金盾小学生词典（配图本） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王惠滨 著

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• 小学生词典
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• 配图词典
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• 基础教育
• 小学
• 工具书

出版社： 金盾出版社

ISBN：9787508231716

版次：1

商品编码：10331236

包装：精装

内容简介

这本词典主要供小学生使用，小学教师、 小学生家长和初中生也可以使用。它具有以下特点：
科学规范：共收现代汉语常用词9000多条，包括小学教材和课外读物中常见的生字生词。字音、字形符号国家最新语文规范。
功能实用：每个字头都有注音、笔画数、释义和组词；每个词条都有注音、感情色彩、词性和释义，有的近义词、反义词。对容易读错、写错、用错的字词给以提示或辩析。
图文并茂：语言简明通俗、例词、例句丰富。精制彩图400多幅、形象生动。

目录

汉语拼音音节索引
笔画检字表
正文
附录
现代汉语词类简表
现代汉语复句简表
常用修辞方法简表
标点符号用法简表
文章修改常用符号简表
二十四节气表、节气歌

前言/序言

《汉语大词典》——博采众长，涵养学识的鸿篇巨制 引言：浩瀚辞海，学海无涯 语言是思维的载体，是文化的灵魂。《汉语大词典》正是一部旨在穷尽汉语词汇之渊薮，系统梳理汉语言演变脉络的权威性工具书。它不仅是一部简单的词语汇编，更是一部浓缩了中华五千年文明精髓的文化宝库。这部巨著的编纂，汇集了当代语言学界、文献学界、历史学界的顶尖学者集体智慧，历经数十年艰辛考订、反复打磨，力求达到“博、精、准”的至高标准，为所有致力于深入学习和研究汉语的人士，提供一座坚实可靠的知识灯塔。 第一部分：体例精严，收录宏富 一、收录的广度与深度 《汉语大词典》在收录范围上，展现了令人惊叹的广度和深度。它超越了传统词典仅收录现代常用词的局限，系统性地涵盖了从上古先秦典籍到近现代白话文的各个历史时期的词汇。 历史纵深： 词条不仅包括现代汉语的常用词汇，更大量收录了大量的古汉语词汇、成语、熟语、俗语，乃至一些已经消亡或转义的“死语”。通过对不同历史时期文献的溯源考证，清晰地展示了词义的演变轨迹，对于研读先秦诸子、唐诗宋词、明清小说乃至近现代革命文献，都具有不可替代的工具价值。 专业领域覆盖： 词典的视野并未局限于一般语汇，而是深入到自然科学、社会科学、工程技术、哲学、艺术、医学、法律等各个专业领域。它吸纳了近现代科技发展所产生的全新术语，确保了词条的时代性与专业性。例如，在物理学、化学、计算机科学等快速发展的领域，词典及时补充了最新的专有名称和技术概念，使其成为跨学科研究的有力支撑。 语体风格兼顾： 词典细致区分了不同语体下的词汇用法，包括书面语、口语、文言、俚语、方言词汇的规范用法，力求全面反映汉语的丰富性和多样性。对于那些带有强烈地域色彩或特定群体风格的词语，也做了审慎的考证和必要的收录。 二、释义的准确性与详尽性 本词典最大的特色之一，在于其对词条释义的精雕细琢与详尽阐述。 多义词的辨析： 面对汉语中普遍存在的“一词多义”现象，《汉语大词典》采取了严格的义项排序和清晰的界定。通常，词条下的义项会按照历史演变顺序或使用频率进行排列。每一个义项都附有精确的解释，避免了歧义的产生。对于意义相近但侧重点不同的词汇，词典会辅以辨析说明，引导读者准确把握细微差别。 例证的权威性： 为增强词义的可靠性与直观性，几乎每一个核心词条都配有经典的引文例证。这些例证均取自公认的权威著作、重要历史文献或具有里程碑意义的文学作品。这些引文不仅证明了词语的真实存在，更展示了其在特定语境下的确切用法，是理解词义的活化石。 词源溯源与注释： 对于许多源远流长的词汇、成语、典故，词典进行了深入的词源考证，揭示了其起源、演变过程以及相关的历史背景或神话传说，极大地丰富了读者的文化底蕴。 第二部分：结构严谨，功能强大 一、科学的检索系统 《汉语大词典》采用了科学、人性化的检索系统，确保读者能够高效、准确地定位所需词条。 多维度检索入口： 词典提供了部首检字法、汉语拼音检字法、四角号码等多种检索方式，以适应不同使用者的习惯和需求。特别是对于不熟悉某个字读音或偏旁结构的用户，提供了便捷的辅助检索途径。 系统化的附录： 词典后附有内容详实的附录部分，囊括了异体字、笔画用法、计量单位、历史年代对照表、人名地名专有名词的简要解释等辅助信息，极大地扩展了词典作为工具书的实用价值。 二、排版设计与装帧艺术 作为一部代表国家语言文字研究水平的集大成之作，本词典在装帧设计上也力求体现其庄重与权威性。 清晰的版式设计： 采用先进的排版技术，确保正文清晰易读，版面布局合理。字体选择上兼顾了古籍的典雅与现代印刷的清晰度，即便是大部头的篇幅，长时间查阅也不会感到疲劳。 严谨的校对工作： 编纂团队对数百万计的字词和引文进行了反复的交叉校对，力求在信息准确性上做到零失误，这对于一部权威工具书而言至关重要。 第三部分：学术价值与社会意义 《汉语大词典》不仅仅是学生和普通读者的案头参考书，更是一部具有深远学术意义的语言学工程。 对汉语规范化的贡献： 词典的释义和用法规范，为现代汉语的书面表达树立了权威标准，对语文教育、新闻出版、政府公文写作等领域具有指导性的作用。它有助于在多元化的语言环境中，维持核心规范的稳定。 对文化传承的责任： 通过对古籍词汇的抢救性收录和精准注释，词典有效地弥合了古今汉语的鸿沟，使得古代典籍的阅读和理解不再是少数专家的特权，极大地促进了中华优秀传统文化的普及与传承。 语言研究的基石： 对于语言学、文学史、文化史的研究人员而言，《汉语大词典》是不可或缺的基础数据库和语料库。它为研究词汇变迁、语义发展、语言接触等课题，提供了最为可靠和系统的参照系。 结语： 《汉语大词典》是民族语言智慧的结晶，它以其海量的收录、严谨的考证和科学的体例，矗立于当代汉语工具书之林。它不仅是一部解决“这个词是什么意思”的工具，更是一部引领读者穿越时空、领略汉语无穷魅力的百科全书。拥有它，便是拥有了一把开启中华文化宝藏的万能钥匙。

评分☆☆☆☆☆

这本《金盾小学生词典（配图本）》，我拿到手的时候，首先就被它厚实却不笨重的质感吸引住了。书页的纸张相当不错，摸起来光滑细腻，印刷的色彩非常鲜活，那一个个小小的插图，简直是为孩子们量身定做的视觉享受。我特别留意了那些配图，它们不仅仅是简单的装饰，更是对词义的生动诠释。比如，当解释“琥珀”这个词时，图片上展示了阳光下那种温润的、略带橘红色的质感，一下子就让孩子明白了那种独特的宝石光泽，而不是干巴巴的文字描述。而且，词条的排版布局也看得出来是用心设计的，主词条的字体够大，醒目易读，生怕孩子看不清楚似的。周边的一些辅助信息，比如同义词和反义词的标注，也用比较小的字体优雅地穿插其中，既丰富了词汇量，又不会显得版面拥挤。我发现，即便是那些相对抽象的词汇，配图也能起到画龙点睛的作用，比如“哲理”，图上可能是一棵大树在风中摇曳，配上一句引人深思的小问句，立马就能激发孩子们的好奇心。这种对细节的关注，体现了编者深厚的儿童教育理念，不是应付了事地把词语堆砌起来，而是真正考虑了小学阶段孩子的认知特点和阅读习惯。可以说，光是这外观和内页设计，就已经赢得了我极大的好感，让人忍不住想立刻翻开学习。

评分☆☆☆☆☆

作为长期使用者，我最欣赏它在“适用性”上的平衡艺术。它成功地避开了两个极端：一是内容过于浅薄，无法支撑高年级学生的需求；二是内容过于深奥，让低年级学生望而却步。这本词典似乎在小学一到六年级的知识跨度中找到了一个黄金分割点。词条的选择上，既涵盖了基础的日常用词和高频生字，也适度引入了一些有助于提升语感和写作水平的、略微超前的词汇，为将来的初中学习打下了良好的基础。我测试了几个五年级下学期的语文课本中的难点词汇，发现解释清晰准确，且例句的难度也与教材保持同步。此外，它的装订工艺非常扎实，边角做了圆滑处理，孩子经常翻阅也不会轻易损坏，这对于经常被扔在书包里颠簸的工具书来说，是极大的优点。总而言之，这本词典在设计理念上充满了对小学生学习过程的深刻理解，它不仅仅是一个“查词工具”，更是一个伴随孩子成长、激发阅读兴趣的良师益友，是同类产品中难得的佳作。

评分☆☆☆☆☆

我仔细对比了几个常用词汇的释义部分，发现其在深度和广度上把握得相当到位。很多同类词典，要么是释义过于简单，只停留在表面意思，孩子学了也记不住；要么就是为了追求“高深”，用了一堆更复杂的词来解释一个词，完全失去了给小学生使用的意义。但这本词典的解释风格，简直就像是一位耐心又高明的老师在跟你娓娓道来。举个例子，对于“鞠躬”这个词，它不会简单地说“弯腰”，而是会解释：“这是一种表达尊敬的礼节，身体向前弯曲，常用于见面、告别或表示感谢的场合。”这种解释，不仅告诉了孩子动作是什么，更点明了其背后的文化含义和使用场景，让孩子明白这个词的“份量”。再看词组和例句，选取得极其贴切，大多取材于课本内容或者日常生活中的典型对话，非常接地气。我试着找了一些成语，发现解释时还穿插了解释成语典故的精简版本，这对于小学生建立起对传统文化的初步认知，是极其有价值的。很多时候，孩子对一个词的理解，往往是通过例句建立起来的，而这本词典的例句，每一个都像是精心打磨过的“微故事”，读起来顺畅自然，毫无生硬的痕迹，真正做到了学以致用。

评分☆☆☆☆☆

关于检索的便捷性，我必须给它点个赞。对于低年级的孩子来说，拼音的准确标注是重中之重。这本词典的拼音标注非常规范，声调符号清晰可辨，而且所有的主词条都带有汉语拼音注音，这对于正在学习拼音的阶段性学习者来说，简直是保命符。更值得一提的是它的部首查字法部分。我故意找了一些比较偏僻的部首来测试，发现索引的编排逻辑非常清晰，从部首的笔画数到查找的顺序，都采用了小学教材的通用标准，没有出现那种自成一派的混乱排法。而且，它的检索页码标识做得非常醒目，对比度高，即使在光线不好的环境下，也能迅速定位到目标词条。我甚至注意到，在部首索引的边缘，还印有一些小小的、与部首相关的趣味知识点，比如某个部首的演变历史的极简图示。这是一种潜移默化的知识渗透，让孩子在“找字”这个略显枯燥的过程中，也能获得额外的乐趣和知识补充，体现了编纂者对学习效率和学习体验的全面考量。

评分☆☆☆☆☆

我特别关注了它在拓展阅读和知识趣味性方面的设计，因为对于小学生来说，如果词典只是一个工具书，很快就会被束之高阁。但这本词典似乎懂得如何“勾引”孩子去探索。除了前面提到的图文并茂，它在词条的末尾，还经常设计有“知识角”或者“小问号”栏目。这些栏目通常会介绍一些词语背后的文化背景、科学常识，或者与该词相关的趣味历史。比如，学习“季节”相关的词汇时，可能会有一小块区域介绍地球公转的简单原理。这种设计极大地超越了传统词典的范畴，更像是一本“微型百科全书”。它没有用晦涩的语言去强行灌输知识，而是以一种“你好奇吗？这里有答案”的友好姿态出现。这有效地培养了孩子主动获取知识的习惯，让他们明白词典不仅仅是查错别字的地方，更是打开新世界大门的钥匙。这种知识的“颗粒度”控制得很好，既有信息量，又不会让孩子产生阅读疲劳，非常适合碎片化时间的学习和翻阅，让人感觉每一次打开都有新的发现。