内容简介

内页插图

前言/序言

轻轻轻轻轻轻轻轻轻轻轻轻轻轻去去去哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇娃娃哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇

10个字，10个字，10个字。

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

质量是很不错，也很方便携带，唯一的遗憾就是没有汉语检索。

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

买来学韩语的，很实用噢????