慢慢地、持续地成长。同时又秉持开放的心态，从当下各种新教育手段、理念中汲取精华，利用游戏和大自然的力量，守护着孩子*珍贵的童心。

本书既有记录，又充满反思和挑战，它不但将孩子成长等 ●楔子如果有一天，我们的孩子有自己的幼儿园
●1.我为什么想要一个家庭式幼儿园
●2.谁能给我一所房子，面朝大海，春暖花开
●3.钱钱钱！向钱看！
●4.装修全武行
●5.“你这个园是什么园？”
●上篇那些人那些事：守护童心的探索之旅
●1.商捷的“游戏疗愈”
●2.为什么叫“三五锄”?
●3.如”珠贝”一样的老师
●4.“三五锄”的小苗儿：米尼和翅膀
●5.家长约谈：你为什么选择“三五锄”？
●6.新苗苗儿：函函和菠萝
●7.个男老师：小暖
●8.新教育模式下的父母成长课：非暴力沟通
●9.风波再起
●10.重天：期待
●11.小暖离开了
●12.第二重天：孤独旅程中的同路人
●13.哄孩子大战
●部分目录

内容简介

本书是粲然与朋友们亲身践行创办家庭式幼儿园的故事记录与教育反思。书中的每一段孩子和成年人的故事，都令读者感同身受，欢笑之余，读者不免会深思：什么样的教育才是孩子真正需要的教育。
全书既有幼儿园故事记录、家长成长指导，又包含珍贵的幼儿成长观察笔记，是0-6岁父母选择幼儿园、反思家庭教育的推荐阅读书。
粲然 著 著作 粲然，5岁男孩的妈妈，作家、电视台策划，新浪微博热门博主，拥有14万粉丝。在出版了小说集《季节盛大》《你的一切像海难》《爱恨书》、童话《你是世上优选的妈妈》，和亲子共读工具书《骑鲸之旅》（1、2）之后，粲然和朋友亲身实践建立了一所家庭式幼儿园“三五锄”，利用游戏和大自然的力量，探索幼儿园教育更广阔的空间和可能性。她也致力于个体阅读跟踪、童话叙事追随之“勇读者”计划。     在线试读部分章节

    楔子：如果有，我们的孩子有自己的幼儿园（篇章页）

    我为什么想要一个家庭式幼儿园？（标1）



    每一段悲伤都在酝酿觉醒体验。

    ——欧文?亚隆《诊疗椅上的谎言》



    翅膀爸多次提醒我，这个故事的开头应该这样写——

    早上，躺在床上的翅膀爸忽然被一阵铃声惊醒。他拿起手机一看：哦，是粲然发来的消息。“你说，如果有，等 名家荐语 “你说，如果有一天，我们的孩子们有自己的幼儿园……”一个看似天方夜谭般的神话，粲然和她那些一呼百应的伙伴们，居然几个月之内就硬生生地把它变为现实。 “三五锄”，一个好听的名字，它不仅仅是一座小小的家庭式幼儿园，还是一个小小的理想国，一片小小的耕耘之地，粲然和她的伙伴们在它身上竞相实现着自己的理想。而我*喜欢的，就是他们对自己也发出了成长邀约：来，入园吧，和我们自己的孩子一起长大吧。 粲然，不夸张地说，*对是百年不遇的洪水……哦，不对，*对是百年不遇的一位奇女子。她几乎记得住每一个针鼻大甚至更小的细节，再透过她生动、绵密、直白坦率到几近看得见心底的描述，让每一位读这本书的人都变成了“三五锄”的亲历者，变成了苦尽甘来的粲然。 “三五锄”，不遥远，它就在每一位妈妈的心中，就是每一位妈妈心中理想的幼儿园。既然我们暂时还实现不了自己的梦想，既然粲然已等

在三五锄，每一个孩子都是一颗独特的种子，等待着被温柔地呵护，在阳光雨露中舒展枝叶，绽放出属于自己的光彩。这不仅仅是一个物理空间，更是一方承载着无限可能的生命沃土。它以家庭的温度和幼儿园的专业，共同织就了一张细密的网，用爱与智慧，守护着孩子们最纯真、最宝贵的童心。 这个故事，源自一个充满理想与热情的家庭，他们以“三五锄”之名，开启了一段非凡的教育探索。不同于传统意义上的幼儿园，“三五锄”更像是一个温馨的大家庭，在这里，孩子们被视为独立的个体，他们的每一个细微的情绪、每一次小小的发现，都被认真倾听和珍视。老师们不是高高在上的教导者，而是与孩子们并肩同行的伙伴，他们用好奇的眼睛观察世界，用灵活的手创造体验，用温暖的心回应需求。 故事的开端，或许可以想象成一个清晨，阳光穿过宽大的落地窗，洒在孩子们嬉笑打闹的身影上。这里没有刻板的课程表，取而代之的是充满生命力的探索。孩子们可以跟随大自然的气息，在泥土里寻找小虫，在落叶堆里挖掘惊喜；他们可以在开放的区域里自由选择，用积木搭建心中的城堡，用颜料挥洒斑斓的想象；他们可以在温馨的角落里围坐在一起，听老师讲述古老的故事，或者分享彼此的小秘密。每一个活动，都围绕着孩子的主动性和兴趣展开，让他们成为学习的主人，而非被动接受者。 “三五锄”的教育理念，深植于对儿童发展规律的深刻理解。它不追求单一维度的“成功”，而是关注孩子全面而均衡的发展。在这里，体能的锻炼是自然的奔跑、攀爬和跳跃，让身体在律动中强健；感官的启迪是通过触摸、品尝、嗅闻、聆听和观察，让孩子感知世界的丰富多彩；认知的发展则是在游戏中、在操作中、在提问中悄然发生，他们通过动手实践，理解概念，解决问题；而情感和社交能力的培养，则体现在每一次的合作游戏、每一次的分享交流中，孩子们学会尊重他人，学会管理情绪，学会建立友谊。 在“三五锄”的故事里，你会看到老师们是怎样用敏锐的观察力，捕捉到孩子每一个细微的信号。一个皱起的眉头，可能是在思考一个难题；一次 the way the child looks at something，可能是在发现一个新奇的事物；一个略显不安的眼神，可能是在寻求连接和安抚。老师们会适时地介入，给予恰到好处的支持，而不是包办代替。他们会引导孩子去尝试，去独立思考，去寻找自己的答案。这种“在场”却不“越位”的引导方式，恰恰是守护童心最坚实的力量。 家庭式幼儿园的特质，让“三五锄”弥漫着一种浓浓的家的味道。这里的空间设计，充满了家的温馨与舒适，软软的沙发，可爱的摆件，随处可见孩子们的手工作品，都让孩子们感到安全和归属。老师们与家长的沟通，也更像是亲密的家人之间的交流，定期分享孩子在园的成长点滴，共同探讨教育的方法，形成教育合力。家长们可以更深入地了解孩子在幼儿园的生活，并有机会参与到幼儿园的活动中，成为教育的共同创造者。 “三五锄”的故事，更是一个关于“守护”的故事。它守护的是孩子们不被成人世界的功利和焦虑所侵蚀的纯真。在这里，犯错是被允许的，它被视为学习过程中不可或缺的一部分。孩子们可以大胆地尝试，即使失败，也不会因此受到责备，而是被鼓励重新站起来，从中汲取经验。这种包容和接纳，让孩子们拥有了探索未知的勇气，也建立了健康的自我价值感。 粲然，作为这个故事的创作者，她的笔触如同三五锄的阳光，温暖而富有力量。她用细腻的观察和真挚的情感，描绘出这个理想中的教育场景。她所描绘的“三五锄”，并非遥不可及的乌托邦，而是基于对儿童成长本质的深刻洞察，以及对教育实践的不断反思与创新。她的文字，能够触动每一个为人父母的心灵，引发对教育的深刻思考。 故事中，你会看到“三五锄”的老师们是如何与孩子们一起，创造那些令人难忘的瞬间。或许是老师带领孩子们一起，用落叶和树枝搭建了一个小小的“秘密基地”，让孩子们在其中扮演角色，编织属于自己的故事；或许是老师组织了一场“寻宝游戏”，让孩子们通过观察和推理，找到隐藏在角落里的“宝藏”，在玩乐中锻炼了思维能力；又或许是，在一次集体创作中，孩子们将自己内心的小愿望画出来，分享给彼此，然后，老师带着他们，一起将这些愿望变成现实中的小小行动。 “三五锄”的故事，也是一个关于“陪伴”的故事。它强调的是，在孩子成长的每一个阶段，都需要有耐心、有爱的陪伴。这种陪伴，不仅仅是身体上的存在，更是精神上的连接。老师们会蹲下身来，与孩子们平视，认真地聆听他们的童言稚语；他们会伸出手，与孩子们一同体验，一同感受；他们会用眼神传递鼓励，用话语给予支持。这种全方位的陪伴，让孩子们在爱与被爱的体验中，健康地成长。 此外，故事的叙述，也会深入到“三五锄”的日常细节中。例如，孩子们是如何在午餐时，学习餐桌礼仪，体验食物的乐趣；是如何在户外活动中，学会与同伴分享玩具，解决争执；是如何在自由活动时间，发展自己的兴趣爱好，培养专注力。每一个看似平凡的场景，都在“三五锄”独特的教育理念下，被赋予了深刻的意义。 “三五锄”的探索之旅，并没有终点。它是一个不断学习、不断成长的过程，无论是老师、孩子，还是家长，都在这个过程中，收获着成长的喜悦和教育的智慧。“三五锄”所倡导的，是一种回归教育本质的理念，它提醒着我们，在喧嚣的世界里，如何静下心来，真正地去理解和尊重每一个孩子，如何用爱和智慧，守护他们最宝贵的童年时光。 在“三五锄”的故事里，你会感受到一种流淌着的生命力，一种对教育的纯粹追求，以及一种对每一个生命个体深深的敬意。它让我们看到了，原来，幼儿园也可以是如此富有温度和创造力的地方，它能够成为孩子们梦想开始的地方，成为他们勇敢探索世界、自信飞翔的起点。这不仅仅是一个关于幼儿园的故事，更是一个关于如何真正地“爱”与“教育”的故事，一个温暖而深刻的关于童年、关于成长的故事。

评分☆☆☆☆☆

这不仅仅是一本关于幼儿园教育的书，它更像是一份关于“如何成为一个更好的自己，从而成为孩子更好的引路人”的详尽指南。书中那些关于“家”的概念，被赋予了全新的维度。它告诉我们，家庭不仅仅是生活的容器，更是情感的港湾，是孩子安全感最重要的来源。而“家”的氛围，很大程度上决定了孩子未来看待世界的方式。作者通过“三五锄”的实践，向我们展示了如何将爱、尊重、自由与规则巧妙地融合，构建出一个真正有利于孩子全面发展的环境。我能感受到作者对于教育的赤诚之心，以及她所付出的不懈努力。她并非在“教导”孩子，而是在“陪伴”他们，在“看见”他们，在“相信”他们。这种温润而坚定的教育理念，如同一股清流，涤荡了我们心中对于教育的焦虑与迷茫，让我们重新找回了育儿的初心和勇气。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我印象深刻的，是它所传递出的，一种“生长”的力量。它并非刻意雕琢，而是如同植物的自然生长，需要阳光、雨露和适宜的土壤。而“三五锄”所提供的，恰恰是这样的环境。它让我们理解，教育的真谛在于“顺应”，在于“支持”，而并非“改造”。作者在书中分享的那些故事，充满了生活气息，让我能清晰地感受到，每一个孩子都是独一无二的存在，他们有着各自的节奏和路径。而我们作为家长和教育者，最重要的任务，就是去看见、去理解、去守护这份独特性。这本书，如同一盏明灯，照亮了我们前进的方向，让我们明白，真正的教育，是在于点燃孩子内心的火焰，让他们拥有自我探索的能力，以及独立思考的勇气。它让我们相信，每一个孩子，都能在爱的滋养下，绽放出属于自己的光彩。

评分☆☆☆☆☆

这本书的光辉，在于它并非贩卖一套标准化的教育公式，而是如同温和的春风，吹拂进每一个家庭的角落，唤醒我们内心深处对于“家”与“园”的朴素向往。它让我们重新审视，那些看似微不足道的日常互动，其实是孩子心灵成长的土壤，是滋养他们人格根基的养分。读着读着，我仿佛看到了自家孩子在某个阳光灿烂的午后，在院子里追逐蝴蝶的身影；又仿佛听到了他在晚餐时，奶声奶气地分享着今天在幼儿园遇到的新奇事物。书中那些细腻的笔触，描绘的不仅仅是教育者如何引导，更是家长如何与孩子一同呼吸，一同感受，一同探索这个世界的广阔与奇妙。它打破了“幼儿园”这个概念的固有边界，将其延展至家庭生活的每一个细微之处，让我们明白，真正的教育，始于家庭，而幼儿园，是这个家庭教育的延伸与滋养。它所倡导的“一家家庭式幼儿园”，不是一处物理空间，而是所有爱与智慧汇聚而成的精神家园。

评分☆☆☆☆☆

读这本书，是一种情感上的共鸣，也是一种思想上的升华。它没有华丽的辞藻，却句句珠玑；它没有刻意的煽情，却动人心弦。作者以其独特的视角，将“一家家庭式幼儿园”的理念，从概念层面，具象化为可感知、可实践的日常。我仿佛能听到孩子们的欢声笑语，感受到他们探索世界的好奇与热情，也体验到家长们在其中所扮演的，既是引导者，也是学习者的角色。书中对“家”的描绘，充满了温暖的细节，让我们意识到，即便是最平凡的生活片段，也能蕴藏着教育的奥秘。那些关于如何与孩子建立深刻联结，如何激发他们的内在驱动力，如何在充满爱的氛围中培养独立人格的叙述，都让我们受益匪浅。它鼓励我们放下束缚，回归本真，与孩子一同成长，一同享受这个过程。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的魅力，在于它不回避现实，却又始终怀揣着理想主义的光芒。它承认育儿过程中的挑战与困惑，却从不让我们感到孤立无援。作者以一种极为真诚且充满智慧的方式，分享了她在“三五锄”这片沃土上的耕耘与收获。字里行间，流淌着对孩子成长规律的深刻洞察，以及对教育本质的反复叩问。它不是那种高高在上的理论说教，而是充满了实践智慧的分享，仿佛是一位经验丰富的长者，在你耳边娓娓道来，让你在轻松愉悦的阅读中，收获前所未有的启迪。我尤其欣赏书中对于“守护童心”的执着追求。在这个信息爆炸、节奏飞快的时代，我们往往容易忘记孩子纯粹的目光，忘记他们眼中那个充满魔法的世界。这本书，就像是一面清澈的镜子，让我们重新看到孩子内心最柔软、最珍贵的部分，并教会我们如何用一颗同样纯净的心去回应。