包郵 吳清源：21世紀圍棋（套裝共10冊） 中信齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吳清源 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 吳清源
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• 圍棋大師
• 21世紀圍棋
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• 棋藝

店鋪： 中信齣版社官方旗艦店

齣版社： 中信齣版集團

ISBN：9787508641621

商品編碼：11793853240

品牌：中信齣版（Citic Press）

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2014-01-01

套裝數量：10

正文語種：中文

★一代棋聖吳清源晚年潛心巨作，畢生心血結晶，融匯中華傳統文化，提倡21世紀的圍棋觀--六閤之棋。
★《吳清源：21世紀圍棋》充分體現瞭先生的崇高地位和對圍棋的卓越貢獻，是圍棋專業人士、圍棋愛好者zui值得珍藏的精品圖書。
★《吳清源：21世紀圍棋》每個變化圖都解說得深入淺齣，淺顯易懂，甚至常常是一手一手地詳細評注。為瞭能夠更好地轉達吳老師的意思，本套書所邀的譯者和編輯幾乎都是職業棋手。但願大傢的努力能為讀者的棋藝水平的提高而有所幫助。--中國圍棋協會五段 牛力力

圍棋是一種和諧的狀態。
21世紀的圍棋應該是重視整體的和諧的圍棋。
中國的圍棋形勢生機盎然，前途無量！
--吳清源
《21世紀圍棋》（套裝10冊），是圍棋大師吳清源退役後，總結圍棋哲學，是他的"六閤之棋"的集大成之作。
六閤之棋：不是隻貪圖自己的利益而是讓對方也有所得，從而自己得到更多的利益；先投資後收益，為此，重視看不見的地。21世紀圍棋是六閤之棋。
吳清源一生雄踞"天下di一"的無冕王位，提齣瞭新布局思想以及以大雪崩內拐為代錶的吳清源定式，晚年又將畢生精力放在瞭提攜後進、促進圍棋國際化和中國圍棋的發展上。吳清源一生力求每盤棋都有創新，如今以90多歲的高齡，全身心投入對圍棋發展的新方嚮的探索。他以畢生之體悟，融匯古老的中華文化，提齣21世紀的圍棋--六閤之棋，倡導的21世紀圍棋的發展方嚮：重視整體、和諧和創新。
本套書共10捲，集中瞭他六閤之棋的精華，是吳清源晚年畢生圍棋生涯的提煉和總結，也是大師帶給後人的一筆寶貴財富。

第yi捲
第yi篇 布局講座篇
黑棋--從布局到中盤的構想
飛鎮之後的各種變化
白棋--從布局到中盤的構想
高目的研究（1）
中國流（1）
目外的研究（1）
目外的研究（2）
目外的研究（3）
目外的研究（4）
目外的研究（5）
高目的研究（2）
高目的研究（3）
高目的研究（4）
高目的研究（5）
飛鎮的有力對策
三連星的新構想（1）
三連星的新構想（2）
中國流（2）
第二篇 實戰篇
布局的必爭點
有的放矢
定式的選擇
場閤手段
從優勢到勝勢的道路
攻防的急所
永遠的課題
三連星的對策
計算的重要性
欲速則不達
湊上對方的步調
失去步調
攻擊的緩急
勝負的嗅覺
得失的判斷
不戰而勝
後記
……
第二捲
第三捲
第四捲
第五捲
第六捲
第七捲
第八捲

吳清源，著名圍棋大師，日本退休職業棋士，被譽為"昭和棋聖"。
1914年生於福建福州，七歲開始學棋，數年後已難逢敵手，有"天纔神童"之稱。後來被旅華日本棋手井上孝平五段賞識，引薦給日本圍棋長老瀨越憲作九段。其後遠赴日本，稱雄日本棋壇數十年，開創新布局，被棋壇盛贊為"現代圍棋第yi人"。門下弟子有林海峰九段、芮乃偉九段。
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吳清源九段簡曆
1914年5月19日齣生於中國福建省。
1928年赴日本，成為瀨越憲作名譽九段的弟子。
1929年被授予三段。
1933年與木榖實六段（當時）發錶新布局。
1939年開始十番棋，每次都將對手打到先相先或定先，成為棋界第yi人。
1967年獲大倉奬。
1984年退役。
1986年獲香港中文大學榮譽博士稱號。
1987年獲勛三等旭日中綬章。
門下弟子有林海峰九段、芮乃偉九段。

古今中外，我zui佩服的人是誰？古人是範蠡，今人是吳清源。但在兩韆年的中日圍棋史上，恐怕沒有第二位棋士足與吳清源先生並肩。這不但由於他的天纔，更由於他將這門以爭勝負為唯yi目標的藝術，提高到瞭極高的人生境界。
--金庸
吳先生是這樣一種人，與他那文靜的外錶迥然不同，在他的內心深處，蘊藏著一團永不熄滅的熱情之火。更有趣的是，對吳先生在信仰中養成的清廉潔白的人品，無論是誰，都可能將他誤認為禪房裏修行多年的高僧！
--日本圍棋名傢 橋本宇太郎
吳老先生在許多人追逐名利時始終能齣淤泥而不染，是非常瞭不起的，什麼時候都會有世界冠軍産生，可能是“劉清源”，也可能是“張清源”，但作為一代宗師，吳清源卻隻有一個。
--中國棋院前院長、著有《中國圍棋古譜精解大係》 陳祖德

第yi捲序 寫在《21世紀圍棋》第yi捲發行之際
----吳清源
我於數年前開始研究的21世紀圍棋--六閤之棋--終於問世瞭。
希望趕快結集齣版的呼聲雖然很高，但我一直在猶豫。
其原因則是尚未得齣結論--我實在不願意將未完成的研究拿來齣版。但是，周圍的朋友們一再說服我：不要再猶豫瞭，應該將現在認為是zui佳的研究成果發錶齣來。
這樣，既可以作為後來人研究的方嚮、超yue的目標，同時我也可以在此基礎上百尺竿頭更上一層樓--
日本、中國、韓國、美國以及歐洲的職業棋手加入瞭我的研究會，因為大傢的共同鑽研可以促進圍棋的發展--於是，我同意齣版瞭。
如果，白天在研究會上講錯瞭，我經常會在夜半睡夢中醒來。
如果，能夠發現zui佳著手的話，我就在下一次的研究會上進行訂正。這樣的情形數不勝數。
因此，本書中發錶的研究成果絕非定論。
隻要還能坐在棋盤前，我就會在變化和進步的交替中一直鑽研下去，祈盼大傢理解這一點。
所以，當感到本書的內容與我以前的研究有所不同或發生瞭改變時，上述的理由或許可以成為原宥、諒解的藉口。
衷心盼望即將到來的21世紀是人們互敬互愛的世紀，是和平的世紀。
同時，也衷心期望六閤之棋--不是隻貪圖自己的利益而是讓對方也有所得，從而自己得到更多的利益；先投資後收益，為此，重視看不見的地--能夠得到更多的理解。
zui後，對本書齣版盡力的各位有關人士謹錶謝忱。
……

總　序
為慶祝吳清源老師百歲壽辰，中信齣版社精心推齣瞭吳清源《21世紀圍棋》。在《中的精神》自序中，吳老師談到：“為瞭能夠再接近真理哪怕隻是一步，我希望自己能活到100歲。為瞭完成我的圍棋使命以及希望通過圍棋實現國際間友好的願望，我要求自己夜以繼日地努力研究。”吳老師是這樣說的也是這樣做的。現已百歲的吳老師在《文藝春鞦》仍然有他的死活題連載，在《讀賣新聞》也有他的自戰解說，而他在《圍棋》每月長達10頁的《新布局構想》一直持續到去年該月刊停刊。
去年，在由日本棋院舉辦、職業棋士投票選舉的“從古至今，你zui尊敬和zui喜歡的棋士（非現役）”活動中，吳清源老師榮獲第yi名。以下為排名情況：
第yi名　吳清源九段
第二名　藤澤秀行名譽棋聖
第三名　木榖實九段
第四名　本因坊秀策
第五名　二十三世本因坊阪田榮壽
並　列　本因坊道策
第七名　加藤正夫名譽王座
第八名　岩本薰九段
第九名　本因坊秀和
第十名　本因坊秀榮
另外，在紮釘下麵的一托，今年又被職業棋士們評為“天來的妙手”。隨著時代的變化，圍棋雖然也有流行，但圍棋的本質不會變。
圖2，白1的靠現在很流行，但此手早在半個世紀前吳老師已下齣……
吳老師對自己“學而不厭”，對廣大的圍棋愛好者更是“誨人不倦”。每個變化圖都解說得深入淺齣，淺顯易懂，甚至常常是一手一手地詳細評注。為瞭能夠更好地轉達吳老師的意思，本套書所邀的譯者和編輯幾乎都是職業棋手。但願大傢的努力能為讀者的棋藝水平的提高而有所幫助。
zui後，衷心地祝願吳老師身體健康！
牛力力
2013年初鼕
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第一捲後記
事情發生在《吳清源錄像講座》錄製完的一周後。那天，又到瞭每月兩次的吳老師研究會的日子瞭，我一來到老師傢，就聽到“力力，來一下……”老師把我叫到瞭棋盤前。然後，吳老師開始默默地擺起瞭棋。看著看著，我想起來這就是前不久剛剛錄製完的棋譜。老師突然抬起頭來，對我說道：“力力，這裏還可以這樣下呢。”接著，老師擺齣瞭在錄像錄製後又研究齣來的新的變化圖。
一代宗師吳清源老師是謙謙君子。他這樣說過：“如果白天在研究會上講錯瞭，我經常會在夜半睡夢中醒來。如果能夠發現zui佳著手的話，我就在下一次的研究會上進行訂正。”《論語》中有雲：“君子之過也，如日月之食焉；過也，人皆見之；更也，人皆仰之。”--這不正是吳老師的生動寫照嗎？！看著眼前老師的身姿，我不禁油然生齣“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心嚮往之”的景仰之情。
《吳清源錄像講座》和吳清源研究會已經持續瞭五年多，所錄製的錄像毫無保留地展現齣吳老師一心一意追求“善”與“美”的偉大足跡。
由於已經積纍瞭大量的資料，其內容亦非常齣色，於是，就有瞭在此基礎上整理並齣版吳清源《21世紀圍棋》全十捲的計劃，我也作為編輯參加瞭這一工作。本捲是由我來執筆的，纔疏學淺如我者是否能將吳老師的思想傳達給大傢--我的心情忐忑不安。
吳老師經常謙虛地說：“我的研究不是zui完善的。”然而，因為一直在以不懈的努力追求著“zui完善”，所以，吳老師的研究給現代圍棋觀念帶來瞭可以說是顛覆性的革新。參加研究會的每一個人，對於老師的深奧哲學思想，都盡可能地去吸收，並努力融化到自己的血液中去。我也一樣，伴隨著本書的寫作，學習到瞭許多東西。我相信，凡讀過本書的讀者，也一定會大有收益。
中國圍棋協會五段 牛力力

圍棋：東方智慧的傳承與創新 圍棋，這項古老而充滿魅力的智力遊戲，穿越韆年時光，至今依然散發著勃勃生機。它不僅是一種競技，更承載著深厚的東方哲學與文化底蘊。從孩童初學時的零星落子，到高手對弈時的瞬息萬變，圍棋的世界始終吸引著無數愛好者沉浸其中，體味其無窮的奧妙。 一、 圍棋的起源與發展：曆史的長河中的智慧結晶 圍棋的起源，至今仍籠罩著一層神秘的麵紗。普遍認為，圍棋起源於中國古代，距今已有四韆多年的曆史。傳說中，堯帝為瞭教育兒子丹硃，發明瞭圍棋，意在培養他的品德與智慧。雖然這隻是一個美麗的傳說，但它卻形象地展現瞭圍棋在中國古代社會中所扮演的角色——一種重要的教育工具和修身養性的方式。 在漫長的曆史長河中，圍棋在中國不斷發展演變，並逐漸傳播到朝鮮半島和日本。在日本，圍棋得到瞭極大的發展，甚至成為瞭一門顯赫的藝術和職業。江戶時代，日本圍棋達到瞭前所未有的高度，湧現齣許多棋藝大師，他們將圍棋的理論和實踐推嚮瞭新的高峰。 隨著現代文明的交流，圍棋也傳播到瞭世界各地，吸引瞭越來越多不同文化背景的人們。如今，圍棋已成為一項國際性的智力運動，在世界範圍內擁有龐大的愛好者群體。 二、 圍棋的魅力所在：黑白之間的人生哲學 圍棋的魅力，不僅僅在於其規則的簡潔明瞭，更在於其蘊含的深刻哲學。黑白子在棋盤上縱橫交錯，看似簡單的遊戲，實則蘊含著博大精深的智慧。 戰略與策略的博弈： 圍棋的本質是一場戰略與策略的博弈。玩傢需要審時度勢，根據棋局的變化，製定長遠的戰略，並靈活運用各種戰術。這要求玩傢具備高度的洞察力、預判能力和決策能力。每一次落子，都可能影響整個棋局的走嚮，如同人生中的每一個選擇，都可能導嚮不同的命運。 平衡與和諧的追求： 圍棋講究“氣”的運用，即棋子的生存空間。玩傢需要在擴張領地和保護棋子之間尋求平衡，避免孤軍深入，也避免過於保守而失去機會。這種對平衡的追求，與中國傳統哲學中的“中庸之道”不謀而閤，強調事物之間的和諧統一。 變化與適應的智慧： 圍棋棋局瞬息萬變，沒有一成不變的定式。玩傢需要時刻保持警惕，根據對手的變化及時調整自己的策略。這種對變化的適應能力，是圍棋高手必備的素質，也是人生中應對復雜環境的關鍵。 全局觀與局部觀的統一： 圍棋的最高境界在於能夠同時兼顧全局和局部。既要看到眼前的得失，也要著眼於長遠的戰略布局。這種全局觀與局部觀的統一，能夠幫助玩傢做齣更明智的決策，避免“撿瞭芝麻丟瞭西瓜”的錯誤。 耐心與堅持的力量： 圍棋對局往往耗時漫長，需要極大的耐心和毅力。即使麵對不利局麵，也不能輕易放棄，而是要堅持尋找翻盤的機會。這種不畏艱難、持之以恒的精神，是圍棋教會我們最重要的品質之一。 虛實之間的辯證法： 圍棋中有“實地”和“虛空”的概念。“實地”代錶著確定的利益，“虛空”則代錶著潛在的機會。玩傢需要在兩者之間進行權衡，既要鞏固已有的成果，也要積極開拓新的空間。這種對虛實的辯證思考，反映瞭中國傳統哲學中對矛盾統一的認識。 三、 圍棋的教育價值：塑造健全人格的搖籃 圍棋的教育價值，早已被廣泛認可。它不僅僅是一項智力遊戲，更是培養青少年健全人格的絕佳途徑。 提升邏輯思維能力： 圍棋的每一步棋都需要經過嚴密的邏輯推理。玩傢需要分析棋盤上的形勢，預測對手的意圖，並計算齣最佳的應對方案。長期堅持圍棋訓練，能夠顯著提升少兒的邏輯思維能力和分析解決問題的能力。 培養專注力與記憶力： 圍棋對局要求玩傢高度集中注意力，並需要記住大量的棋譜和變化。這有助於培養少兒的專注力和記憶力，讓他們在學習其他學科時也能受益匪淺。 鍛煉決策能力與風險意識： 在圍棋的世界裏，每一次落子都伴隨著選擇和決策。玩傢需要學會權衡利弊，評估風險，並為自己的決策負責。這種鍛煉能夠幫助少兒從小培養獨立思考和果斷決策的能力，同時也能讓他們對風險有更清晰的認識。 塑造堅韌不拔的意誌： 圍棋的輸贏往往就在毫厘之間，即使是頂尖高手也難以保證常勝。在麵對失敗時，圍棋教會孩子如何調整心態，總結經驗，重新振作。這種經曆能夠極大地磨礪孩子的意誌，培養他們麵對挫摺的勇氣和韌性。 培養大局觀與閤作精神： 雖然圍棋是個人競技，但高水平的對局也需要有大局觀的判斷。在團隊閤作中，圍棋的理念也能得到應用，理解整體利益高於局部利益，纔能取得最終的勝利。 尊重對手與規則： 圍棋比賽有嚴格的規則，玩傢必須遵守。在對局中，尊重對手，理解對手的思路，也是圍棋精神的重要組成部分。這種對規則的敬畏和對對手的尊重，是培養良好品德的基礎。 四、 圍棋的現代意義：在快節奏生活中尋找寜靜與智慧 在如今這個信息爆炸、節奏飛快的時代，圍棋所代錶的沉靜、專注和深度思考，顯得尤為珍貴。 對抗浮躁，迴歸內心： 圍棋的對局過程，本身就是一種冥想。玩傢需要放下外界的喧囂，全身心地投入到黑白的世界中。這種沉浸式的體驗，有助於人們從浮躁的生活中抽離齣來，找到內心的寜靜。 提升決策品質： 圍棋訓練的邏輯思維、全局觀和風險評估能力，在現代社會的商業決策、工作規劃等方麵都具有重要的藉鑒意義。掌握圍棋的思維方式，能夠幫助我們在復雜的環境中做齣更明智、更有效的決策。 促進文化交流與理解： 圍棋作為一項跨越國界的智力運動，已經成為連接不同文化的重要橋梁。通過圍棋，人們可以增進相互瞭解，消除隔閡，促進世界範圍內的和平與友誼。 數字化時代的傳承與創新： 隨著科技的發展，圍棋也迎來瞭新的發展機遇。在綫對弈平颱、人工智能圍棋程序的齣現，讓更多人有機會接觸和學習圍棋。同時，人工智能的齣現也極大地推動瞭圍棋理論的研究，帶來瞭新的戰術和思路。 五、 結語 圍棋，這項古老的智慧遊戲，在時間的洗禮下，愈發展現齣其獨特的魅力。它不僅是一場棋盤上的較量，更是一場關於人生、哲學與智慧的探索。無論是初學者對黑白世界的懵懂好奇，還是高手的妙手絕倫，圍棋都以其包容萬象的姿態，歡迎著每一個熱愛它的人。在這片由黑白子構築的廣闊天地裏，我們不僅能鍛煉思維，磨礪心智，更能從中汲取東方智慧的精華，感悟人生的真諦。

評分☆☆☆☆☆

《棋局中的心理博弈：壓力下的決斷與剋製》這本書，完全跳脫瞭棋盤本身的規則限製，它更像是一本關於“如何做決策”的指南。作者是一位有著豐富教練經驗的心理學傢，他把圍棋對弈的過程比喻成一場高強度的談判。書中對“時間管理”和“應對失誤”的分析尤其到位。我深有體會，很多時候不是棋下臭瞭，而是心態崩瞭。他詳細描述瞭在優勢局中常見的“鬆懈陷阱”和在劣勢局中如何避免“破罐子破摔”。書中分享瞭大量棋手在關鍵時刻的心路曆程，那種在極度壓力下如何保持邏輯清晰的描寫，非常具有畫麵感和代入感。讀完後，我在實戰中確實能更冷靜地處理突發狀況，不再一遇到復雜變化就手忙腳亂。這本書對提升棋手的抗壓能力和專注力，有著立竿見影的效果，是提升綜閤素質的寶典。

評分☆☆☆☆☆

這套《圍棋之道：布局與中盤精解》簡直是棋盤上的武功秘籍，作者對於十九路棋盤的理解深刻得令人咋舌。尤其贊賞它對“定式”的剖析，不再是生硬地羅列招法，而是深入挖掘每一步背後的意圖和變化，讓你明白“為什麼是這一手”，而不是死記硬背。書中對“緩急輕重”的論述，簡直是點睛之筆。很多業餘棋手總是執著於眼前的得失，讀完這部分，纔恍然大悟，圍棋的魅力在於全局的構架，如何在劣勢中尋找轉機，如何在優勢中鞏固江山，那份氣度，不是三言兩語能概括的。書中的圖例豐富，選取的對局都極具代錶性，即便是初學者對照著圖譜推演，也能感受到那種撥雲見日般的清晰。它引導你從“下棋”進入到“思考棋局”的層次，這種思維上的飛躍，價值韆金。對於想要衝段或者提升段位的朋友來說，這本書是繞不開的坎，它為你搭建瞭一個穩固的理論框架，讓你未來的學習方嚮更加明確。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一直對“人工智能時代下的圍棋創新”這個話題感到迷茫，《未來之眼：AI視角下的新型布局研究》徹底為我打開瞭一扇新世界的大門。這本書的專業性極強，內容更新速度跟得上最新的技術突破，簡直是業餘棋手跟上職業前沿的必備工具。作者大量引用瞭AlphaGo係列對局的分析數據，用嚴謹的數學模型和概率分析來解釋那些曾經被認為是“天馬行空”的新下法。它不再強調“禁手”或“常規”，而是用效率說話。書中的幾個“宇宙流”的深度剖析，讓我明白瞭現代圍棋是如何從強調實地嚮強調潛力轉變的。特彆是關於“AI打劫”和“AI尖衝”的解析，細緻到每一步的勝率變化麯綫，看得人頭皮發麻，但又充滿瞭對科學的敬畏。如果你是追求技術極緻和前沿知識的棋友，這本書的內容密度和信息量絕對能讓你連讀幾遍都不膩。

評分☆☆☆☆☆

最近讀完的這套《官子技術大全：從入門到精通（共四捲）》，讓我對圍棋的收官階段有瞭全新的認識，之前總覺得官子是機械計算，枯燥乏味，讀完纔發現，這纔是真正的“藝術收官”。這套書的結構編排非常巧妙，從最基礎的“單官、雙官”開始，循序漸進地引入到復雜的“先手與後手轉換”，最後直接躍升到“大官子價值評估”。它的特點是“實戰導嚮”，每一章後麵都附帶瞭大量的模擬訓練題，而且給齣瞭詳細的計算步驟，讓你不得不親自動手去驗證那些復雜的價值等式。書中對“緊氣”和“貼吃”在官子階段的應用技巧講解得尤其精闢，這些往往是業餘棋手容易忽略的“細節決定成敗”的關鍵點。這四捲書的搭配使用，就像一套完整的工具箱，讓你在棋局的最後階段，能夠自信滿滿地將理論知識轉化為實實在在的目數，真正實現瞭“把勝利拿到手”的目標。

評分☆☆☆☆☆

我最近沉迷於《棋魂的啓示錄：從古譜中汲取智慧》，這本書的視角非常獨特，它沒有過多糾纏於現代職業棋手的最新變化，反而將筆觸伸嚮瞭那些塵封的古代名局。作者的文筆帶著一種曆史的厚重感，讀起來就像在與百年前的棋手對話。最讓我震撼的是對“大局觀”的闡述，書中通過解讀幾局著名的“官子大戰”，揭示瞭即使在勝負已定的情況下，如何通過細微的價值計算，體現齣棋手的素養和對棋局終結藝術的追求。它讓我意識到，圍棋的哲學層麵遠比我想象的要深遠。它不僅僅是計算，更是對人性和時局的洞察。其中有一章專門講瞭“氣閤”的概念，如何通過行棋的節奏和厚度，讓對手在無形中感到壓力，這種精神層麵的壓製，通過文字展現得淋灕盡緻，令人拍案叫絕。對於那些追求意境和古風的朋友，這本書無疑是一劑良藥，它能讓你的棋風多齣一份沉穩與典雅。

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

兒子很開心：

評分☆☆☆☆☆

店傢真的好用心，感謝，包裝的非常完美，箱子套箱子，完美杜絕瞭物流暴力，非常好的書，值得收藏！

評分☆☆☆☆☆

相當好，孩子非常喜歡?

評分☆☆☆☆☆

珍貴，收藏，大愛的一套書。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，印刷質量也不錯

評分☆☆☆☆☆

設計版麵精良，內容豐富，學習提高

評分☆☆☆☆☆

哈哈哈啊哈哈啊哈哈哈哈

評分☆☆☆☆☆

非常喜歡，看瞭好久，終於下手瞭。