开心辞书古汉语常用字字典+实用古代汉语词典全套2本 学生工具书新课标用 小学初中高 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 书海扬帆图书专营店

出版社： 甘肃教育出版社

ISBN：kxcsghycd2b

商品编码：10725323770

出版时间：2016-01-01

内容介绍

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目录

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好的，以下是一份针对您所描述的图书（《开心辞书古汉语常用字字典+实用古代汉语词典全套2本 学生工具书新课标用 小学初中高》）不包含这些内容的图书简介，旨在详细描述其他类型的书籍。 --- 《寰宇探微：近代科学思潮与中国现代化进程》 作者： 历史与科学史研究小组 出版社： 文明之光文化出版社 装帧： 精装，含精美插图及手绘图版 页数： 850页 定价： 268.00元 --- 内容简介 本书并非专注于语言学习或基础汉字辨析的工具书，而是深入剖析了自十九世纪中叶西方科学思想传入中国，直至二十世纪初叶，这一思潮如何与中国本土社会、文化、教育体系发生激烈碰撞、深刻融合，并最终催生中国现代化进程的宏大历史画卷。全书以严谨的学术态度和引人入胜的叙事手法，展现了知识分子群体在面对“天朝上国”观念崩塌与西方科学理性冲击时的精神蜕变与实践探索。 本书的核心议题并非词汇的释义或古文的运用，而是“观念的革命”。我们试图回答的关键问题是：当“格物致知”的传统认知框架遭遇牛顿力学、达尔文进化论以及实证主义的挑战时，中国的精英阶层是如何理解、转化并内化这些陌生的知识体系的？ 第一部分：科学的“叩关”与早期的引介（1860s - 1890s） 本部分详述了洋务运动背景下，早期科技文献（如《几何原本》《万国公法》的翻译工作）的艰难历程。我们侧重于分析“科学”一词（Science）如何在中文语境中被创造和定型，从早期的“格致之学”到后来的“科学”，这一语义的演变过程本身就是一场深刻的文化协商。重点介绍了早期翻译家如傅兰雅（John Fryer）、华蘅芳等人在克服技术术语鸿沟方面所做的开创性工作。我们关注的焦点是概念的“移植”而非语法的“学习”。 第二部分：维新变法中的科学话语权争夺（1890s - 1900s） 甲午战败后，科学不再仅仅是技术层面上的“船坚炮利”，而是上升为改造国民性、重塑国家体制的哲学基础。梁启超、严复等人如何将科学精神与政治哲学紧密捆绑，是本部分研究的重点。 特别深入探讨了严复翻译赫胥黎《天演论》的深远影响。我们摒弃了对《天演论》字面意义的简单解读，而是聚焦于“物竞天择，适者生存”如何渗透进中国知识分子的社会达尔文主义思维，并成为清末民初政治论述中不可或缺的修辞工具。这部分详细对比了不同译本在“进化”一词上的侧重差异，揭示了翻译者个人的哲学倾向如何影响了科学概念在中国知识界的传播轨迹。 第三部分：新式学堂中的科学教育体系构建（1900s - 1920s） 清末学堂改革和民国初年的教育独立，标志着科学正式被系统性地纳入国民教育体系。本书不再侧重于基础学科的知识点，而是探讨“如何教科学”这一系统工程。 详细考察了新式教科书的编写原则、师资培训的困境以及科学实验在传统教学法中的地位变化。研究了早期留日学生回国后，如何力图建立符合中国国情的自然科学研究机构。例如，我们对比了化学、物理学等学科在不同学堂教材中的章节安排和侧重点，展示了科学知识体系的“中国化”努力。 第四部分：科学与中国本土知识的对话与冲突 本书批判性地审视了“科学至上论”思潮在激进的知识分子群体中引发的反思。当科学被奉为解决一切问题的“金钥匙”时，中国传统医学、农学以及哲学思想受到了怎样的冲击？我们分析了以辜鸿明、林语堂等人为代表的知识分子，如何尝试调和科学理性与中国文化精神的努力，尽管这些努力在当时的主流思潮中显得微弱，但它们揭示了现代化过程中文化身份认同的复杂性。 核心特色： 1. 重构知识网络： 本书侧重于分析思想、观念和知识体系的传播路径和接受机制，而非单一知识点的学习或记忆。它研究的是“为什么人们相信这些科学知识”以及“这些知识如何改变了他们的行为模式”。 2. 侧重近代史料： 研究的材料主要来源于晚清民初的译报、论说文集、教育改革文件、私人信札，而非古代典籍或规范的词典条目。 3. 宏观视角： 读者将获得一个关于近代中国社会结构、知识精英心态以及国家转型战略的宏观历史理解，其深度和广度远超任何一本面向基础学习的工具书。 本书适合对近代中国思想史、科学史、教育史有浓厚兴趣的读者、历史学与社会学专业的研究生及本科生，以及所有希望理解中国是如何迈入现代世界的高级学习者。它提供的不是查找特定词语的方便，而是理解一个时代精神面貌的深度框架。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在中学阶段接触到更多文言文的初中生家长，我深切体会到传统字典在应对现代教育需求时的不足。这套《实用古代汉语词典》的出现，简直是帮我解决了一个大难题。我记得有一次辅导孩子理解一篇古文，里面有个词语，书上的注解很简略，孩子还是理解得一知半解。后来翻阅这本词典，里面的释义不仅精确，而且提供了多个历史时期的不同含义侧重，甚至还会标注出该词语在特定朝代文献中的具体语境。这种深入的剖析，对于培养孩子对语言的深层理解和鉴赏能力至关重要。它不仅仅是一个“查工具”，更像是一位耐心的、博学的私人家教。我特别欣赏它对一些常用虚词的解释，这些词语往往是理解句意转折的关键，但也是最容易被忽略的。它让晦涩难懂的古文变得可触可感，极大地提升了孩子阅读古文的自信心和流畅度。对于那些希望孩子能够真正领会中国古典文学精髓的家长来说，这套书绝对是案头必备的典籍，绝非那种走过场的新课标配套产品可比拟。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是小学生的救星！我给家里刚上小学的侄女买的，她以前看到一些古文或者文言文的词语就完全摸不着头脑，有时候连课本上的解释都觉得不够详细。这本《开心辞书古汉语常用字字典》拿在手里就感觉很扎实，字体印刷清晰，排版也挺人性化，不像有些工具书密密麻麻的，看着就心烦。最让我惊喜的是，它不仅仅是简单地给出字的意思，还会配上很多生活化的例句，甚至有些地方还会解释这个字在古代和现代用法上的细微差别。侄女现在自己都能主动查阅，遇到不认识的字不再是直接跳过去，而是会好奇地翻开来看看。感觉这套书不是那种“死记硬背”的工具，更像是带她走进古代文化的一个小小的、友好的入口。而且，它的便携性也很好，无论是带去补习班还是在家里写作业时随时取用都很方便。如果说有什么遗憾，可能就是希望配图再多一些，毕竟对于低年级的孩子来说，直观的图像比纯文字的解释更有效。总而言之，对于刚接触基础古汉语的学生来说，这套书的实用性和引导性都做得非常到位，绝对是物超所值。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买工具书是抱着试试看的心态，因为市面上同类产品太多了，很多都是印刷粗糙、内容错漏百出的“糊弄货”。但打开这套《开心辞书古汉语常用字字典+实用古代汉语词典》后，我的疑虑立刻烟消云散。首先是装帧质量，纸张的厚度和触感都非常舒服，长时间翻阅眼睛也不会觉得很累。其次是内容权威性，我随手挑了几个我自己记忆中模糊的古词进行交叉对比，发现这套书的解释不仅清晰，而且在语义的演变上都有清晰的脉络。尤其对我这种业余爱好者来说，它居然还附带了一些简单的语言学常识小贴士，比如某个偏旁的常用指代意义等等，这种“知识的延伸”比单纯的释义要宝贵得多。我儿子（小学五年级）现在用它查阅《弟子规》里的生僻字，他不再需要事事都来问我，极大地培养了他的自主学习能力。这套书不仅仅是为“应试”服务的，它更像是一套扎根于传统文化、面向未来学习者的“能力培养基石”。强烈推荐给所有重视孩子语文基础和文化底蕴的家长们。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这套工具书的设计思路非常贴合新课标对学生综合素养的要求。我是一个教育工作者，平时会关注市场上各种教辅资料的质量。很多号称“新课标用”的工具书，要么就是字体太大篇幅冗余，要么就是内容过于浅显，对于那些有一定学习基础，希望拔高理解深度的孩子来说，根本不够用。但这套书的平衡感做得极好。它的内容密度适中，既保证了基础常用字词的覆盖率，又巧妙地融入了许多在课本中一闪而过的、但具有文化深度的词汇。我注意到，它的收录标准似乎非常讲究“实用性”与“文化性”的结合，既能解决日常作业中的燃眉之急，又能潜移默化地拓宽学生的知识面。比如它对一些古代官职名称、度量衡的解释，非常细致到位，这对于历史和语文的交叉学习非常有帮助。整体来看，这套书的设计者显然是深入研究过当前教学难点的，它不是简单的辞书的电子版搬运，而是针对学生学习痛点进行了优化和重构的实体产品。

评分☆☆☆☆☆

这套书最大的特色，在我看来，在于它成功地架设了小学到初中学习阶段之间，古汉语知识掌握的一个平滑过渡带。很多学生在小学阶段接触到的古文词汇量较少，主要停留在一些简单的成语和寓言故事中；而一旦进入初中，突然面对大量的篇幅较长的文言文段落，就会立刻感到吃力，基础词汇的不扎实是主要原因。这套组合拳——一本侧重基础常用字的高效速查字典，另一本专注于深入词汇的详尽解析——完美地弥补了这种断层。它允许低年级学生从最核心的“字”开始积累，随着认知水平的提高，自然而然地过渡到高年级更复杂的“词”的理解上。我最欣赏的是它在解释同一个字时，对不同词组中含义的区分处理得极为精妙，这对于避免“一词多义”造成的理解偏差至关重要。可以说，它不仅仅是一套工具书，更是一套精心设计的、与学生认知发展同步的古汉语学习阶梯，让孩子们在轻松愉快的氛围中，逐步攻克古文学习的堡垒。