具体描述
用户评价
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评分这套《全4册 看图写话一年级二年级 小学生作文起步丛书 6-9岁注音版黄冈作文书 看图说话》对于我家那个活泼好动、注意力不太集中的小捣蛋来说，简直是“救星”一般的存在！之前，我尝试过各种方法，买过很多作文辅导书，但效果都不尽如人意。他总是觉得写作文是一件非常枯燥、痛苦的事情，每次让我辅导都抱着一副“生无可恋”的表情。直到我偶然发现了这套书，我才看到了希望。首先，它的设计风格就非常吸引我，色彩搭配明快，图片绘制得生动形象，就像是在讲故事一样，每一个画面都充满了童趣，一下子就能抓住孩子的眼球。我家孩子尤其喜欢那些有情节的图画，比如小兔子在采蘑菇，小松鼠在搬运松果，这些画面让他充满了想象的空间。而且，书中的文字都带有拼音标注，对于一年级和二年级的孩子来说，这简直是太方便了！他可以尝试着自己去读，去认字，在看的过程中就完成了对一些基础词汇的积累。我发现，自从有了这套书，他不再抵触看书，甚至会主动翻开来看。让我更感到惊喜的是，这些看图写话的题目设计得非常有创意，不像我们小时候那种死板的套路，而是引导孩子去观察细节，去思考图画背后的故事。比如，一张图片上画的是一个小朋友在帮助另一位小朋友，这就能引导孩子思考“为什么他要帮助别人”、“他为什么会摔倒”等等，这样的引导能让孩子从更深层次去理解画面，从而有更多的话可说。最重要的是，这套书的难度是循序渐进的，从最简单的描述，到加入一些简单的情感和想法，再到能够编一个完整的小故事，整个过程就像在玩游戏一样，孩子在玩乐中就掌握了写作的技巧。他现在写作文不再是敷衍了事，而是开始有自己的想法，甚至会自己去观察生活，把生活中的点滴融入到他的文字中。这套书不仅提升了他的写作能力，更重要的是，它点燃了他对写作的热情，让他觉得写作是一件有趣的事情，而不是一件苦差事。作为家长，看到孩子能够自主地去探索和表达，我感到非常欣慰。这套书的价值远不止于它的价格，它给予孩子的，是终身受益的写作能力和对文字的热爱。
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评分我不得不说，这套《全4册 看图写话一年级二年级 小学生作文起步丛书 6-9岁注音版黄冈作文书 看图说话》真是我家娃的“秘密武器”！之前，孩子对写作文总是畏而远之，一提到写作文，他就愁眉苦脸，感觉像要了他半条命一样。每次写作业，我都要在他身边“监督”半天，费尽口舌，效果却不尽人意。自从有了这套书，我算是彻底解放了！首先，它的图片设计简直是太棒了！色彩鲜艳，线条流畅，人物和动物的形象都栩栩如生，充满了童趣，一下子就能吸引住孩子的目光。我家孩子最喜欢的是那些有故事情节的图片，他能看着一张图片，自己脑子里就开始“演电影”了，这为他写作文打下了很好的基础。而且，每页的文字都带有拼音，这对于刚开始学习写字的低年级学生来说，是多么大的帮助啊！他可以一边看图，一边跟着拼音读，慢慢地认识字，积累词汇，而不用因为怕写错字而不敢下笔。我发现，孩子现在写作文的积极性高了很多，因为有拼音做“拐杖”，他能更自信地去尝试。这套书的编排设计也是非常科学的，它不是一次性抛出大量的写作任务，而是循序渐进，从最简单的词语组合，到写句子，再到写一个完整的小段落，整个过程就像在玩闯关游戏一样，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握写作技巧。我特别欣赏它引导孩子观察细节的能力。比如，一张图片上画的是一个孩子在帮助一位老人，它会引导孩子去思考“老人为什么需要帮助？”、“小孩子是怎么做的？”、“他心里一定很高兴吧？”。这种引导方式，让孩子学会了从多角度去思考问题，去体会人物的情感，从而让他的作文不再是干巴巴的流水账，而是有了温度和情感。现在，我家孩子写作文，我再也不用在一旁“监工”了，他能够自主地去完成，有时候写出来的东西，甚至能让我眼前一亮。他开始喜欢观察生活中的小事，并将这些观察融入到他的作文中。这套书不仅仅是教孩子怎么写，更重要的是，它培养了孩子对写作的兴趣，让他觉得写作是一件可以发挥创意、表达自我的事情。我真心觉得，这套书是孩子小学阶段非常值得投资的一套工具书，它为孩子未来的学习打下了坚实的基础，也让他的童年多了份色彩。
评分我必须要为这套《全4册 看图写话一年级二年级 小学生作文起步丛书 6-9岁注音版黄冈作文书 看图说话》写下最真诚的评价！作为家长，我一直非常重视孩子的语文学习，尤其是写作能力。然而，写作这东西，对于低年级的小学生来说，常常是“老大难”的问题。我家孩子之前对写作的态度就是“能不写就不写”，每次写作业，我都得在他身边“盯着”，费尽口舌，效果也差强人意。直到我发现了这套书，我才看到了希望。首先，这套书的图片设计绝对是一大亮点！画面色彩明亮，构图合理，人物和动物的形象都栩栩如生，充满了童趣，一下子就能吸引住孩子的目光。我家孩子特别喜欢看那些描绘小朋友们玩耍、学习场景的图画，他会盯着看很久，然后自己就开始滔滔不绝地描述，这种主动表达的欲望，是之前完全没有的。更让我感到惊喜的是，书中的文字都带有拼音标注！这对于刚入学不久，识字量还不大的孩子来说，简直是太方便了。他可以轻松地通过拼音来认读，来理解词语，这样就大大降低了写作的门槛，他不再因为怕写错字而不敢下笔，而是能够更专注于表达自己的想法。我发现，孩子现在写作文的积极性提高了很多，他愿意主动去翻开书，去尝试着写。这套书的编排也非常科学，它不是简单地给出一堆图画让孩子写，而是循序渐进地引导孩子进行写作。从最简单的看图写词语，到写句子，再到能够根据图画构建一个简单的小故事，整个过程都充满了启发性，让孩子在不知不觉中掌握了写作的技巧。我特别欣赏它引导孩子观察细节的能力。例如，一张图画上，一个孩子正在帮助另一位小朋友，书会引导孩子去思考“为什么小孩子要帮助别人？”、“他这样做，那位小朋友心里一定很高兴吧？”。这种引导方式，能够有效地培养孩子的观察能力，让他学会从细微之处发现内容，并将其融入到自己的文字中。现在，我的孩子写作文，已经能够自主地去观察和构思，他会主动地去思考图片背后的含义，并且能够用更生动、更形象的语言来表达自己的想法。这套书不仅提升了孩子的写作技巧，更重要的是，它点燃了孩子对写作的热情，让他觉得写作是一件充满乐趣和创造力的事情。我真心认为，这套书是孩子小学阶段非常宝贵的启蒙读物，它为孩子打开了写作的大门，并且让他爱上了表达。
评分我必须为这套《全4册 看图写话一年级二年级 小学生作文起步丛书 6-9岁注音版黄冈作文书 看图说话》打上“强烈推荐”的标签！作为一名家长，我一直深知写作的重要性，但同时也饱受孩子写作“困难症”的折磨。我家孩子之前对写作的态度是“能省则省”，每次写作文都是敷衍了事，让我十分头疼。自从接触了这套书，我家孩子的写作情况有了质的飞跃。首先，这套书的图片设计得非常精美！色彩鲜艳，画面生动，构图也很有趣，每一幅图都像是一幅幅精美的绘本，一下子就能吸引住孩子的目光。我家孩子特别喜欢看那些描绘小动物、小朋友玩耍的图画，他常常会看得津津有味，然后自己就开始滔滔不绝地描述，这种主动表达的欲望，是之前完全没有的。更让我惊喜的是，书中的文字都带有拼音标注！这对于一年级和二年级的孩子来说，简直是太贴心了。他可以轻松地通过拼音来认字，来理解词语，这样就大大降低了写作的门槛，他不再因为怕写错字而不敢动笔，而是能够更专注于表达自己的想法。我发现，孩子现在写作文的积极性提高了很多，他愿意主动去翻开书，去尝试着写。这套书的编排也非常科学，它不是简单地给出一堆图画让孩子写，而是循序渐进地引导孩子进行写作。从最简单的看图写词语，到写句子，再到能够根据图画构建一个简单的小故事，整个过程都充满了启发性，让孩子在不知不觉中掌握了写作的技巧。我特别欣赏它引导孩子观察细节的能力。例如，一张图画上，一个孩子正在帮助另一位小朋友，书会引导孩子去思考“为什么小孩子要帮助别人？”、“他这样做，那位小朋友心里一定很高兴吧？”。这种引导方式，能够有效地培养孩子的观察能力，让他学会从细微之处发现内容，并将其融入到自己的文字中。现在，我的孩子写作文，已经能够自主地去观察和构思，他会主动地去思考图片背后的含义，并且能够用更生动、更形象的语言来表达自己的想法。这套书不仅提升了孩子的写作技巧，更重要的是，它点燃了孩子对写作的热情，让他觉得写作是一件充满乐趣和创造力的事情。我真心认为，这套书是孩子小学阶段非常宝贵的启蒙读物，它为孩子打开了写作的大门，并且让他爱上了表达。
评分我必须为这套《全4册 看图写话一年级二年级 小学生作文起步丛书 6-9岁注音版黄冈作文书 看图说话》点赞！作为一名家长，我一直非常重视孩子的语文学习，特别是写作能力。然而，写作这东西，真的是说起来容易做起来难，尤其是对于小学生来说，常常是“望文生义”，或者抓不住重点，写出来的东西干巴巴的，缺乏生气。这套书的出现，简直是解决了我的大难题！首先，这套书的图片设计非常精美，每一幅图都像一幅幅生动的动画片，色彩鲜艳，构图合理，很容易吸引孩子的注意力。我家孩子特别喜欢看那些充满生活气息的画面，比如孩子们在操场上玩耍，小动物在森林里觅食，这些画面让他充满了好奇心，总是能激发他想要描述的欲望。更关键的是，书中的文字都带拼音，这对于刚入学不久的孩子来说，是极大的便利。他们可以通过拼音来认读，来理解，从而减少了对生字的畏惧感，能够更专注于图片内容和自己的表达。我观察到，我的孩子现在越来越愿意主动去读，去写，因为有了拼音的帮助，他觉得自己可以做到，这种自信心的建立是非常重要的。这套书的编排也非常有梯度，从最简单的看图写出几个短语，到根据图画写出简单句子，再到能够围绕图画写一个短小的故事，整个过程都非常自然，让孩子在不知不觉中掌握了写作的基本方法。我最喜欢的是，它鼓励孩子去观察细节，去想象，而不是死记硬背。比如，一张图画上，一个孩子脸上带着笑容，另一张图上，另一个孩子皱着眉头，这本书就会引导孩子去思考“为什么他会笑？”、“他为什么会不开心？”。这种引导方式，能够帮助孩子建立起观察能力和同理心，这些都是写作非常重要的基础。现在，我的孩子写作文不再是“挤牙膏”一样，而是能够从图片中找到灵感，并且能够用更丰富、更生动的语言来表达自己的想法。他甚至有时候会根据一张图画，编出两个不同的故事，这让我看到了他思维的活跃性。这套书不仅提升了孩子的写作技能，更重要的是，它培养了他对写作的兴趣，让他觉得写作是一件有创造力、有乐趣的事情。我真心觉得，这套书是孩子小学阶段非常宝贵的财富，它为孩子打开了通往写作世界的大门，让他能够自信地迈出第一步。
评分我必须毫不犹豫地推荐这套《全4册 看图写话一年级二年级 小学生作文起步丛书 6-9岁注音版黄冈作文书 看图说话》！作为家长，我深切地体会到，在孩子小学低年级阶段，培养写作兴趣和基本能力是多么重要。我家孩子之前对写作一直表现得非常排斥，每次写作文就像是“完成一项艰巨的任务”，总是拖拖拉拉，写出来的东西也是寥寥无几，让人看着就心疼。自从接触了这套书，情况有了质的变化。首先，这套书的图片设计太吸引人了！画面色彩明亮，线条流畅，人物形象活泼可爱，动物也非常逼真，充满了童真童趣，一下子就能抓住孩子的眼球。我家孩子尤其喜欢那些描绘小朋友们玩耍、学习场景的图画，看着这些画面，他自己就有了想要描述的冲动。更重要的是，书中的文字都带有拼音标注，这对刚开始接触写作的小学生来说，简直是福音。他可以轻松地通过拼音来认识字，理解词语，这样就大大降低了写作的门槛，让他能够更专注于表达自己的想法，而不是被生字给束缚住。我发现，孩子现在写作文的积极性明显提高，他不再害怕动笔，因为有拼音做“助推器”，他敢于尝试，敢于表达。这套书的编排也非常科学，它不是简单地给出一堆图画让孩子写，而是循序渐进，从最简单的看图写词语，到写句子，再到能够根据图画构建一个简单的小故事，整个过程都充满了引导性和启发性，让孩子在不知不觉中掌握了写作的规律。我特别欣赏它引导孩子进行细节观察的能力。例如，一张图画上，一个孩子正在认真地听老师讲课，书会引导孩子去思考“老师在讲什么？”、“小孩子听得多么认真？”、“他学到了什么？”。这种引导方式，能够有效地培养孩子的观察能力，让他学会从细微之处发现内容，并将其融入到自己的文字中。现在，我的孩子写作文，已经能够自主地去观察和构思，他会主动地去思考图片背后的含义，并且能够用更生动、更形象的语言来表达自己的想法。这套书不仅提升了孩子的写作技巧，更重要的是，它点燃了孩子对写作的热情，让他觉得写作是一件充满乐趣和创造力的事情。我真心认为，这套书是孩子小学阶段非常宝贵的启蒙读物，它为孩子打开了写作的大门，让他能够自信地迈出第一步，并且爱上表达。
评分蛮好的，发货速度很快，书本很厚实，适合小学低年级用。
评分图书还可以，带拼音，利于小朋友识读。
评分买给儿子的书收到，儿子很喜欢，质量也很好，没异味?
评分还不错哦！主要是京东方便，下单后次日到！价格也很公道！
评分很好 女儿很喜欢 也很有用的哟
评分孩子喜欢
评分可以，给上二年级的儿子很实用，每天读一读，养成好习惯。
评分买了就看见更便宜的一样的，书本也很粗躁
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