产品特色
内容简介
《循序渐进西班牙语听说(1)》提供了西班牙人日常生活及其社会、文化的多种丰富的题材和口语表达方式,目的在于提高学生的听说能力和交际能力,同时丰富西班牙文化知识,了解西班牙人的日常生活,为今后西班牙语专业课的学习打下坚实的基础。作为听说类教材,本教程不设置语法讲解等内容。每课有关语法项目的口头练习的进度以董燕生、刘建两位教授编写的《现代西班牙语》为依据,词汇表和某些课文内容也与该书密切相关。希望在教学中能把《现代西班牙语》作为精读教材,把《循序渐进西班牙语听说(1)》作为听说课教材使用,以期发挥两种教材相互补充、相得益彰的功能。
作者简介
刘永信,西班牙语教授,1960-1965年间在北京外国语大学西班牙语专业学习,1979-1981年在马德里大学进修,主攻西班牙文学,1965年本科毕业留北外任教直至退休。曾两次赴马德里自治大学任客座教师,教授汉语和中国文化;1996-2000年担任北京外国语大学西班牙语系系主任、北外校学术委员会委员,其问当选中国高等学校外语专业教学指导委员会西语组委员、中国西班牙语教学研究会会长,并担任西语杂志《中国建设》的顾问。1998年主持召开新中国建立以来的首届国际西班牙语研讨会。目前在大连外国语学院任教。主要出版物:《西班牙文学选集》(与董燕生、丁文林共同编写,外研社,1998)、《社会小说评介》(萌芽杂志社,1982),发表的主要西班牙语论文有:《西班牙语综合教学法》、《孔子哲学原理》、《孔子的教育思想及其实践》、《中国书籍的变迁》等。
内页插图
目录
第一课 你是哪里人?
要点讲解1 Hola的用法
要点讲解2 询问姓名和出生地
了解西班牙 西班牙语简介
第二课 很高兴认识你!
要点讲解1 tu和usted的使用场合
要点讲解2 非正式场合和正式场合所使用语言的差异
了解西班牙 非正式场合和正式场合的称谓问题
第三课 马诺罗的家
要点讲解 疑问词que,como,cuanto构成的特殊疑问句
了解西班牙 西班牙的行政区域
第四课 你父亲是千什么的?
要点讲解1 询问职业的用语
要点讲解2 表示方位的用语
了解西班牙 大学生公寓(Colegio Mayor)
第五课 同学们的背包
要点讲解1 句型De qulen es?和De que color es?
要点讲解2 冠词作为代词使用
了解西班牙 西班牙的教育体制
第六课 我和父母一起住
要点讲解1 询问家庭情况的用语
要点讲解2 set和Bestar的用法
了解西班牙 西班牙家庭
第七课 洛佩斯先生住在哪里?
要点讲解1 询问住址
要点讲解2 问句Adonde vas?和己Que vas a hacer?及其回答
7解西班牙 西班牙的街道名称和住班的写法
第八课 你的电话号码是多少?
要点讲解1 如何接电话?
要点讲解1 如何询问电话号码及回答
了解西班牙 电话号码的读法
第九课 我们需要你的资料
要点讲解1 打电话找人
要点讲解2 个人资料包括的主要内容
了解西班牙 以西班牙语为母语的人的姓名
第十课 你怎么了?
要点讲解1 对患者的建议和医嘱
要点讲解2 关于动词doler的用法
了解西班牙 西班牙各省的邮编和国际长途电话区号
第十一课 你几点去商店?
要点讲解 时间表达法
了解西班牙 西班牙人的作息时间
第十二课 我要预订(房间)
要点讲解 向宾馆预订房间
了解西班牙 西班牙的货币和银行
第十三课 一天又一天
要点讲解1 动词gustar,encantar和preferir的用法
要点讲解2 关于喜好、兴趣、偏爱等的提问和回答
了解西班牙 “援助行动”组织(Ayuda en Accion)
第十四课 我们如何约定?
要点讲解1 约定外出以及提出建议
要点讲解2 parecer的用法
了解西班牙 西班牙人的休闲娱乐活动
第十五课 在外面就餐
要点讲解1 在餐馆就餐用语
要点讲解2 公共场合用语
了解西班牙 西班牙美食
第十六课 购物
要点讲解 购物用语
了解西班牙 西班牙纺织服装集团公司
第十七澡 去Atocha火车站怎么走?
要点讲解 问路
了解西班牙 马德里的地铁及车票
第十八课 我的迷人社区
要点讲解1 estar+副动词
要点讲解2 感叹句:Que+名词(形容词或副词)的结构
了解西班牙 塞维利亚大教堂的风向标塔(la Giralda)
第十九课 天气怎么样?
要点讲解1 表示程度的词语
要点讲解2 说明天气的动词
了解西班牙 西班牙的气候
第二十课 你的生日是哪一天?
要点讲解1 日期表示法
要点讲解2 祝贺生日
了解西班牙 西班牙的重大节日
第二十一课 你的男朋友真帅!
要点讲解 人物描写
了解西班牙 毕生献身于国际奥林匹克运动的萨马兰奇
第二十二课 昨天发生的事
要点讲解1 表示过去时间的词语
要点讲解2 感叹句的几种常见句型
了解西班牙 西班牙的“世界遗产”名录
第二十三课 人生经历
要点讲解1 百位数至千位数
要点讲解2 如何书写简历
了解西班牙 获得诺贝尔文学奖的西班牙人
第二十四课 今非昔比
要点讲解1 形容词相对最高级
要点讲解2 陈述式简单过去时与过去未完成时的比较
了解西班牙 西班牙人的文化消费习惯
第二十五课 你从事哪种体育运动?
要点讲解1 自复被动句与无人称句
要点讲解2 形容词+mente构成副词
了解西班牙 西班牙足球
第二十六课 西班牙旅游业
要点讲解1 现在完成时的变位和用法
要点讲解2 Io+形容词
要点讲解3 千至亿以上基数词的表示法
了解西班牙 圣地亚哥朝圣之路
第二十七课 激动人心的旅行
要点讲解 现在完成时与简单过去时的比较
了解西班牙 西班牙的医疗系统
第二十八课 西班牙印象
要点讲解1 Io+que的用法
要点讲解2 古建筑的种类
了解西班牙 普拉多国家博物馆(Museo Nacional del Prado)
精彩书摘
西班牙的“援助行动”组织是独立的、非政府的并从事公益事业的民间组织。成立于1981年,总部在马德里。巴塞罗那、瓦伦西亚、塞维利亚和拉科鲁尼亚都有它的办事处,其成员在全国各地开展工作。目前有20多万西班牙家庭加入了“援助行动”组织,1200多名志愿者为其工作。
“援助行动”组织的基本宗旨是改善贫困国家和地区的孩子、家庭以及社区的生活条件;满足居民对教育、医疗和基础设施等基本生活的需要;提倡男女平等,改善生活环境,提供人道主义紧急援助,在受援地区实施全方位发展计划,促进当地经济的发展,最终达到消灭贫困和不公正现象。
“援助行动”组织的经费主要由企业、机构和个人提供,它开设的网上购物商店也是一个经费来源的重要渠道。
“援助行动”组织在美洲、亚洲和非洲三大洲的21个国家实施122项援助行动计划。拉丁美洲的受援国家是:玻利维亚、哥伦比亚、厄瓜多尔、萨尔瓦多、危地马拉、洪都拉斯、墨西哥、尼加拉瓜、巴拉圭和秘鲁;非洲地区:埃塞厄比亚、赤道几内亚、肯尼亚、马拉维、莫桑比克和乌干达;亚洲地区的受援国家是:印度、尼帕尔、巴基斯坦、孟加拉、巴基斯坦以及越南。
前言/序言
《循序渐进西班牙语听说》是为西班牙语专业教学编写的,同样适用于社会培训班和自学者。每课由三部分组成:听力和口语练习、要点讲解、了解西班牙。其中,练习题涵盖对话体课文、叙述体课文、特定语法项目的口头练习以及复习性质的口译练习。
本书提供了西班牙人日常生活及其社会、文化的多种丰富的题材和口语表达方式,目的在于提高学生的听说能力和交际能力,同时丰富西班牙文化知识,了解西班牙人的日常生活,为今后西班牙语专业课的学习打下坚实的基础。
作为听说类教材,本教程不设置语法讲解等内容。每课有关语法项目的口头练习的进度以董燕生、刘建两位教授编写的《现代西班牙语》为依据,词汇表和某些课文内容也与该书密切相关。希望在教学中能把《现代西班牙语》作为精读教材,把本书作为听说课教材使用,以期发挥两种教材相互补充、相得益彰的功能。
本书为第一册,共28讲,可供本科一年级两个学期使用,建议从第一学期第三周开始,每周上两个学时,每次上课前学生应做好课前预习,熟悉新单词,掌握新句型,以提高课堂效率。
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简体字笔顺横折、横折钩、竖、点。
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例:何必读书,然后为学?——《论语·先进》
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繁体字笔顺横折、横横横横竖竖、横折、横横
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例:一男附书至,二男新战死。——唐·杜甫《石壕吏》
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书很好,解决开不了口的问题
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例:诸人徒见操书言水步八十万而各恐慑,不复料其虚实,便开此议,甚无谓也。——《资治通鉴》
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例:饱读节寰公(袁可立)所藏经史,而尤好金箱玉版之书。――明 陈继儒《袁伯应诗集序》
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部 首横折
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