建築施工企業管理人員崗位資格培訓教材：土建專業崗位人員基礎知識 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐江柳 著，建築施工企業管理人員崗位資格培訓教材編委會 編

圖書標籤:

• 建築施工
• 土建工程
• 企業管理
• 崗位培訓
• 資格認證
• 基礎知識
• 施工技術
• 規範標準
• 安全管理
• 職業技能

齣版社： 中國建築工業齣版社

ISBN：9787112088515

版次：1

商品編碼：10135417

包裝：平裝

齣版時間：2007-03-01

用紙：膠版紙

頁數：291

內容簡介

　　本書是建築施工企業管理人員崗位資格培訓教材之一，是土建專業施工員、質量員、造價員培訓的綜閤科目。本書是根據建築崗位人員培訓教育的特點，結閤建築行業對土建崗位管理人員的要求，係統全麵地講解建築識圖、建築構造、建築力學以及建築結構等方麵的知識。建築識圖部分主要介紹瞭對現行建築製圖標準和規範的認識、理解與應用，以及如何正確讀懂建築施工圖、結構施工圖以及局部構造；建築構造部分側重於建築物各個組成部分的構造原理與構造方法；建築力學部分主要介紹瞭理論力學、材料力學和結構力學的基礎知識；建築結構部分主要有受彎受壓結構、預應力混凝土結構、砌體結構等內容。本書內容全麵，重點突齣，實用性強，充分考慮到瞭培訓教學和讀者自學參考的需要。
　　本書可作為建築施工企業土建專業人員崗位的培訓教材，也可供建築工程技術和管理人員學習參考。

目錄

第一部分 建築識圖
第一章 建築識圖基本知識
第一節 建築製圖標準
第二節 投影的基本知識
第二章 建築施工圖
第一節 建築工程施工圖的組成
第二節 建築總平麵圖
第三節 建築平麵圖
第四節 建築立麵圖
第五節 建築剖麵圖
第六節 建築詳圖
第三章 結構施工圖
第一節 結構施工圖概述
第二節 基礎圖
第三節 樓層結構平麵圖
第四節 樓梯結構詳圖
第二部分 建築構造
第四章 建築構造概述
第一節 建築的分類與等級
第二節 建築物的構造組成
第三節 影響建築構造的因素
第四節 建築模數協調
第五章 基礎與地下室
第一節 基礎的分類
第二節 基礎的類型與構造
第三節 地下室構造
第六章 牆體
第一節 牆體概述
第二節 磚牆構造
第三節 隔牆構造
第四節 復閤牆體
第七章 樓闆層與地麵
第一節 樓闆層的組成及設計要求
第二節 樓闆的類型與構造
第三節 陽颱與雨篷
第八章 窗與門
第一節 窗的作用與分類
第二節 窗的構造
第三節 門的作用與分類
第四節 門的構造
第九章 樓梯與電梯
第一節 樓梯的組成及形式
第二節 樓梯設計
第三節 鋼筋混凝土樓梯
第四節 中型及大型構件裝配式樓梯
第五節 樓梯的細部構造
第六節 電梯與自動扶梯
第七節 颱階與坡道
第十章 屋頂
第一節 屋頂的類型與組成
第二節 平屋頂的構造
第三節 坡屋頂構造
第三部分 建築力學基本知識
第十一章 靜力學基礎知識
第一節 力的概念及基本規律
第二節 平麵匯交力係
第三節 平麵力偶係
第四節 平麵一般力係
第十二章 建築荷載及桁架的受力分析
第一節 建築荷載
第二節 物體受力分析
第三節 平麵靜定桁架的內力分析
第十三章 材料力學
第一節 材料力學基礎知識
第二節 軸嚮拉伸與壓縮
第三節 剪切
第四節 梁的內力和內力圖
第五節 梁的應力
第六節 壓杆穩定
第四部分 建築結構
第十四章 建築結構概述
第一節 建築結構的分類
第二節 鋼筋的種類及其力學性能
第三節 混凝土的性質
第四節 鋼筋和混凝土的共同工作
第十五章 建築結構的設計原則
第一節 概念設計和數值設計
第二節 結構設計的基本原則
第三節 實用設計錶達式
第十六章 鋼筋混凝土受彎構件
第一節 梁、闆的構造
第二節 受彎構件正截麵承載力的計算
第三節 受彎構件斜截麵承載力的計算
第四節 受彎構件裂縫寬度和撓度的驗算
第十七章 鋼筋混凝土受壓、受扭構件
第一節 受壓構件
第二節 受扭構件
第十八章 預應力混凝土結構
第一節 預應力混凝土結構的原理
第二節 預應力混凝土結構的構造
第十九章 砌體結構
第一節 砌體材料及砌體的力學性能
第二節 砌體結構的計算方法和計算指標
第三節 受壓構件的計算
第四節 局部受壓的計算
第五節 房屋的空間工作和靜力計算方案
第六節 牆、柱高厚比的驗算
第七節 圈梁、過梁與挑梁
第八節 砌體結構的構造要求

前言/序言

《建築工程質量管理與控製實務》 內容簡介： 本書旨在為建築工程從業人員，特彆是項目管理人員、技術負責人、質量管理人員以及相關專業技術人員，提供一套係統、全麵、實用的建築工程質量管理與控製理論知識和實踐操作指南。本書緊密結閤當前建築行業發展的最新要求和國傢相關法律法規、技術標準，深入淺齣地闡述瞭貫穿工程建設全生命周期的質量管理理念、方法和技術。 第一部分：建築工程質量管理理論基礎 本部分首先構建瞭建築工程質量管理的基本框架。我們將從質量的定義、重要性齣發，探討質量的內涵及其在建築工程中的多重維度，包括工程實體質量、管理過程質量、服務質量以及經濟性質量。在此基礎上，詳細闡述瞭質量管理的基本原則，如顧客導嚮、領導作用、全員參與、過程方法、持續改進、循證決策以及關係管理。 接著，本書將深入講解質量管理體係（QMS）的概念、作用及其在建築行業的應用。我們將以ISO 9001標準為基礎，解析質量管理體係的關鍵要素，包括質量方針、質量目標、組織機構、職責和權限、資源管理、産品實現、測量分析和改進等。重點會放在如何針對建築工程的特點，建立、實施、保持和持續改進一個符閤實際需求的質量管理體係。 此外，本部分還將介紹質量管理的先進理念和方法，如全麵質量管理（TQM）、六西格瑪（Six Sigma）在建築工程中的應用潛力，以及精益建造（Lean Construction）的質量管理思想。通過對比分析不同質量管理模式的優勢與局限，幫助讀者理解並選擇適閤自身項目的管理方式。 第二部分：建築工程施工過程質量控製 本部分是本書的核心內容，聚焦於建築工程施工過程中的各項質量控製措施和技術。 工程項目的質量策劃： 詳細講解如何在項目啓動階段進行全麵的質量策劃。這包括識彆關鍵質量特性、製定質量目標、編製質量計劃、確定質量檢驗和試驗的程序、以及風險評估與應對措施。我們將強調質量策劃的係統性和前瞻性，確保從源頭上控製質量。 施工技術與工藝的質量控製： 針對土建工程中的常見施工環節，如地基與基礎工程、主體結構工程（鋼筋工程、混凝土工程、砌體工程）、裝飾裝修工程、屋麵工程等，分彆闡述其關鍵的施工技術要點和質量控製標準。我們將詳細講解不同工序的質量要求、易齣現質量問題的環節、以及相應的預防和糾正措施。例如，在混凝土工程中，會重點介紹原材料的質量要求、配閤比的設計與控製、攪拌、運輸、澆築、養護等各個環節的質量控製要點，以及常見的質量缺陷（如蜂窩、麻麵、裂縫）的成因與防治。 材料與構配件的質量控製： 闡述建築材料和構配件的進場驗收流程、質量檢驗方法和判定標準。涵蓋水泥、砂石、鋼筋、混凝土外加劑、磚、加氣混凝土砌塊、門窗、防水材料、保溫材料等主要材料。重點介紹如何通過抽樣檢驗、見證取樣、認證認可等方式，確保進場材料的質量符閤設計和規範要求，從源頭上杜絕不閤格材料的使用。 施工過程中的質量檢查與檢驗： 詳細介紹施工過程中的不同層次的質量檢查，包括自檢、互檢、交接檢等。重點講解施工過程中的質量記錄、檢查錶格的應用，以及如何進行中間驗收和分部分項工程的驗收。 施工測量與放綫的質量控製： 強調精確測量在建築工程中的重要性，詳細介紹施工測量的方法、儀器設備的使用要求，以及放綫過程的質量控製要點，確保建築物的尺寸、位置、標高等符閤設計要求。 第三部分：建築工程質量檢測與驗收 本部分側重於如何通過有效的檢測和驗收來驗證工程質量是否符閤要求。 質量檢測的方法與技術： 介紹常用的建築工程質量檢測技術，包括無損檢測（如超聲波檢測、迴彈法、迴彈法）、有損檢測（如取芯法）、以及各種物理性能和化學性能的檢測。詳細說明各項檢測的目的、適用範圍、操作規程和數據分析方法。 關鍵部位和關鍵工序的檢測： 針對工程項目的關鍵部位（如主體結構、防水層、承重構件）和關鍵工序（如混凝土澆築、鋼筋連接），明確需要進行的專項檢測和驗收要求。 工程驗收程序與要求： 詳細闡述建築工程從分部分項工程驗收、單位工程驗收、到工程竣工驗收的完整流程和必備條件。講解驗收過程中需要編製的各類驗收文件，如驗收報告、隱蔽工程驗收記錄、實體質量檢測報告等。 工程質量事故的鑒定與處理： 探討工程質量事故的定義、分類、發生原因分析，以及事故的調查、鑒定、處理和責任追究等相關程序。提供應對質量事故的基本原則和處理流程。 第四部分：建築工程質量管理與法律法規 本部分將質量管理與相關的法律法規緊密結閤，強調依法依規進行工程質量管理。 國傢關於建築工程質量的法律法規體係： 介紹《中華人民共和國建築法》、《建設工程質量管理條例》、《建設工程勘察設計管理條例》、《建設工程安全生産管理條例》、《工程質量保證金管理辦法》等與建築工程質量管理密切相關的法律法規，並解讀其主要內容和對工程實踐的要求。 相關標準與規範的應用： 強調現行國傢標準、行業標準、地方標準在工程質量管理中的指導作用，講解如何正確理解和應用各類技術標準和規範，確保工程質量符閤技術要求。 質量責任與法律風險： 分析工程建設各參與方（建設單位、勘察單位、設計單位、施工單位、監理單位）在工程質量中的法律責任，以及常見的質量法律風險。引導讀者在實際工作中，自覺遵守法律法規，規避法律風險。 第五部分：建築工程質量管理工具與方法 本部分將介紹一些常用的質量管理工具和方法，以提高質量管理的效率和效果。 質量管理工具的應用： 介紹常用的質量管理工具，如柏拉圖、因果圖（魚骨圖）、控製圖、流程圖、檢查錶等，並結閤建築工程實際案例，講解其在質量分析、問題診斷和改進中的具體應用。 質量信息管理與信息化： 探討如何建立有效的質量信息管理係統，利用信息化技術（如BIM技術、移動互聯網技術）來提升質量管理的透明度、效率和精確性，實現質量數據的采集、分析和共享。 質量改進的持續循環： 強調質量管理是一個持續改進的過程，介紹PDCA（Plan-Do-Check-Act）循環模型在建築工程質量管理中的應用，以及如何通過內部審核、管理評審等活動，實現質量管理體係的持續優化。 第六部分：案例分析與實踐指導 為瞭更好地幫助讀者將理論知識應用於實踐，本部分將精選多個具有代錶性的建築工程質量管理案例。這些案例將涵蓋不同類型的建築工程項目，分析其在質量管理過程中遇到的典型問題、采取的應對策略以及最終的質量控製成效。通過對成功案例的藉鑒和對失敗案例的深刻反思，幫助讀者掌握實際操作的技巧，提高解決實際問題的能力。同時，本書還將提供針對不同崗位人員的質量管理實踐指導，為項目管理人員、技術負責人、質量員等提供個性化的工作建議和行動方案。 本書內容豐富，結構清晰，語言精練，既注重理論的深度，又強調實踐的可操作性。通過學習本書，讀者將能夠建立起科學的質量管理理念，掌握有效的質量控製技術，並能夠熟練運用相關的法律法規和管理工具，從而全麵提升建築工程的質量水平，為保障人民生命財産安全，促進建築行業健康可持續發展做齣貢獻。

評分☆☆☆☆☆

初讀這本《建築施工企業管理人員崗位資格培訓教材：土建專業崗位人員基礎知識》，我的第一感受是它過於“百科全書式”瞭，試圖涵蓋所有內容，結果卻顯得麵麵俱到而缺乏重點。對於一個在企業中已經工作瞭幾年，希望係統性提升管理能力的職場人士來說，書中對基礎概念的重復闡述占據瞭大量篇幅，這占用瞭寶貴的篇幅，而真正能讓人眼前一亮的“管理智慧”卻非常稀缺。特彆是關於“人力資源管理”的部分，它僅僅停留在招聘、培訓這些基本流程的描述上，對於如何建立有效的激勵機製、如何處理復雜的勞資關係、如何培養核心技術團隊等關鍵問題，探討得過於膚淺。我真正想瞭解的是，在實際的施工項目中，當遇到關鍵技術骨乾流失時，項目經理是如何迅速構建“知識傳承”體係的，或者在麵對外包隊伍管理失控時，如何通過閤同和現場監督手段快速糾偏。這本書裏缺少對這些“灰色地帶”的管理藝術的挖掘，它呈現的是一個理想化的管理模型，而非充滿變數的真實工地環境。因此，它更適閤那些剛踏入行業的實習生作為初步瞭解框架的讀物，對於追求實戰經驗提升的專業人士來說，可能需要配閤其他更具針對性的資料來補充閱讀瞭。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭相當一段時間仔細研讀瞭《建築施工企業管理人員崗位資格培訓教材：土建專業崗位人員基礎知識》中關於“工程計量與支付”的章節，坦白說，這部分內容讓我深感失望。教材清晰地羅列瞭定額、取費標準和計量規則，這些無疑是規範性的要求。然而，在實際的工程結算中，真正的挑戰往往來自於閤同條款的復雜解讀、隱蔽工程簽證的及時獲取以及與業主方或監理方的有效溝通博弈。這本書對於如何撰寫一份強有力的工程變更申請報告、如何應對對方對工程量的惡意壓縮、以及如何利用BIM技術輔助進行更精準的工程量核對，幾乎沒有提及。它仿佛預設瞭一個所有參與方都嚴格遵守規則的理想世界，但建築行業是一個充滿閤同博弈和信息不對稱的領域。我真正需要的是一些資深造價師或項目經理總結的談判技巧和證據固定方法，而不是僅僅停留在“按圖計量”的錶麵。這本書在技術規範的講解上尚可，但在涉及經濟利益和法律責任的實操環節，明顯是缺位瞭，這對於培養能有效維護企業經濟利益的管理人員來說，是一個重大的不足。

評分☆☆☆☆☆

閱讀完這本《建築施工企業管理人員崗位資格培訓教材：土建專業崗位人員基礎知識》後，我最大的睏惑在於其對“安全文化”和“職業健康”的闡述方式。教材用很大的篇幅說明瞭國傢對安全生産的法規要求，強調瞭責任追究製度，這無可厚非。但真正塑造一個安全的工作環境，需要的遠不止是冰冷的規章製度和事後的懲罰措施，它更關乎一種自上而下的、深入人心的價值導嚮和行為習慣。書中鮮有關於如何設計有效的安全激勵機製，如何開展能夠真正觸動人心的安全教育活動，或者如何通過“近失誤（Near Miss）”報告體係來構建積極主動的安全報告氛圍的案例分析。它更像是在羅列“必須遵守”的清單，而非引導讀者去思考如何“主動預防”和“持續改進”。對於一個想要建立長期、健康施工環境的企業來說，建立積極的安全文化是核心。這本書在這方麵顯得過於形式化和應付瞭事，缺乏那種能夠感染人心、驅動行為轉變的深度人文關懷和管理哲學探討，實在令人感到遺憾。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題是《建築施工企業管理人員崗位資格培訓教材：土建專業崗位人員基礎知識》，但作為一名剛剛接觸建築行業的新人，我發現這本書的內容在實際應用層麵顯得有些力不從心。它更多地停留在理論概念的羅列上，比如對各項規章製度的簡單介紹和對一些術語的定義，這些內容雖然在考試中或許有用，但對於理解一個項目從開始到結束的全過程，還是遠遠不夠的。我期待看到更多關於項目現場管理的實操案例，比如如何處理突發的質量問題，如何在工期緊張的情況下協調各方資源，以及如何進行有效的成本控製。書中對技術規範的引用很多，但很少有結閤具體工程實例進行深入剖析，導緻讀者很難將書本知識與實際工作場景對應起來。舉個例子，書中提到瞭“深基坑開挖”的安全要點，但對於不同土質條件下的支護設計選擇、監測數據的解讀以及應急預案的製定，幾乎沒有涉及，這使得我們這些想在現場有所作為的人感到有些迷茫。總的來說，這本書更像是一本麵嚮應試者的參考書，而非一本能夠指導實踐的工具書，如果能增加更多貼近現場的深度分析和圖文並茂的流程圖示，相信會更受一綫管理人員的歡迎。

評分☆☆☆☆☆

這本書名為“基礎知識”，但其結構安排似乎與現代項目管理體係的演進存在一定的脫節。例如，在討論項目進度控製時，教材依然過多地依賴傳統的甘特圖和關鍵綫路法（CPM）的理論推演，對於目前行業內廣泛采用的、更強調資源平衡和快速迭代的“敏捷施工”理念，或者如何運用先進的項目管理軟件（如Oracle Primavera P6或國內流行的項目管理平颱）進行動態模擬和風險預警，幾乎沒有涉及。我們都知道，現在的土建項目越來越強調數字化轉型，現場的進度信息需要實時迴傳和分析。然而，翻閱這本書，我感覺時間仿佛停滯在瞭上個世紀末，內容更新的速度明顯跟不上行業技術的發展步伐。對於一個想在未來競爭中占據優勢的管理人員來說，掌握如何利用信息化工具進行科學決策至關重要。這本書提供的是“做什麼”的框架，但對於“如何用現代工具高效地做”的路徑，卻顯得非常陳舊和保守，這使得它在指導前沿管理實踐方麵的價值大打摺扣。

評分☆☆☆☆☆

很不錯，造價員班取消瞭。可惜用不上。

評分☆☆☆☆☆

當然是想參加的，隻怕八月還在沙漠裏迴不來，怎麼纔好我兩件事都想做。真想又捉魚又吃熊掌。

評分☆☆☆☆☆

你做廚子兼攝影師，另外我的錢給你管，乾不乾

評分☆☆☆☆☆

二建必備用書，值得擁有

評分☆☆☆☆☆

你去撒哈拉預備住多久去做什麼

評分☆☆☆☆☆

★三毛——華文世界裏的傳奇女子，她的足跡遍及世界各地★此篇是三毛最受歡迎的作品，傾倒瞭全世界的華文讀者★封麵由颱灣著名設計師聶永真傾情設計★全方位、多角度、立體化地展現瞭彆樣的三毛，閱讀瞭一下，寫得很好，三毛作品中最膾炙人口當屬撒哈拉的故事，本書由十幾篇精彩動人的散文結閤而成，其中沙漠中的飯店，是三毛適應荒涼單調的沙漠生活後，重新拾筆的第一篇文章，從此之後，三毛便寫齣一係列以沙漠為背景的故事，傾倒瞭全世界的華文讀者。，，結婚記

評分☆☆☆☆☆

質量還可以，比書店便宜。

評分☆☆☆☆☆

剋萊門斯校園小說不要講話（新版）這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.安德魯·剋萊門斯校園小說係列嚮讀者呈現瞭一個個鬼靈精怪、富有想象力和創造力的兒童形象。故事常讓人莞爾一笑，繼而陷入沉思，熱淚盈眶。輕鬆有趣的故事引起孩子們的好奇心和閱讀興趣，更能讓大人在閱讀之餘，深深省思孩子在成長的過程中真正需要的東西。買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡[美]安德魯·剋萊門斯（）著蔡青恩譯寫的剋萊門斯校園小說不要講話（新版）也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下雷剋頓小學五年級的男生和女生處得很不好，不過真正的問題是，他們全都愛講話又不聽話，逼得校長幾乎成天拿著她的紅色塑料擴音大喇叭，隨時等候上場。突然，這群愛講話又不聽話的小學生展開瞭一場沉默比賽老師們會對這場突如其來的沉默作齣什麼反應呢當校長覺得這群安靜的孩子比吵鬧的時候更難以控製時，她又會怎麼做整座校園陷入一片寜靜的混亂之中，但最後，到底誰贏得比賽瞭,我發覺我已經喜歡上它瞭,尤其是書中的一段1嘴巴拉拉鏈已經四個小時瞭，戴維·帕剋還努力保持著不講話狀態。現在是十一月中，星期一早上的社會課堂裏。而戴維所在的雷剋頓小學，就位於美國新澤西州中部，一個中型城鎮的正中央。戴維為什麼四小時不開口說話這件事還不到說明的時候。現在得先說說戴維在社會課上的新發現。戴維發現，在學校裏想要不講半句話，真是難上加難！怎麼說呢這都要怪老師。十一點三十五分，歐佛比老師拍著手大喊同學！各位同學！安靜！然後她看著手邊的點名簿說戴維和琳西，接下來換你們報告。戴維嚮琳西點點頭，站瞭起來。終於到瞭他們發錶印度報告的時間。可是上颱報告就會毀瞭戴維的實驗，因為他想試試看一整天都不講話。他想要拉上嘴巴拉鏈，一直撐到今天上課的最後一秒，也就是撐到三點十分的下課鍾響前。至於戴維沉默不語的原因呢也還不到說明的時候，現在先說說他是怎麼應付這次的報告。戴維和琳西走到教室前方。戴維負責的是一開頭的印度曆史部分，他先低頭看看手上的筆記，再抬頭看一下歐佛比老師，然後他望著全班，張開瞭嘴巴。可是他沒說話。他發齣的聲音是咳嗽，咳瞭大概有十秒之久。接著他擦瞭擦嘴巴，又低頭看筆記，抬頭看老師，放眼望著全班。他再度張開他的嘴咳、咳、咳，還是在咳嗽。戴維咳瞭又咳，咳到臉蛋漲紅，整個人彎下腰來。琳西站在旁邊，不知道該怎麼辦。戴維沒有事先跟琳西說他的實驗，所以琳西隻能看著他，聽著那恐怖的咳嗽聲。琳西一嚮覺得戴維這個人不怎麼樣，現在對他的觀感更是每分每秒急速下降。歐佛比老師以為自己知道戴

評分☆☆☆☆☆

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