小學生成語詞典(彩圖版)

小學生成語詞典(彩圖版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社: 華語教學齣版社
ISBN:9787513801317
版次:1
商品編碼:10855128
包裝:平裝
開本:64開
齣版時間:2011-09-01
用紙:膠版紙
頁數:751
字數:850000

具體描述

內容簡介

成語是漢語語言詞匯中相沿習用的固定詞組或短句,絕大多數成語來自我國的古代文化典籍、神話傳說和民間故事,熟練掌握和運用一定數量的成語,不僅有助於小學生認識和瞭解我國的傳統文化,更有助於提高他們對語言的感知和理解能力,提高學習語文的興趣。本詞典專為義務教育階段的小學生編寫,是一部功能全麵、實用性強、趣味十足的成語詞典。《小學生成語詞典(彩圖版)》具體體現在以下幾個方麵:
一、選詞精當收詞豐富
本詞典按照國傢教育部頒布的義務教育《語文課程標準》要求,以小學語文教材為主要依據,有針對性地收錄常見的成語5500餘條,所選人的條目,都是小學教育階段需要掌握的成語。
二、功能全麵實用性強
本詞典將多項常用功能有機地結閤在一起,包括成語注音、釋義、例句、近義詞、反義詞、辨誤、辨析等,內容非常豐富。成語的釋義簡明、淺顯,符閤小學生的整體認知水平,詳細講解難懂的字、詞。例句貼近生活,部分摘自近代和現代知名作傢、學者的作品,對釋義的理解有幫助和補充作用。辨誤對小學生容易讀錯、寫錯的音節、字形等作齣適當的提醒。近義詞、反義詞、辨析的設置,有助於小學生認識近義成語間的細微差彆及易混、用法相近成語的區彆。
三、寓教於樂趣味性強
800餘幅彩色插圖有助於學生更直觀、形象地瞭解成語的含義,形象生動,圖文並茂。成語故事欄目介紹成語齣處,能夠幫助小學生瞭解曆史、學習知識,感受到中華傳統文化的獨特魅力。成語接龍和成語遊戲欄目有助於激發小學生的想象力,生動有趣,寓教於樂。

目錄

齣版說明
使用說明
漢語拼音音節索引
筆畫索引
正文
附錄
成語知識
辨析成語使用正誤的方法
容易讀錯的成語
容易寫錯的成語
疊字成語
作文常用成語分類錶

前言/序言


《漢字之美:中華傳統書法藝術鑒賞》 書籍信息 書名: 漢字之美:中華傳統書法藝術鑒賞 作者: 王翰墨 齣版社: 翰林文化齣版社 裝幀: 精裝,全彩印刷 開本: 16開 --- 內容簡介:穿越時空的筆墨之旅 《漢字之美:中華傳統書法藝術鑒賞》是一部深入探索中國書法藝術曆史脈絡、理論精髓與審美意境的權威性著作。本書旨在為書法愛好者、藝術研究者以及對中華文化有濃厚興趣的讀者,提供一個係統而深入的視角,去理解和欣賞被譽為“無聲的音樂,凝固的舞蹈”的書法藝術。 本書並非簡單的字帖或技法指導手冊,而是一部專注於書法藝術哲學、文化承載與審美演變的深度鑒賞指南。它以漢字的書寫演變為核心綫索,追溯瞭從甲骨文、金文到篆、隸、草、行、楷等各個書體的起源、發展、成熟與風格流變,展現瞭數韆年來中國文人墨客在筆墨之間寄托的性情與理想。 第一部分:漢字與書法的源起——文明的符號載體 本部分詳盡考察瞭漢字從早期刻畫符號到成熟文字體係的演變過程。我們探討瞭甲骨文在商代祭祀活動中的地位,以及金文所蘊含的周代禮製精神。重點分析瞭秦始皇統一文字後,小篆如何確立瞭漢字規範化的裏程碑,以及隸書在漢代如何完成“隸變”,使書寫效率得到質的飛躍,並為後世楷書的形成奠定瞭基石。 這不是對古代文字的機械羅列,而是對特定曆史時期社會形態、哲學思潮如何被融入到書寫結構中的深刻解讀。例如,我們分析瞭隸書的“蠶頭燕尾”中蘊含的古樸與莊重,如何反映瞭漢代恢弘的氣度。 第二部分:書體的形神兼備——從規範到解放 進入魏晉南北朝,書法藝術迎來瞭爆發性的發展期。本書用大量篇幅聚焦於楷書的形成與定型。 楷書的典範: 詳細剖析瞭歐陽詢的險勁、虞世南的溫潤、褚遂良的秀逸,以及顔真卿的雄渾、柳公權的勁挺。每一位大傢的作品都被置於當時的政治、思想背景下進行解讀,揭示瞭“顔筋柳骨”背後所代錶的儒傢倫理與士人風骨。 行書的自由: 探討瞭行書作為“楷書的草化,草書的楷化”這一中介形態的獨特地位。王羲之的《蘭亭集序》被視為“天下第一行書”,本書不僅描摹瞭其筆法結構,更深入挖掘瞭“麯水流觴”雅集背後,文人對生命無常的哲學思考如何通過灑脫的筆觸得以宣泄。我們對比瞭文徵明和趙孟頫的行書風格,揭示瞭不同時代對“中和之美”的不同理解。 草書的狂放: 重點解讀瞭張旭的“顛張”與懷素的“狂素”。草書被視為情感最直接的噴發口,本書引導讀者去理解這種“亂而有序”的抽象美學,如何挑戰視覺常規,直擊心靈深處。我們分析瞭狂草的連綿與斷裂,如何體現瞭道傢思想中“有無相生”的辯證關係。 第三部分:工具、材料與書寫哲學——筆墨間的乾坤 書法不僅是寫字,更是對“道”的追求。本部分轉嚮對書寫物質基礎的研究,以及書寫過程中的哲學意涵。 筆墨的科學與玄學: 詳細介紹瞭徽墨的煉製工藝、皮紙和宣紙的特性,以及不同湖筆的特性對書寫墨色的影響。我們探討瞭“墨分五色”的奧秘,即濃、淡、乾、濕、漲,如何通過對水分和墨量的精準控製,在二維平麵上創造齣三維的立體感和層次感。 “氣”與“韻”的探究: 書法中的“氣”指的是生命力與精神貫注,而“韻”則是風格的長期沉澱。本書引用瞭大量古代書論,如衛夫人的《筆陣圖》、孫過庭的《書譜》,深入剖析瞭如何通過提按頓挫、中側鋒的運用來調動“氣韻”。這部分內容幫助讀者超越單純的“形似”,進入到對作品“神似”的感悟層麵。 第四部分:書法的審美範式與時代精神 本書的最後一部分,將視角拉迴至當代,探討傳統書法在現代社會中的價值與傳承。 我們比較瞭宋代文人書法的“意趣”與明清的書法流派,如吳門書派、帖學與碑學的對立與融閤。通過對碑學興起的背景分析,揭示瞭清代中後期士人對僵化的“帖學”的反思,以及對漢魏古樸之風的迴歸,這本質上是一種文化心態的轉變。 跨界與當代對話: 書法藝術如何與當代設計、視覺藝術産生交集?本書收錄瞭多位近現代書法大傢的題跋、信劄等非正式作品,展示瞭書法在日常生活中流淌的生命力。 本書的獨特價值 《漢字之美:中華傳統書法藝術鑒賞》以嚴謹的學術態度和優雅的文字,搭建瞭一座連接古代智慧與現代審美的橋梁。全書配有大量高清、高精度的碑帖拓片與墨跡圖片,配閤詳盡的圖解注釋,確保讀者能夠清晰地觀察到筆畫的細節變化。 本書的目標是讓讀者: 1. 建立清晰的曆史脈絡: 掌握不同書體之間的演變邏輯。 2. 培養審美鑒賞力: 能夠從書法的結構、綫條、章法中,讀齣作者的情感與時代的風貌。 3. 理解中國文化精神: 認識到書法作為“獨一無二的東方美學符號”所承載的哲學底蘊。 這是一場關於東方綫條藝術的深度洗禮,帶領每一位讀者走進漢字書寫那令人心馳神往的藝術殿堂。

用戶評價

評分

從一個資深“陪讀傢長”的角度來看,這本書在細節處理上體現瞭極高的專業水準。首先,它的詞條選擇非常貼閤現行小學教材的難度和要求,確保瞭學習的有效性和銜接性,不會齣現太多超綱或太偏僻的詞匯,讓孩子學得有重點、有目標。其次,它的印刷質量值得稱贊,色彩還原度高,墨水無異味,這對於注重健康的傢長來說非常重要。我仔細檢查過,內頁沒有任何錯彆字或印刷瑕疵,這在批量生産的圖書中是難能可貴的。相比我之前買的幾本同類型詞典,這本的解釋更具“童趣性”,比如,它會用一些孩子能理解的生活場景來比喻成語的含義,而不是堆砌復雜的書麵語。這使得孩子在學習過程中,不僅記住瞭字麵意思,更體會到瞭詞語背後的文化內涵和情感色彩。這本詞典,可以說是真正做到瞭寓教於樂的典範。

評分

這本書真是太棒瞭!我給我的孩子買瞭很多不同類型的兒童讀物,但這本書的特點實在讓人眼前一亮。首先,它的裝幀設計非常吸引人,封麵色彩鮮艷,插圖精美,一看就知道是下瞭不少心思的。打開內頁,那種紙張的質感和印刷的清晰度都讓人感到舒適。更重要的是,這本書的排版非常適閤小學生閱讀,字號大小適中,行間距閤理,即便是剛開始學習獨立閱讀的孩子也能輕鬆上手。我最欣賞的一點是,它不僅僅是簡單地羅列詞語,而是通過生動的圖畫來輔助理解,這對於低年級的孩子來說,是理解抽象成語概念的絕佳方式。比如,有些成語本身意思比較深奧,但配上恰到好處的彩圖,孩子一下子就能抓住重點,這種視覺化的學習過程,遠比乾巴巴地看文字有效得多。孩子拿到書後就愛不釋手,經常自己翻閱,時不時還會跑過來問我某個詞的意思,這極大地激發瞭他學習中文的興趣。

評分

說實話,我一直為給孩子挑選閤適的學習資料而頭疼,市麵上的同類書籍五花八門,但真正能兼顧趣味性和實用性的不多。這本《小學生成語詞典(彩圖版)》可以說完全符閤我的預期,甚至超齣瞭我的期待。它的內容編排邏輯性很強,不是隨意堆砌,而是根據不同主題或使用頻率進行瞭分類,這樣孩子在查找和學習時,能更有條理地進行係統性積纍。我觀察到,對於每一個成語,它都提供瞭簡潔明瞭的釋義,避免瞭過多的晦澀解釋,完全站在小讀者的角度去思考如何錶達。而且,有些成語後麵還附帶瞭簡單的例句或小故事,讓孩子明白成語在實際語境中的應用場景。這不僅僅是一本工具書,更像是一本引導孩子進入傳統文化世界的入門讀物。自從有瞭它,孩子寫作文時,偶爾會蹦齣一些恰到好處的成語,雖然還不太熟練,但能明顯感覺到他的語言錶達能力在悄悄地發生質的變化,這讓我感到非常欣慰。

評分

我購買這本詞典純粹是齣於對提升孩子中文素養的考慮,本來沒抱太大期望,因為很多同類産品都顯得過於“說教”。然而,這本書的獨到之處在於它巧妙地平衡瞭“教育”與“娛樂”的關係。我特彆喜歡它在設計中融入的互動元素,雖然不是那種需要電子設備參與的互動,但圖文的搭配本身就是一種高質量的互動。舉個例子,書中對一些寓言故事改編的成語,配的插畫風格非常現代,但又不失古典韻味,一下子就能抓住現代孩子的注意力。再者,它的厚度和重量拿在手裏非常閤適,小小的手也能輕鬆翻閱,耐用性看起來也不錯,不容易輕易損壞。最關鍵的是,它讓學習不再是任務,而變成瞭遊戲。我傢那位以前一提到“學習”就皺眉頭的孩子,現在會主動要求我給他講書裏的某個故事,這種主動學習的熱情是任何昂貴的輔導班都無法替代的。

評分

我通常對工具書都不抱有太高的審美期待,覺得隻要內容準確就好,但這本書完全顛覆瞭我的看法。它在視覺設計上達到瞭一個很高的水準,簡直就像一本精美的畫冊。我發現,孩子在學習過程中,對於那些插圖特彆精美的成語,記憶得更深刻,翻閱頻率也更高。這說明,優秀的美學設計對於兒童的學習效果有著不可忽視的推動作用。這本書的排版布局非常乾淨利落,盡管信息量不小,但頁麵看起來絕不擁擠,留白恰到好處,保證瞭視覺上的舒適度。而且,我特彆留意到,書中的成語排序似乎考慮到瞭孩子的認知發展規律,難度遞進自然流暢。總而言之,這本書在內容深度、視覺美感和實用功能之間找到瞭一個完美的平衡點,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,紮紮實實地提升瞭自己的中文錶達能力,絕對是小學階段必備的優質讀物。

評分

很適閤小孩用,做工很好,不錯的書

評分

給小學的妹妹用的她很喜歡,裏麵圖畫也有點,不錯不錯!準備再買2本瞭!

評分

主要還很輕,可以給孩子書包肩負瞭。

評分

三、寓教於樂趣味性強

評分

外觀漂亮,正品書籍。比書店便宜。

評分

值得購買,字還是很清楚的,正版不必說的。

評分

內容豐富,知識詳實。

評分

還沒看,不過質量不錯,送貨也快,送貨員態度也還行,基本滿意。

評分

三、寓教於樂趣味性強

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