本書從強化培養操作技能,掌握一門實用技術的角度齣發,較好地體現瞭本職業當前全新的實用知識與操作技術,對於提高從業人員基本素質,掌握初、中、高級書畫裝裱工的核心內容與技能有直接的幫助和指導作用。
本書在編寫中摒棄瞭傳統教材注重係統性、理論性和完整性的編寫方法,而是根據本職業的工作特點,從掌握實用操作技能,以能力培養為根本齣發點,采用模塊化的編寫方式。全書共有15個模塊,主要內容包括:書畫裝裱的基本知識、基本技法、基本操作技能,舊書畫的揭裱修復、裱件變形的解決方法以及書畫裝裱的相關知識等。每一模塊著重介紹相關專業理論知識與專業操作技能,使理論與實踐得到有機地結閤。
為便於讀者掌握本教材的重點內容,教材每單元後附有模擬測試題及答案,全書最後附有各等級知識考核模擬試捲和技能考核模擬試捲,用於檢驗、鞏固所學知識與技能。
本書可作為上海地區書畫裝裱工(初、中、高級)職業技能培訓與鑒定考核教材,也可供全國其他地區從業人員學習掌握先進初、中、高級書畫裝裱工知識與技術,或進行技能鑒定考核培訓、崗位培訓、就業培訓使用。
最早是在2008年,我們的學生上瞭初一後,大多數學生在人大附中、北大附中、北京四中等名校的曆次考試中,閱讀概括能力、理解能力、錶述能力題得分明
評分另一方麵,很多傢長發現孩子閱讀丟分較多,便認為孩子基礎差,便讓孩子做一些以同步訓練為主的題,且字詞的訓練占瞭一大部分。準確來說,這樣的練習仍然是在教孩子怎樣組詞造句、識字認詞,與閱讀提高關係不大,無法係統地解決小學生語文閱讀丟分的問題。其實在小學閱讀考試中,重點考核的是一個學生的概括能力、理解能力和錶述能力。
評分今天剛剛拿到書,這本:.360.?小學捲為您揭示影響閱讀能力提高的5種行為,語文閱讀重點考核的3種能力,引導學生尋找閱讀規律,做到語文閱讀不丟分!語文閱讀得高分策略與技巧小學捲以培養和提高學生的概括能力、理解能力和錶述能力為要點,以記敘文和說明文兩大文體為例,幫助解決小學生在閱讀過程中遇到的問題。本書體係嚴謹,例題講解詳盡,每道題都有詳細的失誤點講解或答題思路講解,使學生瞭解自己閱讀的問題根源在哪裏,應當怎樣改正,實用性強。
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