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店铺： 万阅图书专营店

出版社： 四川辞书出版社

ISBN：9787806828427

商品编码：10225636891

包装：精装

开本：64

出版时间：2013-06-01

用纸：胶版纸

页数：597

商品基本信息，请以下列介绍为准
商品名称：	分类小学生成语（彩色）
ISBN：	9787806828427
出 版 社：	四川辞书出版社
定    价：	25 元
作    者：	徐成志 编著

其他参考信息（仅供参考，以实物为准）
装帧：精装	开本：64开	语种：中文
出版时间：2013-06-01	版次：1	页数：597
印刷时间：2013-06-01	印次：1	字数：

内容简介

《分类小学生成语词典（彩色版）》是为小学生量身定做的一本成语词典，收录成语近4000条，包含各个版本教材中的成语以及常见常用课外读物中出现的成语。成语后有注音、释义、例句、近义、反义成语、提示、接龙等栏目，并配有插图。“我的摘录卡”按意义类聚成语，方便记诵；逐字索引方便查检，让学生由一个字查到含该字的所有成语。

目 录

凡例 词条分类总目 词条分类细目 词条音序索引 正文 常用成语分类索引

辞海·中华文化典籍探微 一、 宏大叙事：华夏文明的源流与脉络 《辞海·中华文化典籍探微》并非一部工具书或词典，而是一部旨在系统梳理、深入剖析中国浩瀚文化典籍发展脉络的学术专著。本书的核心目标在于构建一个宏观的知识框架，将数千年中华文明的智慧结晶——从先秦的竹简丝帛到近现代的铅字油墨——进行有机串联和深度解读。 本书的结构遵循历史发展的时间轴和知识体系的逻辑递进。第一编“源起与奠基”，着重探讨了上古神话传说如何逐步凝结为早期的文字记录。《易经》的卜筮思想如何渗透入早期的哲学思辨，以及《尚书》中蕴含的早期国家治理理念。我们细致考证了甲骨文、金文的形制演变，并将其与早期文献的形成过程相对照，揭示了早期文字记录的社会功能和文化载体作用。这一部分特别辟出一章，专门讨论了“口述传统向书面转化的关键节点”，阐释了文化记忆如何通过不同载体得以固化和流传。 第二编“诸子百家：思想的黄金时代”，是全书的重中之重。我们并未简单罗列各家学说，而是着力于探究不同思想流派之间的对话、冲突与融合。例如，如何解读《论语》中的“仁”与《道德经》中的“道”之间的张力与互补；法家思想在秦朝的实践如何影响了后世儒家的自我修正。本书的特色在于引入了“文本谱系学”的方法，追踪关键文本（如《孟子》《庄子》）在汉、魏、晋时期不同注疏本之间的差异，从而还原思想在历史流变中的动态面貌。对于那些被长期忽视的边缘学派，如农家、阴阳家，本书也进行了细致的梳理，探讨其对后世科技和民俗的影响。 三、 经纬交织：典籍分类学的深入研究 在历史脉络清晰之后，本书转入对典籍进行结构化分类的探讨。第三编“经、史、子、集：分类体系的构建与演变”，详细剖析了中国古代四部分类法的产生背景、理论基础及其在历代藏书目录（如《隋书·经籍志》《四库全书总目提要》）中的具体应用。 我们深入分析了“经部”经典的权威性确立过程，揭示了儒家经典在不同朝代被“定于一尊”的政治文化动因。而在“史部”，本书超越了传统的断代史叙述，转而关注“史学范式的变迁”，从《春秋》的微言大义到《资治通鉴》的通观全局，再到“二十四史”的官修传统，阐释了史家如何理解和构建历史。对于“子部”和“集部”，本书的分析更侧重于其内容的广博性，如道家术数、医学、兵法等知识体系的独立发展，以及文学批评和诗歌理论在“集部”中如何自成体系，形成独立的美学标准。 四、 典籍的流传与重构：传播史的视角 一部典籍的生命力，不仅在于其文本内容，更在于其在历史长河中的流传和被解读的方式。《第四编“缮写、雕版与活字：知识传播的技术革命”》聚焦于物质载体对文化传播的深刻影响。 本书详细描绘了从手抄本到雕版印刷，再到活字印刷这一技术飞跃对知识普及程度的质的提升。我们通过对宋元时期善本的版式、校勘记、批注等“物质证据”的分析，重构了特定时期读书人群体的知识结构。例如，某一特定儒家注疏本的广泛流行，如何直接影响了某一时期科举考试的侧重点。此外，本书还探讨了“禁书”与“佚失”现象背后的文化权力博弈，力图还原那些“失传”文本可能包含的知识光谱。 五、 典籍的现代转型与当代价值 第五编“跨越时空的对话：近代冲击与典籍的现代诠释”，将视野投向近一百五十年。面对西方知识体系的涌入，中国传统典籍如何被重新审视和“翻译”？本书探讨了“古今之变”中，学者们如何将传统经典置于现代学科体系（如社会学、人类学、文学批评）的框架下进行再阐释。 例如，近代学者如何运用西方哲学工具来重新解读先秦哲学，以及新文化运动对传统文言文体系的冲击与反思。本书最后强调，对古代典籍的研究，绝非简单的“复古”，而是要在理解其历史语境的基础上，挖掘其在当代社会治理、伦理构建和审美情趣方面所能提供的独特智慧。 本书特点总结： 1. 宏观视野： 不拘泥于单一文本的细枝末节，致力于描绘中华典籍的全景图。 2. 方法创新： 综合运用文本谱系学、物质文化研究和传播史的视角进行交叉分析。 3. 深度辨析： 侧重于典籍形成背后的政治、社会和技术因素的互动关系。 4. 学术严谨： 基于对大量原始文献、目录学资料和传世善本的考证，确保论述的扎实性。 《辞海·中华文化典籍探微》是献给所有对中国文化深度探索者的一部地图和指南，它引导读者穿越时空的迷雾，直抵中华文明知识体系的心脏地带。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上大多数小学生工具书都抱有一种“能用就行”的态度，但这一本真的让我耳目一新。它的内容编排逻辑性极强，不是简单地按拼音或笔画排列，而是似乎融入了一种更贴近孩子认知习惯的分类体系。我注意到，它把一些意思相近、或者使用场景相似的成语放在了一起讲解，这对于构建孩子对成语的系统认知非常有帮助。举个例子，关于“夸奖”和“赞美”的成语，它们被归类在一起，并详细对比了它们在语境上的细微差别。这种深层次的讲解，超越了简单的释义，真正做到了“工具书”的价值——帮助孩子理解和准确使用。我孩子现在造句的时候，明显感觉词汇量提升了，而且用得更地道了。这说明编写者在对小学生进行知识输入时，考虑得非常周全，不是简单地堆砌知识点。

评分☆☆☆☆☆

作为一位注重孩子阅读体验的家长，我必须得说，这本书的“彩色”特性简直是教科书级别的应用。它不是那种敷衍了事的彩色印刷，而是针对性地运用色彩来强化记忆点。比如，在解释带有动物、植物或者特定颜色的成语时，插图会着重突出这些元素，色彩对比度高，视觉冲击力强，极大地激发了孩子的学习兴趣。我孩子以前对成语学习是拖延症犯了，但自从用了这本，他会主动翻阅，说“妈妈，你看这个成语里的凤凰画得多漂亮！”这种主动求知的欲望，是任何说教都无法比拟的。而且，这种丰富的色彩搭配，也潜移默化地培养了孩子对美感的认知，让学习过程充满了愉悦感，这对于低年级的学生来说，是至关重要的成功因素。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书主要是想给孩子提供一个查阅方便的“拐杖”，但它给我的惊喜是，它俨然成了一本可以“自学”的读物。成语的解释部分，用词非常精炼，完全是小学生能够理解的语言，没有使用太多晦涩难懂的书面语。更重要的是，每一个成语后面，都配上了至少两个非常生活化、贴合小学生日常场景的例句。这些例句的编撰水平非常高，简直就像是优秀语文老师写的范文，既规范又接地气。比如，解释“聚精会神”时，例句会是关于课堂上听讲的场景，而不是什么宏大的历史事件，这让孩子觉得成语不是古董，而是身边随时可以用的“语言武器”。这种实用性和可操作性，使得这本书的工具属性被最大化地体现了出来，孩子学完就能用。

评分☆☆☆☆☆

从耐用性和便携性的角度来看，这本书的处理也相当到位。虽然内容丰富，但整体的厚度控制得很好，不会显得过于笨重，孩子可以轻松地把它放进书包里。书本的装订工艺似乎也下了一番功夫，多次反复翻阅，特别是那些高频查阅的页面，书脊依然保持着平整的状态，没有出现松散或脱页的迹象。这对于经常需要用到工具书的学生来说，简直是福音，不用担心书本在频繁使用中很快报废。而且，它的尺寸设计也很合理，既能保证版面清晰，又方便握持，即便是小手也能稳稳当当地拿住。总而言之，这本书的“体格”与它的“内涵”一样出色，体现了对小学生用户群体的深刻理解和关怀，值得推荐给注重品质的家长们。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直太棒了！我女儿拿到手的时候，眼睛都亮了。那种鲜艳的色彩搭配，还有清晰的插图，一下子就抓住了小孩子的注意力。封面摸上去的质感也挺好的，感觉用料很扎实，不像有些书放一段时间就开始掉皮。内页的纸张选择也很有考量，厚实而不失柔韧，即使是好动的小家伙翻阅，也不容易撕破。最让我满意的是，它在细节处理上非常到位。比如，每一个成语旁边的配图，都画得生动形象，一下子就能让人明白成语的含义，这比干巴巴地解释文字要有效得多。而且，字体排版非常讲究，大小适中，间距合理，即便是刚开始认字的小朋友，看起来也不会觉得吃力。整个书的版式设计充满了活力，完全符合小学生的审美，让学习成语的过程变成了一种视觉享受，而不是枯燥的任务。这种用心做的工具书，家长看着心里也舒坦，知道孩子接触的是高质量的读物。