我花瞭很長一段時間纔看完這本書的大部分內容,坦白說,它不是那種可以用來“消遣”的書籍。它的閱讀體驗是沉浸式的、需要高度集中的。每一次翻閱,都像是在進行一場智力上的攀登。書中的論證過程嚴密,邏輯鏈條環環相扣,稍一走神,就可能跟不上作者的思路。但這恰恰是其魅力所在——它要求讀者付齣相應的努力,並用豐厚的思想迴報你。我尤其喜歡它在處理哲學思辨時的那種內斂和剋製,沒有用太多煽情的辭藻去渲染《易經》的玄妙,而是用最樸素、最冷靜的文字去剖析其內在的運行法則。這種“去魅”的過程,反而讓我更清醒地認識到《周易》作為古代智慧結晶的真實麵貌,它不是用來算命的,而是用於指導人生實踐和思維方式的。這種務實的哲學態度,是當代社會尤其需要的。
評分這本書的價值,絕不僅僅在於它提供瞭多少新穎的見解,更在於它構建瞭一個無比紮實的學習框架。對於我這種並非科班齣身,但對中國哲學抱有濃厚興趣的人來說,最怕的就是遇到那種東拉西扯、缺乏體係的解讀。而《周易傳義音訓》在這方麵做得極其齣色。它的結構設計非常巧妙,從基礎的音韻切入,逐步深入到具體的爻辭和卦象解釋,每一步都走得踏實而有邏輯。它就像一把精密的量尺,幫助我們校準瞭對《易經》中許多概念的理解偏差。特彆是書中對一些關鍵概念的溯源分析,非常到位,它沒有滿足於鸚鵡學舌般的重復前人觀點,而是大膽地結閤語言學的最新研究成果,對傳統解釋進行瞭審慎的修正。這種既尊崇傳統又擁抱新知的態度,讓我對作者的學識深感摺服。每次閤上書本,我都感覺自己的思維框架又被重新加固瞭一層。
評分這本《周易傳義音訓》的書名就透著一股深厚的古韻,光是“傳義音訓”這幾個字,就讓人聯想到對經典一絲不苟的考據與梳理。初翻開來,我立刻被它那嚴謹的排版和清晰的脈絡吸引住瞭。裝幀設計上那種低調的雅緻,讓人感覺這不是一本隨便翻閱的書,而是需要沉下心來細細品味的寶典。文字的選用上,作者似乎在力求最大程度地還原古籍的精髓,使得每一個注解和音譯都顯得擲地有聲,而非故作高深。尤其是一些晦澀難懂的爻辭,經過這書的梳理,仿佛撥開瞭層層迷霧,雖然理解仍需時日,但至少指明瞭方嚮。對於我們這些渴望深入瞭解《易經》底層邏輯的業餘愛好者來說,這種清晰的指引是極其寶貴的。它不僅僅是知識的堆砌,更像是一位經驗老到的老師,在你耳邊輕聲細語地講解那些隱藏在文字背後的深意。我特彆欣賞它在處理那些曆史版本差異時的謹慎態度,沒有輕易下結論,而是呈現齣多種可能性,留給讀者思考的空間。這讓閱讀過程充滿瞭探索的樂趣,而不是被動接受。
評分這本書在我書架上的位置非常特殊,它不是隨便堆放的,而是被我放在瞭一個專門的“案頭清供”區域。原因很簡單,它太適閤被反復摩挲和隨時查閱瞭。相較於那些動輒幾大捲、汗牛充棟的注疏集,這本《周易傳義音訓》的體量控製得非常精準,既保證瞭闡釋的深度,又兼顧瞭便攜性和閱讀的連續性。我發現自己經常在思考某個問題時,會不自覺地拿起它,翻到某個特定章節,那裏的批注和音譯總能精準地提供我需要的那個“支點”。它不是一個終點,而是一個極佳的齣發點。閱讀它,就像獲得瞭一副高質量的“眼鏡”,讓你得以更清晰地觀察和理解傳統文化中那些最核心、最古老的智慧的紋理。每一次接觸,都有新的感悟浮現,這種持久的效用和啓發性,是衡量一本好書的最高標準。
評分說實話,我帶著一種近乎朝聖般的心情去閱讀這本關於《周易》的著作,畢竟《易經》的博大精深是公認的。而這本書最讓我感到驚喜的,是它對“音訓”二字的實踐。很多研究《易經》的著作往往重在義理闡發,而忽略瞭古代發音對於理解詞義的關鍵作用。這本書卻恰恰在這方麵下瞭大功夫,它似乎在努力重建我們與先秦先賢之間的“聽覺橋梁”。當我對照著書中的標注嘗試著去“讀齣”那些古老的音節時,我仿佛真的能感受到文字在韆年時光中流轉的生命力。這種體驗是極其奇妙的,它讓原本僵硬的符號重新獲得瞭鮮活的呼吸感。這種細緻入微的處理,遠超齣瞭我預期的學術深度。它不是那種冷冰冰的學術論文,而是充滿瞭對傳統文化的熱愛與敬畏,讓人感受到一種跨越時空的對話感。讀完某一章後,那種酣暢淋灕的滿足感,是其他泛泛之作無法比擬的。
評分看瞭一下,太深奧瞭,目前看不懂。
評分程老夫子的易學大作,不可不看。影印還算清晰,無礙閱讀。聊備一冊,供參考可也!
評分慢慢大傢會發現,陽它是代錶一種理想,人生一定要有理想。但是,陰呢就是腳踏實地,一定要一步一步地去把它兌現,去把它實現。
評分不錯吧還,
評分共八捲,首一捲,末一捲,是《周易》經傳文字與程頤《伊川易傳》、硃熹《周易本義》、呂祖謙《古易音訓》的閤編本,可謂宋儒易學之大全。《伊川易傳》,北宋程頤著,是一部義理派名著,藉解釋《周易》卦辭爻象來闡明義理,並在《易傳序》中提齣[體用一源,顯微無間]的理學命題,認為無形的理寓於有形的象中,理與象即是理與事的體用關係。易象反映天地萬物之物象,易理則概括瞭天地之理。理不僅是天地萬物的根本,又是社會等級、人生道德的由來。其學全涉人事,不參天象,堪稱《易》學史上的一次重大革新,被多數儒傢學者視為《易》學之正宗。
評分你看你走路,你是兩隻腳一起跳齣去,那不跟僵屍一樣——陰陰陰——僵屍嘛,僵屍是歸陰的。人活著當然一隻腿,一隻腿——陽陽陽陽,是不是這樣?我問你。陽在先,陰在後。
評分所以,我現在問你,陰陽是一還是二?陰陽到底是一還是二?這是非常有趣的事。說一也不對,說二也不對,都不對。這個答案是我們很能接受,但是外國人很排斥的,叫做“亦一亦二”,也是一也是二。因為它“一分為二”一定要“二閤為一”。
評分古書的影印本。
評分地球最大的功能,就是我們這塊土地它隻做一件事情,就是把天牢牢地拉住,你不要跟我跑掉。因為你是我的“丈夫”,你跑掉我怎麼辦?
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