具体描述
内容简介
《褚遂良圣教序》主要介绍了著名书法家褚遂良的书法技巧。包括基本笔画练习、笔画综合练习、部首及结构练习等内容。目录
基本笔画练习笔画综合练习
部首及结构练习
前言/序言
用户评价
我是一个对工具要求非常高的人，如果工具本身不够好，再好的教程内容也会大打折扣。但这本《经典碑帖水写教程系列：褚遂良圣教序》在硬件配置上绝对是五星好评。首先，它选用的水写布材质非常厚实耐用，吸水性恰到好处，墨迹显现清晰，而且干得速度适中，不会让你等太久。其次，附带的毛笔触感极佳，弹性适中，无论是写细如游丝的牵丝还是厚重的起笔，都能很好地控制。这对于我这种对手感要求较高的人来说，太重要了。 更重要的是，教程中对“韵味”的传达非常到位。褚遂良的法帖，其妙处在于“秀逸瘦硬”之间的微妙平衡。这本书通过对比练习，展示了如果某一个笔画处理得稍微过火，整体感觉就会失衡。例如，在练习“之”字时，如何通过提按来表现出轻重缓急的节奏感。我甚至发现，在练习的过程中，我的心也跟着静了下来。这种沉浸式的学习体验，让我暂时忘记了外界的喧嚣。它不只是提供一个模仿的蓝本，而是引导你去体会笔墨背后蕴含的情绪和意境，这才是高阶的书法学习所追求的境界。
评分这本《经典碑帖水写教程系列：褚遂良圣教序》对我来说，更像是一次精神的洗礼。我并非科班出身，对书法艺术的理解比较浅薄，之前尝试过王羲之的《兰亭序》，觉得那份飘逸灵动自己实在难以驾驭。后来经人推荐转向褚体，发现褚遂良的楷书，虽然也讲究法度，但多了一份沉稳和内敛，更贴合我目前的心境。这本教程的选材非常精准，它挑选了《圣教序》中最具代表性的部分进行拆解，确保了学习的连贯性和难度递进。 我特别欣赏它对结构布局的剖析。书法写得好不好看，很大程度上取决于字的结构是否匀称、是否协调。这本书用大量的图示，讲解了字的重心、中宫的收紧、以及四边的舒展，这些都是至关重要的技术细节。比如，如何处理长横和短捺之间的空间关系，如何让竖画挺拔而不呆板。作者似乎非常了解初学者容易在哪里“栽跟头”，因此在这些薄弱环节着重加强了讲解。每次对着范本练习，我都能清晰地感觉到自己的字形在悄然发生变化，那种成就感是无法用言语形容的。它让我体会到，书法不仅仅是简单的描摹，更是一门关于比例和平衡的艺术。
评分这本《经典碑帖水写教程系列：褚遂良圣教序》的字体选择简直是直击我的心坎儿！我一直对唐楷情有独钟，尤其是褚遂良那种遒劲有力又不失秀美的风格，简直是书法界的“教科书”。拿到这本教程，我立马就被它精美的排版和清晰的示范字样吸引住了。作为一名业余爱好者，我最大的困扰就是看不懂古人的笔法精髓，但这本书的每一个细节都讲解得深入浅出，比如中锋用笔的提按顿挫、转折处的藏锋和露锋，都有非常直观的图解和文字说明。 我特别喜欢它水写布的配套设计。要知道，初学书法最怕的就是铺开宣纸就下笔，生怕浪费了好纸。但用水写布，我可以尽情地练习，不用担心墨迹的扩散和字形的变化，而且反复练习后，等它晾干后又恢复原样，非常环保又经济。这套教程的编写者显然对初学者非常体贴，他们并没有一上来就要求我们模仿得一模一样，而是先把基础的笔画单独拆解出来进行强化训练，这对于我这种“手抖星人”来说，简直是福音。每当我对着范本练习时，总能感觉自己离那种“气韵生动”又迈进了一小步。特别是对“圣教序”这种气势宏大、结构严谨的作品，这种循序渐进的训练方法，让我感觉自己不再是雾里看花，而是真正进入了褚体的世界。我强烈推荐给所有想踏入唐楷大门的朋友们。
评分说实话，我原本对手写的教程有点提不起兴趣，总觉得现在谁还用手写啊？但当我翻开这本《经典碑帖水写教程系列：褚遂良圣教序》时，那种对传统艺术的敬畏感油然而生。这本书的设计理念绝不仅仅是教你怎么“写字”，更像是在教你如何“品味”和“理解”书法艺术。它的装帧很有档次，纸张的质感也很好，拿在手里沉甸甸的，让人心生喜爱。教程中对褚遂良书法的历史背景和艺术特点的介绍部分，写得非常到位，它让你明白，为什么褚体能与欧阳询、虞世南、薛稷并称为“初唐四大家”。 最让我惊喜的是，它对临摹的指导非常细致。我以前临摹总觉得自己的字像“僵尸”，没有生命力。这本书里提到了很多关于气息的控制，比如写一个字时，气息要如何连贯地送入笔端，笔画之间的呼应关系等等。这些都是光看碑帖原文很难体会到的。教程里甚至还配有视频二维码，虽然我主要依赖纸质内容，但知道有这个辅助工具，也让我对作者的用心程度有了更高的评价。它不仅仅是一本工具书，更像是一位耐心的老师，默默地在你身边指导，让你在练习的过程中，不断修正自己的认知和手法。这种全方位的指导，让我的书法学习效率提高了不少。
评分我购买过市面上许多书法教程，很多都流于表面，只告诉你“这样写”，却从不告诉你“为什么”。而《经典碑帖水写教程系列：褚遂良圣教序》明显高出好几个档次。它不仅仅是一本教材，更像是一本关于褚体书法的“美学鉴赏手册”。作者在讲解基础技法的同时，穿插了大量对《圣教序》整体章法的分析。 例如，如何通过字形的欹侧变化来避免通篇呆板，如何处理行与行之间的疏密关系，以及如何让整篇作品的气势连贯如一。这些宏观的把握，恰恰是自学者最容易忽略的。这本书没有过度使用那些晦涩难懂的术语，而是用非常现代和直观的语言去解释传统概念。我特别赞赏它对“墨分五色”的阐述，即便是水写，它也引导你想象干、湿、浓、淡在不同笔画中的体现。通过反复练习，我发现自己看碑帖的眼光都变了，不再只是盯着单个字看，而是开始关注整体的布局和气流的走向。这本书真正做到了“授人以渔”，让我从一个单纯的“描摹者”，逐渐成长为一个能够理解和运用褚体美学的学习者。
评分年轻时喜欢奇崛，现在更喜欢平实沉稳的风格
评分孩子练习书法用的，老师说这个帖子不错。
评分大楷的字，而且不是全本兰亭序
评分古人云书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的时间简史和果壳中的宇宙，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的名人传，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的饮酒诗，体会结庐在人境，而无车马喧那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力读世界经典名著巴黎圣母院，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的宽容的哲学、林语堂的生活的艺术以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
评分没事翻翻看看陶冶情操 物超所值 下次还买
评分描红的，很好！练字时方便，经典碑帖水写，字是原装的！
评分选字太少,当水写纸用还是很划算的
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分印刷清晰，简洁易懂；字放大了能较好地理解，但是最好有原大的帖一起练，不至于走形；子干的很快，写慢了一个字不到就干了
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 静流书站 版权所有