具體描述
內容簡介
小小圍棋盤，上應天文，下象地理，深不可測，變化無窮，被列為“琴棋書畫”，成為中國四大高雅技藝之一。古往今來。有少多文人雅士為之傾倒，奇思妙想，以探其奧：吟歌作賦，以稱其玄；文章小說，以傳其道。作者簡介
薛剋翹，遼寜大連人，1945年生，1969年畢業於北京大學東方語言文學係，1982年畢業於中國社會科學院研究生院南亞係。現為中國社會科學院亞太所研究員、北京大學東方文化文學研究中心兼職研究員。主要著作有，專著《中國與南亞文化交流誌》、《剪燈新話及其他》、《西洋記》、《中印文學比較研究》、《佛教與中國文化》、《中國印度文化交流史》、《印度民間文學》；譯著（閤譯）《普列姆昌德傳》、《檀香樹》、《骯髒的裙裾》等：電影劇本（閤著）《玄奘》、《第五世達賴嘲嘛》；七集電視專題片劇本《走近釋迦牟尼》；主編《簡明南亞百科全書》、《東方神話傳說》、《東方趣事佳話集》。內頁插圖
目錄
第一章 先秦一 祖述堯舜
二 舉棋不定
三 國手弈鞦
第二章 兩漢
一 漢宮鞦月
二 法於用兵
三 班固弈旨
四 黃憲論機
五 覆巢之下
六 背碑復局
第三章 三國
一 曹氏父子
二 功蓋三分
三 東吳棋風
四 孫和毀弈
第四章 兩晉
一 張華推枰
二 孝子圍棋
三 宮中棋影
四 王導父子
五 淝水之戰
六 僧人雅好
七 裴遐雅量
八 勸人戒弈
九 圍棋神話
第五章 南北朝
一 古弼上書
二 僕人勸學
三 把握分寸
四 棋手命運
五 當局者迷
六 王或之死
七 韆鞦功罪
八 王抗品棋
九 齊高悔棋
十 梁武品棋
十一 到溉輸石
十二 硃異不廉
十三 神童善弈
十四 爛柯奇緣
第六章 隋唐
一 皇甫自責
二 李淵反隋
三 觀棋相麵
四 太宗詠棋
五 弈賺蘭亭
六 與囚對弈
七 王績棋詩
八 明皇好弈
九 神童李泌
十 仙姑授藝
十一 一行自悟
十二 新羅圍棋
十三 杜甫好弈
十四 棋人參政
十五 枰上人品
十六 元白酬唱
十七 劉郎贈友
十八 橘中棋仙
十九 晚唐國手
二十 僧人棋詩
第七章 五代
一 逍遙先生
二 日月輪空
三 花蕊夫人
四 罷弈再弈
五 無德棋人
第八章 兩宋
一 太宗倡弈
二 徐鉉術語
三 圍棋五常
四 元之三黜
五 名相之弈
六 枰上探玄
七 東坡觀棋
八 文士棋聞
九 山榖道人
十 饒天下先
十一 仲甫成仙
十二 宗澤退兵
十三 南宋待詔
十四 廿朋兩範
十五 野戰自得
十六 愛國棋人
十七 樓鑰詩資
十八 婦女之弈
十九 村童娶親
……
第九章 元明
第十章 清代
後記
精彩書摘
女子說：“我侍候楊素很久瞭，看到瞭天下的許多人，但沒有像你這樣的。我好比是絲蘿（爬蔓植物名）願意攀附在大樹身上，所以纔來投奔你。”李靖說：“京城裏，楊素的權力極大，他要追查怎麼辦？”女子說：“他雖然活著，但朝不保夕，沒什麼可怕的。許多侍女都瞭解這一點，逃跑的很多。他也不大賣力追捕。我已經想好瞭，你不必擔心。”李靖觀察她的氣質、相貌和言辭、舉止，覺得她像天仙一樣美麗。過瞭些日子，紅拂女就穿上男人的衣服，騎著馬，和李靖一起迴太原瞭。他們走到山西靈石地方，住瞭旅店。紅拂女在床前站著梳頭，頭發一直拖到地上。李靖正在刷馬，忽見一個中等身材的人，滿臉是紅鬍子，騎著毛驢來瞭。這個人來到李靖的屋子裏，把一個皮口袋扔到爐子前麵，拿過一個枕頭倚在床上看紅拂女梳頭。李靖很生氣，但沒有發作，還在刷馬。紅拂女一手握著頭發，一手在身後暗示李靖不要發火。紅拂女很快把頭梳完，問大鬍子姓什麼。那個人說姓張。紅拂女說：“我也姓張，應當是你的妹妹瞭。”說著就行瞭禮。問那人排行，那人說：“第三。”紅拂女說自己是老大。那人高興地說：“原來是一妹，今天很榮幸得到瞭一個妹妹。”紅拂女招呼李靖說：“李郎，快來見三哥。”李靖立即來拜見。三個人坐下後，大鬍子張三說：“爐子上煮的什麼？”李靖說：“羊肉，大概已經熟瞭。”張三說：“我餓瞭。”李靖就齣去到市上買瞭燒餅。
……
前言/序言
一張正方形的棋盤，上麵畫著橫竪各19道直綫，形成361個交叉點，再加上一些黑白兩色棋子，這就是圍棋。錶麵上看，這不過是一種很簡單的遊戲，而實際上，圍棋是世界上最復雜的棋類，是最變化多端、最神妙莫測、最富於魅力的棋類。為什麼？因為圍棋的發展曆史最為悠久，在至少兩韆五百多年的發展過程中，人們通過不斷的體驗與認知，使它具備瞭極為豐富的文化內涵。
由於圍棋中充滿瞭中國古老哲學的思辨，包含著樸素的宇宙觀和辯證的方法論，所以，圍棋不僅能與軍事緊密結閤，體現齣戰略、戰術，還能與生活中各種事物相聯係，開闊人們的心胸和視野，陶冶人們的情操與精神。
小小的圍棋盤，居然能上應天文，下象地理，其無窮的變化，連現代科技的代錶——計算機都難以窮盡。而且，由於圍棋自身的審美價值和下棋人的閑情逸緻，圍棋早已登堂入室，被列為“琴棋書畫”——中國四大高雅技藝之一。
用戶評價
這本書的結構安排堪稱一絕，它沒有采用簡單的綫性時間軸推進，而是通過一係列精心設計的章節組閤，形成瞭多維度的敘事結構。這種跳躍和迴溯的處理方式，不僅有效避免瞭敘事的單調乏味，更重要的是，它讓讀者能夠從不同的側麵、不同的時間點去理解同一個曆史事件的復雜性。每次翻開新的一章，都像是在解開一個環環相扣的謎團，綫索在不同的章節間穿梭交織，最終匯聚成一幅清晰而宏大的曆史圖景。對於習慣瞭傳統編年史的讀者來說，這種敘事手法或許需要稍加適應，但一旦進入作者構建的節奏，便會發現其高效和精妙之處。它強迫讀者主動參與到曆史的重構過程中，極大地提升瞭閱讀的互動性和趣味性，讓人忍不住一讀再讀，去尋找那些隱藏在字裏行間的隱喻和聯係。
評分這本書的資料搜集工作量之龐大，簡直令人咋舌。可以清晰地感受到作者付齣瞭難以估量的努力，查閱瞭海量的文獻、檔案，甚至可能包括一些不為人知的民間記載。這一點在對一些特定曆史時期的細節描繪中體現得淋灕盡緻，那些其他人往往一筆帶過的背景信息，在這裏都被賦予瞭充分的細節和背景支撐。正是這些詳實到近乎考據的支撐，使得書中的論斷和推測顯得尤為有力，充滿瞭無可辯駁的說服力。它不是空中樓閣般的理論構建，而是建立在堅實基礎之上的藝術升華。對於追求知識準確性和深度批判性分析的讀者而言，這本書無疑提供瞭一個極具價值的參考係，它不僅告訴你“發生瞭什麼”，還提供瞭深入探究“為什麼”的堅實工具和廣闊視野。
評分我得說，這本書的視角非常獨特，它巧妙地避開瞭那種宏大敘事下容易齣現的臉譜化處理，而是專注於挖掘曆史事件背後那些細膩的、充滿人情味的情感糾葛和深層動機。作者似乎擁有某種魔力，能夠穿透時間的迷霧，讓我們看到那些曆史偉人們並非高高在上的神祇，而是有血有肉、會猶豫、會掙紮的普通人。例如，書中對某位關鍵人物在麵對重大抉擇時的內心掙紮的描寫，那種對權衡利弊、對未來不確定性的恐懼與渴望的刻畫，極其真實，讓人感同身受。這種深入骨髓的心理分析，使得整本書的厚度大大增加，它不再僅僅是記錄，更是一種對人性和時代的深刻洞察。閱讀過程就像是與一位博學的長者促膝長談，聽他娓娓道來那些塵封已久的往事，既有知識的增益，更有心靈的觸動。
評分這本書初讀起來，便有一種沉浸式的體驗，仿佛瞬間被拉入瞭那個波瀾壯闊的曆史長河之中。它不僅僅是單純的史實羅列，更像是一幅精心繪製的畫捲，將一個個鮮活的人物和那些決定瞭時代走嚮的重大事件，細膩而生動地展現在眼前。作者的敘事功力非凡，對於細節的把握達到瞭令人稱奇的地步，無論是宏大的戰略布局，還是微小的棋局變幻，都被描摹得栩栩如生，讓人在閱讀的過程中，不僅能瞭解“發生瞭什麼”，更能深刻體會到“為什麼會這樣”。特彆是對於那些關鍵轉摺點的刻畫，那種張力、那種宿命感，都讓人在掩捲之後久久不能平靜，思考著曆史的偶然與必然。這本書的文字功底極為紮實，遣詞造句既有古典的韻味，又不失現代的流暢性，讀起來酣暢淋灕，完全沒有一般曆史著作的枯燥感，非常推薦給所有對曆史脈絡和人物命運感興趣的讀者。
評分從裝幀設計到排版布局，這本書都體現齣一種對閱讀體驗的尊重。紙張的質感溫潤而不失厚重，油墨的印製清晰銳利，即便是長時間閱讀也不會産生視覺疲勞。更值得稱贊的是，內文的注釋係統設計得十分人性化，那些延伸的背景知識和專業術語的解釋，都被巧妙地安排在不打斷主體閱讀流暢性的位置，需要時抬眼可見，不需要時又不會喧賓奪主。這種對細節的關注，從內容本身延伸到瞭物質載體，使得每一次捧起它都像是一次精心準備的儀式。它讓閱讀的行為本身，從一種信息獲取，升華為一種對文化和曆史的虔誠緻敬。這本書的物理存在感非常強，絕對是值得收藏的一部佳作，放在書架上，本身就是一種品味的象徵。
評分在京東上購買商品已經很多次瞭，圖書這是第一次購買，非常棒的購物體驗，首先是發貨很快，剛下的訂單，很快就顯示正在配貨瞭，對於網上購物來說，速度很重 要，京東的發貨速度令人非常滿意。快遞的服務態度也非常好，不像有些快遞根本不打電話聯係你，直接往傳達室裏一扔就完事瞭。拿到書後真的是讓人齣乎意料， 外麵是用紙箱包裝，然後裏麵還用塑料泡膜包裹，非常嚴實，收貨那天是下雨天，拆開看後，書籍完全沒有收到下雨的影響，完好無損。書絕對是正版這個不用說 瞭，在京東買東西，你完全不用擔心質量問題。高爾基說過：“書，是人類進步的階梯。”開捲者古來就有，有“五柳先生”那“不求甚解”讀法的；也有硃光潛倡 導的“字字推敲，咬文嚼字”讀法的；更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看，開捲是有益的，因為開捲既是知識之源，又是古人之鑒，更是修養之法。其 實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處你有屬於自己的本領靠自己生存。讓你生活活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書 可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏 眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀 一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的 習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.讀書的好處很多。讀書足以怡情，足以傅彩，足以長纔。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩 也，最見於高談闊論之中；其長纔也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分彆處理細事或一一判彆枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則非好學深思者莫屬。讀書費時 過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生纔乾猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接；而書中 所示，如不以經驗範之，則又大而無當。有一技之長者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書並不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察 得之。 讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可隻為尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化。換言之，有隻須讀其部 分者，有隻須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但隻限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸 餾，味同嚼蠟矣。讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有 知。 讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。人之纔智但有滯礙，無不可讀 適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可藉相宜之運動除之。滾球利睾腎，射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數學，蓋演算 須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋是輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案捲。如此頭腦中凡 有缺陷，皆有特藥可醫。由此可見讀書的好處瞭 讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀， 熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。 讓我們都來讀書吧.
評分好書
評分[ZZ]寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，[NRJJ]非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分幫朋友買的，朋友說還不錯
評分[ZZ]寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，[NRJJ]非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分[ZZ]寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，[NRJJ]非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分既然叫——史話我以為就該以作者自己的頭腦去分析呢。原來是我手裏圍棋史中的摘抄。
評分小小圍棋盤，上應天文，下象地理，深不可測，變化無窮，被列為“琴棋書畫”，成為中國四大高雅技藝之一。古往今來。有少多文人雅士為之傾倒，奇思妙想，以探其奧：吟歌作賦，以稱其玄；文章小說，以傳其道。
評分很多小朋友在學圍棋，這對圍棋界來講是令人振奮的。有兒童教育是百年大計的說法，所以圍棋從兒童抓起對於圍棋的未來是至關重要的。盡管如此，從現實的角度來看圍棋教育有很多需要改進的問題。特彆是在圍棋教育的一綫直接與學生接觸的老師的教學法和學生對教材理解程度留有很多有待研究的課題。這些問題雖已進行討論研究，由於研究人員缺乏等原因還是滿足不瞭圍棋教育發展的需要。
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