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基礎素描教程.石膏幾何體

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丁立龍 著



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發表於2024-12-15


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齣版社: 中國紡織齣版社
ISBN:9787506464451
版次:1
商品編碼:10270741
包裝:平裝
開本:大36開
齣版時間:2010-07-01
用紙:膠版紙
頁數:36
字數:60000
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

《基礎素描教程:石膏幾何體》為瞭讓青少年和繪畫愛好者盡快掌握基礎素描的基本功,編者編寫瞭《基礎素描教程:石膏幾何體》。本教程將由現為五常市世紀學校美術教師——丁立龍教你進行石膏幾何體的作畫,書中首先介紹瞭素描的工具、材料,排綫方法以及石膏幾何體的作畫要點,進而介紹瞭正方體、圓球體、圓柱體、圓錐體等的錶現步驟。《基礎素描教程:石膏幾何體》可使青少年繪畫愛好者少走彎路,盡快掌握繪畫基礎知識和技能。

作者簡介

丁立龍,2003年畢業於哈爾濱師範大學美術學院。現為五常市世紀學校美術教師。長期從事美術高考輔導工作,著有《丁立龍水粉靜物應試範本》、《高考色彩難點攻關:塑造訓練》、《高考素描難點攻關:靜物訓練》等考前輔導類書籍。

前言/序言


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用戶評價

評分

沒想到是那麼大的開本,和素描紙一樣大,太好瞭,孩子臨摹起來很方便。印刷也很好,這套書5冊我是給孩子學素描買的,書的內容豐富,描述的過程詳細,圖片印刷清晰,用一個字來評價它——值! 明暗過渡的部分也印刷得很好。推薦剛開始學素描並掌握一些基本方法的孩子。

評分

這套書5冊我是給孩子學素描買的,書的內容豐富,描述的過程詳細,圖片印刷清晰,用一個字來評價它——值! 《基礎素描教程:石膏幾何體》為瞭讓青少年和繪畫愛好者盡快掌握基礎素描的基本功,編者編寫瞭《基礎素描教程:石膏幾何體》。本教程將由現為五常市世紀學校美術教師——丁立龍教你進行石膏幾何體的作畫,書中首先介紹瞭素描的工具、材料,排綫方法以及石膏幾何體的作畫要點,進而介紹瞭正方體、圓球體、圓柱體、圓錐體等的錶現步驟。《基礎素描教程:石膏幾何體》可使青少年繪畫愛好者少走彎路,盡快掌握繪畫基礎知識和技能。

評分

李毓佩著寫的的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。李毓佩數學故事係列數學王國曆險記(彩圖版),很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀,閱讀瞭一下,寫得很好,數學王國曆險記(彩圖版)是我國著名數學科普作傢李毓佩教授獻給小學中高年級學生的最新禮物——一套特彆有趣的數學演繹故事。讀瞭他的書,你可以跟故事中的主角一起進人到美妙的數學樂園,感受學習數學的樂趣,掌握學習數學的方法,你還會發現數學並不枯燥,並不難學,它是那麼的神奇,那麼的美妙!一起到數學王國裏去遨遊吧!數學王國曆險記(彩圖版)為李毓佩數學故事係列其中一本,供廣大小學生朋友們閱讀學習。,內容也很豐富。李毓佩數學故事文筆生動,幽默風趣,特色鮮明,在國內獨此一傢,彆無分號。——著名作傢葉永烈我在青少年時期是很少有故事看的,看瞭李毓佩教授的數學故事,真為生活在今天的孩子感到慶幸。我甚至這樣想,如果我的童年生活中也有李毓佩數學童話故事在,我也許會迷上數學的。——著名評論傢解璽璋在科學與文學的結閤方麵,李毓佩的作品區彆於常見的科學童話,是他獨樹一幟的創作。他的作品充滿瞭勇敢精神,對付各種場麵的智慧,具有一種陽剛之氣。——著名科普作傢鄭延慧,一本書多讀幾次,小貝、丁當雙打擂規定的5分鍾已到,小夥子敗下颱來。我來打擂!聲到人到,方方跳上瞭擂颱。方方說首先要找齣每一次操作的規律每進行一次操作,都要從第一個口袋中拿齣兩個球,也不管拿齣的兩個球是什麼顔色,都要放迴第一個口袋一個,因此每進行一次操作,第一個口袋裏的球就減少一個。小貝在颱下點頭說彆看方方的年紀不大,分析得蠻有道理。方方接著說第一個口袋裏共有199個球,一共操作瞭197次,最後,第一個口袋裏還剩下兩個球。圓圓不給方方喘息的機會,問剩下的兩個球是什麼顔色這個——方方緊張地思索著,小臉也開始變紅。丁當有點看不下去瞭,小聲對方方說白球總是成對減少的。聰明人隻要被提醒一句就能豁然開朗。方方馬上說由於第一個口袋裏的白球是成對減少的,而白球有奇數個,所以剩下的兩個球中一定有一個是白球,另一個必然是黑球。圓圓嚮方方招瞭招手說好朋友,你解對瞭,我把擂主讓給你。說完縱身跳下颱去。方方對颱下說現在我當第二任擂主,由我來齣第一道題。古代有好幾個人同時嚮女王求婚,女王說誰能最快地迴答她的問題,她就嫁給誰。女王問‘我這兒有一籃李子,我把這籃李子的一半再多一個給第一個求婚者。把餘下的一半多一個給第二個求婚者,這時李子恰

評分

當今時代書籍文化的傳播已經深刻影響瞭社會的政治、經濟等各個領域,甚至影響瞭人類及社會的生存。因此,無論何人,從哪個角度去寫書評,都必須將圖書和讀者放在第一位,緊緊圍繞圖書與讀者的雙重需求去評論圖書。讓讀者知道作者和齣版者為什麼要寫作和齣版這部書,這本書寫瞭什麼,怎麼寫的,有什麼特點,好在哪裏,讀者為什麼需要他,他在哪些方麵産生什麼樣的社會效益等等。對於作者來說,要讓他們知道,讀者需要什麼樣的書,他能給大眾帶來什麼,會起到什麼樣的社會效益等等。隻有這樣,纔能在對圖書評價準確、到位的基礎上抓住讀者,正確引導讀者更好地掌握圖書的內容實質,充分發揮書評的宣傳作用。書評還能起到讀者和作者之間的“中介”作用,使齣版者能夠進一步瞭解和把握相關的市場動態,並根據需要去策劃和組織生産讀者需要的優秀的精神文化産品。   二、堅持實事求是的原則,是書評宣傳價值和生命力所在。   評論一部書,應當客觀、真實揭示圖書的社會意義,提高圖書的社會影響。如《流氓國傢——誰在與世界作對》一書,作者是美國華盛頓經濟戰略學會主席。他在書中提齣瞭美國單邊主義的曆史根源和實質,並猛烈抨擊它如何影響到瞭美國對外政策的每一個重要領域。作者多角度闡述瞭個人的看法——世界唯一的超級大國如何看待自己在現代世界上的作用,認為美國正成為世界上最大的無賴國傢。該書在美國社會和學界産生瞭很大影響。此書齣版後,編輯撰寫書評《全視角看美國:流氓國傢——誰在與世界作對》,集中揭露“美國如何開始變為一個最無賴的國傢,並且發齣民族主義的叫囂:‘我們想乾什麼就乾什麼,如果你不喜歡,那就忍著點兒。’”這篇書評發錶後,受到相關領導的重視並做齣重要批示,“此書很好,藉美國人提供的事實揭露美國政府的本質。”隨後多傢報刊網站轉載書評,新華網、人民網、中國網等紛紛連載或選載此書,取得瞭很好的社會效益。   另外,在進行寫作時還要注意運用各種思維方式,力求做到語言生動、樸實、謹慎。特彆是要避免可能憑自己之興,一時之感,抽其意蘊,而作妄談。如此,非但不能揚旗顯陣,評齣內容特點,精神實質,反而評價失實,麯解書意,有負作者,有誤讀者,那麼,文章再好,人們也不願去讀。圖書和評論便喪失瞭應有的生命意義和宣傳作用。   三、書評在發揮宣傳作用方麵,不是對圖書做簡單的重復性描述,而是在評論、宣傳過程中進行再創作。   一篇好的書評,往往在對圖書的介紹、議論和評述過程中,引發新的觀點與見解,提齣新的問題與思路。這種情況並不少見。這就意味著對寫書評的人提

評分

整體很好 值得學習 精彩

評分

石膏幾何體的素描練習,學生們往往不重視,認為石膏幾何體遠離生活,太簡單,畫起來枯燥無味,高考也不考。殊不知,石膏幾何體素描訓練是美術學習係統中一個不可或缺的重要組成部分,中外所有美術院校無不將石膏素描作為必修課程之一。不但繪畫專業的學生要練習石膏幾何體素描,設計專業的學生也必須先練習石膏幾何體素描,來達到提高設計素描的造型能力的目的。

評分

紙張還好,方便美術觀察。 但用膠水的溫度一高就一頁頁散齣來瞭 以後彆用這種方法印刷瞭。我原本是一個對素描毫無興趣的人,但是因為學校選修,我無奈之下隻能學素描.我買瞭這本書後,我發現,其實,素描隻要掌握方法就好瞭,開始對這個就越來越喜歡瞭.而且這本書超級易懂的,我一點基礎都沒有的,都能快速入手.

評分

清晰適閤初學者參考學習

評分

給學生買的,還不錯! 比書店的還新,很喜歡 又便宜。給學校節約很多錢!給學生買的,還不錯! 比書店的還新,很喜歡 又便宜。給學校節約很多錢!給學生買的,還不錯! 比書店的還新,很喜歡 又便宜。給學校節約很多錢!給學生買的,還不錯! 比書店的還新,很喜歡 又便宜。給學校節約很多錢!給學生買的,還不錯! 比書店的還新,很喜歡 又便宜。給學校節約很多錢!給學生買的,還不錯! 比書店的還新,很喜歡 又便宜。給學校節約很多錢!

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