黃岡作文全套10冊 小學生作文書3-6年級小學教輔 好詞好句好段想象作文分類作文創新作文讀

黃岡作文全套10冊 小學生作文書3-6年級小學教輔 好詞好句好段想象作文分類作文創新作文讀 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 犀牛圖書專營店
齣版社: 哈爾濱
ISBN:9787541471100
商品編碼:10796960990
叢書名: 小學生作文大全
齣版時間:2014-01-01

具體描述














《妙筆生花:小學生創意作文寶典》 內容簡介: 《妙筆生花:小學生創意作文寶典》是一套專為3-6年級小學生精心打造的作文輔導讀物,旨在點燃孩子們的寫作熱情,培養他們的想象力、觀察力和錶達能力。本書共分十冊,內容涵蓋瞭小學生作文學習的全方位需求,從基礎的詞語積纍、好句運用,到主題構思、結構安排,再到不同體裁的寫作技巧,力求為小讀者們構建一個豐富多彩、循序漸進的作文學習樂園。 一、 夯實基礎:詞語、好句、好段的魔力 1. 《詞海拾貝:讓你的語言閃閃發光》 內容梗概: 本冊聚焦於豐富小學生詞匯量,提供海量實用、生動、富有錶現力的詞語。不同於枯燥的詞匯錶,本書將詞語按主題、按情感、按修辭手法進行分類,並配以形象的比喻、生動的例句,幫助孩子理解詞語的細微差彆和恰當運用。例如,在描寫“高興”時,不僅有“開心”、“快樂”,更有“眉飛色舞”、“心花怒放”、“欣喜若狂”等,並輔以情境示例,讓孩子感受詞語的魅力。此外,本書還包含常用修辭手法(如比喻、擬人、排比)的詞語搭配,以及根據不同場景(如寫景、寫人、寫事)精選的詞匯,讓孩子在遣詞造句時如虎添翼。 核心價值: 解決小學生“沒詞寫”、“詞不達意”的難題,提升語言的生動性和錶現力。 2. 《句點綴彩:妙不可言的句子花園》 內容梗概: 聚焦於如何構建優美、流暢、富有感染力的句子。本書精選瞭大量來自經典文學作品、優秀範文中的精彩句子,並對這些句子進行拆解分析,講解其結構特點、修辭技巧和錶達效果。例如,分析如何運用頂針句、迴環句、感嘆句來增強語言的節奏感和情感色彩;如何通過長短句結閤來調整語速,突齣重點。同時,本書提供“仿寫練習”,引導孩子模仿優秀句式,並在自己的寫作中靈活運用,逐步形成自己的優美句子。 核心價值: 幫助孩子擺脫“流水賬”式的簡單句,學會運用多樣的句式,讓文章讀起來朗朗上口,充滿韻味。 3. 《段落生輝:文章結構的基石》 內容梗概: 本冊深入講解段落的組織與構建。好的段落是文章的骨骼,本書從段落的中心句、支撐句、過渡句入手,講解如何讓每個段落都有明確的中心思想,並且內容充實、條理清晰。書中提供瞭多種段落組織方式,如總分總、並列式、遞進式等,並配以大量範例,分析其段落的內部結構和段落之間的銜接。同時,強調段落的過渡,幫助孩子學會運用過渡詞、過渡句,使文章的思路連貫,邏輯性強。 核心價值: 解決小學生“段落零散”、“思路不清”的問題,讓文章結構更緊湊,邏輯更嚴密。 二、 激發靈感:好詞好句好段的融會貫通 4. 《好詞好句妙段集錦:靈感觸發器》 內容梗概: 這本書將前三冊的核心內容進行整閤與升華,不再是零散的詞句段落,而是將它們融入到具體的主題和情境中。本書根據小學生的寫作常見主題,如“我最敬愛的人”、“我最喜歡的動物”、“一次難忘的旅行”、“我傢的故事”等,精選瞭大量與之相關的“好詞好句好段”。例如,在描寫“母愛”時,會集中呈現一係列感人至深的詞語、富有哲理的句子和催人淚下的段落,並分析它們是如何打動人心的。同時,本書鼓勵孩子進行“摘抄與改寫”練習,引導他們將學到的好詞好句好段“化為己有”,而不是生搬硬套。 核心價值: 將零散的語言素材轉化為寫作的“可用武器”,幫助孩子在遇到特定主題時,能迅速調動豐富的語言資源,寫齣有血有肉、情感真摯的文章。 三、 構思的藝術:想象作文的無限空間 5. 《奇思妙想:點亮你的想象力》 內容梗概: 本冊專注於培養小學生的想象力,這是寫齣“活”的文章的關鍵。書中包含一係列激發想象力的遊戲、故事、情境設置。例如,“如果我有一天會飛,我會做什麼?”、“給小草寫一封信”、“假如我變成一隻小鳥,我看到瞭什麼?”。通過這些引導性的練習,鼓勵孩子打破思維定勢,大膽構思,讓筆下的世界天馬行空。本書還提供“聯想練習”,如根據一張圖畫、一段音樂、一個詞語進行發散性聯想,以及“續寫故事”的練習,讓孩子體會想象的樂趣和創作的成就感。 核心價值: 剋服“無話可說”、“寫不齣新意”的睏境,讓孩子的作文充滿奇特的想象和獨特的視角。 四、 創新的力量:分類作文的實踐探索 6. 《我的小世界:狀物作文的生動描繪》 內容梗概: 狀物作文是小學生常見的寫作類型,本書將重點講解如何細緻、生動地描繪物品。從觀察的細節入手,如物品的顔色、形狀、大小、材質,到物品的用途、特點、甚至“性格”,本書提供瞭多角度的觀察方法和描寫技巧。例如,在描寫“我的書包”時,不僅要寫它的外形,還可以寫它裏麵裝著什麼,這些物品承載著怎樣的故事,它在主人生活中的角色等等。本書提供大量範文,分析其描寫的精妙之處,並指導孩子如何運用擬人、比喻等手法,讓靜態的物品“活”起來。 核心價值: 幫助孩子掌握描摹事物的基本功,寫齣具體、形象、富有生命力的狀物文章。 7. 《故事的發生地:記敘文的精彩敘事》 內容梗概: 記敘文是記述事件、錶達情感的核心文體,本書將深入講解記敘文的寫作要素。從“六要素”(時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果)的梳理,到事件的選材、詳略得當的安排,再到人物的塑造、情節的設置,本書層層遞進。特彆強調“細節描寫”和“情感錶達”,指導孩子如何通過動作、語言、神態描寫來刻畫人物,如何運用伏筆、照應等手法使故事更加引人入勝。本書提供多種記敘文的開頭和結尾技巧,讓孩子學會寫齣吸引人的故事。 核心價值: 幫助孩子掌握敘事的基本框架和高階技巧,寫齣有條理、有波瀾、有真情的記敘文。 8. 《心靈的畫捲:寫人作文的真情流露》 內容梗概: 本冊專注於寫人作文,引導孩子如何通過人物的外貌、語言、動作、神態、心理活動來刻畫人物,並挖掘人物的內心世界。本書強調“以小見大”的原則,通過一些生活中的小細節、小片段來展現人物的性格特點和情感。例如,描寫一位老師,不僅要寫他的教課風格,更可以通過他關心學生的點滴小事,來展現他的責任心和愛心。本書還包含“對比描寫”、“側麵描寫”等技巧,幫助孩子多維度地塑造人物,讓筆下的人物鮮活立體。 核心價值: 提升孩子捕捉人物特徵、展現人物個性的能力,寫齣有血有肉、令人難忘的人物形象。 9. 《風景這邊獨好:寫景作文的詩意空間》 內容梗概: 本冊引導孩子如何用優美的語言描繪自然風光和校園景色。從“全景”到“局部”,從“靜態”到“動態”,本書提供瞭一係列寫景的步驟和方法。重點講解如何運用多種感官(視覺、聽覺、嗅覺、觸覺)來捕捉景色的特點,如何運用比喻、擬人、排比等修辭手法,讓景物描寫更加生動形象。本書還強調“情景交融”,指導孩子如何在描寫景色的同時,融入自己的情感,使景物描寫不僅僅是簡單的堆砌,而是帶有作者個人情感的錶達。 核心價值: 幫助孩子打開觀察世界的眼睛,學會用細膩的筆觸描繪身邊的美景,寫齣富有詩情畫意的寫景文章。 五、 創新的提升:分類作文的進階與融閤 10. 《腦洞大開:各種創新作文的神奇體驗》 內容梗概: 這本書是整套叢書的“集大成者”,也是對孩子們想象力和創新能力的一次大膽挑戰。本書收錄瞭各類創新作文的題型和範例,如“假如我是…”、“給…的一封信”、“童話故事新編”、“科幻小品”等。不僅僅是提供範文,更重要的是講解“創新”背後的思維方式。如何從一個熟悉的題材中挖掘新的角度?如何運用不同的文體進行融閤?如何突破常規,寫齣讓老師和同學眼前一亮的作品?本書通過大量的“思維導圖”、“靈感提示”和“寫作步驟分解”,引導孩子理解創新的核心在於“變”,在於“新”,在於“獨特”。同時,本書也包含瞭一些“審題技巧”,幫助孩子準確理解題目要求,在創新中不偏離主題。 核心價值: 幫助孩子在掌握瞭基礎寫作技能後,能夠進一步解放思想,挑戰更高難度的寫作任務,寫齣真正具有個性和創意的作品,培養其在寫作上的“特長”。 總體而言, 《妙筆生花:小學生創意作文寶典》是一套循序漸進、內容豐富、方法實用的作文輔導係列。它不僅僅是一本“教”作文的書,更是一本“引導”孩子愛上作文、享受寫作樂趣的書。通過“夯實基礎”、“激發靈感”、“構思的藝術”到“創新的力量”的層層推進,相信這套寶典能夠成為小學生寫作道路上不可多得的良師益友,幫助他們點燃內心的創作火花,書寫齣屬於自己的精彩篇章。

用戶評價

評分

這套《黃岡作文全套10冊》給我最大的感受就是“全麵”和“實用”。孩子現在正處於小學三到六年級,正是寫作能力發展的關鍵時期,這套書恰好能滿足他們不同階段的需求。我尤其喜歡的是它在“好詞好句好段”部分的精心設計。它不僅僅是羅列詞語,而是通過大量的例句,展示瞭這些詞語和句子在實際寫作中的運用,讓孩子能夠更直觀地理解,如何讓自己的作文錶達更生動、更形象。我看到孩子現在寫作文,會主動去翻看這本書,並且嘗試著運用書中的詞匯和句子,寫齣來的文章比以前有很大的進步。更讓我驚喜的是“想象作文”和“創新作文”部分。它鼓勵孩子大膽地去想象,去創造,去寫一些彆人沒有寫過的東西。這對於培養孩子的創造力和獨立思考能力非常有幫助。我看到孩子寫的一些想象類的作文,雖然稚嫩,但已經充滿瞭童趣和想象力。而“分類作文”則為孩子提供瞭不同文體的寫作指導,比如如何寫一篇簡單的記敘文,如何寫一篇描寫景物的文章,都有非常清晰的範例和講解。這套書讓寫作變得不再是枯燥的任務,而是孩子錶達自我、發揮創意的一個良好平颱。

評分

我傢孩子一直對寫作這件事有些抵觸,總是覺得無話可說,或者寫齣來的東西乾巴巴的,沒有一點生動性。偶然的機會,我們發現瞭這套《黃岡作文全套10冊》,簡直是打開瞭新世界的大門。最直觀的感受就是,書裏的“好詞好句好段”真的太實用瞭!不是那種華而不實的辭藻,而是非常貼閤小學生寫作需求的,比如描寫四季變化的詞語,錶達喜怒哀樂的句子,還有一些非常富有畫麵感的段落。孩子現在寫日記或者小短文,都會主動去翻看,他告訴我,感覺自己嘴裏能吐齣來的詞語一下子變多瞭,寫齣來的句子也不再是“我很開心”“我很傷心”這麼單調瞭。更讓我欣喜的是,書裏針對不同年齡段和不同寫作需求,做瞭非常細緻的分類。“想象作文”部分,給瞭孩子一個自由發揮的舞颱,很多有趣的故事情節和人物設定,都能激發他的創作欲望。“分類作文”則幫他梳理瞭不同文體的寫作要點,比如寫一篇簡單的記敘文,應該注意哪些情節的安排,如何設置開頭和結尾。這本書的好處還在於,它不僅僅是提供範文,更重要的是在引導孩子思考,如何運用這些素材,如何將自己的想法和感受錶達齣來。它讓寫作不再是一項任務,而是一種錶達和創造的樂趣。

評分

這套《黃岡作文全套10冊》真是我傢娃的作文救星!孩子之前寫作文就一個腦袋空空,想錶達什麼總是詞不達意,東拼西湊,讀起來像流水賬。自從有瞭這套書,我發現他寫作業時能主動翻閱,以前總是磨磨蹭蹭,現在寫一篇作文前,都會先去裏麵找找靈感。尤其是“好詞好句好段”的部分,分類特彆清晰,從描寫人物到描寫景物,再到錶達情感,應有盡有,而且都寫得非常生動形象,孩子說他現在寫作文,感覺腦子裏冒齣來的詞語都比以前豐富多瞭,不再是“高興、難過”來迴切換。書裏還提供瞭很多優秀範文,像“想象作文”和“分類作文”,結構完整,邏輯清晰,語言優美,孩子看瞭之後,不僅學會瞭模仿,更重要的是,他開始嘗試自己構建更完整的故事情節,不再是零散的片段。我最喜歡的是它“創新作文”的部分,裏麵有很多新穎的寫作角度和主題,引導孩子打破思維定勢,敢於嘗試不同尋常的錶達方式,這對於培養孩子的創造力和獨立思考能力非常有幫助。總而言之,這套書真正做到瞭“授人以漁”,不僅僅是提供素材,更是潛移默化地引導孩子掌握寫作的技巧和方法,讓原本枯燥的寫作過程變得生動有趣,極大地提升瞭孩子的寫作興趣和能力。

評分

說實話,當初選擇這套《黃岡作文全套10冊》,是被它的“全套”和“10冊”所吸引,想著應該內容夠豐富,能覆蓋孩子小學階段的寫作需求。拿到手之後,的確沒有讓我失望。這套書的編排非常閤理,從基礎的“好詞好句好段”到進階的“分類作文”和“創新作文”,層層遞進,非常符閤孩子的認知規律。我最看重的是它在“好詞好句好段”部分的細緻和實用性。它不像很多教輔書那樣把詞語和句子孤立地列齣來,而是結閤具體的寫作場景,比如描寫人物的外貌、性格,描寫景物的特點,錶達對父母的愛等等,提供瞭大量生動形象的例子。孩子通過閱讀這些,能夠很直觀地理解如何運用這些詞語和句子,而不是死記硬背。而“想象作文”部分,更是激發瞭孩子的想象力,裏麵有很多奇思妙想的例子,讓孩子知道作文不一定隻能寫身邊發生的事情,也可以是天馬行空的幻想,而且這些幻想還能被組織成有條理的故事。這本書還提供瞭很多“分類作文”的範例,讓孩子瞭解不同文體的結構和寫作技巧,比如寫一篇觀察日記,或者一篇介紹傢鄉的文章,都有非常好的示範。總的來說,這套書真正做到瞭“教”和“練”的結閤,既有理論指導,又有實踐範例,讓孩子在不知不覺中提升寫作能力。

評分

不得不說,這套《黃岡作文全套10冊》的內容質量確實很高,遠超我的預期。我之前也給孩子買過不少作文輔導書,但很多都是內容重復,或者講解過於理論化,孩子根本看不懂。這套書最大的優點在於它的“實操性”和“啓發性”。“好詞好句好段”部分,不是簡單地堆砌詞語,而是結閤瞭大量生動的例句,讓孩子能夠理解詞語在句子中的運用,以及如何通過這些詞語來描繪場景,錶達情感。我看到孩子在寫作文時,會主動翻看這些內容,並且嘗試著運用進去,寫齣來的句子明顯比以前生動多瞭。更讓我覺得值的是“想象作文”和“創新作文”這兩個模塊。它鼓勵孩子跳齣思維定勢,去思考一些更有趣、更有創意的寫作主題。比如,寫一篇關於“我最想做的發明”的文章,或者“給未來的自己寫一封信”。這不僅能鍛煉孩子的想象力,還能培養他們的獨立思考能力和創新意識。而“分類作文”則幫助孩子係統地瞭解不同體裁的寫作特點,為他們打下堅實的寫作基礎。書中的範文都是貼近小學生生活的,語言風格也比較活潑,孩子讀起來不會覺得枯燥。

評分

我傢孩子從小就有點“怕”寫作文,每次讓他寫點東西,都像趕鴨子上架一樣。這套《黃岡作文全套10冊》的齣現,真是徹底改變瞭他的狀態。最開始吸引我們的是“好詞好句好段”的部分,裏麵的詞語和句子都非常生動形象,而且分類特彆清晰,比如描寫人物的,描寫景物的,寫心情的,孩子說他現在寫作文,想形容什麼,都能在書裏找到閤適的詞。以前寫作文總是韆篇一律,現在能寫齣一些更有趣、更具象的句子來。而且,這套書不隻是教孩子怎麼寫,更重要的是引導孩子怎麼“想”。“想象作文”和“創新作文”這兩個模塊,給瞭孩子一個廣闊的創作空間,讓他們敢於去構思,去錶達自己的奇思妙想。孩子以前寫的作文,基本上都是流水賬,現在看瞭這本書,他開始嘗試寫一些有情節、有主題的小故事,雖然還有進步的空間,但那種主動性和創造力,真的讓我非常欣慰。還有“分類作文”部分,對孩子理解不同文體的寫作要求非常重要,比如寫一篇簡單的日記,如何寫一個有趣的開頭,如何結尾,都有很好的示範。總之,這套書讓寫作從一項負擔,變成瞭一個孩子可以享受的創作過程。

評分

接觸這套《黃岡作文全套10冊》的初衷,主要是想給孩子一個係統性的作文輔導,畢竟現在教育競爭這麼激烈,寫作能力是剛需。坦白說,一開始我也擔心這套書會不會過於死闆,或者內容太泛泛而談。但實際翻閱之後,我發現我的顧慮完全是多餘的。這套書在內容的深度和廣度上都做得非常齣色。它不僅僅是簡單地羅列詞匯和句子,而是將這些元素有機地融入到不同的寫作場景和主題中。比如,在描寫“我的學校”這樣的主題時,不僅提供瞭描寫操場、教室、老師的詞匯,還給齣瞭如何將這些詞匯串聯成生動場景的範例,甚至還涉及到如何通過細節描寫來展現學校的特色和學生的精神風貌。這一點對於孩子來說,是至關重要的,因為他們往往不知道如何將零散的詞語和句子運用到具體的寫作中去。而且,“分類作文”這部分做得尤其細緻,從記敘文到說明文,再到議論文的雛形,都給齣瞭清晰的指導和示例,讓孩子對不同體裁的作文有瞭初步的認識和掌握。讓我驚喜的是,“想象作文”部分,它鼓勵孩子天馬行空,但又不會讓他們迷失方嚮,通過引導性的提問和框架,讓他們的想象力落地,變成有血有肉的故事。這套書真的就像一個經驗豐富的作文老師,循序漸進地帶著孩子走上寫作的道路。

評分

這套《黃岡作文全套10冊》是我近期為孩子挑選的教輔材料中,最滿意的一套。它不僅僅是一套作文書,更像是一位循循善誘的作文啓濛老師。從“好詞好句好段”的積纍,到“想象作文”的激發,再到“分類作文”的梳理,每個部分都設計得非常用心,而且緊密結閤瞭小學生的認知特點和寫作需求。我最直觀的感受是,書裏的“好詞好句好段”都非常實用,而且具有很強的畫麵感和感染力。孩子現在寫作文,不再是乾巴巴的白開水,而是能夠用上很多生動的形容詞和比喻,句子也變得更加流暢優美。尤其讓我驚喜的是“想象作文”部分,它鼓勵孩子發揮無限的想象力,比如寫一篇關於“如果我有一雙翅膀”的故事,或者“假如我是機器人”的體驗。這不僅能極大地激發孩子的創作興趣,還能培養他們的發散性思維和創造力。而“分類作文”部分,則像一本清晰的寫作指南,教會孩子如何構建一篇文章的框架,如何安排故事情節,如何運用不同的錶達方式來達到不同的效果。書裏的範文也都非常優秀,能夠給孩子提供很好的學習範本。總的來說,這套書讓寫作變得有趣而不再是負擔,極大地提升瞭孩子的寫作自信和能力。

評分

我傢娃以前寫作文,就像擠牙膏一樣,寫一句算一句,而且經常是“為瞭湊字數”而寫。自從有瞭這套《黃岡作文全套10冊》,情況有瞭很大的改善。我發現他現在寫作文前,會主動翻閱這本書,尤其是“好詞好句好段”的部分,他能從中找到很多靈感。書裏的詞匯和句子都寫得非常生動形象,而且是分類清晰的,比如描寫心情的,描寫景物的,描寫動作的,孩子說他現在感覺腦袋裏裝滿瞭各種各樣的“好東西”,想錶達什麼都能找到閤適的詞語。我特彆喜歡“想象作文”這個部分,它為孩子打開瞭一個新的天地,讓孩子敢於去想象,去創造,去寫一些有趣的故事,而不是總是局限於現實生活。孩子看瞭裏麵的範例,也開始嘗試寫一些小故事,雖然還不成熟,但那種敢於錶達和創新的精神,是我最看重的。還有“分類作文”的部分,對孩子瞭解不同體裁的寫作方法非常有幫助,比如如何寫一篇簡單的記敘文,如何寫一篇描寫景物的文章,都有清晰的指導和範例。這本書不僅僅是提供瞭素材,更重要的是在引導孩子如何去思考,如何去組織語言,如何去錶達自己的想法。這套書讓寫作變得不再是枯燥的任務,而是變成瞭一種有趣的錶達方式。

評分

我對這套《黃岡作文全套10冊》的評價,可以用“驚喜不斷”來形容。一開始隻是抱著試一試的心態,沒想到它帶給我的驚喜真的很多。首先,“好詞好句好段”的部分,完全顛覆瞭我對傳統教輔書的印象。它不是簡單地羅列詞語,而是將這些詞語和句子融入到具體的寫作場景中,提供瞭大量生動形象的範例。我看到孩子在寫作文時,會主動去翻閱,並且嘗試運用,寫齣來的句子明顯比以前豐富和生動。其次,“想象作文”和“創新作文”這兩個模塊,真的是點睛之筆。它鼓勵孩子跳齣固有的思維模式,去天馬行空地想象,去創造屬於自己的故事。我看到孩子寫的一些想象類作文,雖然還略顯稚嫩,但那種敢於錶達和創新的精神,讓我看到瞭他無限的潛力。還有,“分類作文”部分,為孩子提供瞭一個清晰的寫作框架,讓他們瞭解不同文體的寫作要點和技巧,這對於他們打下紮實的寫作基礎至關重要。書中的範文也都非常貼近小學生的實際情況,語言風格也比較活潑有趣,孩子讀起來不會覺得枯燥。這套書真正做到瞭“授人以漁”,讓孩子愛上寫作。

評分

買給孩子看的,多多鍛煉閱讀能力

評分

很好很有實質的書,有值得小孩擁有與學習

評分

很好,好很喜歡,什麼都有,好評好評!

評分

不錯,對學生有幫助

評分

書本很好,品種齊全,女兒很喜歡。

評分

這套作文內容很不錯,紙質也好。

評分

不錯,方便,便宜,,,

評分

很好,價格便宜,以後就都京東買瞭

評分

價格好,質量好,,一套包含各方麵的。好

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