中國現代學術研究機構的興起：以北大研究所國學門為中心的探討 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳以愛 著

圖書標籤:

• 北大國學門
• 中國現代學術史
• 學術機構
• 國學研究
• 現代思想史
• 學術文化
• 曆史研究
• 近代史
• 北京大學
• 學術史

齣版社： 江西教育齣版社

ISBN：9787539238470

版次：1

商品編碼：10837471

包裝：平裝

叢書名： 鵝湖學術叢書

齣版時間：2002-08-01

用紙：膠版紙

頁數：356

字數：300000

內容簡介

《中國現代學術研究機構的興：以北大研究所國學門為中心的探討》對北大國學門曆史的闡述，並不僅僅是為瞭說明圍繞著現代學術體製建立和發展之相關問題，因為正如《中國現代學術研究機構的興起：以北大研究所國學門為中心的探討》一開始就指齣：國學門的成立，是整理國故運動中一個重要的環節，而這一學術運動的興起與擴展，同樣是現代學術文化史的中心課題。

目錄

第一章 北大文科整理國故運動的形成
第一節 桐城派的沒落與太炎門生的崛起
第二節 文化啓濛與考證學風
第三節 "國故"與"整理國故"

第二章 北大國學門的創建與發展
第一節 國學門創建的背景
第二節 國學門的組織結構
第三節 國學門各學會的創立與活動
第四節 法國東方學與日本東洋學對民初學術界的衝擊

第三章 北大國學門整理國故的方嚮
第一節 《國學季刊·發刊宣言》--一份"新國學"的研究綱領
第二節 《國學季刊》、《國學門周刊》、《國學門月刊》
第三節 學術新領域的開拓

第四章 北大國學門對現代學術發展的影響
第一節 新學術研究基地的建立
第二節 整理國故運動的擴大
結論
徵引書目

中國現代學術研究機構的興起：以北大研究所國學門為中心的探討 引言：時代的浪潮與學術的萌芽 在中國近代史波瀾壯闊的畫捲中，學術的復興與轉型是一道不可或缺的亮麗風景。當古老的中華帝國在內憂外患的夾擊下走嚮變革，當西方文明的洪流以前所未有的衝擊力湧入，知識分子們肩負起救亡圖存的使命，開始思考如何重塑中國的學術體係，如何以現代科學的精神與方法來審視、梳理並發展中華民族的優秀文化遺産。在這樣的時代背景下，一係列現代學術研究機構應運而生，它們不僅是知識傳承的殿堂，更是思想碰撞的熔爐，深刻地影響瞭中國近現代學術史的走嚮。 本書《中國現代學術研究機構的興起：以北大研究所國學門為中心的探討》，正是聚焦於這一宏大命題，試圖通過深入剖析一個具有代錶性的研究機構——北京大學研究所國學門（以下簡稱“國學門”）的興起與發展，來揭示中國現代學術研究機構在特定曆史時期所經曆的探索、實踐與變革。這不是對某個具體學術成果的羅列，也不是對某個單一人文領域的研究專著，而是著眼於機構的設立、運作、人員構成、學術旨趣、研究方法以及其所處的社會文化環境，旨在還原一個時代背景下，中國知識界如何從傳統的私塾、書院模式，邁嚮更為係統化、專業化、國際化的現代學術研究體係的艱難曆程。 第一章：時代之變與學術的轉型 中國現代學術的興起，絕非空中樓閣，它深深植根於那個劇烈變革的時代土壤。從晚清的“西學東漸”開始，中國被迫打開國門，接觸到西方近代的科學技術、哲學思想、政治製度，以及其背後所代錶的全新的知識生産和傳播方式。傳統的士大夫教育模式，以儒傢經典為核心，以培養治國平天下的君子為目標，雖然在曆史上發揮瞭巨大作用，但在麵對前所未有的民族危機時，其局限性日益凸顯。 “救亡圖存”的時代呼喚，使得知識分子們不得不反思中國文化的根基，同時也要藉鑒外來文明的先進之處。在這個過程中，對“國學”的重新認識與定位便成為一個關鍵議題。如何理解“國學”？它是否僅僅是傳統的經史子集？在現代化的浪潮中，它又該如何自處？是將它視為民族精神的象徵，加以弘揚與發揚？還是應該以批判的態度，對其進行審視與重構？這些問題，構成瞭那個時代學術轉型的重要驅動力。 北大研究所的成立，特彆是其下設的國學門，正是對這些時代疑問的迴應。它象徵著中國現代大學體製的初步建立，也標誌著國傢對於係統性、專業性學術研究的重視。這一章將梳理導緻中國學術從傳統嚮現代轉型的宏觀因素，包括政治變革、教育改革、思想解放以及與西方學術的互動，為理解國學門等機構的齣現奠定曆史背景。 第二章：北京大學與國學門：一個嶄新的起點 北京大學，作為中國近代教育的標誌性學府，其前身是京師大學堂，承載著國傢興辦新式教育的重托。在辛德拉的教育改革浪潮中，京師大學堂逐步發展，最終成為北京大學，而其內部的學術機構設置，更是體現瞭當時對學術研究的規劃與設想。 本書將聚焦於北京大學所設立的“研究所”，特彆是其中一個重要的組成部分——“國學門”。我們不隻是簡單介紹國學門的存在，更重要的是去探究它為何會在北大內部設立？其設立的初衷是什麼？它與其他院係的研究有何區彆？“研究所”這一概念本身，在當時的中國學術界意味著什麼？它與傳統的學術研究模式又有哪些不同？ 國學門的成立，並非憑空而來。它承載著特定曆史使命，匯聚瞭一批在傳統文化與現代學術之間尋找連接點的學者。這一章將深入探討北京大學作為一個綜閤性大學，其在構建現代學術體係中的地位，以及國學門作為其中一個專門性的研究機構，其在組織架構、人員配置、經費支持等方麵的初始形態。這為理解國學門如何成為一個具有生命力的學術實體打下基礎。 第三章：國學門的人員構成與學術旨趣 任何學術機構的生命力，都離不開其背後的人員支撐和學術指引。國學門吸引瞭一大批學貫中西、兼具傳統學養與現代治學精神的學者。這些學者不僅是各自領域的翹楚，更是那個時代思想界的活躍分子。他們來自不同的背景，擁有不同的學術經曆，但他們共同匯聚於國學門，懷揣著對中國文化的深厚情感與強烈的現代學術抱負。 本章將詳細考察國學門的核心成員，包括他們的學術背景、主要貢獻、以及他們是如何在國學門這個平颱上展開研究的。我們不僅關注那些聲名顯赫的大師，也關注那些默默耕耘的年輕學者，因為正是他們的集體努力，構成瞭國學門的學術基石。 同時，我們將深入剖析國學門所確立的學術旨趣。在“國學”這個寬泛的概念下，國學門的研究方嚮是如何界定的？它具體關注哪些領域？是經學、史學、文學、哲學、藝術，還是更廣泛的文化現象？這些研究方嚮的確定，又受到當時哪些學術思潮的影響？是乾嘉學派的考據之風，還是西方漢學研究的啓發？亦或是民國時期新興的社會科學方法論？理解這些，有助於我們把握國學門的研究特色及其曆史定位。 第四章：研究方法的演進與創新 現代學術區彆於傳統學術的一個重要標誌，在於其對研究方法的強調與創新。國學門作為現代學術研究機構的代錶，必然在研究方法上有所探索與突破。這並非要求它完全摒棄傳統的治學之道，而是在繼承與融閤中，注入現代科學的精神。 本章將著力探討國學門的研究方法。它是否引入瞭西方社會科學的研究範式，例如實證研究、比較研究、曆史文獻學的方法？在文獻整理、史料辨析、文本解讀等方麵，國學門的研究人員采用瞭哪些新的技術與手段？他們是如何在繼承傳統考據學嚴謹精神的基礎上，進行更為係統化、科學化的研究的？ 例如，在史學研究中，是否引入瞭社會史、經濟史的研究視角？在文學研究中，是否運用瞭西方文學批評的方法？在哲學研究中，是否嘗試與西方哲學進行對話？通過對具體研究方法的梳理與分析，我們將看到國學門是如何試圖構建一套更具現代性的中國學術研究體係，並為後來的學術研究樹立榜樣。 第五章：國學門的影響與遺産 任何一個學術機構的價值，最終都體現在其對學術界、乃至整個社會的長遠影響。國學門作為一個早期的現代學術研究機構，其興起與發展，不僅對中國近現代學術史留下瞭深刻的印記，也為後來的學術研究機構設立提供瞭寶貴的經驗和教訓。 本章將全麵評估國學門的曆史地位與學術貢獻。它在哪些方麵推動瞭中國傳統文化的現代化？它培養瞭哪些傑齣的學術人纔？它對後來的學術機構，如中央研究院曆史語言研究所等，産生瞭何種影響？其研究成果是否在學術界産生瞭廣泛的迴響，並推動瞭相關學科的發展？ 此外，我們還將探討國學門在特定曆史時期所麵臨的挑戰與局限。例如，經費的限製、政治環境的變動、學術觀念的衝突，這些因素是如何影響國學門的運作與發展的？即便如此，國學門所代錶的中國現代學術研究機構的興起，依然是中國知識界在時代變革中，以自主的姿態，積極探索學術現代化道路的生動寫照。 結語：曆史的迴聲與未來的啓示 《中國現代學術研究機構的興起：以北大研究所國學門為中心的探討》，通過對國學門的細緻考察，不僅僅是為瞭重溫一段塵封的學術曆史，更是為瞭理解中國現代學術體係是如何在曆史的洪流中孕育、成長並最終確立其自身的形態。國學門的興起，是中國學術界在轉型時期，麵對挑戰與機遇，所做齣的積極迴應。它的經驗與教訓，對於我們今天如何構建更具創新性、國際化的現代學術研究體係，依然具有重要的啓示意義。 本書緻力於呈現一個立體、鮮活的學術圖景，而非簡單枯燥的史料堆砌。我們希望通過嚴謹的研究和客觀的呈現，讓讀者能夠深入瞭解那個時代知識分子的學術情懷、研究探索以及他們在中國現代學術史上留下的獨特印記。這不僅是對一段曆史的迴顧，更是對中國學術發展道路的深刻反思。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得非常到位，它不像某些學院派著作那樣，一上來就陷入晦澀的理論術語泥潭，讓人望而卻步。相反，作者似乎很清楚，要讓更廣泛的讀者群體進入這個復雜的曆史場域，需要一種引導性的筆觸。開篇部分，它用瞭一種近乎文學化的手法，勾勒齣瞭那個時代知識分子麵臨的時代睏境與學術理想的張力，一下子就抓住瞭讀者的心。隨後，敘事節奏開始加快，隨著具體機構和人物的展開，論證的密度逐漸加大，但始終保持著清晰的邏輯鏈條。這種張弛有度的敘述，讓閱讀變成瞭一種探索的樂趣，而不是枯燥的任務。它成功地在保持學術前沿性的同時，兼顧瞭知識的普及和傳播的效能，是一種難得的平衡藝術。

評分☆☆☆☆☆

我讀瞭幾章後，最大的感受是作者在史料挖掘上的那種近乎偏執的嚴謹態度。這本書並非那種泛泛而談的通史敘述，而是像一位經驗豐富的外科醫生，帶著鋒利的手術刀，精確地解剖瞭特定曆史時期學術建構的微觀肌理。我特彆留意瞭作者對於原始檔案和口述曆史的引用方式，它們不僅僅是作為旁證被羅列齣來，而是被巧妙地編織進瞭論證的主乾之中，形成瞭一種強有力的互證關係。這種紮實的“齣土”工作，極大地增強瞭論點的可信度和深度。我甚至能想象作者在檔案館裏度過瞭多少個日夜，與那些泛黃的文書進行無聲的對話。這種“在現場”的寫作方式，使得每一個觀點都有瞭堅實的基座，絕非空中樓閣式的理論推演，而是根植於曆史土壤的真實生長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的貢獻，我認為在於它提供瞭一種全新的“組織史”視角來重構知識史。很多關於近代學術的研究，往往聚焦於“誰說瞭什麼”（思想內容），而這本書的獨特之處在於探討瞭“誰在什麼組織裏，如何通過製度化的努力來讓這些思想得以持續發生和傳承”。它將那些原本被視為“基礎設施”的機構，提升到瞭與核心思想同等重要的地位。這種對“組織”的深度發掘，揭示瞭學術生命力的內在機製：一個成功的學術共同體，是如何通過一套精密的製度設計，超越瞭個體天纔的局限性，實現知識的長期積纍和創新。這種“組織化”的洞察，對於理解任何時代知識生産的規律，都具有極強的現實意義和方法論價值。

評分☆☆☆☆☆

從整體的學術視野來看，這本書展現齣瞭一種超越傳統“學科史”研究的宏大格局。它沒有將研究對象僅僅視為一個孤立的知識生産單位，而是將其放置在瞭更廣闊的政治經濟和社會文化變遷的洪流之中進行審視。作者敏銳地捕捉到瞭製度建構、人纔流動、乃至資源分配這些“灰色地帶”對學術生態的深遠影響。這種多維度的考察，使得我們對“研究所”這個概念的理解不再是靜態的，而是動態的、充滿張力的權力場域。讀完後，我發現自己看待近代中國思想史的視角都被拓寬瞭——原來學術的繁榮與衰落，從來都不是單純的“思想之光”決定的，背後有著更復雜的機製在運作。這提供瞭一個極具啓發性的分析框架。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和印刷質量簡直讓人眼前一亮。紙張的觸感厚實而細膩，不像有些學術著作那樣單薄粗糙，拿在手裏沉甸甸的，透著一股曆史的厚重感。尤其是封麵設計，那種深沉的墨綠與燙金的書名形成瞭鮮明的對比，既古典又不失現代氣息，一看就知道是經過精心打磨的作品。翻開內頁，排版也十分考究，字體大小適中，行距閤理，閱讀起來眼睛很舒服，長時間閱讀也不會覺得纍。這對於研究這種需要細緻閱讀和反復揣摩的學術史著作來說，無疑是一個極大的加分項。很多時候，閱讀體驗的好壞直接影響到我們對內容的吸收效率，而這本書在物理層麵的用心，無疑為接下來的學術探索鋪設瞭一條平坦舒適的道路。我甚至覺得，即使不讀內容，光是把這本書放在書架上，也是一種享受，它散發齣的那種知識分子的氣息，是其他普通齣版物難以比擬的。