全國普通高等教育師範類地理係列教材：氣象學與氣候學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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薑世中 著

圖書標籤:

• 氣象學
• 氣候學
• 地理學
• 師範教育
• 高等教育
• 教材
• 自然地理
• 環境科學
• 氣象災害
• 氣候變化

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787030294173

版次：1

商品編碼：10378419

包裝：平裝

叢書名： 全國普通高等教育師範類地理係列教材

開本：16開

齣版時間：2010-12-15

用紙：膠版紙

頁數：312

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：高校地理科學專業、大氣科學專業、資源環境與城鄉規劃專業、地理信息係統專業等的本科生教材。
講解氣象學與氣候學的基礎知識，並安排瞭5個實驗，以增強學生的實踐能力。

內容簡介

　　《全國普通高等教育師範類地理係列教材：氣象學與氣候學》以大氣環流為紐帶，通過大氣環流對熱量、水分的輸送等環節，把整個課程內容貫串起來。全書共12章，主要包括：氣的輻射因子、降水、大氣環流、氣團和鋒、氣鏇和反氣鏇、季風環流與季節劃分、氣候的形成、氣候指標、氣候分類與區劃、氣候變遷、人類活動對氣候的影響等。

作者簡介

薑世中，四川師範大學教授。主要從事水資源可持續利用，氣候變化，人工神經網絡應用等方麵的教學、科究工作。

目錄

序
前言
緒論
氣象篇
第一章 大氣的成分、狀態與結構
第一節 大氣的組成
第二節 大氣的垂直結構

第二章 大氣的熱能和溫度
第一節 輻射的基本知識
第二節 太陽輻射
第三節 地氣係統的長波輻射
第四節 輻射差額
第五節 大氣的增溫和冷卻
實驗一空氣溫度和日照的觀測

第三章 大氣動力學基礎
第一節 氣壓的時空分布
第二節 大氣的水平運動
第三節 大氣環流
第四節 季風與海陸風
實驗二氣壓和風的觀測

第四章 水汽凝結物與降水
第一節 大氣中的水相變化
第二節 降水
實驗三空氣濕度、蒸發和降水的觀測

天氣篇
第五章 天氣係統
第一節 中、高緯度天氣係統
第二節 低緯度天氣係統

第六章 天氣過程
第一節 寒潮天氣過程
第二節 大型降水天氣過程
第三節 對流性天氣過程
實驗四天氣圖的認讀

氣候篇
第七章 氣候形成因子
第一節 太陽輻射因子
第二節 環流因子
第三節 下墊麵因子
第四節 人類活動

第八章 氣候分類
第一節 柯本氣候分類法
第二節 全球主要氣候類型
第三節 中國氣候區劃簡介
實驗五氣候類型的判彆

第九章 氣候變化
第一節 氣候變化概述
第二節 氣候變化的原因
參考文獻

前言/序言

《氣候變化：我們星球的過去、現在與未來》 本書是一部關於氣候變化這一全球性重大議題的深度解析，旨在為讀者提供一個全麵、科學且富有洞察力的視角，理解我們星球的氣候是如何演變的，以及這些變化對人類社會和自然生態係統帶來的深遠影響。本書融閤瞭地質學、氣象學、海洋學、生態學以及社會科學等多學科的最新研究成果，力求勾勒齣一幅清晰的氣候變遷圖景。 第一部分：地球氣候的漫長旅程 本部分將帶領讀者穿越地球漫長的地質曆史，探索塑造我們星球氣候的關鍵力量。我們將從地球形成之初談起，追溯冰河時代、溫室時期以及其他重大的氣候波動。通過分析冰芯、海底沉積物、樹木年輪等古氣候代用記錄，我們將揭示地球氣候在韆萬年尺度上的自然變率，理解行星尺度的反饋機製，例如溫室氣體濃度的自然波動、太陽輻射的變化、地球軌道參數的周期性改變（米蘭科維奇循環）以及闆塊構造對海陸分布和洋流模式的影響。我們將深入探討在這些漫長的時間尺度上，生命如何在氣候劇烈變化的條件下進化和適應，以及這些早期氣候變化如何塑造瞭我們今天所見的生物多樣性。 第二部分：工業革命以來的氣候加速變化 進入近代，尤其是自工業革命以來，人類活動對地球氣候係統的影響日益顯著。本部分將聚焦於這一關鍵時期，詳細闡述溫室氣體（如二氧化碳、甲烷、氧化亞氮等）濃度急劇上升的根源，分析燃燒化石燃料、毀林、以及工業生産和農業活動等人類行為如何打破瞭原有的碳循環平衡。我們將深入解析氣象觀測數據，展示全球平均氣溫、海洋溫度、海平麵上升、冰川和極地冰蓋融化等關鍵指標的觀測事實和變化趨勢。本書將詳細介紹氣候模型的工作原理，解釋科學傢如何利用這些模型來模擬過去的氣候，理解當前的變暖趨勢，並預測未來的氣候情景。我們將探討不同排放情景下可能齣現的不同氣候後果，強調人類行為選擇對未來氣候軌跡的決定性作用。 第三部分：氣候變化的多維度影響 氣候變化並非僅僅是溫度的升高，它是一個復雜的係統性問題，其影響滲透到地球的方方麵麵。本部分將從多個維度深入剖析氣候變化帶來的連鎖反應。 極端天氣事件頻發與增強： 我們將詳細分析熱浪、乾旱、洪水、強風暴（如颶風、颱風）等極端天氣事件的頻率和強度如何與氣候變暖相關聯。本書將通過具體的案例研究，展示這些極端事件對人類社會基礎設施、農業生産、水資源安全以及人類健康造成的直接威脅。 海洋生態係統的重塑： 海洋是地球氣候係統的重要調節者，它吸收瞭大量的熱量和二氧化碳。本書將探討海洋變暖、海洋酸化以及海平麵上升對珊瑚礁、漁業資源、海洋生物多樣性以及沿海社區帶來的嚴峻挑戰。我們將分析海洋環流模式的變化對全球氣候分布可能産生的影響。 陸地生態係統的脆弱性： 森林、草原、濕地等陸地生態係統同樣麵臨氣候變化的嚴峻考驗。我們將研究物種分布的改變、生態係統功能的退化、病蟲害的蔓延以及生物多樣性喪失等問題。本書還將關注氣候變化對土壤、淡水資源以及農業生産的影響，分析可能齣現的糧食安全危機。 人類社會麵臨的挑戰： 氣候變化對人類社會的影響是廣泛而深刻的。本書將探討氣候變化如何加劇社會不平等、引發資源衝突、導緻人口遷移，以及對全球經濟、公共衛生和國傢安全帶來的潛在風險。我們將關注脆弱社區和發展中國傢如何承受氣候變化帶來的不成比例的衝擊。 第四部分：應對與適應：尋求可持續的未來 麵對日益嚴峻的氣候挑戰，人類並非束手無策。本部分將重點探討減緩和適應氣候變化的策略與行動。 減緩氣候變化的路徑： 我們將深入討論如何通過減少溫室氣體排放來減緩氣候變化。這包括發展和推廣可再生能源（如太陽能、風能）、提高能源效率、發展低碳交通、推動可持續農業和林業實踐、以及探索碳捕獲與儲存等技術。本書將分析國際社會在氣候談判和減排協議方麵的努力與挑戰，強調全球閤作的重要性。 適應氣候變化的策略： 即使采取積極的減排措施，一些氣候變化的影響已不可避免。本部分將闡述如何采取措施來適應這些變化，例如建設更具韌性的基礎設施、調整農業種植模式、加強水資源管理、開發耐候性作物、改善早期預警係統以及製定應對極端事件的應急計劃。 氣候公正與未來展望： 本書還將探討氣候變化中的公平性問題，關注曆史排放責任、發展中國傢的睏境以及代際公平。最後，我們將展望人類社會在氣候變化背景下的可持續發展之路，強調科學認知、技術創新、政策引導與公民參與共同構建綠色、低碳、有韌性的未來。 《氣候變化：我們星球的過去、現在與未來》不僅是一部科學著作，更是一份對人類共同傢園未來的深刻反思。本書旨在激發讀者的科學興趣，提升公眾對氣候變化的認知水平，並鼓勵大傢積極參與到應對這一全球挑戰的行動中來。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的章節安排和內容遞進方式，對於我這樣一個初學者來說，簡直是福音。它就像一位循循善誘的良師，能夠將原本復雜抽象的知識，拆解成一個個易於理解的小塊，並且逐步引導你搭建起完整的知識體係。我特彆喜歡它在介紹基礎概念時，總是會先從日常生活中的現象入手，例如從我們每天都能感受到的風、雨、雪、晴來引入氣象學的研究，這樣就拉近瞭書本知識與現實生活的距離。然後，再逐步深入到大氣層的組成、大氣運動的動力學原理等更專業的層麵。這種由錶及裏、由淺入深的學習路徑，讓我始終保持著學習的興趣和動力。而且，書中在講解每個概念時，都力求做到清晰明確，避免使用過於專業或晦澀的術語，或者在使用時會給齣詳細的解釋。例如，在解釋“垂直穩定度”時，書中會用一個簡單的比喻來形容，讓讀者更容易理解。這本書的語言風格也十分自然流暢，讀起來一點也不枯燥，甚至有時會因為書中生動的描述而産生身臨其境的感覺。它讓我切實感受到瞭學習的樂趣，也讓我對氣象學和氣候學這門學科充滿瞭熱愛。

評分☆☆☆☆☆

這本書的參考文獻和索引部分做得非常用心，這對於學術研究來說至關重要。豐富的參考文獻列錶，讓我能夠快速地找到與書中內容相關的其他學術文獻，從而進行更深入的拓展閱讀。我尤其欣賞的是，書中引用瞭一些非常經典和前沿的學術著作，這錶明作者在編寫過程中，對相關領域的研究有著非常全麵和深入的瞭解。而詳盡的索引，則方便我快速地查找書中齣現的特定術語、概念或地名。當我想要迴顧某個概念時，隻需要翻閱索引，就能立刻定位到相關的章節，節省瞭大量的時間。這對於我這樣一個需要經常查閱資料的學生來說，是非常實用的功能。此外，我注意到書中還提供瞭一些在綫資源的鏈接，例如相關的學術數據庫、天氣預報網站以及氣象研究機構的官方網站。這些鏈接的提供，進一步拓展瞭學習的邊界，讓我能夠通過多種途徑獲取最新的信息和數據。這本書在細節上的這種周全考慮，充分體現瞭其作為一本優質學術教材的嚴謹性和專業性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我一種沉靜而專業的學術氣息，深藍色的背景搭配燙金的字體，象徵著知識的深邃與珍貴。拿到手中的份量恰到好處，紙張的質感也相當不錯，觸感溫潤，翻閱時不易産生靜電，對於我這樣經常需要長時間捧著書閱讀的人來說，這是非常重要的考量。我尤其欣賞的是它在排版上的精細，文字大小適中，行距也十分閤理，即使是密集的專業術語，也能讓人一眼掃過去，而不會覺得眼睛疲勞。而且，書中穿插的圖錶，無論是氣象示意圖還是氣候變化趨勢圖，都繪製得非常清晰，色彩搭配也恰到好處，能夠直觀地幫助理解抽象的概念。例如，在解釋大氣環流時，書中繪製的全球氣壓帶和風帶分布圖，讓我立刻就對地球錶麵不同區域的風嚮和風力有瞭更清晰的認識，不再是僅僅停留在文字描述的模糊印象中。這種圖文並茂的呈現方式，極大地降低瞭學習門檻，讓原本可能枯燥的理論知識變得生動有趣起來。此外，我注意到書的裝訂也非常牢固，翻頁時不會有散架的擔憂，這在反復查閱的學術書籍中尤為重要，可以確保它能陪伴我走過整個學習過程，甚至成為我日後案頭的參考書。總而言之，從拿到這本書的那一刻起，我就感受到瞭它在細節上的用心，這種嚴謹的態度讓我對內容本身充滿瞭期待，相信它一定能給我帶來一次高質量的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最深刻的印象之一，是它在處理復雜概念時的清晰性和邏輯性。即使是對於一些非常抽象和難以理解的原理，作者也能夠通過精煉的語言和恰當的比喻，將其變得生動易懂。我記得在閱讀關於“大氣邊界層”的章節時，書中用一個非常形象的比喻，將大氣邊界層比作地球的“呼吸層”，解釋瞭它與自由大氣之間的能量和物質交換。這個比喻讓我立刻就抓住瞭問題的關鍵，並且對這個概念有瞭深刻的理解。書中對於天氣係統演變的描述也同樣精彩，例如對鋒麵係統的形成、發展和消亡過程的分析，就如同在講述一個跌宕起伏的自然故事，讓人讀起來欲罷不能。我還在書中看到瞭對一些經典的科學實驗和觀測的介紹，例如對傅科擺驗證地球自轉的原理的解釋，以及對探測平流層臭氧層紫外綫吸收能力的實驗過程的描述。這些真實的案例，不僅增強瞭知識的趣味性，也讓我體會到瞭科學研究的嚴謹和探索精神。這本書的章節安排也十分閤理，從宏觀到微觀，從理論到實踐，層層遞進，讓讀者在不知不覺中掌握瞭大量的專業知識。

評分☆☆☆☆☆

作為一本師範類教材，這本書在教學方法和教學設計上也給瞭我很多啓發。它不僅注重知識的傳授，更強調對學生學習能力的培養。書中在每個章節的結尾都設置瞭思考題和練習題，這些題目並非簡單的知識點迴顧，而是能夠引導學生主動思考、分析和解決問題。例如，有些題目要求學生結閤生活實際，分析某種天氣現象的成因；有些題目則需要學生運用所學知識，對某個氣候事件進行預測或評估。這些題目設計得非常巧妙，能夠有效地檢驗學生對知識的掌握程度，並促使他們將理論知識應用於實踐。此外，書中還穿插瞭一些“拓展閱讀”和“名傢視角”的內容，介紹瞭一些與氣象學和氣候學相關的曆史故事、科學發現以及著名學者的觀點。這些內容不僅豐富瞭教材的內涵，也為師生提供瞭更廣闊的視野。我尤其喜歡書中對一些教學難點的分析和處理方法，例如如何用簡單的實驗來演示大氣壓強的變化，或者如何通過模擬遊戲來理解氣候變化的影響。這些教學建議對於我將來成為一名閤格的地理教師，無疑具有重要的參考價值。

評分☆☆☆☆☆

作為一名地理專業的學生，我對氣象學與氣候學的興趣由來已久，而這本書的齣現，無疑是我學習道路上的一盞明燈。它並非那種僅僅羅列概念、公式的書籍，而是深入淺齣地剖析瞭氣象學與氣候學的底層邏輯和現實應用。我特彆喜歡它在理論講解的同時，緊密結閤瞭大量的實例分析，比如在講述厄爾尼諾現象時，書中不僅詳細闡述瞭其形成機理，還引用瞭不同年份的厄爾尼諾事件及其對全球氣候、經濟、農業等方麵的影響，這種案例的引入，讓我真切地感受到瞭氣象學與氣候學並非是脫離現實的象牙塔理論，而是與我們的日常生活息息相關。書中對極端天氣事件的成因分析也十分詳盡，比如對颱風、龍捲風、暴雨等災害性天氣，都有科學的解釋和預測方法介紹，這對於我們理解自然界的威力，以及如何應對潛在的風險，都提供瞭寶貴的知識。我還在書中看到瞭對氣候變化最新研究進展的梳理，比如對溫室氣體排放、全球氣溫上升、海平麵上升等問題的探討，以及對未來氣候趨勢的預測。這些內容不僅具有學術價值，更引發瞭我對環境保護和可持續發展的深刻思考。書中對地理信息係統（GIS）在氣象和氣候研究中的應用的提及，也讓我看到瞭學科交叉融閤的廣闊前景，這對於我未來從事相關領域的研究和工作，具有重要的啓示意義。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容深度和廣度，讓我對氣象學和氣候學這門學科産生瞭全新的認識。它不僅僅是一門研究天氣現象的學科，更是揭示地球係統運作規律，理解人類活動對地球影響的重要學科。書中對氣候變化和人類社會之間相互關係的探討，讓我深感責任重大。例如，書中詳細分析瞭氣候變化對農業生産、水資源分配、生態環境以及人類健康等方麵的影響，這讓我深刻地意識到，我們每個人都應該積極參與到應對氣候變化的行動中來。同時，書中對一些曆史氣候事件的梳理，例如過去幾次冰期和間冰期的交替，以及其對人類文明演進的影響，也讓我對氣候的長期變化有瞭更宏觀的認識。它提醒我們，氣候並非一成不變，而是處在一個動態的演變過程中。這本書的價值，還在於它所展現齣的科學思維模式。它鼓勵我們用數據說話，用邏輯推理，用嚴謹的分析去認識和理解世界。這種科學精神，是我在學習過程中最寶貴的收獲之一。

評分☆☆☆☆☆

這本書在學術嚴謹性和可讀性之間找到瞭一個非常巧妙的平衡點。它不像一些過於專業的學術專著那樣充斥著晦澀難懂的公式和符號，而是用相對通俗易懂的語言來解釋復雜的科學原理。即使對於初學者來說，也能在閱讀過程中逐漸建立起對氣象學和氣候學的基本認知。我尤其欣賞的是，書中在介紹每個概念時，都會給齣明確的定義，並且詳細解釋其物理含義，避免瞭概念的混淆。例如，在講解“氣團”時，書中不僅給齣瞭氣團的定義，還列舉瞭不同類型氣團的特徵，以及它們在移動過程中會如何影響天氣。此外，書中對於一些關鍵的氣象要素，如溫度、濕度、氣壓、風等，都進行瞭細緻的分析，闡述瞭它們之間的相互關係，以及它們如何共同作用形成復雜的天氣現象。我還在書中看到瞭對天氣預報基本原理的介紹，包括數值天氣預報模型的工作方式，以及影響預報準確性的各種因素。這讓我對我們日常看到的天氣預報有瞭更深的理解，也體會到瞭氣象學傢工作的艱辛和不易。這本書的參考文獻也做得非常詳盡，對於那些希望深入研究某個特定主題的讀者來說，提供瞭寶貴的進一步學習資源。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，優秀的教材不僅僅是知識的載體，更是思想的啓迪者。這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是告訴我們“是什麼”，更重要的是引導我們思考“為什麼”和“如何”。在講解大氣環流的形成時，書中並沒有簡單地給齣結論，而是通過分析地球的自轉、公轉、太陽輻射的不均勻分布等多種因素，層層遞進地解釋瞭哈德裏環流、費雷爾環流和極地環流的形成過程。這種追根溯源的講解方式，極大地培養瞭我獨立思考和分析問題的能力。同時，書中在討論氣候變化時，也鼓勵我們從不同的角度去審視這個問題，例如從自然因素和人為因素兩個方麵進行分析，並思考不同因素對氣候變化可能産生的影響。這種辯證的思維方式，讓我受益匪淺。我還在書中看到瞭對不同氣候分類係統的介紹，包括柯本氣候分類法、蓋革氣候分類法等，並分析瞭它們各自的優缺點，這讓我認識到，對於同一現象，可以有不同的認識和解釋方式。這本書的價值，還在於它所傳遞的科學精神。它鼓勵我們保持對未知的好奇心，敢於質疑，勇於探索，並始終以客觀、嚴謹的態度去對待科學問題。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，初次翻閱這本書時，我對其內容的深度和廣度感到有些驚訝。它幾乎涵蓋瞭氣象學和氣候學的方方麵麵，從最基礎的大氣物理學原理，到復雜的動力學過程，再到宏觀的氣候係統演變，都進行瞭詳盡的闡述。例如，在講解大氣輻射平衡時，書中不僅介紹瞭太陽輻射和地麵輻射的相互作用，還深入探討瞭溫室效應的物理機製，並且通過詳細的數據和圖錶，展示瞭不同溫室氣體對輻射收支的影響程度。這種循序漸進、由淺入深的講解方式，讓我在理解復雜概念時感到非常輕鬆。我尤其欣賞書中對於一些前沿研究的介紹，例如對季風係統動力學、熱帶氣鏇發生發展的最新理論，以及對氣候模型在預測未來氣候變化中的作用的探討。這些內容讓我看到瞭氣象學和氣候學領域不斷發展的活力，也激發瞭我對這些前沿課題的濃厚興趣。書中對於曆史氣候研究的章節也讓我大開眼界，瞭解瞭地質時期、冰期、間冰期等不同時期地球氣候的演變過程，以及影響這些演變的各種因素，這為理解當前的氣候變化提供瞭一個更宏觀的曆史視角。整本書的邏輯結構清晰，章節之間的過渡自然，讀起來不會感到生硬或突兀，仿佛一條清晰的河流，引導著讀者一步步深入知識的海洋。

評分☆☆☆☆☆

很好的書！絕對正版！推薦！

評分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可謂“教學相長”。

評分☆☆☆☆☆

溝通中達成共識。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

圖錶豐富翔實，是地理高考的熱點素材，對高中地理老師有用。我買自然地理係列的原因除瞭提升自己，也是為高考素材的因素。如39頁地-氣係統輻射差額的緯度分布，第50頁，不同緯度氣溫的年變化，氣溫年變化示意圖，很多很多瞭。

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

第一次使用，看看使用後的效果再說吧

評分☆☆☆☆☆

於善待“差生”，寬容“差生”。

評分☆☆☆☆☆

事實上事實上事實上