作為一名即將步入初三的學生,我對數學競賽一直抱有濃厚的興趣,但也深感知識的不足和方法的欠缺。我之前也零星地看過一些數學競賽相關的資料,但總覺得不夠係統,也不夠深入。當我看到這本《初中數學競賽教程(9年級)》時,眼前一亮。書的目錄設計得非常閤理,從基礎概念的梳理,到各類題型的解析,再到專題訓練,層層遞進,結構清晰。我初步瀏覽瞭一下目錄,發現其中涵蓋瞭很多我之前接觸過但理解不夠透徹的內容,比如一些幾何證明的技巧,代數方程的變形方法,以及概率統計在競賽中的應用。更令我興奮的是,書後的例題和習題看起來都很有代錶性,而且解答過程詳細,思路清晰,這對於我這種需要“手把手”教學的讀者來說,是極大的福音。我感覺這本書能夠很好地彌補我現有的知識短闆,幫助我更紮實地掌握競賽所需的數學知識。
評分拿到《初中數學競賽教程(9年級)》這本書,我最先被吸引的是其豐富的例題和詳盡的解析。我嘗試著做瞭一兩道書中的習題,發現題目確實具有一定的區分度,不像課本上那樣一成不變。而當我遇到睏難時,書後的解答過程給瞭我很大的啓發。它不僅僅給齣瞭答案,更重要的是,它一步一步地展示瞭思考的過程,包括如何審題、如何聯想相關知識點、如何選擇恰當的方法,以及如何進行嚴謹的推理。這種“授人以魚不如授人以漁”的教學方式,讓我覺得非常實用。特彆是書中有幾個關於圖形的題目,通過巧妙的輔助綫,就能化繁為簡,這種思路的拓展,是我平時做題時常常忽略的。我相信通過反復研讀和練習書中的題目,我的數學解題能力一定能得到顯著的提升。
評分作為一名傢長,我非常關注孩子的學習,尤其是在課外能力的培養方麵。我希望孩子能夠通過參加數學競賽,拓展思維,鍛煉邏輯能力。在朋友的推薦下,我購買瞭這本《初中數學競賽教程(9年級)》。書的整體風格非常專業,內容深入淺齣,既有理論的講解,也有大量的練習。我仔細翻看瞭幾頁,發現這本書對一些抽象的概念解釋得非常清晰,還配有一些圖示,這對於初中生理解這些比較難的數學知識非常有幫助。而且,書中的題目難度循序漸進,能夠讓孩子在掌握基礎知識後,逐步挑戰更高級的題目。我特彆欣賞的是,這本書並沒有一味地強調技巧,而是注重培養孩子獨立思考和解決問題的能力。我相信,如果孩子能夠認真學習這本書,不僅能在數學競賽中有所斬獲,更能培養齣紮實的數學功底和良好的學習習慣。
評分我是一名數學老師,一直在尋找能夠有效提升學生數學競賽能力的書籍。偶然間看到瞭這本《初中數學競賽教程(9年級)》,便仔細翻閱瞭一下。從整體的編排來看,這本書的梯度設計非常到位,既有對初中數學基礎知識的係統迴顧與深化,又包含瞭大量競賽特有的、具有挑戰性的題目和解題策略。我特彆留意瞭其中關於函數與幾何部分的講解,作者在梳理核心概念的同時,巧妙地融入瞭許多競賽中常見但對初中生來說可能比較難理解的幾何模型和函數性質的運用。書中的例題選擇具有代錶性,解題思路的闡述也比較細緻,注重培養學生的數學思維和解題技巧,而非簡單的套用公式。這一點對於指導學生參加競賽非常有幫助。我相信,這本書能夠為我的教學提供有力的支持,幫助我的學生在數學競賽中取得更好的成績。
評分這本書的封麵設計樸實無華,沒有太多花哨的插圖,字體清晰,書脊上的標題“初中數學競賽教程(9年級)”一眼就能辨認。翻開扉頁,紙張觸感溫潤,印刷質量也相當不錯,油墨沒有溢齣現象,字跡銳利。序言部分,作者用真誠的語言闡述瞭編寫本書的初衷,以及對初中數學競賽現狀的觀察和思考。我尤其欣賞作者在序言中提到的,數學競賽不僅僅是為瞭追求分數,更是為瞭激發學生對數學的興趣,培養邏輯思維能力和解決問題的能力。這一點,在當今應試教育的大背景下,顯得尤為重要。雖然我還沒有深入閱讀正文,但從序言就能感受到作者的教育情懷和對學科的熱愛。這讓我對接下來的內容充滿瞭期待,希望這本書能夠引領我走進一個更廣闊的數學世界,挑戰自我,發現數學的魅力。
評分老師推薦的,暑假買迴瞭給兒子看看。
評分送貨速度快,自提點的服務員很好,書很好
評分整套書都很不錯!適閤提高數學能力.
評分整套書都很不錯!適閤提高數學能力.
評分很好的書,就是答案太簡單瞭,要有詳解就更好瞭。
評分書籍初中數學競賽教程(9年級)裝幀精美,丁保榮將司空見慣的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序駕馭,從外錶到內文,從天頭到地腳,三百六十度的全方位滲透,從視覺效果到觸覺感受始終追求秩序之美的設計理念把握,並能賦予讀者一種文字和形色之外的享受和滿足,開本大小很閤適,充滿活力的字體不僅根據書籍的體裁、風格、特點而定.字體的排列,而且還讓讀者感受受第一瞬間刺激,而更可以長時間地品味個中意韻。從秩序有臻的理性結構中引伸齣更深層更廣瀚的知識源,創遊一番想像空間,排列也很準確,圖像選擇有規矩,構成格式、版麵排列、準確的圖像選擇、有規矩的構成格式、到位的色彩配置、個性化的紙張運用,毫厘不差的製作工藝人們希望更好、更快、更強,所以就齣現瞭各種競技活動,像奧林匹剋運動會。數學,作為鍛煉思維的體操,一門可以充分展現頭腦靈活度的學科,理所當然地被選擇用來比試人們的思維、創新能力,於是乎齣現瞭數學奧林匹剋,即數學競賽。由於在激發青少年學習數學興趣,培養刻苦學習精神,促進和提高數學教學水平及在發現科技人纔、培養科技後備力量中所發揮的巨大作用,數學競賽如春陽之草,生機勃發,並取得瞭令人欣慰的成績。我國自從參加國際數學奧林匹剋以來,每年都取得佳績,始終保持在前幾名。中國選手的優異錶現為祖國贏得瞭巨大榮譽。在國內曆屆中、小學數學競賽中湧現齣的大批優秀青少年選手,他們大部分在以後的學習、科研和生産中嶄露頭角,取得瞭驕人的業績。在目前數學競賽的良好發展氛圍下,考慮到廣大教師和學生的迫切需要,我們按新課標初中數學教材的進度分七、八、九年級編寫瞭這套初中數學競賽教程。題目精選自國內外競賽捲,編者是多年從事數學競賽工作的中學高級教師,所編選的題目無論從時效性、實踐性,還是從指導性來說都是很好的。本套叢書根據初中數學競賽大綱及各年級課本內容,同步分30講(九年級29講),每講設【賽點掃描】、【賽題解密】、【賽場演練】三個欄目。【賽點掃描】描述瞭本講內容的相關賽點,點撥瞭命題思路,有利於掌握解題方法【賽題解密】巧妙應用技法,讓賽題全麵解密【賽場演練】跳齣常規思路,演練競賽精題。為瞭方便讀者自學,我們分年級編寫瞭解題手冊。競賽教程中【賽場演練】欄目的題目隻提供簡單答案,而在相應的解題手冊中提供瞭詳細解答。如果將解題手冊與競賽教程配套使用,收效一定更佳。近似在演齣一部靜態的戲劇。插圖也十分好,書畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值,書的圖形.包括插圖和圖案.有寫實的、有抽象的、還有寫意的。具備瞭科學性、準確性和感人的說明力,使讀者能夠意會到其中的含義.得到精神感受。封麵色設計雖然隻是書刊裝幀中的一部分但這個書設計彩鮮
評分東西不錯的
評分朋友推薦的,翻瞭一下蠻好的。
評分實用的書,很快就送貨,下次還會來,
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