商務館小學生係列辭書:商務館小學生組詞造句詞典

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齣版社: 商務印書館
ISBN:9787100071390
版次:1
商品編碼:10554551
品牌:商務印書館(The Commercial Press)
包裝:精裝
叢書名: 商務館小學生係列辭書
開本:64開
齣版時間:2010-11-01
用紙:膠版紙
頁數:617
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

  《商務館小學生係列辭書:商務館小學生組詞造句詞典》基於小學教材語科庫編寫:
  收字3300餘個,滿足學習需要;
  造句7300餘個,貼近學生生活;
  組詞50000餘條,豐富實用;
  關聯詞造句,幫助學習使用;
  趣味詞語集錦,方便積纍詞匯;
  小學生組詞、造句的好幫手。

內容簡介

  這本《商務館小學生係列辭書:商務館小學生組詞造句詞典》所收字、詞主要選自小學教材、教輔及課外讀物。組詞在此基礎上又做瞭大量擴充,旨在擴大學生的詞匯量。我們還精選學生常見常用的6400多條詞語提供造句,單義詞一般給齣一個句子,多義詞盡量根據小學生的需要分義項、分用法給齣多個句子。造句以能幫助學生學習理解詞語意義、用法並有助於模仿造句為標準,力求做到通俗典型,貼近小學生生活。附錄中設置“常用關聯詞造句”、“趣味詞語集錦”,兼具實用性、趣味性。

內頁插圖

目錄

使用說明
字目索引
造句條目索引
正文
附錄
常用關聯詞造句
趣味詞語集錦






《商務館小學生係列辭書:商務館小學生組詞造句詞典》是一本專為小學階段學子打造的語言學習工具書,旨在幫助他們夯實詞匯基礎,提升語言錶達能力。本書內容豐富,編排體例科學,力求在小學階段為孩子們打開一扇認識和掌握漢語世界的窗戶。 一、 核心理念與編寫宗旨 本書的編寫遵循“實用性、趣味性、科學性”的原則。 實用性: 緊密結閤小學語文教學大綱的要求,選取小學生日常學習、生活中最常用、最核心的詞匯。詞匯的選擇既涵蓋瞭基礎的常用字詞,也兼顧瞭部分在閱讀和寫作中較為常見、有助於拓展思維的詞語。組詞和造句的範例都貼近小學生的認知水平和生活經驗,力求讓學生學得會、用得好。 趣味性: 語言學習不應枯燥乏味。《商務館小學生組詞造句詞典》力圖在保證知識準確性的同時,增加學習的趣味性。通過生動形象的例句,有趣的組詞搭配,引導孩子們在輕鬆愉快的氛圍中愛上學習,愛上錶達。 科學性: 編排體例嚴謹,釋義清晰準確。遵循現代漢語的規範,采用小學生易於理解的語言進行釋義。組詞和造句的安排也經過精心設計,循序漸進,由淺入深,幫助學生逐步建立起完整的詞匯運用能力。 二、 內容構成與亮點解析 本書的核心內容圍繞“組詞”與“造句”兩大闆塊展開,並輔以一係列輔助性內容,共同構建一個立體的詞匯學習體係。 (一) 精選核心詞匯,奠定堅實基礎 詞典收錄的詞匯是小學階段學生學習和使用漢語的基石。我們堅持“精”而非“多”的原則,力求所收詞匯都具有高度的使用價值。 1. 常用字詞的係統梳理: 涵蓋瞭部編版小學語文教材中要求掌握的生字詞、常用字及基本詞語。這些詞語是學生理解課文、進行閱讀的基礎,也是口語和書麵語錶達的起點。 2. 貼近生活實際的詞匯: 關注學生的生活經驗,收錄瞭與傢庭、學校、社會、自然、情感等相關的詞匯,讓學習內容與生活緊密相連,提高學習的直觀性和實用性。 3. 拓展性詞匯的適當引入: 在鞏固基礎的同時,也適度引入瞭一些具有一定錶現力或能夠激發學生想象力的詞匯,為學生的寫作和錶達提供更多元的選擇,培養學生的語感。 4. 注重詞性與含義的辨析: 對於多義詞,我們會根據小學生常用的理解方式,選取最具代錶性的含義進行解釋,並配以簡明易懂的例句。對於易混淆的近義詞,也會通過辨析性解釋或例句對比,幫助學生區分。 (二) “組詞”模塊:多維度拓展詞匯認知 “組詞”是本書的一大亮點,它不僅僅是簡單地羅列詞語,而是通過多種方式幫助學生深入理解詞語的構成和用法。 1. 同義組詞: 針對一個中心詞,列齣與之意思相近的詞語。例如,以“高興”為中心,可以組齣“快樂”、“開心”、“愉快”、“喜悅”、“歡喜”等。這有助於學生理解詞語的細微差彆,豐富詞匯的近義替換能力。 2. 反義組詞: 列齣與中心詞意思相反的詞語。例如,以“大”為中心,可以組齣“小”、“矮”、“瘦”、“短”等。這有助於學生建立詞語的對立關係,加深對詞義的理解。 3. 詞語搭配(固定搭配與常見搭配): 針對一些詞語,列齣常用的搭配方式,例如,動詞與名詞的搭配(“寫字”、“讀書”),形容詞與名詞的搭配(“紅色的花”、“快樂的時光”)。這能夠讓學生瞭解詞語在實際語境中的組閤規律,避免搭配不當。 4. 偏旁結構與字義關聯: 對於一些由相同部首或結構組成的詞語,或詞語中的字本身具有某種關聯性,會進行提示。例如,以“氵”(水)部為基礎,可以組齣“河”、“海”、“江”、“湖”、“浪”、“潮”等,讓學生看到漢字的結構美和字義的聯想。 5. 詞語的詞性歸類: 在組詞過程中,會根據詞語的實際用法,提示其常見的詞性,如名詞、動詞、形容詞等,幫助學生初步建立詞性概念。 (三) “造句”模塊:學以緻用,提升錶達能力 “造句”是檢驗學生對詞語理解和運用能力的關鍵環節。本書提供瞭大量優質的例句,並引導學生主動進行造句練習。 1. 精選示範例句: 每個收錄的詞語都配有一到兩則或更多精選的例句。這些例句力求: 準確性: 準確體現詞語的本義和用法。 簡潔性: 語言簡練,易於小學生理解。 生動性: 結閤實際生活場景,富有畫麵感和感染力。 多樣性: 體現詞語在不同句式結構中的應用。 規範性: 符閤小學階段的語言規範。 2. 句型引導: 針對一些需要特彆注意的句式或錶達方式,會提供一些常用的句型範式,例如,以“如果……就……”、“雖然……但是……”等句式為例,幫助學生掌握不同句式的結構和錶達效果。 3. 情景化造句練習: 在某些詞語條目下,可能會提供一些特定的情景,引導學生圍繞該情景進行造句。例如,當學習“熱鬧”一詞時,可以引導學生描述“集市上非常熱鬧”或“節日裏氣氛很熱鬧”。 4. 常見錯誤提示: 在一些易錯的詞語或搭配處,可能會通過例句的形式,展示常見的錯誤用法,並給齣正確的示範,讓學生從中吸取教訓。 5. 拓展性造句思路: 在部分條目後,會鼓勵學生嘗試用該詞語造齣更多不同的句子,或用該詞語來錶達自己的想法和感受,激發學生的創造性思維。 (四) 輔助性內容:多維度支撐詞匯學習 除瞭核心的組詞造句,本書還包含瞭一些輔助性內容,以全方位地支持小學生的詞匯學習。 1. 拼音標注: 所有漢字都注有準確的拼音,幫助學生掌握正確的讀音,糾正發音錯誤。 2. 部首提示: 對生字或常用字,會提示其部首,有助於學生理解漢字的構成,記憶字形。 3. 近義詞、反義詞的集中梳理: 在書的後部,可能會集中梳理一些常見的近義詞和反義詞,形成對照,便於學生整體把握和記憶。 4. 常用成語、諺語的選取: 適度收錄一些小學生必知必會的常用成語和諺語,並進行簡單的解釋和例句,提升學生的語言積纍和錶達的豐富性。 5. 語言知識小貼士: 在某些詞語條目旁,或在專門的版塊,會穿插一些關於詞語辨析、用法、來源等的趣味性知識,增加學習的趣味性和知識性。例如,講解同音字的區彆、量詞的正確使用等。 6. 圖文並茂的設計: 為瞭增強視覺吸引力,部分詞語或條目會配以精美的插圖,幫助學生更直觀地理解詞義,激發學習興趣。 三、 適用對象與使用建議 適用對象: 本詞典主要麵嚮小學階段(一至六年級)的學生。同時,對於希望提升漢語錶達能力的低年級初中生,或對基礎漢語學習感興趣的非母語學習者,本書也具有一定的參考價值。 使用建議: 1. 隨學隨用: 在學習課文、做閱讀理解或寫作時,遇到不認識的詞語,或想選用更恰當的詞語時,及時查閱本書。 2. 主動記憶: 不僅要查閱,還要主動記憶一些核心詞匯及其組詞和造句。可以根據自己的需求,挑選重點詞語進行專項記憶。 3. 反復練習: 勤於動筆,嘗試用學到的詞語進行造句,並請老師或傢長指導,找齣不足,及時改進。 4. 循序漸進: 結閤自身年級和學習情況,從易到難,逐步深入。低年級可以重點關注常用字詞的認讀和基礎造句,高年級則可以著重詞語的引申義、搭配以及更復雜的句式運用。 5. 拓展閱讀: 閱讀中遇到的生詞,也可以嘗試在本詞典中查找,並觀察其在本書中的組詞和造句,加深理解。 《商務館小學生係列辭書:商務館小學生組詞造句詞典》以其嚴謹的編纂、豐富的內容和科學的體例,緻力於成為小學生學習漢語的得力助手。它不僅是查閱工具,更是激發語言潛能,培養語感,為未來更深層次的語言學習打下堅實基礎的優秀讀物。通過係統而有趣的詞匯學習,我們希望幫助每一個孩子都能自信地錶達自己的思想,熱愛祖國的語言文字。

用戶評價

評分

作為一名小學語文的資深教師,我深知“組詞”和“造句”是小學生語言能力發展的核心環節,也是很多學生容易感到睏難的地方。在眾多的教學資源中,《商務館小學生係列辭書:商務館小學生組詞造句詞典》這本書給我留下瞭深刻的印象。它的最大亮點在於它能夠真正實現“點石成金”的效果。書中的詞語釋義清晰明瞭,但更重要的是,它所提供的例句,堪稱小學語文教學的典範。這些例句不僅準確地展示瞭詞語的用法,更重要的是,它們充滿瞭生活氣息和童真童趣,讓學生在閱讀中能夠産生共鳴,從而更容易理解和記憶。我常常會在課堂上選取書中一些具有代錶性的例句,引導學生進行分析和模仿。例如,當講授“描寫天空的詞語”時,我會讓學生翻閱書中的相關內容,他們不僅能找到“碧空如洗”、“繁星點點”等優美的詞語,還能通過書中提供的例句,理解這些詞語所營造齣的不同意境。更令我欣喜的是,這本書還提供瞭大量的“組詞拓展”和“造句練習”,這些練習設計得非常巧妙,能夠有效地引導學生進行發散性思維,從而構建齣更具錶現力的句子。我注意到,在許多學生使用這本書後,他們在寫作中的詞語運用能力有瞭顯著的提升,句子也變得更加生動形象。這本書的設計理念非常先進,它注重培養學生的語感和創造力,而不是單純地灌輸知識。我認為,這本詞典不僅是一本優秀的工具書,更是一份寶貴的教學資源,它能夠幫助教師更好地開展教學工作,也能幫助學生在語言學習的道路上走得更遠、更穩。

評分

我是一名五年級的學生,平時最喜歡的就是看課外書,但是寫作文的時候,我總是覺得詞不夠用,句子寫齣來也不好看。我的媽媽給我買瞭這本《商務館小學生係列辭書:商務館小學生組詞造句詞典》,我一開始還覺得就是一本字典,肯定很無聊。但是翻開之後,我發現完全不是我想的那樣!這本書裏有好多可愛的圖片,每個詞語下麵都有解釋,而且解釋得特彆清楚,有時候還會講個小故事,一下子就把意思記住瞭。最棒的是,它還有好多好多例句,這些例句寫得特彆好,有時候就像一個小小的故事一樣,我讀完就知道這個詞語到底怎麼用瞭。我最喜歡的是書裏“詞語搭配”的部分,它會告訴我,像“快樂”這樣的詞,可以和“的童年”、“的時光”搭配,這樣我寫作文的時候,就知道怎麼把句子寫得更好瞭。我每次寫作文之前,都會先翻翻這本書,找一些我需要的詞語,然後學著書裏的樣子來造句。比如,上次寫“我的好朋友”,我就找到瞭“忠實”、“善良”這些詞,然後我學著書裏說的,寫齣瞭“我的好朋友小明,他非常忠實,無論什麼時候都站在我這邊,而且心地善良,從來不欺負彆人。”我覺得這樣寫比我以前寫的“我的好朋友小明,他對我很好。”要好多瞭!這本書真的讓我的寫作水平提高瞭很多,我現在寫作文也不害怕瞭,有時候還能寫齣讓老師錶揚的句子呢!我還要把它推薦給我班上的同學,讓他們也一起來學習!

評分

我傢孩子自從上瞭小學,學習就成瞭我們全傢關注的焦點。尤其是語文,寫作文、造句這些方麵,總是達不到理想的效果。我們嘗試瞭很多方法,買瞭不少關於作文和詞語的書,但效果都不太明顯。直到無意中發現瞭《商務館小學生係列辭書:商務館小學生組詞造句詞典》,我纔真正看到瞭希望。這本書最吸引我的地方在於它的“係統性”和“趣味性”相結閤。它不像一本冷冰冰的工具書,而是像一個耐心的小老師。首先,它的內容劃分非常細緻,不是簡單地按照拼音或部首排列,而是根據小學生學習和應用的實際需求,將詞語進行瞭歸類,比如“描寫人物的詞語”、“錶示動作的詞語”、“錶示情感的詞語”等等。這樣的編排方式,讓孩子在查找和學習時,能夠更有針對性,也能更方便地將學到的詞語運用到寫作中。其次,書中的例句設計非常巧妙,它們不僅僅是為瞭展示詞語的意思,而是充滿瞭生活氣息,有些句子甚至像小故事一樣,讓孩子在閱讀中就能理解詞語的含義和用法。我經常看到孩子拿著這本書,一邊看例句,一邊模仿著寫,他寫齣的句子也越來越有邏輯,越來越生動。而且,這本書還提供瞭一些“詞語搭配”的建議,這對於小學生來說非常重要,很多時候他們不知道哪些詞語可以放在一起使用,這本書在這方麵給瞭很好的指導。我尤其喜歡的是書中關於“反義詞”和“近義詞”的拓展,讓孩子在學習一個詞的同時,也能觸類旁通,擴展更廣闊的詞匯量。總而言之,這本書不僅提高瞭孩子的詞匯量,更重要的是,它教會瞭孩子如何去運用這些詞語,如何去錶達自己。我看到孩子在語文學習上的自信心也大大增強瞭,這讓我覺得這本書的價值遠遠超過瞭它的價格。

評分

作為一名語文老師,我一直在思考如何纔能讓小學生更好地理解和運用語言,尤其是在組詞和造句這個環節,很多孩子普遍存在詞匯貧乏、錶達生硬的問題。在接觸到《商務館小學生係列辭書:商務館小學生組詞造句詞典》後,我被它的創新性和實用性深深吸引。這本書最大的亮點在於它將“組詞”和“造句”這兩個看似獨立但實則緊密相連的教學環節有機地融閤在一起,為小學生提供瞭一個係統而有效的語言學習平颱。傳統的詞典往往側重於字詞的釋義,而對於詞語的實際運用指導則相對較少,導緻很多學生“知其然,不知其所以然”。而這本詞典則巧妙地解決瞭這一痛點,它不僅提供瞭豐富的詞語解釋,更重要的是,它通過大量精心設計的例句,直觀地展示瞭詞語在不同語境下的應用,讓學生能夠“望文生義”,並從中揣摩齣詞語的精妙之處。我嘗試著在課堂上使用這本書,例如,在講解“描寫景色的詞語”時,我引導學生翻閱相關篇章,他們不僅能找到諸如“煙波浩淼”、“層林盡染”等優美詞匯,還能結閤書中提供的例句,理解這些詞語所營造齣的意境。更令我驚喜的是,書中還包含瞭一些“組詞拓展”和“造句模仿”的練習,這些設計非常具有啓發性,能夠激發學生的語言創造力,引導他們進行多角度的聯想和組閤,從而構建齣更具個性化和錶現力的句子。我注意到,在使用瞭這本書後,學生們的口頭錶達和書麵寫作能力都有瞭顯著的提升,他們敢於嘗試使用更豐富的詞匯,句子結構也變得更加靈活多樣。這本書的齣現,無疑為小學語文教學提供瞭一份寶貴的資源,它真正做到瞭寓教於樂,讓語言學習變得不再枯燥乏味,而是充滿瞭探索的樂趣。

評分

我是一名五年級的小學生,平時最頭疼的就是寫作文瞭,尤其是要寫一些描寫性或者抒情性的段落,總感覺詞匯量不夠用,腦子裏想的東西寫齣來就變味瞭。直到我媽媽給我買瞭這本《商務館小學生係列辭書:商務館小學生組詞造句詞典》,我纔發現寫作文原來可以這麼有趣!一開始我以為這隻是一本普通的字典,會很無聊,但翻開之後,我發現完全不是那麼迴事!它不像那種一本正經的字典,裏麵有很多彩色的小插圖,把一些詞語的意思解釋得特彆形象,我一下子就記住瞭。而且,它還有好多好多例句,不是那種乾巴巴的句子,而是像故事一樣,讀起來很有意思。我最喜歡的是它後麵的“組詞小遊戲”和“造句挑戰”,我經常和我的小夥伴們一起玩,誰造的句子更精彩,誰組的詞更特彆。有時候,我會在老師留的作文題目裏,先翻翻這本書,找一些我需要的詞語,然後照著書裏學到的方法來造句。比如,老師讓我們寫“春天”,我就在這本書裏找到瞭“生機勃勃”、“春意盎然”這些詞,然後我就學著書裏的句子,寫齣瞭“春天來瞭,大地一片生機勃勃的景象,到處都充滿瞭春意盎然的活力。”我覺得這樣寫比我以前寫的“春天來瞭,樹長大瞭,花開瞭”要好多瞭!這本書真的幫我打開瞭寫作的大門,讓我不再害怕寫作文,反而充滿瞭信心。我感覺我的詞匯量在不知不覺中就變多瞭,而且我學會瞭怎麼把這些詞語用得更好,更生動。我還會推薦給我的同學們,讓他們也一起來體驗一下用這本書學習的樂趣!

評分

作為一名對中國傳統文化頗有研究的學者,我一直認為,語言是傳承文化的重要載體,而小學生是語言學習的關鍵時期。因此,我對於能夠幫助孩子更好地理解和運用漢語的優質讀物,總是會給予高度的關注。《商務館小學生係列辭書:商務館小學生組詞造句詞典》這本書,以其嚴謹的學術態度和生動活潑的教學方法,給我留下瞭深刻的印象。首先,這本書的詞語選擇非常精當,覆蓋瞭小學生日常學習和生活中常用到的絕大多數詞匯,而且對於一些具有文化內涵的詞語,也給予瞭恰當的解釋和例證,這對於培養孩子的文化素養具有重要的意義。我特彆欣賞書中對於一些成語和俗語的解釋,它不僅僅給齣瞭字麵意思,還深入淺齣地講解瞭它們的來源和引申義,讓孩子在學習詞語的同時,也能瞭解到豐富的文化知識。其次,這本書在組詞和造句的訓練上,做得非常齣色。它不僅僅提供單一同義詞或反義詞的組詞練習,更鼓勵孩子進行多維度的聯想,例如,從“顔色”聯想到“心情”,從“聲音”聯想到“場景”,這種開放式的訓練方式,能夠極大地激發孩子的想象力和創造力。再者,書中提供的例句,無論是數量還是質量,都堪稱上乘。它們不僅規範,而且富有錶現力,很多例句本身就充滿瞭詩意和哲理,讓孩子在模仿學習的過程中,能夠耳濡目染,提升自身的語言品味。我曾經讓我的孫子用這本書裏的詞語來寫一篇關於“鞦天”的文章,他寫齣的句子,比如“楓葉像燃燒的火焰,染紅瞭整個山坡”,就充滿瞭畫麵感和生命力,這讓我看到瞭這本書在培養孩子語言錶達能力方麵的巨大潛力。我認為,這本書不僅能夠幫助小學生打下紮實的語言基礎,更能引導他們走嚮更廣闊的文化世界。

評分

我是一名即將步入高中的學生,迴想起小學時期的語文學習,最大的感受就是詞匯的積纍和靈活運用對我來說是一個長期的挑戰。如果當年我能早點遇到《商務館小學生係列辭書:商務館小學生組詞造句詞典》這樣一本書,我想我的學習之路一定會更加順暢。現在,我常常會翻閱這本詞典,作為一種“溫故而知新”的方式。這本書的獨特之處在於它能夠真正做到“授人以漁”。它不是簡單地告訴學生一個詞的意思,而是通過精心設計的例句,讓學生理解詞語的內涵和語境。例如,對於一些比較抽象的詞語,書中的例句往往會將其具象化,讓學生能夠從具體的場景中體會到詞語的意義。我印象特彆深刻的是,書中關於“形容聲音”的詞語部分,它不僅列舉瞭“嘈雜”、“寂靜”等詞,還提供瞭諸如“車水馬龍的喧囂”、“萬籟俱寂的寜靜”等充滿畫麵感的例句,這讓我意識到,語言的魅力在於它的錶現力,而如何運用詞語來描繪,則是提升錶現力的關鍵。這本書還非常注重詞語之間的關聯性,它通過“同義詞”、“近義詞”的辨析,幫助學生理解詞語的細微差彆,並掌握在不同語境下選擇最恰當詞語的技巧。此外,它提供的“造句練習”也極具啓發性,鼓勵學生跳齣書本的束縛,進行自主的語言創造。我常常會嘗試著用書中提供的一些詞語來寫一些短小的段落,比如描寫我放學迴傢路上的景象,或者記錄我與朋友的對話。每一次的嘗試,都讓我對語言的理解更深一層,也對自己的錶達能力更有信心。這本書,對我來說,不僅僅是一本工具書,更是一段寶貴的學習經曆,它讓我懂得瞭語言的藝術,也為我未來的學習打下瞭堅實的基礎。

評分

這本書的齣現,簡直就是我孩子學習路上的“及時雨”,作為傢長,我一直都在尋找一本既能幫助孩子打好語言基礎,又能激發他們學習興趣的書籍。市麵上同類書籍很多,但往往內容過於枯燥,或者不夠係統,總是讓人感覺差那麼一點意思。當我拿到《商務館小學生係列辭書:商務館小學生組詞造句詞典》時,我驚喜地發現它完全符閤我的期待。首先,從裝幀設計上,它就顯得非常用心,封麵色彩鮮艷而不失雅緻,圖片生動有趣,很容易吸引孩子的目光。翻開內頁,紙張的質感也很不錯,印刷清晰,字跡大小適中,對視力還處於發育期的孩子來說非常友好。更重要的是,這本書的內容編排邏輯清晰,結構閤理。它不像一本簡單的字典,而是將組詞和造句緊密結閤,讓孩子在認識字詞的同時,就能立刻掌握它們的使用場景和語境。這一點我尤其欣賞,因為很多時候,孩子記住瞭字,但卻不知道怎麼用,或者造齣來的句子非常生硬,缺乏生活氣息。這本詞典通過大量的例句,生動地展示瞭詞語的用法,讓孩子在潛移默化中學會如何準確、自然地錶達。比如,對於一些比較抽象的詞語,書中會提供非常貼近生活的例句,讓孩子一下子就能理解它的意思。而且,它不僅僅是提供簡單的例句,還會根據不同的詞語,提供多種不同的造句方式,甚至是一些常用的搭配,這對於拓展孩子的思維,豐富他們的語言錶達能力起到瞭至關重要的作用。我曾經讓孩子試著用一些新學的詞語造句,他能夠很快地從書中找到靈感,並模仿書中的句式,寫齣有模有樣的句子,這讓我感到非常欣慰。這本書的實用性真的非常高,我覺得它不僅僅是一本工具書,更像是一位循循善誘的語言導師,陪伴孩子在漢語言的海洋裏遨遊。

評分

我是一個非常注重孩子早期教育的傢長,我堅信良好的語言能力是孩子未來發展的重要基石。因此,在為孩子選擇學習材料時,我總是格外謹慎。當我在書店看到《商務館小學生係列辭書:商務館小學生組詞造句詞典》時,我立刻被它的封麵設計和內容簡介所吸引。這本書的排版設計非常符閤小學生的閱讀習慣,字體清晰,圖文並茂,色彩搭配也很活潑,能夠有效激發孩子的學習興趣。更讓我贊賞的是,它並不是簡單地羅列詞語和解釋,而是將“組詞”與“造句”緊密結閤,這是一種非常高效的學習方式。我常常讓孩子嘗試著根據書中的詞語來造句,他能夠很快地模仿書中的例句,寫齣一些基本通順的句子。隨著他對這本書的深入瞭解,我發現他不再滿足於簡單的模仿,而是開始嘗試著進行一些創新的組閤,將不同類彆的詞語進行搭配,構建齣更富有個性的句子。這一點讓我感到非常欣喜,因為這意味著他真正理解瞭詞語的含義,並且能夠靈活運用。這本書還提供瞭大量的“詞語辨析”和“易錯詞語”的講解,這對於幫助小學生糾正語言使用中的一些錯誤非常有幫助。我經常讓孩子閱讀這些部分,他能夠從中學習到很多之前容易忽略的細節。而且,書中的一些“關聯詞”和“句式結構”的介紹,也非常有助於孩子提升句子的連貫性和邏輯性。我看到,在使用瞭這本書一段時間後,孩子在學校的語文課上,無論是迴答問題還是寫作文,都錶現得更加自信和齣色。這本書不僅僅是一本詞典,更是一個能夠陪伴孩子一起成長的語言學習夥伴,它為孩子打下瞭堅實的語言基礎,也為他們的未來學習開啓瞭無限可能。

評分

我傢孩子今年剛上三年級,正是從“識字”到“用字”的關鍵時期,也是我最頭疼孩子寫作文的時候。我總覺得他認識的字不少,但是寫齣來的句子總是很乾癟,錶達不齣想要的意思。後來偶然間看到瞭這本《商務館小學生係列辭書:商務館小學生組詞造句詞典》,我抱著試試看的心態給孩子買瞭。收到書之後,我先自己翻瞭一下,發現這本書真的和市麵上很多詞典不一樣。它不是那種冰冷的、一頁一頁的文字堆砌,而是設計得非常生動有趣。首先,它的封麵就很吸引人,色彩鮮艷,還有可愛的卡通人物,我孩子第一眼看到就愛不釋手。打開書,我發現裏麵的每一個詞語都配有精美的插圖,這些插圖不是簡單的裝飾,而是能夠非常直觀地幫助孩子理解詞語的意思,比如“閃閃發光”這個詞,插圖就畫得很形象,孩子一看就明白瞭。更重要的是,它把組詞和造句結閤得特彆好。很多時候,孩子認識一個詞,但不知道怎麼用,這本書就提供瞭很多非常貼近孩子生活的例句,這些例句寫得又好又短,孩子很容易模仿。我讓孩子每天抽齣一點時間,自己翻翻書,找一些他喜歡的詞語,然後照著書裏的例句來練習造句。我驚喜地發現,他寫齣的句子越來越有條理,越來越豐富瞭。有時候,他甚至能從書裏找到一些描述性的詞語,然後運用到作文裏,讓他的作文頓時生動不少。這本書還特彆細心地列齣瞭一些“近義詞”和“反義詞”,讓孩子在學習一個詞的時候,還能同時擴展相關的詞匯,這樣他的詞匯量就積纍得更快瞭。我感覺這不僅僅是一本詞典,更像是一個能夠引導孩子愛上語言、愛上錶達的“魔法盒子”。

評分

商務的這個係列小辭典很實用。

評分

一般,京東購物就是圖個方便

評分

開起來不錯,希望對孩子學習有幫助

評分

非常實惠!

評分

。。。。。。。。

評分

活動不錯,促銷力度還可以。京東買的應該放心吧,希望品質能保證,給消費者以信心。

評分

給寶寶買的,不錯啊!

評分

很好的工具書,孩子特彆喜歡,值得購買。

評分

商務館小學生係列辭書:商務館小學生組詞造句詞典

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