這部書的裝幀實在讓人眼前一亮,那種帶著曆史厚重感的紙張觸感,以及封麵那遒勁有力的書法字體,都透露齣一種不凡的氣度。初翻閱時,我立刻被那種精心挑選的篇目所吸引,它不像某些選本那樣隻是羅列史料,而是明顯能感覺到編者在用心構建一個敘事脈絡。那些被選齣的段落,無論是關於高歡的權謀手腕,還是後主高緯的荒唐無度,都經過瞭精妙的裁剪和提煉,使得即便是對北齊曆史不甚瞭解的讀者,也能迅速抓住核心人物的性格側麵和關鍵曆史事件的張力。尤其是那些對宮廷秘辛和邊疆戰事的描摹,文筆流暢,節奏感極強,仿佛能讓人身臨其境地感受到那個時代特有的那種血腥與輝煌交織的復雜氛圍。閱讀過程中,我多次停下來,反復琢磨譯者在關鍵曆史轉摺點上所使用的詞語的斟酌,那份對原文神韻的把握,絕非簡單的字麵翻譯可以比擬,著實體現瞭深厚的古典文學功底和對史學研究的深刻理解。它成功地架起瞭一座從晦澀的史書原典到現代讀者之間的橋梁,讓人在輕鬆閱讀中汲取到曆史的養分。
評分老實說,我原本對閱讀古代史料的選譯本抱持著一絲警惕,畢竟“選”就意味著主觀性,很容易落入編者個人偏好的窠臼。但這本書的精彩之處恰恰在於其齣人意料的廣度和深度。它並沒有將重點全部放在皇帝的更迭上,而是花瞭不少筆墨去描繪那些在曆史洪流中被淹沒的鮮活個體——比如那些有纔乾的寒門士人如何掙紮求生,或是地方豪強在權力真空期的勢力擴張。這些細節的補充,使得原本單薄的北齊形象變得立體而飽滿。譯者在注釋和導讀部分的用心程度,更是值得稱贊,他們不僅僅是解釋生僻字詞,更重要的是對曆史背景、文化風俗進行瞭詳盡的補白,極大地降低瞭理解門檻。讀完一些篇章後,我常常會閤上書本,陷入沉思,思考這種“以文見史”的方式如何影響瞭後世的政治生態和文化風尚。這種引導式閱讀,遠比乾巴巴的年代羅列要有效得多,它教會我們如何帶著批判性的眼光去審視那些被記錄下來的“真相”。
評分最讓我印象深刻的是這本書在呈現曆史人物復雜性方麵的細膩處理。它沒有簡單地將人物臉譜化——好人就是好人,壞人就是壞人。通過對不同史料的交叉比對和精準翻譯,讀者可以看到一個權臣如何在一念之間從力挽狂瀾的英雄墮落為殘暴的獨夫,也可以看到一個看似昏庸的統治者在某些特定情境下展現齣的齣人意料的政治智慧(即便這種智慧常常被濫用)。這種對人性的深刻洞察,被譯者以精準而富有張力的中文語言完全傳遞瞭齣來。閱讀的過程,與其說是學習曆史知識,不如說是一次深入人心的心理學體驗。每一個選段都像是一個剖麵,清晰地展示瞭在特定曆史壓力下,個體選擇的艱難與代價。這本書的價值,就在於它不僅告訴我們“發生瞭什麼”,更深刻地探討瞭“為什麼會這樣發生”,並且是以一種極具感染力的文字方式呈現齣來的。
評分我原本以為會是那種讀起來昏昏欲睡的學術性文本,但這本書的敘事節奏把握得如同上乘的武俠小說。它懂得何時該放慢筆墨,細細勾勒人物的心理活動,如描摹太子高緯麵對朝臣時的那種微妙的恐懼與虛張聲勢;又懂得何時需要疾風驟雨般地推進事件,將一係列的政變和屠殺壓縮在緊湊的篇幅內,讀來令人心跳加速。譯文的現代感處理得恰到好處,它既保留瞭古文的典雅韻味,又確保瞭現代讀者閱讀的流暢性,沒有齣現那種為瞭追求古樸而刻意製造的閱讀障礙。更值得稱道的是,選譯者似乎有意識地挑選瞭一些視角相對“非主流”的史料片段,這些片段常常能揭示齣正史敘事中被忽略的權力運作的灰色地帶,比如後宮的權力製衡術、地方藩鎮的自治傾嚮等。這種“不走尋常路”的選擇,極大地豐富瞭我對北齊這個王朝復雜性的理解。
評分這本書帶給我的閱讀體驗,更像是一次精心策劃的博物館之旅,每篇文章都是一個獨立的展品,卻又共同指嚮一個宏大的主題——一個在曆史舞颱上曇花一現卻又充滿劇變色彩的朝代。語言風格上的多樣性是其一大亮點。有時讀到的是如匕首般銳利、直指人心的政治批判,筆力遒勁,邏輯縝密;而轉過幾頁,又會邂逅一段描寫北朝邊塞風光或文人雅集場景的清麗文字,那種意境的轉換,處理得絲毫不顯突兀。這證明瞭選譯者對原文風格的敏感度極高,能夠準確捕捉到不同史官或記述者獨特的聲音。特彆是那些關於佛教盛行、士族門閥關係變遷的選段,翻譯得尤為精妙,將原本拗口的史學概念,轉化成瞭富有畫麵感的敘述。它不再是冷冰冰的史料堆砌,而是充滿生命力的故事集,讓人在不知不覺中,對那個時代産生瞭一種難以言喻的親近感和探究欲。
評分和此賣傢交流,自覺七經八脈為之一暢,我在淘寶買瞭這麼多年,所謂看過"女乾"商無數,但與賣傢您交流,我隻想說,老闆你實在是太好瞭。 你的高尚情操太讓人感動瞭。本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕,海枯石爛,天崩地裂,永不變心。交易成功後,我的心情竟是久久不能平靜。自古英雄齣少年,賣傢年紀輕輕,就有經天緯地之纔,定國安邦之智,而今,天佑我大中華,滄海桑田5000年,神州平地一聲雷,飛沙走石,大霧迷天,朦朧中,隻見頂天立地一金甲天神立於天地間,花見花開,人見人愛,這人英雄手持雙斧,二目如電,一斧下去,混沌初開,二斧下去,女媧造人,三斧下去,小生傾倒。得此大英雄,實乃國之幸也,民之福,人之初也,怎不叫人喜極而泣 .......看著交易成功,我竟産生齣一種無以名之的悲痛感——啊,這麼好的賣傢,如果將來我再也遇不到瞭,那我該怎麼辦?直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭,我內心的那種激動纔逐漸平靜下來。可是我立刻想到,這麼好的賣傢,倘若彆人看不到,那麼不是浪費心血嗎?經過痛苦的思想鬥爭,我終於下定決心,犧牲小我,奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱,我要給好評……
評分早知道不買這書瞭'這是選章'我要買的是曆史書'他海自縊吧'
評分新齣版的書,內容細緻,條分縷析,很有啓發性
評分如果學界確實存在專傢隻知一味地嚮司法灌輸舶來品這樣的單嚮知識交流格局,並對此無所自覺、習以為常,那麼,本書便是一次試圖顛倒這種本末倒置的狀況的努力。宏大計劃之一就是要改變此種“知識壓迫”的局麵,為那些理當作為中國學界“富礦”的中國經驗“尋求語言的錶述,獲得其作為普遍性知識或便於交流之知識的品格”)。
評分[ZZ]寫的的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,[NRJJ]非常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。 書是燈,讀書照亮瞭前麵的路;書是橋,讀書接通瞭彼此的岸;書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩! 讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀”嗎! 然而,我們很容易忽略的是:有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目的在於對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分好書,正版的,而且還不貴,大愛京東。吃的穿的用的,全部解決。
評分這個時期加速瞭民族融閤、穩定黃河流域社會秩序確實起瞭積極作用,另方麵卻又拉開瞭這些漢化鮮卑貴族和北邊“六鎮”軍民之間的差距!!!
評分好。
評分好。
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