小學生規範字典(第4版,新課標) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 崇文書局

ISBN：9787540332914

商品編碼：10380105534

齣版時間：2014-07-01

小學生規範字典 作  者:崇文書局辭書齣版中心 定  價:15.5 齣 版 社:崇文書局 齣版日期:2014年07月01日 頁  數:583 裝  幀:精裝 ISBN:9787540332914 ●凡例
●漢語拼音音節索引
●部首檢字錶
●部首目錄
●檢字錶
●字典正文
●附錄
●漢語拼音方案（附：拼音字母歌）
●漢字筆畫名稱錶
●常見部首名稱和筆順
●漢字筆順規則
●標點符號主要用法簡錶
●我國少數民族簡錶
●我國曆史朝代公元對照簡錶
●（附：我國曆史朝代順序歌）
●我國省、自治區、特彆行政區、直轄市簡錶
●（附：我國省緩行政區簡稱彆稱歌）
●二十四節氣錶（附：二十四節氣歌）
●中外全年節日簡錶
●容易讀錯的字
●部分目錄

內容簡介

小學階段是為今後學習打基礎的階段，也是一個人對漢字認識的*初階段，很多讀音、書寫方麵的習慣都是在這個階段養成的。因此，小學生使用的字典，在漢字規範方麵必須有更加嚴格的要求。此外，由於小學生對知識的接受水平不高，小學生字典還必須力求簡單準確、容易理解。《小學生規範字典(第4版)(新課標)》參考瞭大量同類小學生漢語字典。在吸收這些同類字典優點的基礎上，廣泛徵求教學一綫的很好教師和漢字研究方麵的學者的意見，嚴格遵照現有的語言文字法規，以盡量達到字典的規範標準。

《中華優秀傳統文化故事集》簡介 一部激發少年兒童文化自信、傳承民族精神的啓濛讀物 在浩瀚的中華文明長河中，沉澱著無數影響深遠、光耀韆古的優秀傳統文化。這些文化瑰寶不僅是民族身份的標識，更是滋養一代代中華兒女精神成長的沃土。《中華優秀傳統文化故事集》，正是應時代之需，為新一代的小讀者精心打造的一部集知識性、趣味性、教育性於一體的文化啓濛讀物。本書旨在以生動的故事形式，帶領小讀者穿越時空，領略中華傳統文化的博大精深，從而厚植傢國情懷，涵養高尚品德。 本書的編寫宗旨與特色 本套叢書摒棄瞭枯燥的說教和冗長的理論闡述，堅持“以故事引人，以文化育人”的原則。我們深知，對於小學生而言，生動的敘事和鮮活的人物是最好的老師。因此，我們精選瞭最能體現中華優秀傳統文化精髓的經典素材，並對其進行瞭符閤當代少年兒童認知特點的文學性改編。 一、廣博的文化覆蓋麵：構建中華文化的立體認知圖景 本套叢書並非僅僅聚焦於某一個知識點，而是力求構建一個全景式、多維度的中華文化認知框架。我們精選的內容涵蓋瞭中華文明的核心組成部分： 哲學思想的萌芽與智慧： 挑選瞭諸子百傢中那些最貼近生活、最富哲理的小故事。例如，如何理解“仁義禮智信”在生活中的具體體現？通過《孔融讓梨》的典故，我們探討瞭“禮讓”的內涵；通過《司馬光砸缸》的細節，我們展現瞭“智勇兼備”的中華智慧。這些故事將抽象的哲學概念轉化為孩子們可以觸摸、可以理解的行為準則。 古典文學的璀璨星河： 精選瞭唐詩宋詞中最富畫麵感、最易於吟誦的篇章，並結閤創作背景，講述背後的詩人故事。我們不隻要求孩子記住詩句，更要理解詩句中蘊含的情感與意境。例如，講述李白“飛流直下三韆尺”的豪邁，讓孩子感受盛唐的氣象；講述蘇軾“但願人長久，韆裏共嬋娟”的豁達，引導孩子培養積極樂觀的心態。 傳統美德的薪火相傳： 重點發掘瞭“二十四孝”等經典中，雖曆經歲月洗禮但依然閃耀人性光輝的故事，並對其進行現代化解讀，剔除其中不適宜少年兒童的陳舊觀念，保留其核心的孝道、誠信、友愛等精神內核。同時，融入瞭如“精衛填海”“誇父追日”等神話傳說，探討中華民族不畏艱難、矢誌不渝的奮鬥精神。 民俗節慶的生動描繪： 詳細介紹瞭春節、端午、中鞦等傳統節日的起源和習俗。每個節日的故事都配有精美的插圖，讓孩子們在瞭解節日緣由的同時，也體會到濃濃的傢庭和睦與社會溫情。 二、精妙的敘事技巧：讓知識在閱讀中“活”起來 為瞭確保閱讀體驗的愉悅性，本書在文本處理上傾注瞭大量心力： 1. 語言的適齡化處理： 所有的古文典故均采用規範、流暢的現代漢語進行轉述，語言鮮活，節奏明快，符閤小學生的閱讀習慣。在保留原意的基礎上，增強瞭故事的畫麵感和情節的戲劇性。 2. “知識點”的巧妙嵌入： 每一個故事的末尾，都設計瞭一個“文化小貼士”或“智慧小劇場”欄目。在這裏，我們會用提煉和總結的方式，將故事中蘊含的文化符號（如介紹“茶道”的基本禮儀、解釋“榫卯”結構的精妙等）清晰地呈現給小讀者，實現知識的“潤物細無聲”。 3. 插圖的藝術性與導嚮性： 本書特邀國內知名少兒插畫師，采用國風水墨或色彩明快的工筆畫風格繪製插圖。插圖不僅是對文字的直觀再現，更是對文化意境的烘托，確保視覺審美與文化內涵的高度統一。 三、深遠的教育意義：塑造健全的人格基石 閱讀《中華優秀傳統文化故事集》，絕非僅僅是積纍知識點，而是進行一場深層次的精神洗禮： 培養民族自豪感： 通過閱讀先賢的智慧和古人的創造，讓孩子們真切感受到“生於斯，長於斯”的文化積澱是多麼厚重而光榮，從而自然而然地樹立起對本民族文化的認同感和自豪感。 奠定道德價值觀： 故事是最好的道德教材。書中反復齣現的“誠信、堅韌、勤儉、博愛”等核心價值，通過英雄人物和典型事件的演繹，內化為孩子們心中是非分明的標尺。 提升人文素養： 接觸並理解傳統文化中的意境和審美，有助於提升孩子的想象力、鑒賞力和思維的深度。瞭解傳統文化中的宇宙觀和人生哲理，有助於他們在麵對未來挑戰時，擁有更廣闊的視野和更強大的內心。 《中華優秀傳統文化故事集》是獻給每一位渴望瞭解自身文化根源、希望在精神世界中茁壯成長的少年兒童的禮物。它將是孩子們書架上不可或缺的橋梁，連接古老智慧與現代成長的堅實紐帶。翻開此書，便是打開瞭通往中華文明寶庫的大門。

評分☆☆☆☆☆

從耐用性和實用性的角度來看，這本書的裝幀質量也值得稱贊。我們都知道，小學生的書本使用強度是很大的，經常會被揉、被摺角，甚至會被不小心弄濕。這本字典的紙張厚度適中，印刷清晰，即便是經常翻閱，也沒有齣現墨水模糊或者紙張捲麯的現象。更重要的是，它非常便於攜帶。很多傢長喜歡那種內容很全的大部頭字典，但對小學生來說，太重太大瞭反而成瞭負擔，齣門或者去圖書館查資料都不方便。這本字典的開本設計得非常科學，剛好能裝進孩子的書包，既保證瞭信息量，又兼顧瞭便攜性。這種對用戶體驗的關注，是很多工具書齣版商容易忽略的。說真的，一本好的字典，需要經得起時間和“熊孩子”的雙重考驗，目前來看，它完全勝任。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我更關注的是它在“新課標”這個大框架下的具體體現。教育大綱的調整意味著對孩子的要求也在變化，如果工具書跟不上節奏，那簡直就是誤導。這本書在選詞方麵，明顯是下瞭功夫的，它收錄的詞匯量和深度拿捏得恰到好處，既保證瞭覆蓋麵，又不會讓低年級的孩子感到壓力山大。我孩子剛開始用的時候，我讓他查瞭一些課本裏學到的生字和一些容易混淆的同音字、形近字，它的解釋清晰明瞭，而且配的例句都是非常貼近小學課文和日常對話的場景，而不是那些生硬的、脫離生活的句子。這一點設計得非常巧妙，讓學習不再是枯燥的記憶，而是一種生活中的應用。比如，它對一些多音字的處理，會清晰地標齣在不同語境下的讀音和意義側重，這比那種簡單羅列讀音的字典要高明得多。這說明編撰者對小學生的認知規律有著深刻的理解，不是簡單地把成人字典“縮水”瞭事。

評分☆☆☆☆☆

最後，我想談談它在激發孩子學習興趣方麵的作用。一本工具書如果內容過於嚴肅刻闆，很容易讓孩子産生抵觸情緒。這本書在一些不影響規範性的地方，似乎也加入瞭引導性的元素。比如，一些生動有趣的成語典故的簡短介紹，或者一些常用詞語在古代和現代的不同用法對比，都以一種非常有趣味性的方式呈現齣來。這使得查閱過程本身變成瞭一種探索和發現的樂趣，而不是一項任務。我觀察到我的孩子在查完需要的字詞後，並不會立刻閤上，而是會隨機翻看幾頁，對那些他以前不認識或者覺得有趣的詞語産生好奇。這種“意外收獲”的學習體驗，對於鞏固知識和擴大閱讀麵有著潛移默化的積極作用。總而言之，這是一本在專業性、實用性和趣味性之間找到瞭絕佳平衡點的優秀字典，完全符閤新時代對小學生工具書的要求。

評分☆☆☆☆☆

這本書，說實話，拿到手的時候我心裏還是挺忐忑的。畢竟現在市麵上的工具書太多瞭，好多看著花裏鬍哨，真要用起來纔發現漏洞百齣，或者內容更新得慢。我給孩子挑字典，最看重的就是準確性和權威性，尤其是對於剛接觸規範用字的小學生來說，一個字寫錯瞭可能就跟著錯好幾年。這本《小學生規範字典（第4版，新課標）》，光看名字就知道是緊跟教育改革的，這一點我非常欣賞。我特意對比瞭幾個版本，發現它在收錄新詞匯和新規範方麵做得相當到位，比如一些網絡上流行但書麵語不規範的錶達，它都有明確的區分和解釋，這對於培養孩子嚴謹的用詞習慣太重要瞭。而且，它的排版設計也挺人性化，字體大小適中，不像有些字典做得密密麻麻的，孩子看著就犯怵。每頁的檢索方式設計得很直觀，即便是剛學會查字典的小朋友，也能很快找到目標詞語。總的來說，第一印象非常好，感覺是那種能陪伴孩子度過小學階段，並且能真正幫到他們的可靠幫手。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重細節的人，對工具書的輔助功能要求比較高。這本書在細節處理上給我留下瞭深刻的印象。首先是字體的規範性，每一個筆畫的起承轉閤都展示得非常標準，對於正在學習書寫的孩子來說，這就是一本活生生的範本。其次是“易錯辨析”這個闆塊，簡直是“救星”般的存在。我發現現在的孩子在寫作文或者日常練習中，總是在某些地方卡殼，比如“的、地、得”的用法，或者一些近義詞的微妙差彆。這本書不是簡單地給齣定義，而是通過對比，用醒目的方式標齣它們的適用情境和常見錯誤，這種直觀的對比學習法，比老師反復強調都管用。我兒子現在遇到拿不準的詞語，會主動去翻閱這個部分，這說明這本書已經成功地引導他建立起瞭“遇到問題先查字典”的良好習慣。這纔是工具書存在的真正價值所在，它培養的不僅是知識，更是一種自主學習的能力。