具体描述
内容简介
《互换性与测量技术基础学习指导及习题集与解答》分为三篇：互换性与测量技术基础学习指导、互换性与测量技术基础习题集、互换性与测量技术基础习题选解。各篇中章的结构与教材中章的结构相对应。“学习指导”中总结指导各章中的要点、重点、难点，对知识点的内涵进行提炼并在讲解上加以引深和拓展。“习题集”中习题量大面广、各类题型灵活多样，难易均有，适应各类人员选做。“习题选解”中有针对性地选解了部分典型习题，解题过程详细、思路清晰，利于学生和教师学习和应用。《互换性与测量技术基础学习指导及习题集与解答》可供高等院校机械类专业师生使用，并可供其他行业的工程技术人员及计量、检验人员参考。
目录
前言第一篇 互换性与测量技术基础学习指导
第一章 绪论
第二章 光滑圆柱体结合的极限与配合
第三章 测量技术基础
第四章 形状和位置公差及检测
第五章 表面粗糙度
第六章 光滑工件尺寸的检测
第七章 滚动轴承与孔、轴结合的互换性
第八章 尺寸链
第九章 圆锥结合的互换性
第十章 螺纹结合的互换性
第十一章 键和花键的互换性
第十二章 圆柱齿轮传动的互换性
第二篇 互换性与测量技术基础习题
第一章 绪论习题
第二章 光滑圆柱体结合的极限与配合习题
第三章 测量技术基础习题
第四章 形状和位置公差及检测习题
第五章 表面粗糙度习题
第六章 光滑工件尺寸的检测习题
第七章 滚动轴承与孔、轴结合的互换性习题
第八章 尺寸链习题
第九章 圆锥结合的互换性习题
第十章 螺纹结合的互换性习题
第十一章 键和花键的互换性习题
第十二章 圆柱齿轮传动的互换性习题
第三篇 互换性与测量技术基础习题选解
模拟试卷(一)
模拟试卷(二)
参考文献
精彩书摘
（6）公差带图的意义以及构成它的两个基本因素公差带图是表示一对相互配合的孔和轴的基本尺寸、极限尺寸、极限偏差及公差之间相互关系的简化图，它还能表示孔和轴配合的间隙、过盈等情况。它能非常直观、清晰地表示孔和轴的配合关系，是解决极限与配合问题的一个有力工具。公差带图由以下两个要素组成：①公差带的位置。它是指公差带相对于零线的位置。标准规定：以基本偏差作为确定公差带位置的统一参数。基本偏差可以是上偏差或下偏差，一般为靠近零线的那个偏差。②公差带的大小。它是指公差带的高度值，也就是尺寸允许变动范围的数值，即公差值。公差带的大小是根据零件精度要求，并按照标准中规定的标准公差值来确定的。
（7）理解并掌握配合、间隙或过盈、极限间隙或极限过盈的概念配合是基本尺寸相同的、相互结合的孔和轴公差带之间的关系。注意：基本尺寸不同，不能称配合。
按孔、轴公差带的关系，把配合分为间隙配合、过盈配合和过渡配合三类。可以从不同角度来看它们的区别。①从公差带在公差带图中的位置上看：孔的公差带在轴的公差带之上为间隙配合；孔的公差带在轴的公差带之下为过盈配合；孔的公差带与轴的公差带全部或部分相互交叠为过渡配合。②从孔的尺寸减去轴的尺寸的代数差的正、负号看：若为正号，是间隙配合；若为负值，是过盈配合。代数差是正的，其绝对值越大，表示间隙越大，配合越松；代数差是负的，其绝对值越大，表示过盈越大，配合越紧。
当孔的尺寸为最大极限尺寸，轴为最小极限尺寸时，配合最松，产生最大间隙（对于间隙配合和过渡配合而言）或最小过盈（对于过盈配合而言）；反之，当孔为最小极限尺寸，轴为最大极限尺寸时，配合最紧，产生最小间隙（对于间隙配合而言）或最大过盈（对于过渡配合和过盈配合而言）。最大间隙或过盈、最小间隙或过盈统称极限间隙或极限过盈。它们表示配合要求的松紧极限程度。
（8）理解并掌握配合公差的概念及其与尺寸公差的关系组成配合的孔、轴公差之和，即允许其间隙或过盈的变动量，叫做配合公差。配合公差是一个没有符号的绝对值。
生产中为了保持机器性能的稳定，必须要控制相配合零件之间的间隙或过盈量大小的变动范围。该数值是通过孔与轴所给定的公差带来保证的。由于孔和轴的实际尺寸可以在给定的公差范围内变动，因此该配合的实际间隙或过盈也随之发生变化。为了满足机器零件配合性能要求，必须对其配合间隙或过盈的变动量进行控制。
……
前言/序言
“互换性与测量技术基础”是高等院校机械类、仪器仪表类和机电一体化类专业必需的主干技术基础课程，是与机械工业发展紧密相关的基础学科。作者编写的《互换性与测量技术基础》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。该书自第1版到第3版出版以来，受到同行的普遍认同，被国内200多所高等院校选用，先后重印多次，印数达十几万册，产生了良好的社会效益。该书获2008年山西省教学成果一等奖，并被评为省级精品课程。为满足当今课程建设的需要，多所院校的教师建议增加该课程习题的数量，单独编写该课程的学习指导书。为此，我们编写了《互换性与测量技术基础学习指导及习题集与解答》。本书与《互换性与测量技术基础》教材配合使用。本书的特点是：其结构安排与教材相对应，好学好用；内容全面详细，如学习指导中有总结指导各章的要点、重点、难点，并对一些重要知识点的讲解加以引深和拓展；习题量大面广，有2000多道各类型题目，涵盖本教材全部内容，有些知识内容还加以延伸，各类题型灵活多样、难易均有、适应各类人员选做；同时，有针对性地选做了部分习题，解题过程详细、思路清晰，利于学生和教师参考。
本书主要由王伯平编写，武美先参加编写。在编写过程中，得到了太原科技大学、太原理工大学、中北大学、浙江大学等的大力支持，在此一并致谢。本书由太原理工大学博士生导师袁长良担任主审，参加审稿的还有武文堂、赵春明。
由于编者水平有限，书中难免存在缺点和错误，敬请广大读者批评指正。
用户评价
我是一名在校的工科学生，最近在学习互换性与测量技术这门课程，寻找一本能够帮助我深入理解理论并扎实掌握实践技能的教材。偶然间看到了这本书，被其内容简介所吸引，特别是“基础学习指导”和“习题集与解答”的字样，让我看到了解决学习痛点的希望。拿到书后，我迫不及待地翻开，首先映入眼帘的是其清晰的目录结构，每一章都进行了细致的划分，能够快速定位到自己需要学习的部分。在阅读具体的章节时，我发现作者的语言风格非常平实易懂，避免了过于晦涩的专业术语，而是循序渐进地讲解每一个概念。举个例子，在讲解“基准”和“基准体系”时，作者不仅给出了严谨的定义，还辅以大量的实例，比如不同类型的轴孔配合，通过直观的图示和文字解释，让我一下子就明白了这些抽象概念的实际意义。书中的理论阐述逻辑严谨，层层递进，不会让人感到突兀。而且，作者并没有仅仅停留在理论层面，而是紧密结合实际生产中的应用，比如在讲解形位公差时，就列举了汽车零部件、精密机床等不同领域的应用实例，这让我深刻体会到这门学科在工业生产中的重要性。
评分作为一个对技术细节有着极致追求的人，我对书籍的严谨性和准确性有着非常高的要求。这本书在这方面做得非常出色。在书中，我看到了大量的参考文献和数据来源，这表明作者在撰写过程中进行了充分的调研和论证，保证了内容的科学性和权威性。而且，书中涉及的各种标准和规范，如ISO标准、国家标准等，都有清晰的引用，这对于我们在实际工作中遵循行业规范非常重要。我印象深刻的是，在讲解“配合公差”时，作者不仅给出了公差带的图示，还详细引用了相关的国家标准，并解释了这些标准是如何在实际生产中应用的，这让我更加深刻地理解了标准的意义和价值。这种严谨的态度，让我能够对书中的内容完全信任，从而更加专注于学习和理解知识本身。
评分对于我来说，一本优秀的学习资料，不仅要内容扎实，还要能够激发我的学习兴趣。这本书在这方面做得非常成功。作者巧妙地将一些枯燥的理论与有趣的事实、历史故事相结合，让学习过程充满乐趣。例如，在介绍测量仪器的发展历程时，作者穿插了一些关于早期测量工具的发明故事，以及它们如何推动了工业文明的进步，这让我对测量技术有了更深层次的理解，也感受到了人类智慧的伟大。而且，书中还引用了一些名人名言和行业轶事，这些都为原本严肃的技术学习增添了一抹亮色，让我能够保持积极的学习心态。即使是面对一些高难度的概念，也因为有了这些有趣的元素，让我愿意花更多的时间去钻研和理解。
评分我特别喜欢这本书的“学习指导”部分。它不仅仅是简单地列出一些学习建议，而是真正地为读者提供了清晰的学习路径和策略。作者在每个章节的开头，都会提出本章的学习目标，以及一些需要注意的关键点，这让我能够提前对本章内容有一个整体的把握。在章节的结尾，则会有一个“总结与回顾”的部分，帮助我巩固本章所学内容。更重要的是，书中穿插了一些“学习技巧”和“常见误区”的提示，这些都是作者根据多年教学和实践经验总结出来的宝贵财富，能够帮助我少走很多弯路，提高学习效率。比如，在学习“表面粗糙度”时，作者提醒我注意区分“轮廓平均粗糙度（Ra）”和“微观不平等度”，并解释了它们在实际测量中的意义差异，避免了我将其混淆。
评分这本书的装帧设计非常大气，封面采用了一种低饱和度的蓝灰色调，搭配烫银的字体，显得既专业又沉静，一看就知道是那种能够深入钻研的学术性书籍。拿在手里，纸张的厚度适中，触感温润，翻阅起来非常顺滑，没有廉价纸张那种毛糙的感觉。最让我惊喜的是，书中的插图质量，那些复杂的原理图和实物照片都清晰得如同印刷品，细节之处放大也不会模糊，这对于理解那些抽象的物理概念和复杂的仪器结构至关重要。很多时候，一本技术书籍的成败就取决于其图像的表达能力，而这本书在这方面做得非常出色。我尤其喜欢它在介绍一些关键测量仪器时，不仅仅给出原理图，还配有大量不同角度的实物照片，甚至还有一些操作界面的截图，这使得我能够非常直观地感受到仪器的实际形态和使用方法，大大降低了学习门槛。在阅读过程中，我发现作者在排版上也很用心，段落之间的留白恰当，重点内容通过加粗、斜体或者不同字号的标题来区分，使得信息层次分明，阅读起来一点也不费力，即使是长时间阅读也不会感到眼疲劳。这种细节上的打磨，无疑是作者对读者体验的重视，也反映了出版方在图书制作上的专业水度和严谨态度。
评分在接触到这本书之前，我一直觉得“互换性”和“测量技术”这两个概念有些模糊和遥远，总觉得是理论层面的东西，离我的实际工作有些距离。但是，这本书的出现，彻底改变了我的看法。它不仅仅是知识的传递，更像是一次深入的“工业现场体验”。作者在书中巧妙地将抽象的理论与生动的实践相结合，使得原本枯燥的公式和概念变得鲜活起来。例如，在讲解“测量误差”时，作者并没有仅仅罗列误差的种类和计算公式，而是通过描述不同测量场景下可能出现的各种误差，例如环境温度变化对测量结果的影响，操作者手法不当导致的系统误差，以及仪器本身固有的随机误差，让我身临其境地感受到误差的普遍性和复杂性。并且，书中还详细介绍了如何通过各种方法来减小和消除误差，例如采用补偿措施、进行多次测量取平均值、使用高精度仪器等等，这些都是非常实用的技巧，可以直接应用到我的工作中去。
评分这本书最让我感到欣喜的是其习题部分的设置，真的是非常实用，而且解答也十分详尽。很多技术书籍的习题部分，要么就是题目过于简单，要么就是题目难度参差不齐，要么就是解答过于简略，让人看了等于没看。但这本书的习题，从基础的概念辨析到复杂的计算应用，都有覆盖，而且难度梯度设计得非常合理。我尝试做了几道题，发现它们都能很好地检验我是否真正理解了前一章节的知识点。更重要的是，每道习题的解答都附带了详细的解题思路和步骤，对于那些我卡住的地方，通过对照解答，我能够清晰地了解到自己的错误在哪里，以及正确的解题方法。这种“教”与“练”的结合，大大提升了我的学习效率。比如，在遇到一个关于公差计算的难题时，我尝试了多种方法都不得其解，但在看了书中的解答后，我才发现是因为我忽略了一个关键的条件，而书中的解答则一步步地指出了如何考虑所有相关因素，最终得出正确答案。这种精细化的解答，对于我这种需要通过大量练习来巩固知识的学生来说，简直是福音。
评分这本书的章节编排非常科学，每一章的知识点衔接自然流畅，仿佛一条清晰的脉络，引导读者一步步深入理解互换性与测量技术的精髓。我特别欣赏作者在处理一些复杂概念时所采用的“化繁为简”的手法。例如，在介绍“测量不确定度”时，很多书籍都会用大量的统计学公式和复杂的推导来解释，容易让初学者望而却步。然而，这本书却从实际测量的角度出发，通过一个简单的例子，比如测量一个长度，然后分析影响测量结果的各个因素，如尺子的精度、温度、湿度、操作者的稳定性等，然后一步步地讲解如何将这些因素的影响量化，最终得出测量结果的“不确定度范围”。这种从实际出发的讲解方式，让我能够更容易地理解这个抽象的概念，并且能够将其与实际测量工作联系起来。此外，书中的一些小贴士和注意事项，也为我提供了很多宝贵的经验，让我少走了很多弯路。
评分总而言之，这本书是一本非常值得推荐的互换性与测量技术学习资料。它内容翔实、讲解清晰、习题丰富、解答详细，并且在学习指导和内容趣味性方面也做得非常出色。对于任何想要深入学习互换性与测量技术的读者来说，这本书都是一个绝佳的选择。它不仅仅能够帮助我掌握理论知识，更重要的是，它能够培养我解决实际问题的能力，为我在未来的学习和工作中打下坚实的基础。我强烈建议所有对这个领域感兴趣的学生、工程师以及技术人员都能够拥有这样一本好书。我相信，通过认真学习这本书，你一定能够在这个重要的工程领域有所收获。
评分坦白说，我对技术类书籍的期望值一直很高，毕竟它们是帮助我们学习专业知识、提升职业技能的关键工具。而这本书，在我看来，无疑是达到了甚至超越了我的期望。它不仅仅是一本教科书，更像是一位循循善诱的良师益友。我常常会在学习遇到瓶颈时，翻开这本书，寻找答案。而这本书总能给我带来意想不到的启发。比如，在关于“测量系统分析（MSA）”的章节，作者并没有简单地罗列MSA的各项指标，而是通过一个具体的案例，详细讲解了如何进行MSA的步骤，包括如何收集数据，如何计算R&R（重复性和复现性），以及如何根据MSA的结果来判断测量系统的可靠性。这种“手把手”的教学方式，让我能够更好地掌握MSA的核心理念，并将其应用于实际工作中，来评估和改进我的测量过程。
评分[ZZ]写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，[NRJJ]非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理
评分书挺好的，包装什么也有
评分大致看了一下，基本没讲什么东西，不知道为什么这么奇葩的书
评分学习指导，习题集，参考答案，集于一本书上，是本不错的参考书
评分学习指导，习题集，参考答案，集于一本书上，是本不错的参考书
评分比清华大学出版的好多了讲解详细
评分大致看了一下，基本没讲什么东西，不知道为什么这么奇葩的书
评分大致看了一下，基本没讲什么东西，不知道为什么这么奇葩的书
评分这个还是比较挺好的吧。。
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