①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分可以的
評分評分
扁鵲解釋說:“大哥治病,是在病情發作之前,那時病人自己還不覺得有病,大哥就下藥鏟除瞭病根,使他的醫術難以被人認可,因為他治未病,所以沒有名氣,隻是在我們傢中被推崇備至。我的二哥治病,是在病初起之時,癥狀尚不明顯,二哥就能藥到病除,使人都認為二哥隻是治小病很靈。我治病,都是在病情十分嚴重之時,病人痛苦萬分,病人傢屬心急如焚。他們看到我在經脈上穿刺,用針放血,或在患處敷以毒藥以毒攻毒,或動大手術直指病竈,使重病人病情得到緩解或很快治愈,所以我名聞天下。”
評分評分 評分
評分
好~~非常的棒~!!~
評分
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有