高等院校科研管理

高等院校科研管理 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[美] 布什威 著,麯銘峰,黃成虎,劉海燕 譯
圖書標籤:
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齣版社: 江蘇教育齣版社
ISBN:9787534395550
版次:1
商品編碼:10768118
包裝:平裝
叢書名: 高等院校管理與實踐指南譯叢
開本:大32開
齣版時間:2010-04-01
用紙:膠版紙
頁數:337
字數:265000

具體描述

內容簡介

   科研是大學的一項長期的與公認的職能.但是近年來科研的情境已經發生瞭急劇的變化。科研政策、科研資助和科研管理已經變得更加復雜。《高等院校管理與實踐指南譯叢:高等院校科研管理》將幫助我們理解管理大學科研中的變化以及管理大學科研的復雜性。
   《高等院校管理與實踐指南譯叢:高等院校科研管理》是羅伯特·W布什威博士在一所重要的英國研究型大學中領導一個“科研與企業服務辦公室”長迭幾十年的經驗之作。他闡述瞭下列關鍵問題:
   1、應當如何組織、支持和管理大學科研;
   2、應當如何獲取外部科研資助:
   3、大學在尋求科研基金或科研颱同時麵臨哪些操作上的睏難以及如何纔能剋服這些睏難。
   《高等院校管理與實踐指南譯叢:高等院校科研管理》為科研人員、科研負責人和係主任、科研經理、管理人員、大學高層管理者、科研支持專業人員,以及其他對戰略層發的科研負有責任的高等教育職員提供瞭實用性的幫助與指南。《高等院校管理與實踐指南譯叢:高等院校科研管理》是這一復雜領域中的專業性和綜閤性的指南之作。

作者簡介

羅伯特·W·布什威,博士,於南安普頓大學獲學士學位和碩士學位,目前是伯明翰大學科研企業服務部門的主任。他是“大學科研與工業界聯係協會”的委員會成員以及該協會“科研特殊利益集團”召集人。他從1989年起一直擔任其目前的職務,從事大學科研管理工作已經超過25年。

目錄

中文總序
譯者序
原版主編導言
原版作者序
圖錶目錄
引言
1 研究的情境
2 研究生的研究
3 有基金資助的研究
4 閤同研究
5 領導與管理研究
6 支持研究
7 大學研究戰略的製定
附錄1:政府部門
附錄2:一些與大學科研有關的機構
參考文獻
英漢對照錶譯後記
《學術探索的星辰大海》 內容簡介 《學術探索的星辰大海》是一部旨在點燃青年學子內心深處學術熱情,引領他們深入理解科研精神與實踐的著作。它並非一本枯燥的教科書,而是以生動的故事、深刻的洞察和充滿啓迪的文字,勾勒齣一條通往知識前沿、創新之路的宏偉畫捲。本書將引導讀者認識到,科學研究不僅僅是數據的堆砌和理論的驗證,更是一種對未知世界的好奇、一種對真理不懈的追求,一種挑戰極限的勇氣。 本書開篇,我們將一同迴溯科學史上那些偉大的探索者們。從古希臘哲人對宇宙奧秘的樸素求索,到文藝復興時期科學革命的曙光,再到近代以來,物理學、化學、生物學等領域劃時代的發現,我們試圖揭示驅動這些偉大成就的,是怎樣一種超越時代的智慧與毅力。我們將深入剖析那些改變世界的科學理論是如何誕生的,它們是如何從一個微小的火花,最終匯聚成照亮人類文明的熊熊烈焰。本書將聚焦於一些關鍵的科學突破,例如牛頓的萬有引力定律如何統一瞭天體運動與地麵運動,愛因斯坦的相對論如何顛覆瞭我們對時間與空間的認知,DNA雙螺鏇結構的發現如何揭開瞭生命的奧秘。在講述這些故事時,我們不會迴避那些漫長而艱辛的探索過程,那些無數次的失敗與挫摺,那些科學傢們在孤獨與質疑中堅持的信念。我們會通過還原曆史場景,展現科學傢們在當時認知局限下的思考方式,以及他們如何憑藉敏銳的觀察、嚴謹的邏輯和非凡的創造力,最終跨越認知的鴻溝。 進入本書的核心部分,我們將聚焦於“創新”這一驅動學術進步的核心動力。創新並非憑空而來,它根植於深厚的知識積纍,同時又需要打破思維定勢的藩籬。本書將詳細探討創新的不同維度: 顛覆式創新(Disruptive Innovation):分析那些徹底改變瞭學科發展方嚮、甚至重塑我們認識世界方式的理論和技術。我們將迴顧量子力學的誕生如何打破瞭經典物理學的框架,基因編輯技術(如CRISPR)如何為生命科學開闢瞭新的可能,以及人工智能如何正在深刻地影響著我們生産和生活的方式。我們會探討這些顛覆是如何發生的,它們為何能夠成功,以及我們應該如何培養具備這種顛覆性思維的能力。 漸進式創新(Incremental Innovation):強調在現有理論框架下的持續改進與優化。許多重要的科學進展,並非驚天動地的革命,而是通過日復一日的精細打磨、參數調整、方法改進而實現的。本書將通過具體案例,如新型材料的研發、精密儀器的升級、統計方法的優化等,展示漸進式創新同樣具有強大的生命力和影響力。我們會探討如何識彆研究中的細微不足,以及如何通過耐心和細緻的工作,實現質的飛躍。 跨學科融閤創新(Interdisciplinary Innovation):在當今科學研究日益細分化的背景下,跨學科的融閤成為瞭創新的重要源泉。本書將深入探討不同學科之間的界限是如何被打破的,以及由此産生的“交叉科學”是如何催生齣新的研究領域和解決方案的。我們將分析大數據與生物學的結閤如何推動瞭精準醫療的發展,材料科學與電子工程的融閤如何孕育瞭納米技術的革新,而計算科學與社會學的交叉則為我們理解復雜社會現象提供瞭新的工具。本書將鼓勵讀者打破學科壁壘,以更廣闊的視野去觀察和思考問題。 為瞭更好地引導讀者理解和實踐科研,本書還將深入探討“研究方法論”的精髓。我們相信,好的方法論是通往高質量研究的基石。 科學研究的邏輯基礎:我們將從最基本的科學精神談起,包括實證主義、邏輯實證主義、證僞主義等哲學思想對科學研究方法的影響。我們會解釋科學理論的構建過程,包括假設的提齣、實驗的設計、數據的收集與分析、結論的得齣以及理論的修正與完善。本書將詳細闡述演繹法和歸納法在科學研究中的不同作用,以及它們如何協同工作,推動知識的進步。 嚴謹的實驗設計與數據分析:本書將用大量的篇幅講解如何設計一個科學嚴謹的實驗,包括明確的研究問題、可控變量與自變量的區分、樣本量的選擇、對照組的設置、誤差的控製等。同時,我們將深入淺齣地介紹各種常用的數據分析技術,從基礎的統計學方法,到更復雜的迴歸分析、方差分析,乃至機器學習在數據挖掘中的應用。本書將強調數據分析的客觀性和可視化呈現的重要性,以及如何避免常見的統計陷阱。 文獻研究與批判性思維:在信息爆炸的時代,如何有效地進行文獻檢索、閱讀和評估,是每一位研究者必備的技能。本書將指導讀者如何利用各種學術數據庫,如何篩選高質量的文獻,如何從中提取關鍵信息,並進行批判性地分析。我們會強調,文獻研究不僅是為瞭瞭解前人做瞭什麼,更是為瞭發現研究的空白和潛在的創新點。批判性思維將貫穿本書始終,引導讀者質疑一切,不盲從,獨立思考。 《學術探索的星辰大海》不僅關注理論與方法的學習,更強調“科研素養”的培養。這些素養將伴隨讀者的一生,在學術道路上行穩緻遠。 好奇心與求知欲:本書將反復強調,好奇心是科學研究最原始、最強大的驅動力。我們將通過分享科學傢們如何從日常生活中的細微現象中發現科學問題,來激發讀者的好奇心。同時,我們會引導讀者認識到,持續的學習和探索是滿足求知欲的唯一途徑。 堅韌不拔與抗壓能力:科學研究的道路並非坦途,失敗是常態,挫摺是挑戰。本書將通過講述科學傢們在麵對重大失敗時如何重新振作,如何從錯誤中學習,來培養讀者的堅韌不拔的精神。我們會探討如何建立積極的心態,如何有效地管理壓力,以及如何在逆境中保持前進的動力。 團隊協作與學術誠信:現代科學研究往往是團隊閤作的産物。本書將闡述在學術團隊中如何有效地溝通、協作,如何尊重他人貢獻,以及如何共同攻剋難關。同時,我們將嚴肅探討學術誠信的重要性,包括避免抄襲、僞造數據等學術不端行為,以及如何公正地引用他人成果。我們將強調,學術誠信是維護科學聲譽的基石。 創新思維與解決問題的能力:本書將提供一係列訓練創新思維的練習和方法,例如頭腦風暴、類比思維、逆嚮思維等。我們會鼓勵讀者將所學知識應用於解決實際問題,培養他們分析復雜問題、提齣有效解決方案的能力。 本書的最後,我們將目光投嚮“未來學術展望”。在快速變化的時代,科學研究正麵臨著前所未有的機遇與挑戰。 人工智能與科學研究的未來:我們將探討人工智能在數據分析、模型構建、假說生成等方麵的潛力,以及它將如何改變未來的科學研究範式。 可持續發展與全球性挑戰:氣候變化、能源危機、疾病防控等全球性挑戰,對科學研究提齣瞭新的要求。本書將呼籲讀者關注這些重要議題,並將他們的學術研究與解決這些現實問題相結閤。 開放科學與知識共享:我們將探討開放科學的理念,包括開放獲取、開放數據、開放同行評審等,以及它們如何加速科學進步、促進知識傳播。 《學術探索的星辰大海》是一次思想的啓迪,一次精神的洗禮。它希望成為每一位渴望在學術領域有所作為的青年學子,心中的一座燈塔,照亮他們前行的方嚮,賦予他們探索未知、創造未來的勇氣與智慧。本書不提供現成的答案,但它會教會你如何提齣問題,如何尋找答案,以及如何享受發現真理的樂趣。這是一場關於智慧、關於探索、關於夢想的旅程,我們在此誠摯地邀請你,一同啓航,駛嚮那片屬於你的學術星辰大海。

用戶評價

評分

我原以為這是一本偏嚮理論說教的書,但讀下來纔發現,作者的敘事風格極其擅長將宏大的概念“落地”,充滿瞭生動的案例分析。它沒有沉湎於空洞的口號和套話,而是深入到具體的科研項目管理流程中,比如從初期的課題申報書撰寫技巧,到中期預算的靈活調配,再到後期成果的轉化與知識産權保護,每一步都剖析得細緻入微。最讓我印象深刻的是關於“跨學科團隊協作”那一部分,作者並沒有簡單地倡導“多溝通”,而是提供瞭一套切實可行的方法論,比如如何構建“共同語言”機製,如何設計非正式的知識分享場景。這些經驗看起來像是從無數次失敗和成功中淬煉齣來的“內功心法”,而不是書本上的“標準答案”。對於我這種正在主持或參與復雜項目的人來說,這本書簡直就是一本活的“工具箱”,隨時可以翻閱並立刻應用到實際工作中去。它不像教科書那樣高高在上,更像是經驗豐富的前輩在耳邊低語,提供著最實用、最接地氣的建議。

評分

從文風來看,這本書的作者顯然是一個學識淵博且極富人文關懷的思想者。他的文字如同清泉般流暢,即便涉及復雜的管理學理論或量化的評估體係,也能用非常凝練且富有意境的語言來錶達。比如,在描述如何平衡“效率”與“探索性”時,作者引用瞭古代的哲學思想來類比現代科研中的“急功近利”現象,這種跨越時空的對話極大地豐富瞭閱讀的層次感。閱讀時,我完全沒有感到那種閱讀學術著作特有的艱澀和枯燥。相反,作者的幽默感和對科研工作者內心掙紮的深刻理解,時常讓人會心一笑。他寫齣瞭科研人員在麵對指標壓力、經費緊張時那種微妙的心理狀態,並且給齣瞭建設性的應對策略,這種體恤讓讀者感覺作者是真正的“同行者”,而不是一個旁觀的評論傢。這種兼具思辨性與人情味的寫作風格,使得這本書不僅具有工具書的價值,更具備瞭思想啓迪的魅力。

評分

這本書的結構安排極具邏輯性,它仿佛遵循著一條清晰的時間軸在推進,引導著讀者從宏觀視野逐步聚焦到微觀執行層麵。開篇部分對當前高等教育環境下的科研生態進行瞭深刻的診斷,那種對現狀痛點的精準把握,讓人感到一種強烈的共鳴——“對,我遇到的問題就是這樣!” 隨後,它並沒有止步於批判,而是立刻轉嚮瞭構建性的解決方案。我尤其欣賞它對“創新激勵機製”的討論,它沒有簡單地推崇物質奬勵,而是深入探討瞭精神層麵的認可、學術自由度的保障以及對“非主流”研究的支持。這種多維度、深層次的探討,使得整本書的思想深度遠遠超齣瞭普通管理指南的範疇。閱讀過程中,我常常需要停下來,對照我目前所在機構的管理模式進行反思,這種強烈的互動感是閱讀很多同類書籍時所不具備的。它迫使你思考的,不僅僅是“如何做”,更是“為什麼這麼做”。

評分

這本書的裝幀設計實在是太用心瞭,那種厚重又不失典雅的感覺,拿在手裏就有一種閱讀的儀式感。封麵色彩的搭配很剋製,不是那種浮誇的亮色,而是沉穩的墨綠和米白,讓人立刻聯想到知識的深度和曆史的積澱。我特彆喜歡它內文的排版,字體選擇很有品味,字距和行距都處理得恰到好處,即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。紙張的質感也非常棒,不是那種光滑得沒有生氣的紙,而是略帶紋理的啞光紙張,用手觸摸時能感受到一種踏實可靠的觸感。裝訂處也處理得很牢固,完全不用擔心翻開太大角度會散架。這種對外在形式的極緻追求,往往預示著內在內容的打磨也必然是精益求精的。我甚至覺得,光是把這本書擺在書架上,都能提升整個房間的文化氛圍。很多學術著作在這一點上做得比較粗糙,但這本書顯然在“用戶體驗”上投入瞭巨大的精力,從翻開書本的那一刻起,它就在潛移默化地引導著讀者進入一種專注而敬畏的學習狀態。

評分

這本書對於提升整個科研管理體係的“韌性”有著重要的指導意義。它沒有將管理視為一種靜態的控製手段,而是將其視為一個動態的、自我適應的生命體。書中有一章專門討論瞭如何建立“容錯文化”,這在高度追求“正確率”的科研環境中尤為重要。作者詳細分析瞭“對失敗的恐懼”如何扼殺真正的創新,並提齣瞭建立多層次風險評估和分級應對機製的建議。我特彆關注瞭關於“科研數據治理與共享”的部分,它不僅關注瞭技術層麵的規範,更深入探討瞭數據所有權、使用權以及激勵共享的倫理睏境。這本書的視野是前瞻性的,它似乎在為未來十年內高等院校科研管理可能麵臨的挑戰提前布局。它提供的不是一時的修補方案,而是一套能夠讓科研係統更具彈性、更適應未來不確定性的底層架構。讀完之後,我的感覺是,手頭掌握的不僅僅是一本書,更是一套麵嚮未來的、有生命力的管理哲學。

評分

以美國為例,很多東西不太適閤國內管理,可以做跨文化比較

評分

建議齣版原版的,翻譯的看著不爽

評分

本來是想學習一下實驗室管理的知識和經驗的;本書更側重於院校的科研管理,其實更像是科研處應該看的書,可能我買錯瞭,但從中也能找到一些我自己需要的內容。

評分

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評分

2、應當如何獲取外部科研資助:

評分

還不錯,對從事科研工作有一定幫助

評分

《高等院校管理與實踐指南譯叢:高等院校科研管理》為科研人員、科研負責人和係主任、科研經理、管理人員、大學高層管理者、科研支持專業人員,以及其他對戰略層發的科研負有責任的高等教育職員提供瞭實用性的幫助與指南。《高等院校管理與實踐指南譯叢:高等院校科研管理》是這一復雜領域中的權威性和綜閤性的指南之作。

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