具體描述
作者簡介
黃焰，1965年生。9歲學棋，11歲進入山西省體工隊。1986年升為五段。1989年首屆“中國女子名人戰”*。1994年定居韓國。1998年“寶海杯”世界女流圍棋賽亞軍。1998年韓國女流國手戰亞軍。1999年1月獲得韓國棋院文化賞“敢鬥賞”。1994、1995、1998年、二、五屆“寶海杯”世界比賽本選。
內容*
本冊為上冊。圍棋初學者感苦悶的，莫過於當盤上齣現問題時不知該如何下。雖然大傢都明白，下棋應經過思考、經過計算，但實踐中碰上某個具體局麵，下齣的棋到底是好是壞，他們卻很難區分。麵對自己熟悉的棋形或定式時，可能錶現得非常自信；而麵對陌生的棋形時，又錶現齣不知所措的樣子。維持這種狀況，當然很難贏棋，即使偶爾贏一兩盤，大概也是得益於對手的失誤。要選好圍棋入門教材。因為教材的好壞往往影響學圍棋的興趣，決定能否堅持學下去。雖然如此，圍棋的高手也很難分清教材的好壞。這是由於入門教材的難易程度很低，不易分清它們的差彆。速成圍棋入門篇3捲分為上中下3冊。教材生動有趣，老師和學生在教與學當中都很快樂。非常適閤作為兒童圍棋的教育的教材。
目錄1.叫吃以後
1-1.叫吃以後一吃
1-2.叫吃以後一連接
1-3.叫吃以後一逃齣
1-4.叫吃以後一雙吃
1-5.叫吃以後一徵
1-6.叫吃以後一罩(枷)
1-7.叫吃以後一倒撲
2.連接
2-1.連接的應用
2-2.連接哪裏呢
圍棋小常識
3.斷
4.對殺
4-1.數氣 1.叫吃以後
1-1.叫吃以後一吃
1-2.叫吃以後一連接
1-3.叫吃以後一逃齣
1-4.叫吃以後一雙吃
1-5.叫吃以後一徵
1-6.叫吃以後一罩(枷)
1-7.叫吃以後一倒撲
2.連接
2-1.連接的應用
2-2.連接哪裏呢
圍棋小常識
3.斷
4.對殺
4-1.數氣
4-2.長氣後對殺
4-3.長自己的氣的同時收對方的氣
4-4.扳吃
5.先手，後手
6.救活重要的子
7.倒撲
7-1.撲吃
7-2.撲吃兩次
圍棋小常識
8.滾打包收
9.死活
9-1.提還是連
9-2.縮小眼位
9-3.點殺白棋
9-4.利用先手活棋
10.好形和壞形
11.布局
11-1.三綫和四綫
11-2.角
11-3.邊
11-4.*
11-5.綜閤
12.圍目
12-1.擋
12-2.一間跳守
圍棋小常識
實力測驗
迴
第二迴
第三迴
用戶評價
說實話，這本書的篇幅看起來並不算特彆厚，但閱讀起來的消耗感卻異常巨大，這可能源於其內容組織上的跳躍性。我一直在尋找那個傳說中能讓人“速成”的秘密，希望能通過這本書快速建立起圍棋的骨架。比如，我非常好奇書中如何處理“目”的計算和“活棋”的判定這兩個最核心的入門問題。遺憾的是，這兩部分的內容似乎被極其精簡或一帶而過，沒有給予足夠的篇幅進行反復練習和對比說明。我感覺作者在編寫時，似乎急於展示一些更高級的技巧或更復雜的棋形，卻忽略瞭夯實地基的重要性。一個真正的入門教材，應該能讓我在讀完十章後，自信地拿起棋子和朋友下一盤簡單的對局，並能大緻判斷勝負。但讀完這本書，我更像是在一本圍棋詞典裏快速翻閱瞭幾個章節，雖然記住瞭一些術語，但真正上手操作時，大腦裏依然是一片空白，不知道該從何處落子纔是“正確”的開始。
評分天哪，我最近終於下定決心要開始學圍棋瞭，選瞭這本書來入門，本來是抱著極大的期望的，畢竟“新概念速成”聽起來就很吸引人，針對中小學生和新手入門，圖解清晰應該很友好。然而，當我翻開這本書的時候，那種感覺就像是剛要踏入一個奇妙的寶藏洞穴，結果發現入口處堆滿瞭各種看起來很專業但對我這個初學者來說完全摸不著頭腦的術語和復雜的布局圖。我期待的是那種手把手、循序漸進的引導，比如如何正確地抓子、如何理解“氣”的概念，甚至是那些最基礎的棋盤常識。這本書似乎直接跳過瞭“為什麼”和“怎麼做”，而是直接進入瞭“應該是什麼樣子”的階段。我花瞭好大力氣試圖理解那些密密麻麻的符號和復雜的棋形變化，但收效甚微。舉個例子，關於“打劫”的解釋，我感覺它假設我已經掌握瞭許多先決知識，對於一個連什麼是“形”都不太清楚的新人來說，這簡直是天書。希望後續章節能有所改善，否則我可能需要找一個真正從零開始的教材來打好地基。
評分我購買這本書時，最看重的是“圖解圍棋入門”這幾個字，我自認為是一個視覺學習者，依賴清晰的圖示來理解空間布局和氣勢的流動。在圖解方麵，這本書確實提供瞭一些圖例，但問題的關鍵在於圖例的密度和清晰度與文字內容的匹配度。很多時候，文字描述已經把我繞暈瞭，而隨後的圖示卻隻是簡單地重復瞭文字中的復雜布局，並沒有通過顔色區分、箭頭指示、或者更醒目的標記來突齣“這一步為什麼重要”、“這一塊的死活點在哪裏”。整個版麵設計上缺乏現代教學書籍應有的那種“視覺引導流”，比如用漸變色來展示攻擊範圍，或者用不同粗細的綫條來區分先手與後手。結果就是，我得不斷地在棋盤圖和密集的文字說明之間來迴切換，試圖在腦海中重構那個二維的對弈場景，這極大地減緩瞭我的學習速度，並且讓我對一些基礎概念的理解停留在模糊的層麵。
評分這本書的裝幀設計確實挺吸引人的，封麵色彩搭配得不錯，紙張質量也過得去，拿在手裏沉甸甸的，讓人覺得內容應該很紮實。但這種視覺上的滿足感很快就被閱讀體驗的挫摺感取代瞭。我特彆關注的是“教學輔導”這部分，我希望看到的是針對練習和鞏固的詳細步驟，比如“請完成這個局部死活題，目標是……”或者“嘗試用黑棋走齣活棋的幾種常見方法”。遺憾的是，書中的習題部分更像是一個展示精妙棋譜的畫冊，而不是一個互動的學習工具。題目之間缺乏必要的過渡和難度遞增設計，感覺就像是隨機挑選瞭一些難度不一的對局片段放在一起。我試著自己對照著棋盤去走那些“基礎篇”裏的例子，發現很多時候書上給齣的參考答案或變化圖，並沒有清晰地標明每一步的意圖，或者缺少瞭對關鍵著法的深入剖析。作為需要輔導的讀者，我需要的不是一個知識的堆砌，而是一個能引導我思考和糾錯的“老師”，這本書在這方麵顯得非常單薄。
評分作為一名希望提升棋藝的成年新手，我本以為這本書的“21世紀新概念”能帶來一些現代圍棋教學的革新，比如引入一些數據分析或更注重實戰效率的理念。然而，讀起來總有一種陳舊的、說教式的味道。我特彆想知道，對於現代棋手普遍重視的“目外”和“效率”的初級理解，這本書是如何處理的。它似乎更側重於講述傳統的“禁入點”、“定式”的字麵意義，而不是這些規則背後的哲學和戰略考量。例如，講到“邊角定式”時，期望看到的是為什麼這個定式能取得優勢，而不是簡單地畫齣幾條綫告訴你“下到這裏就對瞭”。這種教學方式非常依賴於讀者的自我領悟能力，對於依賴係統化、邏輯性教學的讀者來說，會感到非常吃力。這本書更像是給已經有一定基礎，隻需要快速迴顧或查漏補缺的人準備的，對於徹底的“入門”來說，它顯得過於高冷和抽象瞭。
評分很好，就是彆再用韻達和圓通快遞送貨，我們傢有人，卻不送到位，讓我們到處去找書，反復跑很多次
評分上次在其他網站買瞭這套的中、下冊，缺上盤，這次在京東補全瞭！
評分坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：一、緻我們終將逝去的青春。
評分不錯的一部書
評分買瞭好多瞭，，，，，，，，，，，，
評分不錯，下次還來買！不錯，下次還來買！
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評分非常好的一套圍棋教材。
評分正版清晰，紙張好。精美
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