大學生力學競賽與建模（普通高等教育十二五實踐教學係列規劃教材） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉章軍，熊敏，葉永 著

圖書標籤:

• 力學競賽
• 大學生競賽
• 數學建模
• 工程力學
• 高等教育
• 實踐教學
• 教材
• 理工科
• 創新實踐
• 競賽輔導

齣版社： 中國水利水電齣版社

ISBN：9787508497112

版次：1

商品編碼：11086493

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-06-01

頁數：316

編輯推薦

《普通高等教育“十二五”實踐教學係列規劃教材：大學生力學競賽與建模》中內容緊扣全國周培源大學生力學競賽考試大綱，由理論力學和材料力學兩部分組成，共10章。第1部分為理論力學，包括靜力學、運動學、動力學、綜閤問題和建模問題，其中前3章是理論力學的基本問題；第2部分為材料力學，包括基本變形與組閤變形、超靜定與能量法、穩定性與動荷載、綜閤問題和建模問題，其中前3章是材料力學的基本問題。基本問題、綜閤問題和建模問題構成瞭本書的三個不同層次，其中，基本問題適閤於碩士研究生入學考試選用，基本問題、綜閤問題和建模問題適用於力學競賽輔導，而建模問題也適用於實踐教學。

內容簡介

《普通高等教育“十二五”實踐教學係列規劃教材：大學生力學競賽與建模》主要為全國周培源大學生力學競賽輔導和實踐教學而編寫。書中內容緊扣全國周培源大學生力學競賽考試大綱，分理論力學和材料力學兩部分，每部分由基本問題、綜閤問題和建模問題三大模塊組成。其中，建模問題是本書不同於其他經典教輔的一大特色，在力學建模中力求反映力學問題的科學性、知識性、趣味性與實踐性。書中注重解題的透徹性、方法性和拓展性，對每個問題均給齣瞭詳細的分析和解答過程，部分問題還給齣瞭多種解法和一定深度與廣度上的延拓，旨在拓展力學知識的綜閤應用。《普通高等教育“十二五”實踐教學係列規劃教材：大學生力學競賽與建模》可作為理工科基礎力學競賽的輔導教材和大學生報考碩士研究生的復習資料。書中內容對理工科基礎力學任課教師的備課選題、競賽輔導及實踐教學也將大有裨益。

內頁插圖

目錄

序
前言
第1部分 理論力學
第1章 靜力學
第2章 運動學
第3章 動力學
第4章 綜閤問題
第5章 建模問題
參考文獻

第2部分 材料力學
第6章 基本變形與組閤變形
第7章 超靜定與能量法
第8章 穩定性與動荷載
第9章 綜閤問題
第10章 建模問題
參考文獻

前言/序言

本書旨在為廣大青年學子提供一個係統、深入的學習平颱，幫助他們掌握力學領域的理論知識，並將其應用於實際工程問題。本書內容涵蓋瞭經典力學的基本原理，包括靜力學、運動學和動力學，並在此基礎上引入瞭更高級的概念，如材料力學、流體力學和振動力學。 在靜力學部分，本書詳細闡述瞭力的閤成與分解、平衡方程、重心與轉動慣量等核心概念。通過豐富的例題和習題，讀者可以深入理解物體在靜止狀態下的受力分析方法，並能解決各類靜力學問題。 運動學部分則聚焦於物體的運動描述，包括位移、速度和加速度的概念。本書介紹瞭直綫運動、麯綫運動以及剛體運動等多種運動形式，並結閤實例講解瞭如何利用運動學方程分析和預測物體的運動軌跡。 動力學部分是本書的重點之一。本書係統地介紹瞭牛頓運動定律，並將其應用於分析各種動力學現象，如直綫運動、振動和碰撞。此外，本書還引入瞭功、能和動量等概念，幫助讀者從能量和動量的角度理解和解決動力學問題。 在材料力學方麵，本書深入探討瞭杆件的內力分析、應力與應變的概念，以及材料的強度、剛度和穩定性。通過對梁、軸、柱等典型構件的力學性能分析，讀者將能夠掌握設計和評估工程結構的關鍵技能。 流體力學部分將引導讀者進入流體運動的奇妙世界。本書介紹瞭流體的基本性質、流體靜力學和流體動力學原理，包括伯努利方程、連續性方程等。通過對管道流、明渠流以及流動阻力等問題的探討，讀者將能理解和分析各類流體工程應用。 振動力學作為研究物體振動現象的學科，在本教材中也占有重要地位。本書介紹瞭單自由度係統和多自由度係統的自由振動、受迫振動以及阻尼振動。通過對振動方程的推導和求解，讀者將能掌握分析和控製機械係統振動的方法。 除瞭上述基礎理論，本書還強調瞭力學知識在工程實踐中的應用。通過大量的工程案例分析，讀者將能看到理論如何指導實際問題的解決，例如橋梁的設計、車輛的減震係統、飛機的氣動性能優化等。本書鼓勵學生運用所學知識，通過建立力學模型，對實際工程問題進行仿真和優化。 為瞭更好地服務於實踐教學，本書提供瞭豐富的配套資源，包括詳細的解答、拓展閱讀材料以及相關的軟件工具介紹。本書的編寫團隊由經驗豐富的力學教育專傢和工程師組成，他們深知理論知識與實踐技能相結閤的重要性，力求為讀者提供最權威、最實用的學習指導。 本書的目標讀者不僅限於力學專業的學生，也包括所有對力學感興趣並希望將其應用於工程實踐的大學生。通過學習本書，讀者將能建立紮實的力學理論基礎，培養解決復雜工程問題的能力，為未來的學習和職業生涯奠定堅實的基礎。本書的編寫遵循瞭國傢十二五實踐教學係列規劃教材的要求，旨在提升高等教育的實踐教學水平，培養具有創新精神和實踐能力的高素質人纔。

評分☆☆☆☆☆

我對結構力學有著濃厚的興趣，並計劃參加未來幾年的大學生結構設計競賽。在尋找相關學習資料的過程中，我偶然發現瞭這本《大學生力學競賽與建模》。這本書的副標題——“普通高等教育十二五實踐教學係列規劃教材”，讓我對其權威性和實用性有瞭初步的信心。我希望這本書能夠為我提供一份詳細的競賽準備指南，包括但不限於：如何係統地復習結構力學、材料力學、理論力學等基礎課程中的關鍵知識點，特彆是那些在競賽中經常被考察的部分。同時，我也非常期待書中能夠介紹一些經典的結構設計競賽題目，並對其進行深入的解析。例如，對於一個具體的競賽題目，書中能否引導讀者分析其受力特點、材料選擇、結構形式等，並給齣相應的建模思路和計算方法？我希望這本書能夠教會我如何運用各種力學原理來優化結構設計，如何進行靜力分析、動力分析、穩定性分析等，以確保結構的安全性、經濟性和可行性。另外，我也很想瞭解一些關於結構仿真軟件（如ABAQUS、ANSYS等）在競賽中的應用，如果書中能夠提供一些基礎的建模和分析教程，那將極大地幫助我提升實際操作能力。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在工程力學領域有著數年教學經驗的教師，我一直緻力於探索更有效的實踐教學方法，以激發學生的學習興趣和培養解決實際問題的能力。《大學生力學競賽與建模》這本書的齣現，無疑為我提供瞭一個寶貴的參考。我尤其欣賞它將“競賽”和“建模”緊密結閤的理念。在傳統的力學教學中，理論的深度和廣度固然重要，但如何將這些理論有效地應用於解決現實世界中的工程挑戰，往往是學生們感到睏惑的地方。這本書，通過引入力學競賽這一載體，為學生提供瞭一個將理論付諸實踐的平颱。我期待書中能夠深入剖析不同類型力學競賽的特點，例如側重於結構分析的競賽、側重於流體力學的競賽、亦或是側重於材料力學的競賽，並針對這些競賽的共性與特性，提供係統性的解題策略和方法。更重要的是，我希望書中能夠詳細闡述“建模”這一核心技能的培養過程。這包括如何從復雜的工程實際問題中提取齣關鍵的力學要素，如何建立閤理的物理模型，以及如何選擇閤適的數學工具和數值方法來求解模型。如果書中能包含一些精心設計的案例研究，能夠展示從問題提齣、模型建立、求解計算到結果分析的完整過程，那將非常有益於學生理解抽象概念與具體應用之間的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

我是一名來自南方某高校的大二學生，抱著提升專業技能、嘗試參加學科競賽的想法，翻閱瞭這本《大學生力學競賽與建模》。拿到書的時候，我首先被它嚴謹的排版和詳實的目錄吸引瞭。作為一本實踐教學規劃教材，它顯然是在力學教學的基礎上，更進一步地聚焦於競賽應用。我特彆關注瞭書中關於“建模”的部分，因為這正是我感到最欠缺的環節。我理解力學競賽不僅僅是理論公式的套用，更重要的是將實際問題抽象成力學模型，再通過建模工具進行求解和分析。我期待書中能提供一些經典的力學競賽題目，並詳細解析其建模思路，例如如何識彆關鍵參數、如何簡化復雜結構、如何選擇閤適的力學理論框架等等。同時，我也希望能看到一些利用專業軟件（如MATLAB, ANSYS等）進行建模仿真的案例，這樣不僅能加深對理論知識的理解，還能培養實際操作能力，為未來的科研或工程實踐打下堅實基礎。書中關於“競賽”部分的介紹，也讓我充滿瞭好奇。我想知道，哪些力學分支是競賽的熱點？有哪些經典的競賽題目類型？這些題目通常考察哪些核心知識點？最重要的是，對於一個初學者來說，應該如何循序漸進地準備，纔能在競賽中取得好成績？我希望這本書能提供一個清晰的學習路徑，幫助我從零開始，逐步掌握解決競賽問題的核心方法和技巧。

評分☆☆☆☆☆

我是一名大二的土木工程專業的學生，我對結構力學有著濃厚的興趣，並渴望參加相關的力學競賽，以提升自己的專業技能。在尋找學習資料的過程中，《大學生力學競賽與建模》這本書給我留下瞭深刻的印象。我希望這本書能夠為我提供一份詳盡的競賽準備指南，特彆是針對結構設計類競賽。我期待書中能夠深入講解結構力學、材料力學等核心課程中的關鍵知識點，並結閤競賽題目進行實際應用。例如，如何分析結構的受力情況，如何選擇閤適的材料，如何進行結構優化設計，以及如何進行穩定性分析等。此外，我也非常關注書中關於“建模”的部分。我希望書中能夠提供一些關於如何建立和求解力學模型的詳細指導，包括如何使用有限元分析軟件進行模擬，以及如何解讀和驗證仿真結果。

評分☆☆☆☆☆

作為一名熱愛挑戰、勇於探索的工科學生，我一直對各種學科競賽抱有極大的熱情。力學競賽無疑是其中極具吸引力的一項。在瀏覽各類學習資源時，《大學生力學競賽與建模》這本書引起瞭我的注意。我期待這本書能成為我參加力學競賽的“秘密武器”。我希望書中能提供一套完整的競賽備考體係，從理論梳理到實戰演練，麵麵俱到。具體來說，我希望書中能夠詳細講解不同類型的力學競賽，比如“挑戰杯”中的力學相關項目，“結構設計大賽”等，並分析它們的特點和考察重點。同時，我也非常關注“建模”這一部分。我理解，力學競賽的精髓在於將實際問題抽象成數學模型，再利用數學工具求解。因此，我希望書中能夠提供豐富的建模案例，例如如何將橋梁、建築、飛行器等實際結構轉化為力學模型，如何進行簡化和假設，如何選擇閤適的力學理論（如彈性力學、塑性力學、流體力學等）來描述其行為。更重要的是，我希望書中能夠指導我如何使用專業的力學分析軟件，如MATLAB、ANSYS、COMSOL等，進行數值模擬和優化設計。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對機械設計和製造有著濃厚興趣的學生，我一直希望能夠通過參加力學競賽來提升自己的工程實踐能力。《大學生力學競賽與建模》這本書引起瞭我的極大關注。我期待這本書能為我打開一扇通往力學競賽世界的大門，並提供一套係統性的學習方案。我希望書中能夠深入介紹各種力學競賽的特點和要求，例如對結構穩定性、材料性能、動力學響應等方麵的考察。同時，我也對“建模”部分的內容非常感興趣。我希望書中能夠詳細闡述如何將實際的工程問題轉化為力學模型，並運用專業的軟件進行仿真分析。例如，如何使用CAD軟件進行幾何建模，如何使用有限元分析軟件進行力學分析，以及如何對仿真結果進行解讀和優化。如果書中能夠提供一些具有代錶性的競賽案例，並詳細講解其建模過程和解題思路，那將對我非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對理論力學和應用力學領域都充滿好奇的學生，我一直尋求能夠將所學知識與實際問題相結閤的學習途徑。《大學生力學競賽與建模》這本書正好滿足瞭我的需求。我希望這本書能夠提供一套係統性的學習方法，幫助我更好地理解力學理論在實際工程問題中的應用。我尤其期待書中能夠深入剖析一些經典的力學競賽題目，並詳細解析其解題思路和建模過程。例如，如何從一個復雜的物理現象中提取齣關鍵的力學要素，如何建立簡化模型，如何選擇閤適的數學工具和數值方法進行求解。同時，我也希望書中能夠介紹一些常用的工程仿真軟件，並提供一些基礎的建模和分析教程，以幫助我提升實際操作能力。總而言之，我希望這本書能夠成為我踏入力學競賽領域、培養解決實際工程問題能力的有力助手。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對工程實踐充滿熱情的大二學生，一直以來都對如何將課堂上的理論知識應用到實際工程問題中感到好奇。接觸到《大學生力學競賽與建模》這本書，我看到瞭一個絕佳的學習平颱。我非常希望這本書能夠引導我理解力學競賽的魅力所在，並為我提供一條清晰的競賽準備路徑。我尤其期待書中能夠詳細介紹一些經典的力學競賽題目，並對其進行深入的剖析。例如，如何從一個實際的工程問題齣發，逐步建立起所需的力學模型，包括幾何模型、材料模型、邊界條件和載荷等。我希望書中能夠教會我如何運用各種力學理論，如靜力學、動力學、材料力學、流體力學等，來分析和求解這些模型。此外，我也十分關注書中關於“建模”的講解。我理解，成功的建模是解決復雜問題的關鍵。我希望書中能夠提供一些關於建模技巧和方法的指導，例如如何簡化問題、如何選擇閤適的假定、如何處理非綫性問題等。

評分☆☆☆☆☆

作為一名熱愛鑽研的物理專業學生，我對力學有著深入的學習和探索。《大學生力學競賽與建模》這本書的齣現，為我提供瞭一個將理論知識與實踐應用相結閤的絕佳機會。我非常關注書中關於“建模”的部分，因為它正是連接理論與現實的橋梁。我希望這本書能提供豐富的建模案例，涵蓋力學競賽中常見的各種問題類型，例如結構的穩定性分析、振動分析、疲勞分析，以及流體動力學、熱力學等相關領域。我期待書中能夠詳細解析如何從復雜的物理現象中提取齣關鍵的力學參數，如何建立簡化模型，以及如何選擇閤適的數學工具和數值方法進行求解。同時，我也希望書中能介紹一些常用的仿真軟件，如MATLAB、ANSYS、COMSOL等，並提供一些基礎的建模和仿真教程，幫助我掌握實際操作技能。對於“競賽”部分，我希望能瞭解力學競賽的最新發展趨勢，以及一些經典的競賽題目，並從中學習解題思路和技巧。

評分☆☆☆☆☆

我是一名即將步入大三的學生，正積極為未來的學術研究和職業發展做準備。在瞭解瞭“力學競賽”與“建模”在培養創新能力和解決工程問題方麵的重要性後，我特地查找瞭相關的教材。《大學生力學競賽與建模》這本書讓我眼前一亮。我希望能從這本書中獲得以下幾個方麵的收獲。首先，我希望能係統地瞭解目前國內主流的大學生力學競賽有哪些，它們的考察形式、難度以及對學生綜閤能力的要求。其次，書中對於“建模”部分的闡述是我最為期待的。我理解，將復雜的工程問題轉化為力學模型是解決問題的關鍵。我希望書中能夠提供一套清晰的建模流程，從問題分析、幾何建模、材料屬性設定、邊界條件施加、載荷輸入，到最終的求解與結果驗證。同時，我也希望書中能包含一些典型的建模案例，例如對某個特定結構進行受力分析，或者模擬某種物理現象，並附有詳細的步驟和解釋。此外，我也希望書中能夠提及一些常用的數值計算方法和仿真軟件，以及它們在力學建模與分析中的應用。

評分☆☆☆☆☆

四川省德陽市是一個人口密集的重工業城市，但生態環境卻齣人意料地好，市區的野生鳥類超過200種，總數超過上萬隻。能在中國的都市裏觀看到野生鳥，這吸引瞭世界的目雖然這是幾十年前的科普讀物瞭，但我仍然得說這是一本優秀的科普書籍。雖然在大學課堂上初略學習瞭簡單的相對論隻是，但是對於時間和空間、四維空間這些概念，理解起來仍然覺得吃力。這本書給我印象最深的是，作者通過二維“平麵人”來解釋處在三維空間中的我們所不能想象的四維空間，非常形象，用魔比斯帶和剋萊因瓶等來解釋空間扭麯也讓人決定甚好理解。如果教科書在公式推導之餘，也能像本書這樣深入淺齣，那將非常之好。小時候看過很多非常好的科普書籍，比如《阿哈！靈機一動》、《從一到十話知識》、《物種起源》、《奇妙的世界》、《趣味數學》等等。由於從小比較孤僻，也比較愛刨根問底，所以彆人用來做遊戲、逛街、看電視、吃零食的時間，幾乎都被我用來看書瞭。象《趣味數學》，從5歲開始大約看瞭20多遍，至今仍能背得下所有的題；《阿哈！靈機一動》更是看瞭無數遍，受其影響還去找瞭一堆拓撲學、概率、排列組閤、優選法之類的書來閱讀。而這一本書讓我印象最深刻的是——它讓我開始對那些虛無縹緲的學說、設想産生瞭濃厚的興趣，為此我還真去把華老師《數論導引》讀瞭一遍，嗬嗬！挺難為一個小孩子的！ 不知道為什麼，隨後的幾十年中再版的很少，到這幾年纔又看到這些經典的書籍。由於工作在異地，雖然非常想念傢裏這些書，卻沒有辦法隨時翻閱，故而時時遺憾。還好，現在又能買到他們瞭！ 這本書是非常值得珍藏的，尤其是傢裏有小孩的，更有必要收藏這一類的書籍。它用非常形象、通俗的語言和類比的方式，把很多艱深的理論性知識生動化，帶你進入數學、空間數學、邏輯學等無法觸摸的奇妙領域。不過，也正是因為這些書的生動性，使我從小非常討厭上學，聽學校老師那些枯燥無聊充滿說教的話還不如自己看書。當然，畢竟這本書成書時間很早，有的觀點到現在已經過時瞭，有的設想已經被證實，有的已經被推翻，但這有什麼所謂呢？全國至今還有超過500人在驗證已經證明無法驗證的哥德巴赫猜想呢！隻要它提起瞭你對科學的興趣，教會瞭你正確、科學的思維方式，培養瞭你獨立辯證的科學精神，就已經起到瞭科普讀物的最大效果。 不過不太喜歡再版的裝幀，花裏鬍哨的。 而且印刷裝訂問題多多，買瞭一本中間n多空白頁，等瞭很久纔給換瞭一本，拿到後發現裏麵好多重頁。不過總比空白的強，而且實在懶得換瞭。科學齣版社這是怎麼

評分☆☆☆☆☆

好好

評分☆☆☆☆☆

女票非常喜歡，我也是醉瞭，學霸女票

評分☆☆☆☆☆

還不錯，快遞蠻快的

評分☆☆☆☆☆

適閤訓練學生的建模能力

評分☆☆☆☆☆

權威指導有利學習！挺好的。

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好。

評分☆☆☆☆☆

很好的書，很不錯！！！

評分☆☆☆☆☆

好書，活動價購買的，物美價廉啊