王恽编著的《加油吧太子(承华事略赏析)》为《钦定元王恽承华事略补图凡例并逐段图说绎义》的点读、注释本。本书将原书文字部分进行句读,对元代王恽的主体文字进行了白话释读,清人奉敕命所配图像全部用于本书插图。文字顺畅,图文互参,把元代以前的古代中国贤德太子的事例分为20个版块,逐步详解,对于现代的读者,尤其是从事教育的专业人士以及家长、未成年人士有一定的借鉴作用。
《皇帝的课本》为2013年“**古籍整理出版资 助项目”——《故宫博物院藏内府珍本》(**辑) 的点读、注释版本。王恽编著的《加油吧太子(承华 事略赏析)》为《皇帝的课本》之一种。元代谏臣王 恽任职期间将历代贤良有为的太子和其老师对他们的 教诲事迹整理成章,也有太子玩物丧志误国的反面教 材,并把自己的观点谏言撰写于各篇之后,撰成《承 华事略》。于元至元十八年进呈给当朝太子,意在劝 勉太子效法古人,以成明君。
光绪二十二年。皇帝诏命南书房翰林对《承华事 略》(无图本)逐段配图,并霰校文字。徐郙、李文 田等听命行事,所配图像仿照汉石室画像及宋刻顾恺 之的绘画风格,总40图,并为每图撰写文字(绎义) 表明配图思路。终成故宫博物院现藏《钦定元王恽承 华事略补图》,是武英殿刻本中图文并茂的作品。
《加油吧太子(承华事略赏析)》传播了中国古 代社会奉行的美善原则,从多角度对太子塑造良好品 行进行了提示和督导。
出版前言
引言
钦定元承华事略补图·原序
钦定元承华事略补图·表
钦定元承华事略补图·提要
钦定元承华事略补图·凡例
广孝
周文王问寝视膳图
唐明皇宴京师侍老图
立爱
商书伊训图
汉和帝亲爱图
唐元宗友悌图
端本
商太甲复归思庸图
唐许敬宗建议国本图
唐袁楚客书论正本图
进学
殷高宗问学甘盘图
汉显宗师事桓荣图
择术
晋庾亮谏太子好韩非子图
谨习
汉武帝表章六经图
汉元帝材艺图
听政
魏太武帝六辅图
达聪
唐太宗问魏徵君道图
抚军
晋里克陈谏守从图
汉太子盈监抚关中图
唐太子诵随幸导卫图
明分
汉太子骜不敢*驰道图
唐太子亨易绛纱服制图
崇儒
汉太子庄报书少傅图
唐太子隆基释奠国学图
唐太子诵礼重师傅图
亲贤
汉惠帝四皓图
唐太宗十八学士图
去邪
齐邢峙谏食邪蒿图
周太公望谏嗜鲍鱼图
纳诲
晋温峤陈规献箴图
几谏
汉太子庄谏上节劳图
唐太子诵侍宴陈诗图
从谏
汉贾谊保傅篇图
晋温峤进谏执鞍图
推恩
齐宣王易牛图
梁昭明太子仁孝图
尚俭
粱昭明太子感瑞图
唐太宗亲授帝范图
戒逸
虞帝舜申命戒傲图
周元公陈殷无逸图
审官
唐孙革定青宫宫制图
元裕宗论承华事略图
泽注后记
书名的故事—一致读者的一封信
《加油吧太子(承华事略赏析)/皇帝的课本》,这个名字给我的第一印象就是“反差感”和“趣味性”。“加油吧太子”听起来就像是我们在看一部励志偶像剧,充满着青春的活力和面对困难的勇气,这让我对书中描绘的太子形象产生了浓厚的兴趣。他们会是怎样一个少年,怀揣着怎样的梦想,又将如何一步步成长?而“承华事略”的加入,则为这份轻松注入了一丝厚重感,暗示了书中必然包含了对历史事件的细致梳理和深入分析,可能涉及政治斗争、家族纷争,甚至是某些重大历史决策的背景。最吸引我的是“皇帝的课本”这个副标题,这让我联想到,本书不仅是对太子成长历程的记录,更可能是一份写给未来皇帝的教科书,它会包含哪些治国理政的智慧?作者又会从哪些历史事件中提炼出这些“课本”内容?我希望这本书能够像一位经验丰富的导师,用生动的故事和深刻的道理,为我们揭示古代帝王教育的精髓,以及那些塑造帝王气质的关键要素。
评分这部书名着实有趣,《加油吧太子(承华事略赏析)/皇帝的课本》,光是这个名字就勾起了我强烈的好奇心。我一直对中国古代的帝王史有着浓厚的兴趣,尤其是那些在权力漩涡中成长的皇子们,他们的成长之路充满了无数的挑战和机遇。这部作品的命名方式,似乎暗示着一种轻松又不失深刻的解读,将原本严肃的历史故事,用一种更具亲和力的方式呈现出来。我很好奇,“承华事略”会是怎样的内容,它是否会深入挖掘某些不为人知的细节,或是对一些经典的史料进行重新审视?而“皇帝的课本”这一副标题,则让我联想到,这本书或许不仅仅是对太子的成长历程进行梳理,更可能是一种对未来君王应具备素质的探讨,甚至是作者本人对于治国理政的思考融入其中。我期待这本书能提供一个独特的视角,让我能够以更生动、更鲜活的方式去理解那些遥远的历史人物和他们的命运,或许还能从中窥见一些古代帝王教育的智慧。
评分这部书的题目,《加油吧太子(承华事略赏析)/皇帝的课本》,简直就像为我量身定做的。我对古代皇子们的生活总是充满好奇,他们是含着金钥匙出生,却又背负着沉重的皇权使命。书名中的“加油吧太子”立刻拉近了我与书的距离,仿佛是一位老朋友在为我讲述那些曾经叱咤风云的皇子们的成长故事,充满了鼓励与期盼。这种亲切感让我跃跃欲试,想要一探究竟。而“承华事略”这个词,则透出一股历史的厚重感,预示着书中会有对具体史事的深入探究和独到见解,这正是我作为一名历史爱好者所追求的。更别提“皇帝的课本”这个副标题,它让我脑洞大开,这本书究竟是如何将历史事件转化为治国理政的智慧,又是以何种方式呈现给读者,让我们能够理解成为一个合格的“皇帝”所需要具备的素质和学识。我期待这本书能够带领我走进历史深处,去感受那些太子们的心路历程,学习那些流传千古的治国之道。
评分读到《加油吧太子(承华事略赏析)/皇帝的课本》这个书名,我脑海中立刻浮现出一种画面:一位年轻的皇子,面对着沉甸甸的皇位,既有少年人的冲劲,也有初掌大权时的青涩。书名中的“加油吧太子”带着一种鼓励和期盼,仿佛一个旁观者在为这位未来的君主呐喊助威,这种亲切感让我觉得,这本书或许不会是一本枯燥的史书,而是更接近于一种带有故事性和人文关怀的解读。而“承华事略”的副标题,则暗示着本书对某个特定历史时期或人物的深入研究,这部分内容想必会更加严谨和详实。我非常期待作者如何将这两种看似不同的风格融合在一起——既有普通读者能够接受的励志故事,又不失对历史事件的深度剖析。它是否会像一部引人入胜的宫廷剧,让我们看到太子们如何在权谋、情感和责任中挣扎前行,同时又能从“皇帝的课本”这一概念中,学习到治国安邦的原则和智慧。
评分《加油吧太子(承华事略赏析)/皇帝的课本》这个书名,给我一种非常独特的阅读期待。一方面,“加油吧太子”听起来非常接地气,充满了青春的活力和成长的韧性,这让我对书中描绘的太子形象充满了好奇,他们会是怎样一个有血有肉的人物,在复杂的宫廷环境中如何努力成长?我期待书中能有生动的故事,展现他们面对挑战时的挣扎与坚持。另一方面,“承华事略赏析”又暗示了本书的学术性和深度,它并非简单的故事堆砌,而是对史实的深入解读和分析,这让我对其中的历史细节和作者的见解充满了期待。更让我着迷的是“皇帝的课本”这一副标题,它让我思考,这本书的核心价值是否在于提炼历史经验,为未来的君王提供指导?我希望这本书能够提供一个独特的视角,让我不仅能看到太子们跌宕起伏的人生,更能从中领悟到治国安邦的智慧,以及古代帝王教育的精髓。
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