包邮 教育研究方法 袁振国 高等教育出版社 教育研究方法/面向21世纪课程教材 袁振国 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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袁振国 著

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店铺： 兰兴达图书专营店

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040085280

商品编码：1062850863

包装：平装

出版时间：2000-07-01

书名： 包邮 教育研究方法 袁振国 高等教育出版社 教育研究方法/面向21世纪课程教材 袁振国 内容简介： 本书是一部系统阐述教育研究基本理论、方法与实践的专著，旨在为教育工作者、研究者以及相关专业学生提供扎实的理论基础和实用的操作指南。全书围绕教育研究的核心要素展开，力求在继承教育研究优良传统的基础上，融入时代发展的新视角和新方法。 第一篇 绪论：教育研究的基石 本篇着重介绍教育研究的性质、意义、基本原则和伦理规范。我们将深入探讨教育研究为何重要，它在推动教育改革与发展中的关键作用。通过分析教育研究的科学性、系统性、创新性等基本特征，帮助读者建立起对教育研究的正确认识。同时，我们将详细阐述教育研究过程中必须遵循的伦理准则，强调尊重研究对象、保护隐私、确保公正等原则，为读者树立负责任的研究态度奠定基础。此外，本篇还将简要介绍教育研究的历史发展脉络，以及当前教育研究面临的新挑战与新机遇，为后续章节的学习做好铺垫。 第二篇 教育研究的选题与设计：明确方向，精心规划 本篇是教育研究的起点，聚焦于如何确定一个有价值的研究问题，并在此基础上进行周密的研究设计。我们将从多个维度出发，引导读者学会识别教育实践中的真问题、大问题，并掌握文献回顾、头脑风暴、专家访谈等多种选题策略。在此基础上，本书将详细讲解研究问题的界定、研究目的的确立、研究假设的提出，以及研究思路的构建。 在研究设计方面，我们将重点介绍不同类型研究的特点与适用性，包括描述性研究、相关性研究、因果性研究、探索性研究、验证性研究等。读者将学习如何根据研究问题选择最合适的研究设计，并理解其背后的逻辑。同时，本篇还将深入探讨研究对象（样本）的选择、抽样方法（概率抽样与非概率抽样）的运用、样本量的确定等关键环节，确保研究结果的代表性和有效性。最后，我们还将强调研究计划的制定，包括时间安排、资源配置、风险预估等方面，为顺利开展研究保驾护航。 第三篇 教育研究的数据收集：精准获取，全面掌握 数据是教育研究的生命线。本篇将系统介绍多种常用的数据收集方法，并详细阐述其操作要点、优缺点及适用场景。 问卷调查法： 我们将从问卷的设计原则、题目类型（封闭式、开放式）、量表的使用、信效度的检验等方面进行深入讲解。读者将学会如何编制一份科学、有效的问卷。 访谈法： 本部分将介绍访谈的类型（结构式、半结构式、非结构式）、访谈提纲的设计、访谈技巧（倾听、追问、引导）、访谈记录与整理等内容。 观察法： 我们将讲解观察的类型（参与式、非参与式）、观察工具（观察表、录音录像设备）的选择与使用、观察过程的记录与分析等。 实验法： 本部分将阐述实验研究的基本要素，包括实验设计（前测-后测设计、前后测控制组设计、因子设计等）、实验变量（自变量、因变量、控制变量）的界定、实验的实施与控制等，帮助读者理解如何通过实验揭示因果关系。 文献研究法： 我们将引导读者如何高效地查找、筛选、阅读、分析和引用文献，掌握文献综述的撰写技巧。 案例研究法： 本部分将介绍案例选择、案例数据的收集（访谈、观察、文档分析等）、案例的分析与阐述等。 行动研究法： 我们将阐述行动研究的循环过程（计划、行动、观察、反思），强调其在解决教育实践问题中的应用价值。 此外，本篇还将探讨混合研究方法（定量与定性方法的结合）的优势与应用，帮助读者更灵活地处理复杂的教育问题。 第四篇 教育研究的数据分析：深入挖掘，洞察本质 数据收集完成后，如何有效地分析数据，从中提炼出有价值的信息，是研究成功的关键。本篇将区分定量研究和定性研究的数据分析方法。 定量研究数据分析： 描述性统计： 本部分将介绍集中量数（均值、中位数、众数）、离散量数（方差、标准差、极差）的计算与解读，以及频数分布、百分比、图表（柱状图、折线图、饼图）的运用，帮助读者初步了解数据的基本特征。 推论性统计： 我们将重点讲解假设检验的基本原理，以及常用的统计检验方法，如t检验、方差分析（ANOVA）、卡方检验、相关分析（Pearson相关、Spearman相关）、回归分析等。本书将结合实际案例，演示如何使用统计软件（如SPSS）进行数据分析，并正确解读统计结果。 定性研究数据分析： 编码与分类： 我们将介绍如何对访谈记录、观察日志、文本资料等进行初步编码，并在此基础上进行归类和主题提炼。 内容分析： 本部分将讲解系统地分析文本内容，识别其中的模式、主题和意义。 扎根理论： 我们将介绍如何从数据中生成理论，通过开放性编码、轴心性编码、选择性编码等步骤，构建具有解释力的理论框架。 叙事分析： 本部分将关注研究对象讲述的故事，分析其结构、内容和意义。 话语分析： 我们将探讨语言在社会情境中的运用，分析其背后的权力关系和意识形态。 本书在数据分析部分，将强调分析过程的严谨性、逻辑性和客观性，并引导读者将分析结果与研究问题和理论框架进行关联。 第五篇 教育研究报告的撰写与成果推广：总结经验，贡献知识 研究的价值最终体现在其成果的传播与应用。本篇将指导读者如何撰写规范、清晰、有说服力的教育研究报告，并探讨研究成果的推广与转化。 研究报告的结构： 我们将详细介绍研究报告的标准组成部分，包括题目、摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论、结论、参考文献、附录等，并阐述各部分的写作要点与要求。 写作风格与技巧： 本部分将强调学术语言的规范性、逻辑的严谨性、表述的清晰性，以及图表的规范使用，帮助读者避免常见的写作错误。 研究成果的推广： 我们将介绍学术论文的撰写与投稿、学术会议的参与、专著的出版、教育咨询与培训等多种成果推广途径。 研究成果的转化与应用： 本部分将探讨如何将研究发现转化为教育政策、教学实践、课程改革等，强调研究的服务性和实践导向。 总而言之， 本书力求以清晰的逻辑、翔实的案例、易懂的语言，全面而深入地解析教育研究的每一个环节。无论是初学者还是有一定研究基础的教育工作者，都能从中获得有益的指导和启发，提升自身的教育研究能力，为推动教育的科学发展贡献力量。本书结构严谨，内容丰富，是教育研究领域不可多得的参考书。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对教育理论和研究充满热情的学生，我一直在寻找一本能够真正帮助我理解和掌握教育研究方法的书籍。当我看到这本书的信息时，我立刻被它简洁而专业的封面所吸引。我猜想，这本书的编者一定是用心良苦，希望能够为广大学术爱好者提供一本高质量的学习资源。我期待着这本书能够系统地介绍各种教育研究方法，从宏观的理论框架到微观的操作技巧，都能够讲解得清晰透彻。我尤其希望能在这本书中找到关于如何进行批判性思维训练的内容，以及如何构建一个逻辑严谨的研究思路。我希望这本书能够成为我学术道路上的指路明灯，帮助我不断成长，成为一名优秀的教育研究者。

评分☆☆☆☆☆

随着教育改革的不断深入，对教育研究的科学性、严谨性和创新性的要求也越来越高。我一直希望能够找到一本能够帮助我提升研究能力，并且能够跟上时代发展的教材。当我浏览到这本书的出版信息时，我感到一股强烈的吸引力。这本书的题目“教育研究方法”本身就点明了其核心内容，而“包邮”这个词，则让我觉得更加亲民和便捷。我猜测，这本书的定价和销售方式，也一定考虑到了广大学术研究者的需求，能够让更多的人轻松地获取这本重要的学术资源。我尤其关心它在“高等教育出版社”出版，这意味着它的内容质量和学术水平都得到了权威的保障。我期待着这本书能够为我提供扎实的理论基础，并且能够引导我掌握科学的研究方法，最终帮助我成为一名更优秀的研究者。

评分☆☆☆☆☆

我一直对教育研究的“过程”和“方法”之间的关系非常感兴趣。我常常在思考，一个好的研究，究竟是如何一步步从一个模糊的想法，变成一篇严谨的论文的。这本书的名字“教育研究方法”让我看到了解答这个疑问的希望。我期待书中能够详细阐述每一个研究步骤，并且能够解释每一步所采用的方法背后的逻辑和原理。我尤其希望能看到关于“研究工具的选择与设计”、“样本的选取与控制”以及“结果的解释与讨论”等方面的详细讲解。我希望这本书能够像一位经验丰富的导师，手把手地教我如何去设计和执行一个科学的研究项目，让我能够理解其中的每一个细节，并且能够熟练地运用各种研究工具。

评分☆☆☆☆☆

我一直对教育研究的“实证性”和“可操作性”有着很高的要求。在我的认知里，再好的理论，如果不能转化为实际的研究步骤和可量化的数据，那么它就失去了价值。因此，当我看到这本书的书名和副标题时，我立刻被它的实用主义精神所吸引。我希望这本书不仅仅是理论的堆砌，更重要的是能够提供一套清晰、完整、可行的研究方法论体系。我期待书中能够包含丰富的研究案例，通过这些案例，让我能够更直观地理解各种研究方法的应用场景和优劣势。同时，我也希望书中能够提供一些关于数据分析、报告撰写等方面的具体指导，让我在实际操作中少走弯路。总而言之，我追求的是一种能够帮助我“上手”的研究方法，而这本书的表述，让我看到了实现这一目标的希望。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，教育研究的最终目的，是为了更好地服务于教育实践。因此，一本真正有价值的研究方法教材，应该能够将理论与实践紧密地结合起来。当我看到这本书的标题和作者时，我内心充满了好奇。我希望能在这本书中找到一些关于如何将教育研究成果有效地应用于教育实践的指导。我期待书中能够包含一些真实的教育研究案例，并且能够分析这些案例是如何解决实际教育问题的。我希望这本书能够帮助我理解，如何通过科学的研究方法，来发现教育中的问题，并且能够提供解决这些问题的有效方案。我希望这本书能够成为我连接理论与实践的桥梁，让我的研究更有意义，也更能产生实际的影响。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我留下了深刻的印象，简洁而富有力量，纯白底色上印着醒目的书名和作者信息，让人一眼就能感受到其学术的严谨性。当翻开书页，一股油墨的清香扑面而来，这种质感本身就传递着一种认真和专业的态度。我迫不及待地想要深入其中，探索教育研究的奥秘。虽然我还没有开始细读，但仅仅是封面和纸张的触感，就足以让我对接下来的阅读充满期待。我尤其喜欢这种设计风格，它没有过度的花哨，而是将重点完全放在内容本身，这对于一本探讨研究方法的书籍来说，是最恰当不过的了。我猜想，书的内部排版也一定会延续这种简洁明了的风格，让读者能够更专注于理解复杂的理论和方法。我一直对教育领域充满热情，也深知扎实的理论基础是开展有效研究的关键。这本书的出现，仿佛为我打开了一扇通往知识殿堂的大门，我期待着它能够成为我学术探索旅程中的一位得力助手，引领我穿越迷雾，找到研究的方向和方法。

评分☆☆☆☆☆

我对于教育研究方法一直抱有一种敬畏之心，总觉得它是一门高深的学问，非科班出身的人很难窥探其中的门道。但是，当我偶然看到这本书的介绍时，我被它“面向21世纪课程教材”的定位所吸引。这让我觉得，这本书很有可能摆脱了陈旧的理论框架，而是更加贴近当前的教育实践和发展趋势。我尤其好奇“21世纪”这个词语所代表的意义，它暗示着书中可能包含了许多与信息技术、跨学科研究、大数据分析等新兴领域相关的研究方法。我一直认为，教育研究的生命力在于其创新性和前瞻性，而一本“面向21世纪”的教材，无疑应该具备这些特质。我期待着书中能够介绍一些前沿的研究范式和工具，帮助我了解当前教育研究的最新动态，并且能够指导我在未来的研究中，紧跟时代步伐，做出具有创新性的贡献。

评分☆☆☆☆☆

读研期间，我曾经接触过几本教育研究方法类的书籍，但说实话，很多都显得有些枯燥乏味，像是例行公事的理论陈述，缺乏生动的案例和实际操作的指导。所以，当我看到这本书的作者是袁振国教授时，我心中涌起一股特别的期待。我对袁振国教授在教育学领域的造诣早有耳闻，他是一位德高望重、理论功底深厚的学者。我坚信，由这样一位权威学者编写的教材，一定能够将复杂的教育研究方法讲得清晰透彻，并且充满智慧。我特别希望能在这本书中找到一些能够启发我思考的观点，以及能够指导我实际操作的技巧。我期待着能够从袁教授的笔触中，感受到他对教育研究的热爱和深刻理解，并且能够从他的叙述中，获得一种豁然开朗的感觉，不再觉得研究方法是一道难以逾越的鸿沟。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对教育研究方法一直感到有些畏惧的人，我常常觉得那些晦涩的理论和复杂的统计学公式令人望而却步。然而，当我第一次接触到这本书的章节目录时，我的感觉发生了微妙的变化。那些标题，比如“研究问题的提出与界定”、“文献综述的撰写要领”以及“数据收集的技巧”，虽然依旧带着专业性，却意外地透露出一丝亲切和实用。我尤其被“研究问题的提出与界定”这一部分所吸引，因为它直接触及了研究的起点，而“文献综述的撰写要领”则是我一直在努力掌握的关键技能。我曾多次在阅读他人的研究论文时，被那些梳理得条理清晰、逻辑严谨的文献综述所折服，也渴望自己能够达到那样的水平。这本书似乎正是为了解决我这样的困惑而存在的，它没有一上来就抛出高深的理论，而是从最基础、最实际的环节入手，循序渐进地引导读者。我期待着它能够用一种更加易于理解的方式，将那些看似复杂的概念化繁为简，让我能够真正掌握这些研究方法，并且自信地运用到自己的实践中去。

评分☆☆☆☆☆

我对于“教育研究方法”这个领域，一直抱着一种持续学习的态度。我知道，随着时代的发展，新的研究技术和研究范式不断涌现，因此，一本过时的教材是远远不够的。当我看到这本书的出版信息，特别是“面向21世纪课程教材”的字样时，我感到非常振奋。这让我觉得，这本书很有可能包含了最新的研究理念和方法。我尤其关注书中是否会介绍一些新兴的研究技术，比如利用大数据进行教育分析，或者运用质性研究方法来深入理解教育现象。我希望这本书能够为我提供一个全新的视角，让我能够认识到教育研究的更多可能性，并且能够激发我去探索和学习新的研究方法。

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皱得不行，22号买的，29号才到，是去国外游了一圈吗

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很薄的一本书，还以为很厚

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学习学习为了更好的教书

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考研加油！

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书是好书。。。就是快递有点慢

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内容一般，没有预期的好

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挺不错的，京东值得信赖！棒棒哒！

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内容一般，没有预期的好

评分☆☆☆☆☆

内容详细全面，重点突出，很好！