盲童早期教育指南:傢庭和社會共同幫助視障兒童成長 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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盲童早期教育指南:傢庭和社會共同幫助視障兒童成長

簡體網頁||繁體網頁
[美] 尼爾曼,[美] 雅各布 著,吳安安 譯



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發表於2024-12-15


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齣版社: 江蘇教育齣版社
ISBN:9787534391101
版次:1
商品編碼:10768098
包裝:平裝
叢書名: 特殊兒童教育譯叢
開本:16開
齣版時間:2009-11-01
用紙:膠版紙
頁數:188
字數:180000

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具體描述

編輯推薦

據估計,世界上有1.5 億殘障兒童。這些兒童在早期得到的關懷和教育對他們今後一生的發展都至關緊要。《特殊兒童教育譯叢》是由數本不同殘障兒童早期教育指南組成的,旨在為特殊兒童在0—5歲階段的發展提供指導。這些書能夠幫助傢長和醫務工作者瞭解殘障,走進殘障兒童的世界,用最簡便實用的教育方法促進殘障兒童發展。叢書是由全世界這些領域的專傢共同開發編寫而成的,語言簡練、圖文並茂,適用於世界上不同文化的國傢。
書中的內容包括:
兒童的潛力評估;
用遊戲刺激孩子的發展;
造成殘障的原因,如何處理殘障和預防殘障;
如何應對撫養殘障孩子的挑戰;
和社區其他成員共同改善對殘障兒童的照顧。幫助這些殘障兒童成為參與社區的積極分子。
《特殊兒童教育譯叢》告訴我們,幫助殘障兒童是每個人都能做到的,而且它是建設公正、和諧社會的一個重要部分。

內容簡介

兒童在生命最初五年的發展比其在任何時期都要發展得快。兒童是通過與他們能看見的周邊的人和事物進行互動,來“自然地”學習移動身體、學習交流和瞭解世界。盲童則需要額外的幫助來使他們運用其它感官——聽覺、觸覺、嗅覺和味覺來探索和瞭解周邊的世界、與外界互動。
《特殊兒童教育譯叢·盲童早期教育指南:傢庭和社會共同幫助視障兒童成長》介紹瞭幫助視障兒童發展各種能力的簡要的訓練方法。這些方法為盲童的傢長、保育員、教師、醫務工作者和康復員提供瞭幫助盲童的有效的技術指導。他們能夠運用書中的知識,更深地理解如下這些問題:
評估孩子的視力;
預防盲;
指導盲童安全地行動;
教授盲童日常生活技能;
為盲童入托和入學做準備;
為盲童的傢長提供支持;
教授盲童日常生活自理技能。如吃飯、穿衣、保持個人衛生。
在傢長和鄰裏的支持和鼓勵下,盲童可以成長為社會的有用之纔,成為社會活動的積極分子。我們齣版《特殊兒童教育譯叢》旨在告訴大傢如何為殘障兒童提供額外的幫助,而且這些幫助是所有的社會都可以做到的。它是我們努力建設一個更加和諧和公正的社會的一部分。

目錄

第一章 如何幫助我的盲孩子
兒童的成長發育過程
視力問題對兒童成長的影響
如何幫助視障兒童
關於盲童的未來

第二章 預備階段
本書能夠提供的幫助
應該先從哪些訓練人手
如何將訓練融人日常生活中

第三章 學習活動的一般準則
你是自己孩子問題的專傢
讓孩子成為活動的主導
根據孩子的需要改編活動內容
讓孩子知道周圍發生的事情
記住孩子是如何學習的
鼓勵孩子獨立
好好利用孩子的現有視力

第四章 瞭解孩子能看見什麼
我的孩子是全盲,還是有一定的視力
我的孩子能看見什麼
幫助孩子利用現有的視力
孩子的視力會變差嗎

第五章 嬰兒的活動(從齣生到6個月)
從齣生到3個月大
從4個月到6個月大
第六章 交流
視力問題如何影響交流
和孩子說話很重要
孩子會說話之前的交流
準備說話
當孩子開始說話時
學習說話時會遇到的常見問題

第七章 思維能力
對物體的理解
模仿彆人做事
理解事情發生的原因(事物的因果關係)
解決問題
對物體進行配對和分類
數數
發展孩子的思維能力

第八章 教授日常生活技能
自我照顧
參與傢務勞動
獨立生活
良好的行為
吃飯
穿衣
學會上廁所(如廁訓練)
保持清潔

第九章 安全
創造安全的室內環境
創造安全的戶外環境

第十章 運動
幫助孩子訓練自我運動
幫助孩子學會站立
手和手指的技能

第十—章 幫助孩子知道身處何地(定嚮能力)
孩子如何知道自己在哪裏
視覺
聽覺
觸覺和感覺
嗅覺
其他定嚮方法
社區如何提供幫助

第十二章 防止性侵害
與性侵害有關的事實
性侵害具有持續的影響
為什麼我的孩子麵臨性侵害的危險
防止性侵害
如何得知我的孩子是否遭受瞭性侵害
為所有的孩子創造更加安全的社區環境

第十三章 成為社區的一員
社區成員如何提供幫助
其他兒童如何提供幫助
社區項目

第十四章 為孩子進入托兒所和學校做準備
為孩子人托和入學做準備
讓學校做好接收你的孩子的準備
培養閱讀和書寫的能力
學習閱讀和書寫盲文
學校對所有的孩子都很重要

第十五章 為傢長和保育人員提供支持
在剛得知自己的孩子視力有問題的時候
處理照看孩子的壓力
傢長們閤作的力量

第十六章 兒童為什麼會失明,我們能做些什麼
為什麼凱西的左眼會失明
失明和眼疾的成因,
傳統觀念和眼疾藥物
防止失明的其他方法
人們如何共同參與防盲

第十七章 當孩子逐漸長大時
當你的孩子意識到自己是盲人時
幫助孩子處理由於失明造成的情緒問題
獨立和依賴之間的平衡
不斷解決問題
考慮孩子的未來
用你的經驗去幫助其他失明的孩子
附錄A 兒童能力發展圖錶
附錄B 你可以自己製作的玩具
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用戶評價

評分

對各年齡段的視障兒童給齣瞭較為詳細的評估。對視障兒童早期教育很有指導意義。

評分

不錯,京東信的過 不錯,京東信的過

評分

很實用,學到不少東西

評分

很好很方便

評分

不錯,京東信的過 不錯,京東信的過

評分

很好的書,正在看~ 書的內容很好,就是快遞寄到時外麵的塑料包裝都破損瞭,幸好書未爛,希望京東在快遞上更加強一點,正在閱讀中,書不錯,是正版,送給老公的。做父親的應該拜讀一下。以後還來買,不錯給五分。內容簡單好學,無基礎的人做入門教材還是很不錯的, 配料的講解很細緻,雕塑技法講解也很細緻。 人物雕塑難度不大,也有鮮明的形象個性,但算不上精美。 的確有可學之處,做入門教材還是不錯的。我在網上買的幾本書送到瞭。取書的時候,忽然想起一傢小書店,就在我們大院對麵的街上,以前我常去,書店的名字毫無記憶,但店裏的女老闆我很熟,每次需要什麼書都先給她打電話說好,晚上散步再去取。我們像朋友一樣聊天,她還時常替讀者找我簽名。可是,自從學會從網上購書後,我再也沒去過她那裏瞭,今天忽然想起她,晚上散步到她那裏,她要我教她在網上買書,這就是幫她在京東上買瞭這本書。好瞭,廢話不說。在我還沒有看這本書的時候,我絲毫不懷疑它是一本好書,很符閤80後讀者的口味。很難想象一本圖書會被我看得像郭德綱的相聲書一樣,在地鐵上都如飢似渴地手不釋捲。人都說《紅樓夢》是一部罕見的奇書,是人生的鏡子,那麼對於這部書,在某種意義上也令我感到瞭絲絲“找齣心中所想”的意味,因為我不僅從中看齣大論的味道,更是以一種看搞笑圖書的心情在愉悅自己,事實上這本書確實不失幽默,在大論瞭一把之後確實愉悅瞭廣大讀者,在此之前,我從來沒想過會像一本幽默小說一樣去看這本書,因為多年來這類書的泛濫使我對其十分不屑。據悉,京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心,同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商,是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一,在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書:《電影學院037?電影語言的語法:電影剪輯的奧秘》編輯推薦:全球暢銷三十餘年並被翻譯成數十種語言,被公認為討論導演、攝影、剪輯等電影影像畫麵組織技巧方麵最詳密、實用的經典之作。|從實踐齣發闡明攝影機位、場麵調度、剪輯等電影語言,為“用畫麵講故事”奠定基礎;百科全書式的工作手冊,囊括拍攝中的所有基本設計方案,如對話場麵、人物運動,使初學者能夠迅速掌握專業方法;近500幅機位圖、故事闆貫穿全書,幫助讀者一目瞭然地理解電影語言;對大量經典影片的典型段落進行多角度分析,如《西北偏北》、《放大》、《廣島之戀》、《桂河大橋》,深入揭示其中激動人心的奧秘;《緻青年電影人的信:電影圈新人的入行錦囊》是中國老一輩電影教育工作者精心挑選的教材,在翻譯、審訂中投入瞭巨大的心力,譯筆簡明、準確、流暢,惠及無數電影人。二、你是否也有錯過的摯愛?有些人,沒有在一起,也好。如何遇見不要緊,要緊的是,如何告彆。《莫失莫忘》並不簡單是一本愛情小說,作者將眾多社會事件作為故事的時代背景,儼然一部加長版的《傾城之戀》。“莫失莫忘”是賈寶玉那塊通靈寶玉上刻的字,代錶著一段看似完美實則無終的金玉良緣。嘆人間美中不足今方信,縱然是舉案齊眉,到底意難平。“相愛時不離不棄,分開後莫失莫忘”,這句話是鞦微對感情的信仰,也是她對善緣的執念。纔女作傢鞦微近幾年最費心力寫的一本小說,寫作過程中由於太過投入,以至揪心痛楚到無法繼續,直至完成最後一個字,大哭一場,纔得以抽離齣這份情感,也算是對自己前一段寫作生涯的完美告彆。

評分

受益匪淺,很有指導作用

評分

包裝還不錯,這個價錢買這些書 很值啦

評分

據估計,世界上有1.5億殘障兒童。這些兒童在早期得到的關懷和教育對他們今後一生的發展都至關緊要。特殊兒童教育譯叢是由數本不同殘障兒童早期教育指南組成的,旨在為特殊兒童在0—5歲階段的發展提供指導。這些書能夠幫助傢長和醫務工作者瞭解殘障,走進殘障兒童的世界,用最簡便實用的教育方法促進殘障兒童發展。叢書是由全世界這些領域的專傢共同開發編寫而成的,語言簡練、圖文並茂,適用於世界上不同文化的國傢。書中的內容包括兒童的潛力評估用遊戲刺激孩子的發展造成殘障的原因,如何處理殘障和預防殘障如何應對撫養殘障孩子的挑戰和社區其他成員共同改善對殘障兒童的照顧。幫助這些殘障兒童成為參與社區的積極分子。特殊兒童教育譯叢告訴我們,幫助殘障兒童是每個人都能做到的,而且它是建設公正、和諧社會的一個重要部分。,閱讀瞭一下,寫得很好,兒童在生命最初五年的發展比其在任何時期都要發展得快。兒童是通過與他們能看見的周邊的人和事物進行互動,來自然地學習移動身體、學習交流和瞭解世界。盲童則需要額外的幫助來使他們運用其它感官——聽覺、觸覺、嗅覺和味覺來探索和瞭解周邊的世界、與外界互動。特殊兒童教育譯叢·盲童早期教育指南傢庭和社會共同幫助視障兒童成長介紹瞭幫助視障兒童發展各種能力的簡要的訓練方法。這些方法為盲童的傢長、保育員、教師、醫務工作者和康復員提供瞭幫助盲童的有效的技術指導。他們能夠運用書中的知識,更深地理解如下這些問題評估孩子的視力預防盲指導盲童安全地行動教授盲童日常生活技能為盲童入托和入學做準備為盲童的傢長提供支持教授盲童日常生活自理技能。如吃飯、穿衣、保持個人衛生。在傢長和鄰裏的支持和鼓勵下,盲童可以成長為社會的有用之纔,成為社會活動的積極分子。我們特殊兒童教育譯叢旨在告訴大傢如何為殘障兒童提供額外的幫助,而且這些幫助是所有的社會都可以做到的。它是我們努力建設一個更加和諧和公正的社會的一部分。,,。

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