新日本语能力考试N2文法强化训练（解析版）（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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许小明 编

图书标签:

• 日语学习
• 日语语法
• N2考试
• 新日本语能力考试
• 语法强化
• 日语教材
• 考试辅导
• 日语备考
• 解析版
• 第2版

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562833574

版次：2

商品编码：11070348

包装：平装

丛书名： 日本语能力考试丛书

开本：16开

出版时间：2012-08-01

用纸：胶版纸

页数：219

正文语种：日文

编辑推荐

　　《新日本语能力考试N2文法强化训练（解析版）（第2版）》由新世界图书事业部精心编写，在第1版基础上新增了1回新真题体验与讲解，帮助考生了解真题面貌，领会真题精髓。每一回单元练习均完全遵循新日本语能力考试的题型结构出题，并对每道练习题进行完整、全面的解析，帮助考生查缺补漏、理解做错题的原因，增强实战能力。
　　★20回强化训练 & 详尽解析：夯实基础、攻克专项、冲刺高分
　　★1回新真题体验 & 讲解：点拨真题要点、领会真题精髓
　　——20回强化训练+1回新真题讲解、助你一次成功！
　　 海报：

内容简介

　　《新日本语能力考试N2文法强化训练（解析版）（第2版）》特点：
　　（1）最新真题体验与讲解。精心挑选典型真题，助你了解真题面貌；点拨解题要点，助你领会真题精髓；
　　（2）包括单元练习20回。完全遵循新能力考试的题型结构出题，出题角度及难易度贴近全真试题。
　　（3）指导解题对策，解析透彻，助你掌握做题方法，巩固所学知识点。
　　（4）单元总结20回，每单元后均附文法项目总结表，帮助考生扫除知识盲点，力争高分。
　　（5）文后附索引。每个文型附有中文解释，方便考前复习；文型后附有“模擬テストの回数”，考生可反复翻阅典型考题，加深记忆。

内页插图

目录

第1部分 最新真题体验&讲解
N2文字词汇真题体验&讲解

第2部分 20回N2文字词汇强化训练&讲解
第1回 言語知識（文字·語彙）
模擬テスト
語彙のまとめ1一字の訓読み
解答·解説
第2回 言語知識（文字·語彙）
模擬テスト
語彙のまとめ2難読単語
解答·解説
第3回 言語知識（文字·語彙）
模擬テスト
語彙のまとめ3副詞：ABAB型副詞～り、～と、～に
解答·解説
第4回 言語知識（文字·語彙）
模擬テスト
語彙のまとめ4ナ形容詞：～か
解答·解説
第5回 言語知識（文字·語彙）
模擬テスト
語彙のまとめ5ナ形容詞：二文字
解答·解説
第6回 言語知識（文字·語彙）
模擬テスト
語彙のまとめ6イ形容詞：～しい
解答·解説
第7回 言語知識（文字·語彙）
模擬テスト
語彙のまとめ7イ形容詞：～ない/～い
解答·解説
第8回 言語知識（文字·語彙）
模擬テスト
語彙のまとめ8接続詞
解答·解説
第9回 言語知識（文字·語彙）
模擬テスト
語彙のまとめ9外来語①：試験に出やすい外来語
解答·解説
第10回 言語知識（文字·語彙）
模擬テスト
語彙のまとめ10外来語②：間違いやすい外来語
解答·解説
第11回 言語知識（文字·語彙）
模擬テスト
語彙のまとめ11動詞①：～う
解答·解説
第12回 言語知識（文字·語彙）
模擬テスト
語彙のまとめ12動詞②：～く·～ぐ
解答·解説
第13回 言語知識（文字·語彙）
模擬テスト
語彙のまとめ13動詞③：～す
解答·解説
第14回 言語知識（文字·語彙）
模擬テスト
語彙のまとめ14動詞④：～つ·～ぶ
解答·解説
第15回 言語知識（文字·語彙）
模擬テスト
語彙のまとめ15動詞⑤：～む
解答·解説
第16回 言語知識（文字·語彙）
模擬テスト
語彙のまとめ16動詞⑥：～える
解答·解説
第17回 言語知識（文字·語彙）
模擬テスト
語彙のまとめ17動詞⑦：～ける·～げる
解答·解説
第18回 言語知識（文字·語彙）
模擬テスト
語彙のまとめ18動詞⑧：～める
解答·解説
第19回 言語知識（文字·語彙）
模擬テスト
語彙のまとめ19動詞⑨：～れる
解答·解説
第20回 言語知識（文字·語彙）
模擬テスト
語彙のまとめ20自·他動詞のまとめ
解答·解説

前言/序言

好的，这是一份针对特定图书名称的图书简介，旨在突出其他相关领域的内容，同时避免提及该特定书籍的内容，力求详实自然。 --- 《深入解析现代日语语法结构与应用》 全面提升日语语言能力，从基础到高级的语法精炼之选 本书旨在为日语学习者提供一套系统、深入的现代日语语法解析与强化训练体系，尤其侧重于那些在日常交流、学术写作以及商务场景中至关重要的复杂语法点和表达方式。它并非侧重于某一特定等级的应试准备，而是致力于构建学习者坚实的语言内功，使其能够灵活、准确地运用日语进行高效沟通。 目标读者群： 本书主要面向具有一定日语基础，希望进一步精通日语语法、提升语言表达精确性的学习者。这包括已完成初级或中级课程，正准备向高级阶段迈进的自学者、在校学生，以及需要使用高级日语进行专业交流的职场人士。 核心内容框架： 本书将日语语法体系划分为几个关键模块进行深入剖析： 一、 动词变形与时态的精细化处理 日语动词的活用是其复杂性的核心。本书将超越简单的规则记忆，深入探讨动词在不同语境下的细微差别。 1. 可能态、被动态、使役态的复合运用： 探讨当这些形式叠加在一起时，意义如何微妙地发生变化。例如，解析“させられる”（被使役）与“させてもらう”（得到允许做某事）在语气和实际意图上的区别。 2. 敬语体系中的动词变迁： 详细梳理尊敬语、谦让语和郑重语中动词形态的变化规律，重点分析在不同社会层级对话中应如何选择最恰当的动词形式，以体现说话者的礼貌与分寸。 3. 非限定形（连用形、终止形等）在复杂句式中的连接作用： 分析诸如“〜ながら”、“〜つつ”、“〜かたわら”等连接词的使用场景，明确它们在表达同时性、对比性或并列关系时的精确含义。 二、 助词的深度挖掘与语境依赖性 日语助词是表达句子成分间关系的灵魂。本书将对常用助词进行“立体化”的解读。 1. “は”与“が”的动态辨析： 不仅讲解主题和主语的区别，更着重分析在转折、强调和否定语境下，两者选择如何影响句子的焦点。 2. 表示范围、原因、目的的助词群比较： 集中对比“ために”、“ので”、“から”、“あげく”等表示因果关系的表达，辨析它们在逻辑强度和感情色彩上的差异，特别是它们对后续动词或结果的影响。 3. 特殊介词短语的用法扩展： 如“〜にとって”、“〜にかけては”、“〜につれて”等，展示它们如何从字面意义延伸至抽象概念的关联。 三、 形容词、副词与副动词的表情达意 精确的修饰语是构建生动语言的关键。 1. 形容动词与形容词的综合活用： 探讨两者在否定、过去式以及作为名词修饰语时如何保持一致性和区分度。 2. 副词的语气调节作用： 分析“まったく”、“すっかり”、“かえって”、“むしろ”等副词如何微妙地改变整个句子的情绪倾向和论证力度。 3. 拟声词与拟态词（オノマトペ）的场景化应用： 介绍大量高频、实用的拟态词，并结合具体情境（如描述天气、心理状态、动作幅度）进行分类讲解，帮助学习者提升语言的画面感。 四、 复杂句式与从属关系的构建 本部分聚焦于构建长难句的能力，这是从初级向高级飞跃的重要标志。 1. 多种引用形式的灵活切换： 比较直接引用（“と”）、间接引用（陈述句转化）以及通过引语助词实现的语气转述，掌握在报告或记录中的规范用法。 2. 条件句的层次解析： 细致区分“ば”、“たら”、“と”、“なら”在条件句中的区别，并加入更高级的表达，如“〜としたら”、“〜という以上”等，强调其对可能性、必然性或假设性的限定。 3. 被动、使役、可能等复合结构的句法分析： 通过大量的实例，拆解那些包含多重结构嵌套的长句，明确每个成分之间的支配关系，确保理解的准确性。 五、 表达“推量”、“断定”和“不确定性”的高级手段 日语中，说话者对信息的可信度和确信度的表达非常重要。 1. 推量助动词与副词的组合运用： 系统梳理“だろう”、“そうだ”、“らしい”的用法，并结合“きっと”、“おそらく”、“てっきり”等副词，教授如何根据信息来源和个人判断强度来选择合适的表达方式。 2. 推测性终助词的功能： 分析“かな”、“かしら”、“よ”、“ね”等在表达疑问、确认、或自我思考时的细微功能差异。 3. 表达愿望与义务的微妙界限： 对比“たい”、“ほしい”、“べきだ”、“なければならない”等表达，解析它们在强制性、期望程度上的差异。 训练模式与特色： 本书的练习设计强调“理解驱动应用”。每组语法讲解后，均配有大量的例句和情景对话片段，要求学习者不仅仅是选择正确的语法形式，更重要的是理解在特定语境下为什么是这种形式，而不是其他形式。练习模块包括： 语义辨析选择题： 聚焦于两个或三个意思相近但用法严格不同的语法点之间的选择。 句子重构与扩展： 要求学习者将简单句按照特定语法要求改写或扩充，练习结构控制力。 情景代入对话填空： 提供一段对话背景，要求学习者根据说话人的身份、目的和语境，填入最自然的语法表达。 通过对以上内容的系统学习和大量实战训练，学习者将能够建立起对日语语法逻辑的整体把握，真正做到在面对复杂、地道的日语材料时，不仅能“看懂”，更能“准确运用”。本书是通往流利、精确日语表达的坚实阶梯。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书时，我本来是抱着“再试试看”的心态，因为之前尝试过好几本同类型的N2语法书，效果都差强人意，要么过于学术化，要么就是堆砌例句缺乏系统性。但是这本教材在内容的深度和广度上，给了我一个非常惊喜的平衡点。它的知识点的覆盖率极高，基本上涵盖了历年真题中反复出现且容易出错的那些“灰色地带”的语法结构。最让我眼前一亮的是它对那些“细微差别”的捕捉能力。比如，对于那些表示“可能性”或“推测”的句型，这本书不是简单地罗列出来，而是会深入剖析它们在使用场景、语气强度上的微妙区别，这对于追求高分的考生来说至关重要。我感觉这不像是一本单纯的应试工具书，更像是一位经验丰富的老教师，在你身边，随时指点你“这个说法在日常对话中更自然，那个则更偏向书面语或强调某种程度的肯定”。这种深入骨髓的语感培养，是通过死记硬背永远无法达到的境界。

评分☆☆☆☆☆

我个人对语言学习的偏好是“重语感、轻死记”。这本书恰恰满足了我对语感培养的极致追求。很多N2的语法点，其实是考查你对日语表达的“熟练度”和“自然度”。这本书通过精选的、贴近现代日本人实际交流场景的例句，构建了一个立体的语法应用网络。我甚至会把那些特别自然的例句抄写下来，并在日常生活中尝试代入使用，哪怕只是在自言自语时。最让我印象深刻的是它对那些具有“语气色彩”的语法点的阐述，比如表达委婉、抱怨、或强调感叹时，句型之间的切换是如何影响听者感受的。这方面的内容，是很多市面上其他教材完全忽略的。它不仅仅教你怎么“通过”考试，更重要的是，它在潜移默化中，将你的日语表达水平提升到了一个更加地道和细致的层次，这对于未来计划继续深造或在日本工作的人来说，价值远超一张考试成绩单本身。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计简直是为我量身定做的，每页的布局都非常清晰，重点突出。那种“柳暗花明又一村”的感觉，就是翻开这本书后立刻就有的体验。我尤其欣赏它在讲解语法点时所采用的对比和区分方式。很多时候，两个意思相近的日语表达，我总是混淆不清，但这本书通过几个精心设计的例句和情景模拟，一下子就让我醍醐灌顶。那种恍然大悟的瞬间，比解开一道复杂的数学题还要令人兴奋。而且，每单元后的练习题设计得相当巧妙，它不仅仅是简单地考察你是否记住了语法形式，更侧重于考察你在实际交流中如何恰当地运用这些表达。我常常在做完题后，忍不住去查阅那些例句在真实语境下的使用频率和语感差异，这极大地提升了我对日语“活”用法的理解。如果说学习N2是一场攀登，那么这本书无疑是提供了一套稳固且详尽的路线图，每一步都有清晰的标识，让人感觉每一步的努力都是扎实的，而不是在原地打转的空耗。我强烈推荐给那些和我一样，对细节抠得比较死，需要清晰逻辑支撑的学习者。

评分☆☆☆☆☆

这本书在配套资源和自我检测机制方面做得非常到位，这在很大程度上弥补了纸质书互动性不足的短板。我发现它在解析部分的处理上，简直是教科书级别的典范。每一个例句后面，不只是简单的中文翻译，而是对句子结构、语境适用性进行了详尽的拆解分析。有几次我看着一个例句觉得很别扭，但自己又说不出个所以然，翻看解析后，作者总能精准地指出那个“别扭”的点究竟在哪里，是助词用错，还是动词活用不当。这种深度解析，让我有一种在解剖语言的感觉，非常过瘾。而且，书中的练习题量控制得也恰到好处，既不会多到让人产生疲劳感，也不会少到让人觉得训练不足。完成一章的学习后，那种“已征服”的成就感，是驱动我继续学习的最大动力。

评分☆☆☆☆☆

从实操层面上来说，这本书的难度梯度设置是极其科学合理的。它没有一开始就用那些拗口的、教科书式的长难句来吓唬人，而是循序渐进。初阶的讲解部分，语言非常口语化，像是朋友在跟你解释一个概念，让你快速建立起对该语法点的基本认知框架。等框架稳固之后，它才会开始引入更复杂、更具迷惑性的例句和辨析。我发现自己做练习时，错误率是逐步下降的，而不是忽高忽低，这说明它的学习路径是符合人类认知规律的。此外，书中的“易错点”总结环节非常精辟，那些地方往往是我自己反复踩坑的地方。它会用一种近乎“黑色幽默”的方式提醒你，哪些地方是陷阱，让你在考场上看到类似结构时，能立刻警觉起来。这种注重实战经验的积累，而非纯理论灌输的做法，让我对这次考试多了一份胸有成竹的感觉。

评分☆☆☆☆☆

书很正版！内容解析很详细。非常不错~

评分☆☆☆☆☆

买过词汇的，文法也不错

评分☆☆☆☆☆

（四）考古报告 244

评分☆☆☆☆☆

听同学推荐，很好用，

评分☆☆☆☆☆

内容很贴近真题！！！！！，适合考级用！！！！

评分☆☆☆☆☆

希望今年顺利过过过?这应该不算flag吧……

评分☆☆☆☆☆

正版书

评分☆☆☆☆☆

时间已经抹杀了我们的过去，如今只剩我一人做回忆的守望者，淡淡的忧伤，淡淡的忧愁，那不是山渣树散发的情丝，而是我内心的绝望…如果时间让我选择回到过去，我会毫不犹豫的选择不认识你，因为真的伤不起…日夜为你憔悴，自信阳光消失我最终剩下什么…只剩自己一人在回忆中死去?梦是一种信仰，一份寄托，是一股支持人们在面对困难时不服输、哪怕遍体鳞伤也要逃出绝境的强大力量。而中国人，正是因为拥有着自己的中国梦，才能够顽强的、一步一个脚印的迈进今天的新境地。老李在冰天雪地里蹒跚而行，累到膝盖的积雪使他不得不费劲全身的力气把冻得麻木的双腿拔出来再踏进下一个深坑中。这就像现在他所面临的厄运：刚刚才经历过文革的批斗，名声毁于一旦，文采无处发挥，旁人对他都避之不及，可也算留下条命；可现在，家里确是一点粮食都没有了啊，难道真要看着母亲妻儿因为受到牵连活活饿死？雪花被卷在风中，密密麻麻，铺天盖地，没有丝毫迹象要放过这位衣着单薄的苦命人。不知走了多久，老李的帽檐、衣领、袖口都挂满了冰渣子，他全身被彻骨的冷包裹着。可是他不敢停，害怕会因为一瞬的松懈便被覆没在这无边无际的大雪中。虽然痛苦，可老李告诉自己：不放弃，不哭泣，要相信国家，相信党还是站在人民这一边的。于是老李裹了裹衣裳，继续向大雪弥漫的另一端走去。 庆幸的是，老李战友老张用自己一家五口人省吃俭用攒下来的油票、粮票，解决了老李的燃眉之急，救了他们一家人的命。大李家离镇上的中学有几十公里的路程，在那个家家都穷的小村子里，根本没有自行车这种奢侈品。而这望着都叫人发怵的山路，竟然硬是被这个坚强的男孩子来来回回一走就是六年。家里的条件点不起煤油灯，大李就在学校学习每晚等到电闸被拉断了才舍得回家，到家时正当午夜家人早已熟睡。可5点时天不亮大李又得赶紧起床，从屉笼中抓几个冷掉了的馒头当作一天的伙食便上学去。这六年的时间大李除了过年，几乎都无法和家里人吃顿饭。他就算再苦，再累，再想偷懒，也没想过要缀学。因为他知道只有靠学习才能改变家人和自己的命运。他相信国家会给他这个机会，他相信只要自己努力，就一定会有幸福的资格。小李出生在一个小康家庭，比上不足比下有余。她过去总是认为自己过得不够好，可直到那一天，她看到那本图集。图中，有西北地区大片大片由于干旱而裂开的地面，蹲在旁边的农妇望着曾经赖以为生如今却颗粒无收的庄稼地欲哭无泪；一个普通的矿泉水瓶被摆在破旧的木桌上，而里头装的不是纯洁的矿泉水而是成色浑浊并且带着许多杂质的水，而这样一瓶水确是这个家庭一天的所有用水；伊拉克战争中，一个瘦骨嶙峋的黑人孩童耷拉着脑袋，双手无力的放置在出奇圆滚的肚子上，他充满泪水的双眼中分明说着他不想在被人在肚子里装上炸弹，可此时他已经失去了生命……这些单薄的纸张中装载的这些惨痛、悲伤、无力，让小李觉得自己是多么的不知足。且不论这些，就算是在我们身边，百姓们依然会为每天的正常用餐而烦恼不堪，餐桌上的任何东西都有可能是不健康的。但是没有关系，小李更看到了自己的祖国这些年来不断进步的变化，看到了在国家政府和政策的领导下造福了多少人类，改变了多少人的命运。她相信，只要我们相信自己，相信国家，那么所有人的生活都会和自己预期中的一样幸福。爷爷说，那段日子真的是格外难捱，他甚至过想要结束自己的生命却又舍不下这一大家子。最后让他撑下来的，是自己的梦：爷爷希望当时的“文革”能尽快结束，中国恢复秩序，领导人执行正确方针，一家人能够温饱，孩子们能健康长大。说着说着，不禁老泪纵横。爸爸说，他甚至不敢相信那六年是自己真实经历过的，再回首，那是一个农村孩子用自己的不屈服写成心酸悲痛的追梦史。当时的爸爸这是想珍惜文革后恢复的高考制度，既然只要刻苦努力就能成功，那么作为一个男子汉为了摆脱贫苦无助的生活，为了让家人过上好日子，辛苦些，累一些又何妨呢？他实在是不想看着父母为了兄弟姐妹们的出路愁得睡不着觉。更不希望自己的下一代重蹈覆辙。我看见这个铁骨铮铮的男人偷偷拭去了眼角的泪水。如果不是梦想支撑着，许多人早就放弃了，丢弃了心中支柱，选择匍匐在残酷现实的脚下，又何来民族的明天？而我，我们90后00后，现在过的哪一天不是活在过去老一辈人的梦中？然而唾手可得的幸福却成为了一些孩子不思进取、胸无大志的精神依赖。爷爷和爸爸之所以穿越了层层荆棘创造了属于自己的生活，是因为他们心中一直都有坚定不移的梦想作为抵挡现实中硕大的顽石、汹涌的激流的利器。而作为时代主宰者的这一代，我们远远比前人要幸福的多，逐梦也不会有太大的障碍，又有什么借口过得浑浑噩噩没有信念呢？要知道，所有的梦都是建立在有信仰的基础上。老李和大李的梦中没有放弃家人，没有放弃对幸福的追求，更没有放弃对祖国的信赖。因此，他们的梦想成真了。

评分☆☆☆☆☆

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