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李长之 著

图书标签:

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出版社： 浙江文艺出版社

ISBN：9787533933289

商品编码：1027600856

出版时间：2012-01-01

作  者:李长之 著作 定  价:18 出 版 社:浙江文艺出版社 出版日期:2012年01月01日 装  帧:平装 ISBN:9787533933289 ●引子
●一  没落的贵族和孤苦的幼年
●二  孔子幼年时代的鲁国文化空气
●三  在挫折中前进
●四  教育事业的开端
●五  孔子和老子的会见
●六  走向成熟的道路
●七  孔子在齐国政治活动的失败
●八  孔子在齐国的收获和影响
●九  孔子在混乱的鲁国中的寂寞
●一？  孔子继续从事教育事业
●一一  从中都宰到司寇
●―二  孔子在外交上的胜利
●一三  孔子和鲁国贵族的斗争
●一四  孔子终于出走
●一五  在卫国受到监视
●一六  过匡城被拘留
●一七  到了晋国的边界上
●一八  仍然回到卫国――不愉快的三年
●一九  过宋国的时候遭到迫害
●部分目录

内容简介

这本《孔子的故事(全彩美绘本)》由李长之著：孔子是儒家的创始人，他有二套虽不周密而相当完整的思想体系和政治见解。孔子思想中很光辉的一点，是提倡“仁”，仁就是“爱人”，这反映了当时社会的现实，反映了由于奴隶制的渐趋瓦解而产生的当时庶人(广大人民)的抬头。孔子首先把文化知识普及到人民中间去，就是这种现实以及反映这种现实的人道精神的具体表现。    《孔子的故事(全彩美绘本)》适合少年儿童阅读。     一  没落的贵族和孤苦的幼年
    孔子的祖先原是宋国(在现在河南、江苏交界的地方)的贵族，如果再往远里说，他们还是殷代贵族的后代。孔子在临死的时候也曾说自己是殷人呢。
    但是，到了孔子的前三四代，由于宋国统治集团的内部倾轧而逃到鲁国(在现在山东东南部、江苏西北部)避难的时候，这贵族的世家是日渐没落了。
    孔子的父亲叫纥，字叔梁，是鲁国一个职位不大的武官，他很有力气。有一次，几个诸侯国家去攻打一个叫信阳(在现在山东峄县南)的小国，鲁国也参加了。孔纥就在鲁国的军队中。当他们攻入倡阳城的时候，守城的人把一种闸门放了下来，先入城的队伍眼看就被隔断在城里了，这时孔纥却用双手把等

《文圣孔子》 一、 时代背景：一个动荡与变革的时代 故事发生在距今两千五百多年前的春秋时期，一个被历史学家称为“大动荡、大变革、大调整”的时代。周天子王室衰微，诸侯争霸，社会结构剧烈变动，旧的礼乐制度摇摇欲坠。礼崩乐坏的乱象之下，民生多艰，人们普遍感到迷茫和不安。这是一个孕育着思想碰撞的时代，也是一个呼唤智慧和秩序的时代。就在这样的时代背景下，一位伟大的思想家、教育家、政治家——孔子，横空出世，他的一生，他的思想，他的教育，如同黑暗中的一盏明灯，照亮了那个时代，也深刻地影响了后世千年的中华文明。 二、 孔子的诞生与早年经历：平凡出身，不凡志向 孔子，姓孔，名丘，字仲尼，生于鲁国陬邑（今山东曲阜）。他的家族曾经是商朝的贵族，但到他这一代时，家道已经中落，生活十分贫困。孔子的父亲叔梁纥是一位武艺高强的勇士，他英勇善战，为国征战，但却早逝。孔子年幼时便失去了父亲，与母亲相依为命。尽管家境贫寒，孔子却从小就表现出与众不同的志向和过人的聪慧。他勤奋好学，对万事万物都充满好奇心，尤其对古代的礼乐制度有着浓厚的兴趣。他曾经在家里祭祀祖先时，模仿大人的样子，小心翼翼地摆放祭品，一丝不苟地行礼，展现出超乎寻常的认真和对传统的尊重。 即便在艰苦的生活条件下，孔子也没有放弃求学的念头。他利用一切机会学习，从书籍中汲取知识，向他人请教学习。他曾说过“吾十有五而志于学”，可见少年时代的他就已经立下了远大的志向，决心要在知识的海洋里遨游，为实现自己的理想而努力。他的早年经历，虽然平凡，却为他日后成为一位博学多才的圣人奠定了坚实的基础。 三、 踏上仕途与周游列国：理想的追求与现实的碰壁 学有所成之后，孔子渴望将自己的学识和理念付诸实践，为国家和社会带来福祉。他最初在鲁国担任小吏，负责仓库和牧场管理，但他并不满足于此，他深信自己有能力为国家贡献更大的力量。 不久，他开始进入政坛，先后担任鲁国的中都宰、司空，最后官至大司寇，相当于现在的司法部长。在任期间，孔子以其卓越的政治智慧和高尚的品德，整顿吏治，严惩不法，使得鲁国社会风气大为好转，盗贼绝迹，百姓安居乐业。然而，他的政治理想与当时权臣当道的现实产生了激烈的冲突。当他的改革触及到既得利益者的利益时，便遭到了排挤和打击。 为了实现自己的政治抱负，孔子毅然辞去了官职，带着他的弟子们，开始了他长达十四年的周游列国之旅。他先后到过卫、陈、蔡、宋、郑、楚、齐等十几个国家，希望能够得到国君的赏识，推行自己的政治主张，实现“天下大同”的理想。 然而，在那个诸侯割据、人心思变的时代，孔子的政治理念虽然崇高，却往往不被当时的统治者所理解和接纳。他所提倡的“仁政”、“德治”、“礼乐”等思想，与各国君主追求的霸业和权谋格格不入。他曾被困于陈、蔡之间，遭受饥饿的折磨；他曾被卫国人误解，险些丧命；他曾与梁惠王对话，却因理念不合而失望离去。 尽管历经坎坷，饱尝艰辛，孔子从未放弃过自己的理想。他在周游列国的过程中，一面继续观察民情，了解各国的治乱兴衰，一面则诲人不倦，继续传播他的思想，教育弟子。这段颠沛流离的经历，不仅锻炼了他的意志，也让他对社会有了更深刻的认识，进一步丰富和完善了他的思想体系。 四、 著书立说与创办学堂：教育的先驱，思想的传承 周游列国未果，孔子最终回到了鲁国。年事已高，孔子将精力更多地投入到了教育事业中。他深知，改变社会，不仅仅依靠政治上的改革，更需要从根本上提升国民的素质和思想觉悟。于是，他开始了他的另一项伟大事业——创办私学，广收门徒。 孔子是中国历史上第一位大规模开办私学、招收各种社会阶层人士为徒的教育家。他打破了“学在官府”的传统，主张“有教无类”，无论贵贱贫富，只要愿意学习，都可以拜他为师。他的学生来自四面八方，人数众多，据说有弟子三千，贤弟子七十二人。 在教学过程中，孔子因材施教，循循善诱。他重视学生的品德修养，强调“仁”、“礼”、“信”等道德规范的培养。他鼓励学生独立思考，提倡“学而不思则罔，思而不学则殆”。他的教学内容广泛，涉及“六艺”（礼、乐、射、御、书、数），尤其注重对《诗》、《书》、《礼》、《乐》等古代经典的讲解。 孔子不仅是一位杰出的教师，他还是中国历史上伟大的思想家和文献整理者。在晚年，他整理和编纂了大量的古代文献，其中最著名的就是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《乐记》、《周易》、《春秋》等。这些典籍，被后世称为“六经”，成为了中华文化的瑰宝，对中国乃至东亚的文化产生了极其深远的影响。 尤其值得一提的是，孔子对历史的梳理和记载，体现在他所著的《春秋》一书中。《春秋》以鲁国的历史为蓝本，记载了春秋时期二百四十二年的大事，但其记述方式极为简洁，字字珠玑，寓意深刻。孔子通过对历史事件的褒贬，表达了他对是非善恶的 giudgement，他期望通过对历史的总结和反思，来引导后世的君主和百姓遵循正确的道德准则，走向和谐的社会。 五、 思想精髓：“仁”与“礼”的核心 孔子的思想体系博大精深，其核心在于“仁”和“礼”。 “仁”，是孔子思想的最高范畴，也是他政治理想和道德追求的根本。“仁”字，从人从二，意味着人与人之间的和谐相处，互相尊重，关爱互助。孔子认为，“仁者爱人”，是人之所以为人的根本属性。他提倡“己所不欲，勿施于人”的原则，主张推己及人，将心比心。在人际关系上，“仁”要求人们忠诚、孝敬、友爱、恭敬。在政治上，“仁”则表现为“仁政”，即统治者以爱民之心治理国家，减轻人民的负担，发展生产，使人民生活富足，社会安定。 “礼”，是孔子用来规范社会秩序和人际交往的重要原则。“礼”不仅仅指各种规章制度和礼仪规范，更是一种内在的道德修养和行为准则。孔子认为，“不学礼，无以立”，礼是维系社会和谐稳定的基石。他强调“克己复礼为仁”，意思是约束自己的欲望，遵循礼的规范，就能回归到仁的境界。在孔子看来，“礼”不仅是统治者治国的工具，也是每个人安身立命的根本。 除了“仁”和“礼”，孔子的思想还包括“忠”、“恕”、“孝”、“悌”、“信”、“义”、“智”、“勇”等诸多道德范畴，它们共同构成了孔子完整而深刻的道德伦理体系。 六、 影响与传承：不朽的文圣 孔子及其思想，深刻地塑造了中华文明的面貌。 在政治上，孔子的“仁政”、“德治”思想，成为历代统治者治国理政的重要指导原则，尽管在实践中常常被打折扣，但其对政治伦理的规范作用不可忽视。 在教育上，孔子开创的私学和“有教无类”的教育理念，极大地推动了教育的普及，为人才的培养奠定了基础。他所倡导的教学方法和教育思想，至今仍具有重要的借鉴意义。 在文化上，孔子及其学说的核心——儒家思想，成为了中华文化的主流，深刻地影响了中国人的价值观念、思维方式、行为模式。他的思想不仅在中国广为流传，还传播到东亚各国，成为东方文化的重要组成部分。 孔子一生，“知其不可而为之”，在动荡的时代，他以其卓越的智慧和不屈的精神，为后世留下了一笔宝贵的精神财富。他不仅是中国的，更是世界的文化巨人，他的思想至今仍能启发人们思考人生、社会和道德的真谛。 《文圣孔子》，将带领读者穿越时空，走进孔子的世界，感受他的人生历程，理解他博大精深的思想，体会他“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的伟大情怀，感受这位“至圣先师”不朽的智慧与人格魅力。

评分☆☆☆☆☆

我是一位追求阅读体验的读者，对于书籍的整体设计和装帧一直非常在意。这次拿到《孔子的故事(全彩美绘本)》，我立刻被它精致的包装所吸引。从封面设计到内页排版，都透露出一种高雅而不失童趣的风格，这让我对内容本身充满了期待。这本书在视觉呈现上做到了极致，每幅插画都如同艺术品一般，色彩搭配和谐，线条流畅，人物造型生动传神，将孔子的形象刻画得既有威严又不失亲和力。我尤其喜欢书中对一些历史场景的细节描绘，比如孔子出行的马车、他所处的房间布置，都力求还原历史，却又融入了现代审美的处理，使得画面既有厚重感又不显得陈旧。在文字方面，虽然是绘本，但叙述语言却相当考究，用词精准，语句优美，读起来有一种韵律感。它在讲述孔子的生平事迹时，节奏把握得很好，不会让人觉得过于冗长或仓促。同时，书中对于孔子思想的讲解，也做到了通俗易懂，避免了枯燥的说教。总而言之，这是一本从内到外都充满了诚意和匠心的作品，它不仅是一本了解孔子的读物，更是一件可以收藏的艺术品，让我每次翻阅都能感受到愉悦和满足。

评分☆☆☆☆☆

这次翻阅《孔子的故事(全彩美绘本)》，让我最印象深刻的是它在叙事角度上的独特创新。这本书并没有仅仅从一个宏观的历史视角来讲述孔子，而是巧妙地融入了许多“旁观者”的视角，甚至是模拟了孔子身边的不同人物的感受和观点。比如，有时候会穿插一些孔子弟子的内心独白，描述他们对老师的崇敬、对某些言行的不解，或是对人生道路的迷茫。这种多视角的叙事，极大地丰富了故事的层次感，也让孔子这个人物更加立体和鲜活。我特别喜欢其中一段，描述颜回在孔子身边静静地听讲，他的内心活动被细腻地描绘出来，那种对知识的渴望和对老师的敬仰之情，跃然纸上。又比如，书中也会偶尔提及一些普通百姓在孔子经过时的议论，虽然只是寥寥几笔，却能让我们感受到孔子思想在当时社会产生的微妙影响。这种写法，让历史不再是冰冷的事实堆砌，而是充满了人情味和生活气息。我感觉自己不再是隔着时空在看孔子，而是仿佛置身于他所处的时代，和那些与他有过交集的人们一样，在感受着这位伟人的魅力。这种共情式的阅读体验，是我在其他同类书籍中很少获得的，也让我对孔子这位历史人物产生了更深切的理解和共鸣。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对传统文化有着浓厚兴趣的成年读者，我通常会选择那些深入探讨历史背景和思想内涵的书籍。然而，《孔子的故事(全彩美绘本)》却以一种出乎意料的方式，吸引了我。这本书最让我赞赏的一点，是它对孔子思想的“转化”和“呈现”。它并没有直接引用大量古籍原文，而是将那些深刻、有时甚至显得遥远的思想，通过现代读者能够接受的语言和方式进行解读。例如，书中在介绍孔子的“学而不厌，诲人不倦”时，并没有简单地罗列字面意思，而是通过描绘孔子在各种环境下，无论是贫困还是颠沛流流，都不曾停止教书育人的场景，来展现他对于教育的热情和执着。这种“故事化”的阐释，让那些抽象的哲学概念变得生动而具体。我尤其欣赏书中对于孔子“知其不可而为之”精神的描绘，通过他一生为推行自己的政治理想所做的努力，即使屡屡碰壁，也依然坚持不懈，这种坚韧不拔的精神，对现代人来说依然具有重要的启示意义。这本书让我重新认识到，即使是古老的智慧，只要用合适的方式呈现，也依然能够焕发出强大的生命力，并与我们现代人的生活产生连接。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对历史人物传记情有独钟的读者，平时阅读这类书籍，我最看重的便是内容的深度和叙事的流畅性。这次阅读《孔子的故事(全彩美绘本)》，我惊喜地发现它在保持轻松易懂的同时，并没有牺牲掉内容的厚重感。虽然是绘本形式，但它并没有将内容简化到流于表面，而是用一种非常巧妙的方式，将孔子跌宕起伏的一生，以及他核心的哲学思想，有条理地呈现出来。作者在梳理孔子生平事件时，逻辑性很强，从他的出生、早年经历，到他立志为官、周游列国，再到晚年回归故里、整理典籍，每一个阶段都过渡得非常自然，让读者能够清晰地把握住孔子人生的脉络。更难得的是，书中对于孔子思想的阐述，也做到了恰到好处。它并没有堆砌大量的晦涩概念，而是通过生动的语言和贴近生活的例子，将“礼”、“仁”、“孝”、“恕”等核心理念解释得通俗易懂。例如，当讲述到“子路问政”时，书中不仅描绘了场景，还用简洁的语言概括了孔子关于“举直错诸枉，则民服”的政治主张，让读者能够理解孔子对治理国家和安抚百姓的思考。这种叙事方式，使得我对孔子这位伟大的思想家、教育家，有了更为全面和深刻的认识，不再仅仅停留在“圣人”的标签上，而是看到了他作为一个真实的人，是如何在时代洪流中探索人生真谛的。

评分☆☆☆☆☆

这本《孔子的故事(全彩美绘本)》简直是一场视觉盛宴！作为一位对中国传统文化一直充满好奇的读者，我一直想找一本既能让我了解孔子生平，又能让我在阅读过程中不感到枯燥的书。这本书完全满足了我的期待。首先，它的画面质量我必须重点称赞。每一页的插画都色彩鲜艳，细节丰富，构图精美，仿佛能把人带回到那个春秋战国的时代。无论是孔子讲学的场景，还是他周游列国的经历，都通过这些生动的图画被栩栩如生地展现出来。我特别喜欢其中描绘孔子和弟子们在杏坛讲学的画面，那种宁静祥和的氛围，配合着人物们专注的神情，让我仿佛能听到夫子的谆谆教导。而且，这些图画并不是简单的插图，它们与文字内容相辅相成，起到了很好的解释和补充作用，让我对孔子的思想有了更直观的理解。比如，当文字描述到“仁”的时候，画面中可能就呈现出孔子帮助穷人的场景，这种具象化的表达，远比干巴巴的文字更有力量，也更容易让人记住。对于家中有孩子的父母来说，这本绘本更是绝佳的选择，孩子们在欣赏精美图画的同时，也能在潜移默化中感受到中华传统文化的魅力。总而言之，这是一本集艺术性、教育性于一体的优秀读物，我强烈推荐给所有对孔子和中国历史感兴趣的朋友们。

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goumaifangbian,songhuokuaishu.

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很好，小孩很小孩

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

很好

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正版，老师让买的，不错！！！！！！

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蛮不错的一本书，学校指定阅读的

评分☆☆☆☆☆

很不错的书籍赞一个

评分☆☆☆☆☆

。。。。。。