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内容简介

　　《城市地下管线探测技术规程（CJJ61—2003）》主要内容：规程编制组在广泛调查研究，认真总结实践经验，参考有关国家标准和国外先进技术，并充分征求意见的基础上，对《城市地下管线探测技术规程》CJJ61—94进行了修订。

目录

1 总则
2 术语
3 基本规定
4 地下管线探查
4.1 一般规定
4.2 实地调查
4.3 地下管线探查物探方法和技术
4.4 探查仪器技术要求
4.5 地面管线点标志设置
4.6 探查工作质量检验

5 地下管线测量
5.1 一般规定
5.2 控制测量
5.3 已有地下管线测量
5.4 地下管线定线测量与竣工测量
5.5 地下管线数字测绘
5.6 测量成果质量检验

6 地下管线图编绘
6.1 一般规定
6.2 专业地下管线图编绘
6.3 综合地下管线图编绘
6.4 管线断面图编绘
6.5 地下管线成果表编制
6.6 地下管线图编绘检验

7 地下管线信息管理系统
7.1 一股规定
7.2 系统总体结构与数据标准
7.3 系统的基本功能
7.4 系统的建立与维护

8 报告书编写和成果验收
8.1 一般规定
8.2 报告书编写
8.3 成果验收
8.4 成果提交

附录A 地下管线探测安全保护规定
附录B 地下管线探测附表
附表B.0.1 地下管线探查记录表
附表B.0.2 地下管线探查质量检查表
附录C 探查地下管线的物探方法
附录D 地下管线的代号和颜色
附录E 地下管线图图例
附录F 地下管线图样图
附图F.0.1 ××市专业地下管线图
附图F.0.2 ××市综合地下管线图
附图F.0.3 地下管线横断面图
附录G 地下管线点成果表
附录H 地下管线成果表数据库的基本结构
附录I 地下管线及其附属物的分类编码
本规程用词说明
条文说明

精彩书摘

7.4.8 本条规定了系统的集成和试运行应做的工作内容。
7.4.9 本条规定了系统试运行合格后提供的成果与验收的依据和内容。
7.4.10 本条阐明了地下管线信息管理系统数据库管理软件的技术要求。
7.4.11 本条阐明地下管线信息管理系统的数据组织应遵循的基本原则，实现数据的标准化、规范化，以利于实现不同系统间的数据交换和数据共享。
7.4.12 本条阐明了地下管线信息管理系统的数据采集质量保证和质量控制。地下管线信息管理系统的数据获取和采集约占系统总投入50％-70％。数据的完整性和准确性是系统成功建立的基础，它直接影响系统的应用效果和应用价值。
数据的获取和采集涉及到许多工序，必须采取全过程的质量控制。属性数据的整理与获取需进行的百分之百重复检查。空间数据输入须严格执行工艺流程规定和操作规定。属性数据和空间数据对应关系要反复核对。系统的成果输出要进行一定比例的复核检查。要尽可能保证系统中各种数据信息的准确性和精确度。
7.4.13 系统的建立是一项庞大、繁杂的系统工程，它涉及到许多部门和人员，许多工作环节和复杂的工作过程，因此系统建立必须实施科学有效的项目管理，必须严格执行质量监控制度。
项目实施过程应组织多层次、多内容的培训工作，如平台使用培训，系统操作培训，系统维护培训和二次开发培训。用户培训可采用集中方式，也应把培训渗透在系统建立的全过程。
系统建成后试运行是对系统的全面考核，应积极鼓励倡导用户大胆使用系统。试运行由甲、乙双方共同负责，应及时总结所发现的问题并及时商议解决。试运行过程的另一重要任务是协助用户建立系统维护制度，运行管理制度，特别要注意建立与落实系统的数据更新制度。

前言/序言

　　根据建设部建标[2000]53号文的要求，规程编制组在广泛调查研究，认真总结实践经验，参考有关国家标准和国外先进技术，并充分征求意见的基础上，对《城市地下管线探测技术规程》CJJ6l-94进行了修订。

　　规程的主要技术内容是：1.总则；2.术语；3.基本规定；4.地下管线探查；5.地下管线测量；6.地下管线图的编绘；7.地下管线信息管理系统；8.报告书编写和成果验收。

　　规程主要修订技术内容是：1.增加了术语一章；2.增加地下管线信息管理系统一章；3.地下管线测量一章中增加GPS测量技术和地下管线数字测绘的内容；4.在地下管线图的编绘一章增加计算机绘图的内容；5.附录中增加了附录G地下管线及其附属物的分类编码表；附录H地下管线成果表数据库的基本结构等。

　　本规程由建设部负责管理和对强制性条文的解释，由主编单位负责具体技术内容的解释。
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三、读书中遇到了难题，可以多读，研究研究，也可以向老师、家长请教，要勤查字典、查电脑，字典、电脑是你最好的老师。

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一、有的书可以泛读，而有些书则必须细读、精读，必要时应该记笔记，有诗云：“万绿丛中一点红”，这里我们不妨借喻，把读书的泛览比做万绿之丛，把精读、细读看成一点之红，进而把“万绿”比作茂密的树叶，那么没有绿叶就育不出红花；没有红花，绿叶也徒有其茂，空有其绿。因此读书必须把泛览与精读的范围与内容选择好，结合巧，否则就是“学不善法”，引出的结果就是“事倍功半”。

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