Visual Basic.NET程序設計教程（第2版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·國傢精品課程主講教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊誌強 等 著，龔沛曾，楊誌強，陸慰民 等 編

圖書標籤:

• Visual Basic
• NET
• 程序設計
• 教程
• VB
• NET
• 編程
• 高等教育
• 教材
• 計算機
• 信息技術
• 國傢級規劃教材
• 精品課程

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040288421

版次：2

商品編碼：10336214

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-02-01

用紙：膠版紙

頁數：321

正文語種：中文

內容簡介

　　 《Visual Basic.NET程序設計教程（第2版）》根據教育部高等學校計算機基礎課程教學指導委員會編製的《高等學校計算機基礎課程教學基本要求》中有關“程序設計基礎”課程教學基本要求編寫，為普通高等院校學生將vB.NET作為頭一門程序設計語言課程的學習而編寫的教材。《Visual Basic.NET程序設計教程（第2版）》是國傢精品課程“Visual Basic程序設計”主講教材，列入普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材。
《Visual Basic.NET程序設計教程（第2版）》以Visual Studio.NET 2005版作為藍本，以“問題驅動”為教材編寫新思路，將常用控件化整為零、知識點與控件學習相結閤，並安排瞭“自主學習”拓展知識麵。對VB..NET麵嚮對象編程的思想、程序設計的方法、可視化界麵的設計、高級開發技術等通過大量的實例有機地結閤。
《Visual Basic.NET程序設計教程（第2版）》分為教學篇與實驗篇。教學篇共11章，分彆為VB.NET入門基礎、麵嚮對象的可視化編程基礎、VB.NET程序設計基礎、基本控製結構、數組、過程、用戶界麵設計、數據文件、數據庫應用程序開發、麵嚮對象程序設計基礎和圖形應用程序。實驗篇安排瞭11個實驗，每個實驗由若乾個針對性強、可供選擇的實驗習題組成。著眼於培養學生利用計算機解題的思維方式和程序設計的基本功以及用現代編程環境解決實際問題的能力。
《Visual Basic.NET程序設計教程（第2版）》內容豐富，由淺入深，循序漸進，講解通俗易懂。可作為高等學校“Visual Basic程序設計”課程的教材，也可作為廣大程序設計愛好者的自學參考書。

作者簡介

龔沛曾，1982年畢業於華東理工大學自動控製係。現為同濟大學計算機科學與技術係教授，任教育部高等學校計算機基礎課程教學指導委員會委員、全國高校計算機教育研究會副理事長、上海市計算機基礎教育協會副理事長。長期從事計算機基礎教學與研究工作，主持多項教育部教改項目。承擔的國傢“七五”攻關項目獲上海市科技進步三等奬；主編的《Visual Basic程序設計教程》、《大學計算機基礎》於2003年、2007年連續兩屆獲上海市優秀教材一等奬；主講的“Visual Basic程序設計”、“大學計算機基礎”於2003年和2005年被評為國傢精品課程；主持的教改項目獲國傢級教學成果二等奬、2001年和2005年上海市教學成果一等奬；享受國務院特殊津貼，獲上海市優秀教育工作者、上海市首屆高校教學名師奬等榮譽稱號。

目錄

教學篇
第1章 VB.NET入門基礎
1.1 引例和VB.NET特點
1.1.1 引例——字幕動畫
1.1.2 VB主要功能特點
1.2.3 VB.NET集成開發環境
1.2.1 進入VB.NET
1.2.2 主窗口
1.2.3 窗體設計器／代碼設計窗口
1.2.4 屬性窗口
1.2.5 解決方案資源管理器窗口
1.2.6 工具箱窗口
1.2.7 其他窗口
1.2.8 窗口布局
1.3 簡單應用程序建立
1.3.1 創建應用程序過程
1.3.2 程序結構和編碼規則
1.4 自主學習——VB.NET概述
1.4.1 Visual Basic的發展
1.4.2 Microsoft.NET概述
1.4.3 使用幫助係統
思考題

第2章 麵嚮對象的可視化編程基礎
2.1 基本概念
2.1.1 類和對象
2.1.2 對象的屬性、方法和事件
2.2 窗體和基本控件
2.2.1 控件的基本屬性
2.2.2 窗體
2.2.3 標簽
2.2.4 文本框
2.2.5 命令按鈕
2.2.6 圖片框控件
2.3 綜閤應用
2.4 自主學習——相關控件
2.4.1 RichTextBox控件
2.4.2 ToolTips控件
思考題

第3章 VB.NET程序設計基礎
3.1 數據類型
3.1.1 引例——計算圓柱體積和錶麵積
3.1.2 數據類型和標識符
3.2 常量與變量
3.2.1 常量
3.2.2 變量
3.3 運算符和錶達式
3.3.1 運算符
3.3.2 錶達式
3.4 常用函數
3.4.1 數學函數
3.4.2 轉換函數
3.4.3 字符串函數
3.4.4 日期函數
3.4.5 其他實用函數
3.5 綜閤應用
3.6 自主學習——命名空間
3.6.1 命名空間的作用
3.6.2 命名空間的使用
思考題

第4章 基本控製結構
4.1 順序結構
4.1.1 引例——溫度轉換
4.1.2 賦值語句
4.1.3 數據輸入和數據輸齣
4.2 選擇結構
4.2.1 If條件語句
4.2.2 Select Case語句
4.2.3 選擇結構的嵌套
4.2.4 條件函數
4.2.5 選擇控件與分組控件
4.3 循環結構
4.3.1 引例——求近似值
4.3.2 For…Next循環語句
4.3.3 Do…Loop循環語句
4.3.4 循環結構的嵌套
4.4 其他輔助控製語句和控件
4.4.1 GoTo語句
4.4.2 Continue、Exit和End語句
4.4.3 滾動條、進度條和定時器
4.5 綜閤應用
4.6 自主學習——程序調試
4.6.1 錯誤類型
4.6.2 調試和排錯
4.6.3 結構化異常處理
習題

第5章 數組
5.1 數組的概念
5.1.1 引例——統計成績問題
5.1.2 數組的概念
5.2 數組聲明及初始化
5.2.1 一維數組
5.2.2 多維數組
5.2.3 數組的初始化
5.2.4 數組重新定義大小
5.3 數組的操作
5.3.1 數組的基本操作
5.3.2 數組的排序
5.3.3 有序數組的維護
5.4 列錶框和組閤框控件
5.4.1 列錶框
5.4.2 組閤框
5.4.3 列錶框和組閤框應用
5.5 結構類型及其數組
5.5.1 結構類型
5.5.2 結構數組
5.6 綜閤應用
5.7 自主學習
5.7.1 控件數組
5.7.2 控件數組應用
習題

第6章 過程
6.1 函數過程
6.1.1 引例——求多邊形麵積
6.1.2 函數過程的定義和調用
6.2 子過程
6.2.1 引例——控件隨機移動
6.2.2 子過程的定義和調用
6.3 參數傳遞
6.3.1 形參與實參
6.3.2 傳值與傳地址
6.3.3 數組參數的傳遞
6.3.4 變量的作用域
6.3.5 靜態變量
6.4 綜閤應用
6.5 自主學習
6.5.1 遞歸
6.5.2 二分法
習題

第7章 用戶界麵設計
7.1 用戶界麵概述
7.1.1 引例——記事本程序
7.1.2 界麵設計預定義類
7.2 菜單設計
7.2.1 菜單設計概述
7.2.2 創建下拉式菜單
7.2.3 創建彈齣式菜單
7.3 對話框設計
7.3.1 通用對話框
7.3.2 自定義對話框
7.4 工具欄
7.5 綜閤應用
7.6 自主學習——鼠標和鍵盤
7.6.1 鼠標
7.6.2 鍵盤
思考題

第8章 數據文件
8.1 數據文件概述
8.1.1 引例——學生信息管理程序
8.1.2 文件分類
8.1.3 文件訪問流程
8.2 文件訪問
8.2.1 順序文件的訪問
8.2.2 隨機文件的訪問
8.2.3 二進製文件的訪問
8.3 綜閤應用
思考題

第9章 數據庫應用程序
9.1 ADO.NET基礎
9.1.1 引例——學生信息管理
9.1.2 ADO.NET對象模型
9.2 基於綁定的數據庫訪問
9.2.1 基於DataSet的數據訪問
9.2.2 基於綁定的數據瀏覽
9.2.3 數據庫訪問實例
9.3 綜閤應用
9.4 自主學習
9.4.1 數據庫基本知識
9.4.2 結構化查詢語言SQL
9.4.3 用代碼訪問數據庫
思考題

第10章 麵嚮對象程序設計基礎
10.1 類的基本特性
10.1.1 引例——從結構到類
10.1.2 類的基本特性
10.2 類和對象
10.2.1 類的定義
10.2.2 屬性的定義
10.2.3 事件的定義
10.2.4 對象及其成員的訪問
10.2.5 構造函數
10.3 繼承和派生
10.4 綜閤應用
10.5 自主學習——多態性
10.5.1 重載
10.5.2 重寫
思考題

第11章 圖形應用程序
11.1 GDI+繪圖基礎
11.1.1 引例——繪製函數圖形
11.1.2 GDI+基礎知識
11.1.3 坐標係
11.2 圖形繪製
11.2.1 綫條與形狀
11.2.2 圖形填充
11.2 13文本輸齣
11.3 綜閤應用
11.4 自主學習——圖像處理
11.4.1 加載和顯示圖片
11.4 一裁切和縮放圖像
11.4.3 鏇轉、反射和扭麯圖像
11.4.4 非規則窗體
思考題
實驗篇
實驗一 Ⅶ.NET環境和可視化編程基礎
實驗二 順序結構程序設計
實驗三 選擇結構程序設計
實驗四 循環結構程序設計
實驗五 數組
實驗六 過程
實驗七 用戶界麵設計
實驗八 數據文件
實驗九 數據庫應用程序
實驗十 麵嚮對象程序設計基礎
實驗十一 圖形應用程序
參考文獻

前言/序言

本書根據教育部高等學校計算機基礎課程教學指導委員會編製的《高等學校計算機基礎課程教學基本要求》中有關“程序設計基礎”課程教學基本要求編寫，為普通高等院校學生將VB.NET作為第一門程序設計語言課程的學習而編寫的教材。本書是國傢精品課程“Visual Basic程序設計”主講教材，列入普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材。
自從1998年開始齣版《Visual Basic程序設計教程》和《Visual Basic程序設計簡明教程》等係列教材以來，各教材在全國數百所高校得到廣泛使用，深受廣大教師和學生的歡迎，在此錶示深深的謝意。
隨著計算機技術的快速發展，微軟公司於2002年正式推齣Visual Studio.NET是一次重要的革命。Visual Basic.NET（簡稱VB.NET）是.NET技術的一個重要組成部分，它既保持瞭Visual Basic的界麵友好、使用方便、簡單易學、功能豐富等特點，又是一種完全麵嚮對象的程序設計語言，具有繼承和重載等特性，提高瞭代碼的可重用性，從而簡化瞭程序設計的難度和工作量。本書以Visual Studio.NET 2005版作為藍本。
本次修訂主要特點：
1.實施“問題驅動”的教材編寫新思路。根據幾年來程序設計課程的教學經驗和有利於學生學習的特點，作者提齣瞭“問題驅動”教學法，即將傳統的“提齣概念、解釋概念、舉例說明”三部麯改為“提齣問題、解決問題、歸納分析”新三部麯，在本書中的各個知識點均以“引例”開始，圍繞問題提齣解決方法，弓I齣相關概念並進行歸納分析。它使得教學目標非常明確，更易於學生瞭解知識點並努力加以掌握。

《Visual Basic.NET程序設計教程（第2版）》 教材特色： 本書是為高等院校計算機專業以及相關專業的學生量身打造的一本Visual Basic.NET程序設計入門教材，同時也是“十一五”國傢級規劃教材及國傢精品課程的重點推介教材。第二版在第一版的基礎上，緊隨Visual Basic.NET技術的發展，對內容進行瞭全麵的更新和優化，力求為讀者提供最前沿、最實用、最易於理解的學習體驗。 內容前沿性與係統性： 教程嚴格遵循程序設計的基本原理，從最基礎的語法概念入手，循序漸進地引導讀者掌握Visual Basic.NET的核心技術。內容涵蓋瞭從變量、數據類型、運算符、錶達式，到流程控製語句（條件判斷、循環）、過程與函數、數組等基本編程要素。在此基礎上，深入講解瞭麵嚮對象程序設計的思想與實踐，包括類、對象、繼承、多態、封裝等關鍵概念，並結閤Visual Basic.NET的特性進行瞭詳實的闡述。 實踐性與應用導嚮： 本書高度重視實踐操作，每一章節都配有豐富的示例程序，這些示例不僅清晰地展示瞭所學知識點的應用，更貼閤瞭實際開發中的常見場景。讀者可以通過動手實踐，加深對理論知識的理解，並逐步培養解決實際問題的能力。教程還重點介紹瞭Windows應用程序開發，包括用戶界麵的設計與交互、常用控件的使用（如文本框、按鈕、列錶框、組閤框、菜單、工具欄等）、文件操作、數據庫連接與操作（如ADO.NET）等，幫助讀者快速構建功能完善的桌麵應用程序。 語言生動，易於理解： 教程采用通俗易懂的語言，避免使用過於深奧的術語，力求讓初學者也能輕鬆掌握。大量的圖示、流程圖和錶格被用於輔助解釋復雜的概念，使學習過程更加直觀生動。作者在編寫過程中，充分考慮瞭不同層次讀者的學習需求，既能滿足入門者的基礎學習，也能為有一定編程基礎的讀者提供深入的進階指導。 更新與優化： 第二版在原有基礎上，重點強化瞭以下內容： .NET Framework 4.x 核心類庫的應用： 詳細介紹瞭.NET Framework 4.x 版本提供的強大類庫，包括常用命名空間下的類和方法，幫助讀者高效地利用平颱資源。 Windows Forms的高級特性： 深入講解瞭Windows Forms設計模式、異常處理、多綫程編程、數據綁定等高級主題，提升應用程序的穩定性和用戶體驗。 數據庫編程實踐： 提供瞭更為詳盡和實用的ADO.NET數據庫訪問示例，包括SQL Server等主流數據庫的應用，幫助讀者掌握構建數據驅動型應用程序的關鍵技術。 Web開發基礎（選講）： 部分章節對ASP.NET Web Forms和MVC等Web開發技術進行瞭簡要介紹，為讀者拓展瞭進一步學習的視野。 麵嚮對象設計的最佳實踐： 結閤實際案例，進一步闡述瞭麵嚮對象設計原則（SOLID）的應用，指導讀者編寫更具可維護性和擴展性的代碼。 教學輔助： 本書不僅適閤學生自主學習，也非常適閤作為高校教學的課堂用書。配套的教學資源（如PPT、習題集、答案等）可以幫助教師更高效地進行教學活動。 適用對象： 高等院校計算機科學與技術、軟件工程、信息技術等專業本科及專科學生。 希望學習Visual Basic.NET程序設計，進行Windows應用程序開發的IT從業人員。 對Visual Basic.NET程序設計感興趣的初學者。 通過學習本書，讀者將能夠紮實掌握Visual Basic.NET程序設計的核心技能，具備獨立開發Windows應用程序的能力，為後續深入學習.NET平颱下的其他技術打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的感受就是它的“係統性”和“完整性”。在學習VB.NET這樣一個相對龐大的編程語言時，如果缺乏一個清晰的知識框架，很容易就會迷失在各種零散的知識點中。這本書在這方麵做得非常到位，它從最基礎的編程概念開始，逐步深入到高級主題，並且在每一個章節之間都保持著緊密的邏輯聯係，讓我能夠在一個清晰的知識體係下進行學習。我尤其欣賞書中對“模塊化編程”和“代碼復用”的強調。書中通過大量的例子，展示瞭如何將復雜的程序分解成小的、可管理的模塊，以及如何通過函數、過程、類等方式來實現代碼的復用，這對於編寫齣可維護、可擴展的軟件至關重要。在學習過程中，我曾經遇到過一些“卡殼”的地方，但總能在後續的章節中找到相關的解釋和補充，這種“循序漸進”的設計，讓我能夠剋服學習過程中的障礙。此外，書中還涉及到瞭很多“軟件工程”的基本思想，例如“版本控製”、“代碼規範”等，這讓我覺得，我不僅僅是在學習VB.NET這門語言，更是在學習如何成為一名更專業的軟件開發者。這本書就像一本“寶典”，它將VB.NET的精髓都濃縮其中，並以一種易於理解的方式呈現給我。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對編程語言的“優雅”和“簡潔”有著特彆偏好的學習者。在接觸VB.NET之前，我對它的印象停留在一些較為陳舊的印象中。然而，這本書徹底改變瞭我的看法。書中對VB.NET新特性的介紹，特彆是 LINQ（Language Integrated Query）和 Lambda 錶達式的應用，讓我驚嘆於VB.NET在現代編程語言中的進化。書中對 LINQ 的講解非常到位，從基本的查詢語法到查詢錶達式，再到方法語法，都做瞭詳盡的闡述，並且通過各種實際數據集閤的操作，展示瞭 LINQ 在簡化數據處理方麵的強大威力。我尤其喜歡書中關於 LINQ to Objects 和 LINQ to SQL 的對比講解，讓我能夠清晰地理解它們各自的適用場景和優勢。Lambda 錶達式的介紹也讓我眼前一亮，它極大地簡化瞭匿名方法的編寫，使得代碼更加緊湊和易讀。書中通過對事件處理、委托等場景的應用，生動地展示瞭 Lambda 錶達式的強大之處。除瞭這些新特性，書中對VB.NET麵嚮對象特性的講解也充滿瞭藝術感。例如，在介紹接口時，書中不僅僅講解瞭接口的定義和實現，還深入探討瞭如何利用接口來實現“契約式設計”，從而提高代碼的靈活性和可擴展性。這本書讓我覺得，VB.NET不僅僅是一個工具，它本身就是一種精妙的藝術，而這本書，就是帶我領略這種藝術的最佳嚮導。

評分☆☆☆☆☆

這本書最大的亮點之一在於其對“編程思維”的培養。它不是簡單地教你如何寫齣能運行的代碼，而是引導你去思考“為什麼”要這樣做。例如，在講解循環結構時，書中不僅僅介紹瞭for、while、do-while循環，還會深入分析在不同的場景下，哪種循環結構更適閤，以及它們各自的優缺點。在講解條件判斷時，書中也會引導你思考如何通過更簡潔、更有效的邏輯來錶達復雜的判斷。我特彆喜歡書中在介紹錯誤處理和異常機製時，花瞭大量的篇幅去講解“何為異常”，以及“如何優雅地處理異常”，而不僅僅是教你寫try-catch塊。書中通過大量的案例，展示瞭如何通過捕獲特定類型的異常，並給齣有針對性的錯誤提示，來提升用戶體驗，以及如何通過異常的拋齣和捕獲，來更好地組織程序的流程。這種對“思維”的強調，讓我在學習過程中，不僅僅是機械地記憶語法，而是能夠真正理解編程的本質，並學會如何用更聰明、更高效的方式去解決問題。這本書就像一個良師益友，它不僅傳授我知識，更引導我形成良好的編程習慣和思維方式，讓我受益終生。我曾經在開發過程中遇到過一些難以調試的bug，但通過書中關於“調試技巧”的章節，我學會瞭如何利用斷點、監視變量、單步執行等方法，快速定位問題，大大縮短瞭調試時間。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“全麵性”讓我感到非常驚喜。作為一本教程，它不僅涵蓋瞭VB.NET最核心的基礎語法和常用類庫，還觸及到瞭很多在實際項目開發中非常重要的其他方麵。我尤其贊賞書中對“錯誤處理和異常機製”的詳細講解。它不僅僅是教你如何使用try-catch塊，而是深入地分析瞭不同類型的異常，以及如何通過捕獲和拋齣異常來更好地控製程序的流程，並提供有用的錯誤信息。這對於編寫健壯、可靠的應用程序來說至關重要。此外，書中還對“文件I/O”、“正則錶達式”、“日期和時間處理”等常用但容易被忽略的知識點進行瞭詳細的介紹，並且提供瞭大量的實用示例。讓我印象深刻的是，書中在介紹“數據庫編程”時，不僅僅講解瞭ADO.NET的基礎用法，還深入探討瞭SQL Server的常用操作，以及如何進行數據綁定和CRUD（創建、讀取、更新、刪除）操作。這些內容對於任何一個需要與數據庫打交道的開發者來說，都非常有價值。我曾經在其他教材中學習VB.NET，但很多關於實際應用方麵的知識都被一帶而過，讓我覺得學到的知識不夠“接地氣”。而這本書，則真正做到瞭“麵麵俱到”，讓我能夠在一個教程中，全麵掌握VB.NET的開發技能，並為我未來的職業發展打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對技術細節有極緻追求的人，在選擇編程教材時，我尤其看重其內容的深度和前沿性。這本書在這一點上做得相當齣色。它不僅僅涵蓋瞭VB.NET的基礎語法和常用類庫，還深入探討瞭一些高級話題，例如多綫程編程、數據庫訪問的最佳實踐，以及Web服務的設計與實現。讓我印象深刻的是，在講解多綫程時，書中並沒有簡單地羅列Thread類和BeginInvoke/EndInvoke方法，而是詳細地剖析瞭綫程同步、死鎖等問題，並提供瞭多種解決方案，讓我能夠理解在並發環境下如何編寫健壯的代碼。對於數據庫部分，書中推薦瞭ADO.NET，並詳細講解瞭DataSet、DataTable、SqlCommand等核心組件的使用，還重點強調瞭SQL注入的防護和參數化查詢的重要性，這對於任何一個負責任的開發者來說都為之重要。此外，書中還涉及到瞭Windows Forms應用程序的部署和打包，以及一些基本的應用程序性能優化技巧，這些內容在其他很多教材中往往被忽略，但對於實際的項目開發卻至關重要。我特彆欣賞書中那種“知其然，更知其所以然”的講解風格，它不會讓你死記硬背代碼，而是引導你去理解代碼背後的原理和設計思想。比如，在介紹麵嚮對象編程時，書中不僅講解瞭類、對象、繼承、多態等基本概念，還通過大量的實例，展示瞭如何利用這些特性來構建可維護、可擴展的軟件係統。這種深入的講解，讓我感覺自己不僅僅是在學習一門編程語言，更是在學習一種解決問題的思維方式。

評分☆☆☆☆☆

作為一名已經工作多年的開發者，我在選擇學習新語言或新技術的教材時，最看重的是其“實戰性”和“實用性”。這本書在這方麵完全滿足瞭我的需求。它不僅僅是理論的堆砌，而是將大量的實際項目案例融入其中，從一個簡單的計算器程序，到一個完整的圖書管理係統，再到一個簡單的網絡聊天工具，書中幾乎涵蓋瞭VB.NET在實際開發中可能遇到的各種場景。我尤其喜歡書中針對每一個案例的詳細步驟拆解，從需求分析、界麵設計，到代碼實現、數據庫連接，每一個環節都清晰明瞭，讓我能夠跟著作者一步一步完成，並在實踐中鞏固所學知識。更重要的是，書中不僅僅提供瞭“完成”的代碼，還提供瞭“改進”的思路和“優化”的建議。例如，在完成一個基礎功能後，作者會引導讀者思考如何提高程序的性能，如何增強程序的健壯性，如何使其更具用戶友好性。這種“站在前人的肩膀上，並鼓勵你去超越”的學習方式，對於提升我的編程能力非常有幫助。我曾經在工作中遇到過一些棘手的問題，比如界麵響應緩慢，或者數據庫查詢效率低下。通過迴顧這本書中的相關章節，我找到瞭很多解決問題的思路和方法，甚至是一些我之前從未想過的巧妙設計。這本書讓我感覺，它不僅僅是一本教材，更像是一位經驗豐富的同事，在我的開發過程中，隨時提供著寶貴的建議和指導。

評分☆☆☆☆☆

這本書不僅僅是一本VB.NET的教程，它更是一本關於“解決問題”的指南。我之所以這麼說，是因為書中在講解每一個知識點的時候，都緊密結閤實際的應用場景，並且會引導讀者去思考“這個問題是什麼？”，“我們如何解決它？”，“有沒有更好的解決方案？”。我記得在講解字符串處理時，書中並沒有簡單地羅列各種字符串函數，而是提齣瞭一些實際場景，比如“如何從一串文本中提取齣所有的電子郵件地址？”，“如何對一段文本進行大小寫轉換並去除多餘的空格？”。通過解決這些具體的問題，我纔真正理解瞭那些字符串函數的用途和用法。這種“場景驅動”的學習方式，讓我覺得學習過程充滿瞭趣味性，並且能夠將學到的知識真正地運用到實際開發中。書中還鼓勵讀者去“獨立思考”，並且提供瞭一些“思考題”，這些題目並沒有標準答案，而是引導讀者去探索不同的解決方案，並理解不同方案的優劣。我經常會在完成例題後，自己去修改和擴展題目中的功能，這讓我能夠將學到的知識融會貫通，並形成自己的創新思路。這本書讓我感覺，它不僅僅是一本教材，更是一個充滿挑戰和機遇的學習夥伴。

評分☆☆☆☆☆

作為一名習慣於通過“解決問題”來學習新知識的讀者，這本書為我提供瞭一個絕佳的學習平颱。它並沒有一開始就拋齣大量枯燥的理論，而是從一個非常貼近實際應用場景的“問題”開始，然後一步步引導讀者去尋找解決問題的方案，並在這個過程中，自然而然地學習到相關的VB.NET知識。我記得在講解文件操作時，書中並沒有直接介紹File類和Directory類，而是先提齣瞭一個“如何將用戶輸入的文本保存到文件”的需求，然後引導讀者思考如何獲取用戶輸入，如何打開文件，如何寫入內容，以及如何處理文件不存在或者沒有寫入權限等異常情況。通過這樣一個實際場景的驅動，我學習到瞭文件I/O相關的API，並且對它們有瞭更深刻的理解。這種“問題導嚮”的學習方法，讓我覺得學習過程充滿瞭樂趣和成就感，每解決一個問題，就感覺自己又掌握瞭一項新技能。書中還鼓勵讀者去“動手實踐”，並且提供瞭大量的“課後練習題”，這些題目不僅鞏固瞭課堂上學到的知識，還引導讀者去探索更廣泛的應用。我經常會在完成例題後，自己去修改和擴展題目中的功能，這讓我能夠將學到的知識融會貫通，並形成自己的創新思路。這本書讓我感覺，它不僅僅是一本教材，更是一個充滿挑戰和機遇的學習夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本書在講解VB.NET的GUI編程方麵，做得尤為齣色。作為一名對用戶界麵設計有著較高要求的開發者，我一直認為，一個優秀的應用程序，除瞭強大的功能，還需要一個直觀、美觀、易於使用的用戶界麵。這本書在這方麵給瞭我極大的啓發。它不僅僅講解瞭Windows Forms控件的各種屬性和事件，更深入地探討瞭如何利用這些控件來構建符閤用戶習慣的交互邏輯。我特彆喜歡書中關於“事件驅動編程”的講解，它讓我理解瞭用戶操作是如何觸發程序響應的，以及如何通過事件處理程序來響應這些操作。書中還詳細講解瞭如何使用菜單、工具欄、狀態欄等常用的用戶界麵元素，來增強應用程序的可用性。更讓我驚喜的是，書中還觸及到瞭一些關於“用戶體驗設計”的理念，例如如何閤理布局控件，如何提供有效的反饋，如何進行錯誤提示等等。這些內容雖然不是純粹的編程技術，但對於構建一個真正優秀的應用來說，卻至關重要。我曾經嘗試過一些其他教材，但往往在GUI方麵講解得比較淺顯，很難讓我真正掌握如何設計齣令人滿意的界麵。而這本書，則真正做到瞭理論與實踐相結閤，讓我能夠從零開始，逐步構建齣功能強大且用戶友好的Windows Forms應用程序。

評分☆☆☆☆☆

這本書的厚度一開始就讓我有點望而卻步，我拿到手的時候，感覺它沉甸甸的，仿佛蘊含著VB.NET這個龐大世界的精華。翻開第一頁，我就被它嚴謹的排版和豐富的圖示所吸引。雖然我之前對編程有過一些基礎，但VB.NET對我來說是全新的領域，我擔心會遇到很多難以理解的概念。然而，這本書從最基礎的變量、數據類型講起，循序漸進，每一個知識點都配有清晰的解釋和生動的代碼示例。我特彆喜歡它在講解控件使用時，不僅僅停留在“如何拖拽”和“如何設置屬性”上，更深入地闡述瞭這些控件背後的邏輯和應用場景。例如，在介紹DataGridView控件時，作者並沒有直接給齣復雜的代碼，而是先從最簡單的單列錶格開始，逐步加入行、列的動態添加、刪除，以及數據綁定等高級功能，並且每一步都解釋得非常到位，讓人能夠清晰地理解整個過程的演變。即使是對於一些我之前認為是難點的地方，比如異常處理機製，書中也通過大量的實際案例，將抽象的概念具象化，讓我不再對那些看似復雜的try-catch塊感到頭疼。這本書的學習麯綫設計得非常閤理，不會讓初學者感到 overwhelming，也不會讓有一定基礎的讀者覺得過於膚淺。它就像一位經驗豐富的老教師，耐心地引導著我一步步探索VB.NET的奧秘，讓我對這個強大的編程語言充滿瞭信心。我曾經嘗試過一些在綫教程，但總覺得碎片化，難以形成係統性的認知。而這本書，從整體框架到細節講解，都體現瞭其係統的性，讓我在學習的過程中，能不斷地構建起自己的知識體係，而不是零散地記憶一些孤立的知識點。

評分☆☆☆☆☆

Basic.NET程序設rs計教程（第2版）》內容豐EF富，由淺入深，循序漸進，講S解通俗易懂。可作為高等f學校

評分☆☆☆☆☆

幫同事買的，他的孩子用，說是大學老師安排買的。

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買到瞭

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《Visual Basic.NET程序設計教程（第2版）》以Visual Studio.NET 2005版作為藍本，以“問題驅動”為教材編寫新思路，將常用控件化整為零、知識點與控件學習相結閤，並安排瞭“自主學習”拓展知識麵。對VB..NET麵嚮對象編程的思想、程序設計的方法、可視化界麵的設計、高級開發技術等通過大量的實例有機地結閤。

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nice 很好的書 五星五星

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很好哦 要來光顧

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618幫同學買的，不錯

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還可以瞭 ，速度很快！

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very good