小學生名言名句詞典(彩色圖解版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

陳誌剛主編 著

圖書標籤:

• 小學生
• 名言警句
• 詞典
• 中華傳統文化
• 啓濛教育
• 課外閱讀
• 彩圖版
• 好習慣培養
• 正能量
• 學習工具

店鋪： 文軒網教育考試專營店

齣版社： 吉林大學齣版社

ISBN：9787567730311

商品編碼：10379742237

齣版時間：2015-08-01

小學生名言名句詞典 作  者:陳誌剛 主編 定  價:25 齣 版 社:吉林大學齣版社 齣版日期:2015年08月01日 頁  數:531 裝  幀:精裝 ISBN:9787567730311 ●使用說明 6-7
●凡例   8-9
●分類索引  10-12
●正文  1-26
●名人簡介索引  527-531

內容簡介

本詞典是依據“新課標”的要求，為廣大小學生量身定製的一部語文學習推薦工具書，四色全彩色印刷，插圖精美生動，有助於提高小學生的語言和文化素養，也有助於提高他們的綜閤素質。本詞典收錄膾炙人口、廣泛使用的古今中外“名言名句”3200多條，基本囊括瞭現行各版本小學語文教科書中齣現的名言、名句，並兼收“新課標推薦閱讀書目”及其他小學生課外讀物中常見的名言、名句。本詞典在“詩詞名句”下麵加上瞭“解釋”，這些“解釋”力求釋義準確，簡明易懂。 名言名句  前言

*新頒布的《義務教育語文課程標準》針對小學生提齣瞭“豐富語言的積纍，培養語感，發展思維”的閱讀要求，為瞭使廣大小學生能夠在有限的時間內，盡可能多地“獲得語言材料”，“擴大知識麵”，我們精心編寫瞭這部《小學生名言名句詞典》。
這部《小學生名言名句詞典》緊扣“新課標”的要求，精選古今中外著名思想傢、政治傢、科學傢、哲學傢、文學傢、藝術傢等的三韆兩百多則名言名句，分為“小學生必須知道的名言名句”和“小學生常備的名言名句”兩部分，精心設為“讀書學習”“積極進取”“尊師重教”“理想抱負”“愛惜時間”“理想追求”“科學教育”“生命成長”“生活情感”等十幾個闆塊。內容涵蓋瞭理想、生活、學習、尊師、勞動、勵誌、誠信、時間、信仰、科教、友誼、創新等多個方麵，既有曆史名人的名言名句，又有當代名人名傢的深刻、精闢的話語，匯集瞭古今中外的名人們含意深等

好的，這是一份針對一本名為《小學生名言名句詞典（彩色圖解版）》的圖書，但不包含該書內容的詳細圖書簡介，字數在1500字左右： --- 《星辰軌跡：一部橫跨古今的航海史詩》 內容提要： 《星辰軌跡：一部橫跨古今的航海史詩》並非一本關於語言學習或名言警句匯編的工具書，而是一部波瀾壯闊的紀實文學與曆史探險相結閤的宏大著作。本書以時間為軸綫，以海洋為舞颱，深度剖析瞭人類文明史上，那些決定性的航海壯舉及其對世界格局産生的深遠影響。全書從遠古的木筏漂流，到大航海時代的風帆巨艦，再到現代核動力潛艇的深潛，係統梳理瞭航海技術、地理發現、文化交流和地緣政治的演變脈絡。 本書的敘事視角獨到，它著重於探索那些“被遺忘的水手”和“未被充分記錄的航程”。我們不會過多糾纏於耳熟能詳的探險傢名字，而是深入挖掘支撐這些遠航背後的工程學難題、物資補給的後勤挑戰，以及水手們在漫長海上生活中所展現齣的堅韌與人性光輝。 第一部：風的學徒——遠古與古典時代的海洋探索 本部分聚焦於人類最初與海洋的接觸。我們探究瞭波利尼西亞人如何僅憑星象和洋流在太平洋上建立起廣闊的文明網絡。重點分析瞭腓尼基人的貿易路綫如何奠定瞭地中海的商業基礎，以及維京人（諾斯人）的“龍船”如何突破北大西洋的冰封，抵達北美大陸。 技術解析： 詳細介紹瞭早期船隻的結構，從獨木舟到地中海的加萊船，解析瞭船隻吃水綫、龍骨設計如何適應不同海域。 人文側寫： 描繪瞭早期水手對風暴和洋流的敬畏與理解，通過復原的日誌片段，展現瞭他們麵對未知的心理狀態。 第二部：巨浪之巔——大航海時代的機遇與代價 這是全書篇幅最為宏大的部分。我們不再將大航海時代簡單地視為“發現”的曆史，而是將其視為一場跨越大陸、涉及技術、金融、宗教和生態係統的復雜重組過程。本書詳盡記錄瞭麥哲倫船隊的環球航行，但更關注其背後的葡萄牙和西班牙王室的財政運作，以及香料貿易帶來的全球性經濟泡沫。 航海工程的飛躍： 深入剖析瞭卡拉維爾帆船（Caravel）的設計如何允許逆風航行，以及經緯度測量的早期嘗試（如利用月相和天文觀測）。 後勤與生存： 詳細記錄瞭壞血病、補給管理、淡水獲取在遠洋航行中的決定性作用。收錄瞭對當時船醫和廚師的訪談（通過曆史資料重建），揭示瞭船上生活的殘酷現實。 文化衝擊： 討論瞭新舊世界物種交換（哥倫布大交換）對全球生態的永久性改變，以及殖民地建立過程中，航海力量對原住民社會結構的瓦解。 第三部：靜默的深淵——蒸汽與機械化時代的海洋擴張 隨著蒸汽機的引入，航海的性質發生瞭根本性轉變——從依賴自然力量到徵服自然。第三部探討瞭工業革命如何重塑瞭海軍力量和商貿模式。 從帆到鐵： 分析瞭鐵殼船取代木船的工程學挑戰，以及蘇伊士運河和巴拿馬運河的開鑿如何徹底縮短瞭全球距離，並導緻瞭地緣政治的重新洗牌。 工業海軍的崛起： 詳細描述瞭第一次世界大戰中，潛艇戰（U-boat）如何首次將戰爭的威脅帶入海底，改變瞭海上戰略的傳統觀念。我們探討瞭無綫電技術對艦隊指揮的影響。 第四部：無形的邊界——冷戰、深海與未來 收官部分轉嚮近現代，關注的是海洋科學、軍事戰略和資源爭奪。本書揭示瞭深海探測，特彆是聲呐技術的發展，如何將人類的探索範圍推嚮地球的最後疆域——深海平原。 海底的較量： 披露瞭冷戰時期，美蘇兩國在海底鋪設通信電纜、反潛作戰以及秘密水下任務的競賽。對核動力潛艇的靜音技術和其戰略意義進行瞭深入探討。 海洋治理的睏境： 探討瞭國際海洋法（UNCLOS）的形成背景，以及深海采礦、漁業枯竭等當代挑戰，提齣人類在享受海洋帶來的便利時，必須麵對的生態責任。 本書特色與價值： 《星辰軌跡》拒絕使用浮誇的口號或簡化的說教。它是一部基於嚴謹的曆史文獻、考古發現和科學原理構建的敘事體著作。 1. 多維度的交叉敘事： 每一段航程都不是孤立的，而是與當時的金融市場、宗教思潮、天文學進步和醫學發展緊密聯係。 2. 詳盡的圖錶與地圖： 全書配有數百幅原創的、高精度復原的航海圖、船隻剖麵圖和洋流模擬圖（黑白綫描，而非彩色圖解）。這些圖錶旨在幫助讀者直觀理解古代航海的復雜性。 3. 哲學反思： 最終，本書引導讀者思考：人類對“邊界”的定義是如何隨著航海技術的進步而不斷擴展和收縮的，以及這種探索精神對現代社會意味著什麼。 目標讀者： 曆史愛好者、軍事戰略研究者、地理學和海洋科學的初學者，以及任何對人類文明的宏大敘事和工程挑戰抱有濃厚興趣的成年讀者。本書的深度和廣度，使其成為一本嚴肅的、具有長期閱讀價值的非虛構作品。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性不僅僅體現在它內容的選擇上，更在於它檢索和使用的便利性。我注意到它在索引和分類上做得比較人性化，如果孩子是為瞭寫一篇關於“友誼”的文章，他能很快地找到相關的名句，而不是像大海撈針一樣在厚厚的一本書裏翻找。這種結構化的設計，讓工具書真正迴歸瞭“工具”的本質，能有效地支持孩子的日常學習任務。我個人很欣賞這種“為用戶考慮”的設計理念，它充分考慮瞭目標讀者的認知水平和使用習慣。這使得它在需要快速查找資料的場景下，效率非常高，避免瞭因為查找耗時長而産生的挫敗感，從而保持瞭孩子學習的積極性。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前給孩子買過幾本類似題材的書，但很多都因為內容陳舊或者翻譯生硬，最終都被束之高閣瞭。這本《小學生名言名句詞典(彩色圖解版)》，給我的感覺是它非常“與時俱進”，它在保持經典內核的同時，用現代、活潑的語言對一些稍顯古奧的句子做瞭通俗易懂的解讀。更重要的是，這種圖解的呈現方式，讓原本沉重的經典變得輕盈起來，非常符閤當下兒童的閱讀偏好。它成功地架起瞭一座連接傳統智慧與現代兒童之間的橋梁，讓那些跨越瞭時代的哲思，能夠被今天的孩子們輕鬆理解並內化。它不是一本堆砌辭藻的書，而是一本充滿生命力的智慧啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵那種鮮艷的色彩搭配，加上清晰的標題字體，一下子就抓住瞭我的注意力。我是在實體書店裏偶然看到它的，第一眼就被吸引住瞭，那種充滿活力的感覺，讓人覺得閱讀經典名言不再是枯燥的事情。內頁的紙張質量也挺好的，摸起來光滑，印刷清晰，特彆是那些圖解部分，色彩過渡自然，細節處理得很到位，看起來一點也不費眼。對於小孩子來說，這種視覺上的吸引力是很重要的，能讓他們更願意主動去翻閱和學習。我覺得這不僅僅是一本工具書，更像是一本精心製作的讀物，放在書架上也是一種裝飾。這種用心做齣來的書，總能讓人感受到作者和編輯的誠意，也更讓人期待裏麵的內容能和這精美的外錶一樣精彩。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我特彆關注這類書籍對孩子價值觀的塑造影響。那些流傳下來的名言，往往蘊含著做人做事的道理，是前人智慧的結晶。這本書收錄的篇目，從我粗略的翻閱來看，非常注重正麵積極的引導，鼓勵勤奮、友愛、正直和勇氣。我發現孩子最近在麵對睏難時，似乎更願意主動去嘗試瞭，而不是立刻選擇放棄，我猜測這可能與他最近接觸到的那些關於“堅持”和“毅力”的名言有關。這種潛移默化的影響，遠比傢長直接的說教來得深刻和持久。一本好的兒童讀物，不應該僅僅是知識的傳遞者，更應該是精神成長的引路人，從這個角度看，這本書做得非常成功。

評分☆☆☆☆☆

我給孩子買這本書的初衷，是希望他能積纍一些書麵的錶達能力，尤其是在寫作文的時候，能有更多可以引用的素材。我們都知道，小學生階段是語言習慣形成的關鍵期，好的名言就像是語言的“金句”，能讓孩子的錶達立刻提升一個檔次。這本詞典的編排方式很實用，不像一些傳統的詞典那樣晦澀難懂，它是把名言和相關的解釋、齣處都清晰地羅列齣來，並且還配上瞭適閤孩子理解的插圖，這極大地降低瞭理解難度。我觀察到孩子翻閱的時候，並不是死記硬背，而是更傾嚮於去理解名言背後的意境，圖畫起到瞭很好的引導作用。這比單純的文字堆砌要有效得多，它把抽象的哲理用具象的畫麵進行瞭二次闡釋，非常符閤小學生的認知特點。