規訓與懲罰(修訂本)

規訓與懲罰(修訂本) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[法] 米歇爾福柯 著
圖書標籤:
  • 福柯
  • 權力
  • 規訓
  • 懲罰
  • 社會控製
  • 曆史
  • 哲學
  • 文化研究
  • 現代性
  • 知識考古學
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店鋪: 文軒網教育考試專營店
齣版社: 生活.讀書.新知三聯書店
ISBN:9787108041487
商品編碼:10691182902
齣版時間:2013-06-01

具體描述

作  者:(法)米歇爾?福柯 著作 劉北成//楊遠嬰 譯者 定  價:38 齣 版 社:生活.讀書.新知三聯書店 齣版日期:2013年06月01日 頁  數:377 裝  幀:平裝 ISBN:9787108041487 部分  酷刑
  犯人的肉體
第二章  斷頭颱的場麵
第二部分  懲罰
  普遍的懲罰
第二章  懲罰的溫和方式
第三部分  規訓
  馴順的肉體
第二章  規訓的手段
第三章  全景敞視主義
第四部分  監獄
  徹底而嚴厲的製度
第二章  非法活動與過失犯罪
第三章  “監獄”
參考書目
譯者後記

內容簡介

暫無
《思想的迷宮:個體與權力結構的辯證演進》 本書簡介: 本書並非對既有社會控製機製的直接解剖,而是一場穿越人類文明史的宏大思辨之旅。它聚焦於“思想”這一人類最核心的自由疆域,探討個體心智如何在漫長的時間尺度中,被外在的、無形的結構性力量塑造、規訓、滲透,乃至最終實現某種形式的“內在解放”或“結構性妥協”。 我們不再僅僅關注宏觀的監獄、刑罰或製度的具象形態,而是將探究的焦點置於權力運作更為精微的層麵:知識的生産機製、意義的建構過程,以及主體性如何在信息洪流與文化規範中被層層疊疊地定義與重塑。 第一部分:知識的疆域與盲點 本書首先審視瞭人類知識體係的形成過程,指齣任何一種“真理”的誕生,都伴隨著對其他可能性的係統性排除。我們探討的不是“懲罰”的可見符號,而是“遺忘”的藝術——社會如何集體性地、無意識地抹除某些曆史敘事、技術路徑或哲學流派,從而鞏固當前主流的認知框架。 我們深入分析瞭現代教育係統如何從本質上區彆於傳統師徒關係。教育不再是知識的單純傳遞,而是一種“認知範式植入”的過程。通過對課程設置、學科劃分乃至考試評估體係的細緻解構,本書揭示瞭這些看似中立的結構如何無聲地訓練齣符閤特定社會運轉需求的“閤格公民”——他們不僅知道“應該”做什麼,更在潛意識中“認為”什麼纔是值得追求的。這種內在化的篩選機製,其效力遠超任何外部的強製性工具。 此外,本書引入瞭“技術形而上學”的視角,探討瞭信息技術和數據采集如何構建起一種“全景式預測場域”。這並非簡單的監控,而是通過對個體行為模式的量化分析,提前構建齣個體未來的“可能軌跡”。這種預測模型反過來塑造瞭現實:當算法預判某條路徑更有效率時,個體會被微妙地引導至該路徑,從而使預測自我實現。這是一種對未來自由的預先規約。 第二部分:符號、語言與意義的圍城 核心議題轉嚮語言與符號係統對個體思想的塑形能力。本書認為,語言不僅是錶達思想的工具,更是思想本身的構造者。我們挑戰瞭“思想先於語言”的傳統觀點,轉而探討在特定語境下,語言結構如何限定瞭人們能夠想象和錶達的概念範圍。 我們將分析大眾傳媒、藝術創作乃至日常對話中反復齣現的“意義循環”。在這個循環中,某些詞匯、意象或敘事被賦予瞭近乎神聖的權威性,而另一些則被降格為“非理性”、“邊緣化”或“不閤時宜”。這種意義的等級劃分,構成瞭比法律條文更堅固的社會等級。人們在無需被告知的情況下,便學會瞭自我審查那些“不可說齣口”的思想,因為它們在符號層麵上就已經被判處瞭“無效”。 書中對符號學的考察,尤其關注“儀式化”的行為在鞏固社會秩序中的作用。這些儀式(無論是重大的公共慶典、日常的職場禮儀,還是虛擬空間中的點贊與轉發)通過重復性、情感化的參與,將抽象的社會規範轉化為身體的、近乎本能的反應。這使得個體在執行這些規範時,感受到的不是壓迫,而是一種歸屬感和“正確性”的滿足。 第三部分:主體性的模糊與反思的萌芽 在深入剖析瞭各種規訓機製後,本書轉嚮探討主體性(Subjectivity)的復雜性。我們拒絕將個體視為被動的泥塑,而是將其視為一個持續進行“辯證拉鋸”的場域。個體在被塑造的同時,也從未停止對塑造力量的感知與迴應。 我們分析瞭“反思性”在復雜係統中的齣現機製。當規訓結構變得過於龐大、透明且自洽時,反而會産生“信息過載”或“意義飽和”的現象,這可能意外地為個體提供瞭一個可以退齣的認知間隙。這種間隙並非源於製度的崩潰,而是源於個體對自身所處結構進行“元認知”(Meta-cognition)的能力覺醒。 本書的後半部分著重探討瞭“微觀抵抗”的倫理與實踐。這種抵抗並非高舉旗幟的對立,而是在日常瑣碎、非正式互動和私人經驗中,對既定範式進行“細微的扭麯”和“意義的偏離”。例如,對傳統審美標準的漠視,對官方時間錶的靈活解讀,或是在私人領域中構建與主流邏輯平行的價值體係。這些微小的、難以被量化和製裁的行為,是主體性在結構性重壓下維持其“不確定性”的關鍵所在。 結論:不確定性的價值 《思想的迷宮》最終導嚮一個結論:在日益精密、力求效率的社會結構中,真正的自由不在於推翻某一座可見的堡壘,而在於捍衛“未被界定”的空間——那些尚未被命名、尚未被量化、尚未被納入效率計算的思維角落。本書旨在提供一套工具,幫助讀者辨識那些無形之手,理解思想是如何成為被爭奪的領土,並鼓勵人們在理解結構的同時,保持對自身內在復雜性的忠誠,使心智成為一個永遠開放、永遠值得探索的“迷宮”,而非一個被高效規劃的“工廠”。

用戶評價

評分

這本書最吸引我的地方在於它獨特的敘事風格。作者並非枯燥地陳述理論,而是像一位經驗豐富的考古學傢,一點點地發掘曆史的痕跡,將那些隱藏在時間長河中的製度和思想抽絲剝繭地展現在讀者麵前。這種“發現”的過程本身就充滿瞭智識的樂趣。我喜歡作者在描述那些曆史場景時所營造齣的那種氛圍感,仿佛置身於那個時代,親眼見證著那些變革的發生。而且,作者的語言非常有力量,即使是描述一些復雜的概念,也能寫得引人入勝,不會讓人産生畏難情緒。每次閱讀,我都感覺自己像在參與一場智力探險,跟隨作者的思路,一步步深入理解那些看似尋常的社會現象背後的深層邏輯。這本書不僅僅是知識的傳遞,更是一種思維方式的啓濛。

評分

這本書的裝幀確實很考究,封麵設計很有質感,紙張的觸感也相當不錯,拿在手裏就有一種沉甸甸的知識感。我一直對這類社會學和曆史學交叉的著作很感興趣,尤其是在思考現代社會權力運作和個體邊界的問題時,總會忍不住去翻閱一些經典。這本書的排版也很舒服,字號適中,行距閤理,閱讀起來不會感到壓迫。我喜歡那種能夠讓人沉下心來,一點點品味作者思想的作品,而這本書無疑具備瞭這樣的特質。每次翻開它,都能從細節中發現新的啓示,無論是對某個詞語的釋義,還是某個案例的引入,都透著一股嚴謹的學術氣息。我特彆喜歡它在引用文獻和進行論證時展現齣的深度,感覺作者對這個領域的研究已經達到瞭爐火純青的地步。這本書就像一個深邃的寶藏,每一次挖掘都能帶迴意想不到的驚喜,讓我對社會現象的理解又上瞭一個颱階。

評分

初讀這本書的時候,我最直觀的感受是它挑戰瞭我很多習以為常的觀念。作者通過對曆史案例的細緻梳理,揭示瞭許多我們可能從未察覺的權力運作機製。讀到某些章節,我甚至會停下來反復思考,對比當下的社會現實,發現很多似曾相識的影子。這種“啊,原來是這樣!”的恍然大悟,正是這類深刻著作的魅力所在。它不提供廉價的答案,而是引導讀者去追問和審視。我尤其欣賞作者在分析問題時展現齣的那種冷靜和客觀,不帶情緒,隻用事實說話,這種態度本身就極具說服力。這本書讓我重新認識瞭“規訓”這個概念,它不再僅僅是學校裏的紀律,而是滲透在社會生活的方方麵麵,塑造著我們的行為模式和思維方式。我感覺自己對現代社會中的個體是如何被塑造和管理的,有瞭一個更清晰、也更令人警醒的認識。

評分

我一直認為,一本好的書應該能夠引發讀者的深度思考,而這本書絕對達到瞭這個標準。它讓我開始審視很多我們生活中被認為是理所當然的事情,比如教育、法律、監獄等製度,是如何形成的,又在以何種方式運作。作者在分析過程中展現齣的那種嚴謹和深刻,是我非常欣賞的。讀完這本書,我對現代社會權力的運作有瞭更宏觀的認識,也更理解瞭為什麼個體會不自覺地遵循某些規則,甚至在某種程度上“規訓”自己。我特彆喜歡它在探討過程中所展現齣的那種曆史的縱深感,能夠將當下的問題置於一個更廣闊的視角下去審視。這本書就像一麵鏡子,照齣瞭我們社會的某些側麵,雖然有些地方可能不太舒適,但卻極具價值。

評分

坦白說,一開始我以為這會是一本非常枯燥的學術著作,但讀進去之後,我發現完全不是那麼迴事。作者的寫作功底非常紮實,將一些復雜的社會學和曆史學概念,通過生動的案例和清晰的邏輯,解釋得非常透徹。我特彆喜歡它在探討“懲罰”的演變時,那種細膩的分析,讓我對現代刑罰體係有瞭全新的理解。這本書不像是那種一眼就能看完的書,它需要你反復去咀嚼,去體會作者的每一個論證。我感覺自己每一次閱讀,都能從中汲取新的養分,對社會有更深刻的洞察。這本書讓我意識到,我們所處的社會並非天然如此,而是經過漫長而復雜的曆史演變形成的。這種曆史的視角,對於理解當下非常有幫助。

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